廣州花都大學生村官2012體檢名單

1. 大學生村官每人每年接受培訓不少於多少天

大學生村官每人每年接受培訓不少於7天。

大學生村官工作是十七大以來黨中央做出的一項重大戰略決策，主要目的是培養一大批社會主義新農村建設骨幹人才、黨政幹部隊伍後備人才、各行各業優秀人才昌指，江蘇同時設立了985村官計劃。

2014年5月30日，中央組織部召開全國大學生村官工作座談會，進一步明確了大學生村官工作的定位。

大學生村官主要履行宣傳落實政策、促進純梁經濟發展、聯系服務群眾、推廣科技文化、參與村務管理、加強基層組織等職責。

大學生村官到村第一年，是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務；是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。

重點了解熟悉農村工作，整理一套涉農政策、走訪一遍全村農戶、完善一套村情檔案、形成一份調研報告、提出一條發展建議、學習一門實用技術，努力實現角色轉變。

從第二年開始，考核稱職、符合任職條件的，原則上應擔任村「兩委」委員或以上職務並明確分工，幫助村民發展致富項目、領辦合辦農民專業合作社、組織開展群眾文體活動、參與排查調處矛盾糾紛、為村民代辦各項事務。

(1)廣州花都大學生村官2012體檢名單擴展閱讀：

為提高大學生村官的理論和業務水平、增強實際工作能力，培養造就一支熟悉農村政策法規、有基層工作能力、能夠帶領群眾創業致富、紮根基層的大學生村官隊伍，

花都區注重實效，突出重點，大膽創新，積極探索新形勢下大學生村官工作的新思路、新機制、新方法，建立「講+習」培養模式，取得較好成效。

根據中組部關於「大學生村官每人每年培訓累計不少於7天」的要求，精心選派優秀大學生村官參加中央和省、市組織的各類示範班培訓，每年對全區大學生村官進行一次全員輪訓，廣泛開展崗前培訓、日常業務學習，全面構建大學生村官全員培訓新格局。

全員輪訓班以大學生村官實際需求為導向，以提高大學生村官素質和履職能力為目的，在培訓組織、管理、內容、模式、資源等方面進行科學設計，依託廣州市大學生村官培訓基地、區委黨校進行全員培訓。

2. 大學生村官每人每年接受培訓不少於多少天

大學生村官每人每年接受培訓不少於7天。

大學生村官工作是十七大以來黨中央做出的一項重大戰略決策，主要目的是培養一大批社會主義新農村建設骨幹人才、黨政幹部隊伍後備人才、各行各業優秀人才，江蘇同時設立了985村官計劃。

2014年5月30日，中央組織部召開全國大學生村官工作座談會，進一步明確了大學生村官工作的定位。

大學生村官主要履行宣傳落實政策、促進經濟發展、聯系服務群眾、推廣科技文化、參與村務管理、加強基層組織等職責。

大學生村官到村第一年，是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務；是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。

重點了解熟悉農村工作，整理一套涉農政策、走訪一遍全村農戶、完善一套村情檔案、形成一份調研報告、提出一條發展建議、學習一門實用技術，努力實現角色轉變。

從第二年開始，考核稱職、符合任職條件的，原則上應擔任村「兩委」委員或以上職務並明確分工，幫助村民發展致富項目、領辦合辦農民專業合作社、組織開展群眾文體活動、參與排查調處矛盾糾紛、為村民代辦各項事務。

(2)廣州花都大學生村官2012體檢名單擴展閱讀：

為提高大學生村官的理論和業務水平、增強實際工作能力，培養造就一支熟悉農村政策法規、有基層工作能力、能夠帶領群眾創業致富、紮根基層的大學生村官隊伍，

花都區注重實效，突出重點，大膽創新，積極探索新形勢下大學生村官工作的新思路、新機制、新方法，建立「講+習」培養模式，取得較好成效。

根據中組部關於「大學生村官每人每年培訓累計不少於7天」的要求，精心選派優秀大學生村官參加中央和省、市組織的各類示範班培訓，每年對全區大學生村官進行一次全員輪訓，廣泛開展崗前培訓、日常業務學習，全面構建大學生村官全員培訓新格局。

全員輪訓班以大學生村官實際需求為導向，以提高大學生村官素質和履職能力為目的，在培訓組織、管理、內容、模式、資源等方面進行科學設計，依託廣州市大學生村官培訓基地、區委黨校進行全員培訓。