美國有沒有專門為少數民族開辦的大學

Ⅰ 美國加州和德州分別有什麼大學

美國加州著名大學能排在全美前五十名的有九所，私立的有三所(加上公立的加大系統(UC System)六所)，北加州灣區的斯坦福大學(Stanford University)，和南加州洛杉磯地區的加州理工學院(CalTech)和南加大(USC)。斯坦福大學稱得上世界上最好的大學之一，各科都很強，足以抗衡東部的常春藤學校。斯坦福的工科很不錯，大批斯坦福的畢業生在灣區開公司，才形成了矽谷這一世界級的高科技公司集中地。斯坦福人開的公司有惠普，思科，谷歌，雅虎，升陽(SUN)等等。

美國加州的大學CalTech加州理工學院(California Institute of Technology， 縮寫為Caltech)是一個小而精的學校，學生數少於兩千，理科和工科都很好。按比例計算，CalTech的諾貝爾獎獲得者世界最多。CalTech同時還管理著同在Pasadena市的噴氣推進實驗室(JPL)。世界著名的JPL其實比CalTech還大，有五、六千研究人員，由CalTech的教授們創建，最初為軍方研究火箭技術，現屬於美國宇航局(NASA)。

USC美國南加州大學(University of Southern California ‎) 位於洛杉磯市中心地區，該地區治安不太好(USC是我見過的唯一有圍牆的美國大學)。因為靠近好萊塢，USC的媒體專業非常好，工學院也不錯。 USC中的富家子弟很多，所以有人稱之為USC(University of Spoiled Children)。USC的死敵，同城的UCLA的學生們也把USC稱為University of Second Choice，其實兩校的綜合實力相當，體育都很強(USC是橄欖球的老大，UCLA是籃球的老大)。

美國加州的公立大學包括社區學院，加州州立大學系統(Cal State System)和加州大學系統(UC System)。州大系統屬於教學型大學，可以授予學士和碩士學位，有二十多所校區遍布加州各地(一所例外，聖迭戈州大(SDSU)屬於研究型大學)。加大系統屬於研究型大學，可以授予博士學位，有十所校區，北加州五所，南加州五所。一般認為，加大系統的學校分三個檔次，第一檔包括UC Berkeley，UCLA和UC San Diego；第二檔包括UC Davis，UC Irvine和UC Santa Babara，這六所都可以排在全美前五十名；第三檔包括UC Riverside，UC Santa Cruz和UC Merced。其中Merced校區剛開張兩三年，還有一個UC San Francisco只有醫學院，聲譽很好，排名可居全美前十。

亞裔家庭一般重視教育，小孩們也比較好學，所以加大系統中亞裔學生的比例很高，一般可以達到30%-40%(加州的亞裔人口低於總人口的10%)。亞裔比例最高的是爾灣加大(UC Irvine)，將近60%，所以UCI又有一個外號叫」中國移民大學」(UCI，University of Chinese Immigrants)。UCLA中亞裔也近半數，被稱為「University of Chinese and Lots of Asians」。不光是加大系統，在美國各大名校中的亞裔學生都偏高，所以美國高等教育照顧少數民族的政策中從不包括亞裔，只照顧西裔和非裔學生。

美國加州的大學生中間流傳著有一種說法，如果你又聰明家裡又有錢，那你應該上斯坦福或CalTech；如果你只聰明但沒錢，就去Berkeley或UCLA；如果你不太聰明但有錢，你就去USC；不太聰明也沒錢，你去其他加大各校；如果你又不聰明又沒錢，那你只好去州大或社區學院好了。

美國德州有三所，奧斯汀德州大學、德州農工大學與達拉斯德州大學。能排進美國前50的！

Ⅱ 美國哈佛大學是怎麼來的

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哈佛大學

 聽語音

哈佛大學（Harvard University），簡稱哈佛，坐落於美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習，其在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。

哈佛同時也是美國本土歷史最悠久的高等學府，其誕生於1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機關創建，初名新市民學院，是為了紀念在成立初期給予學院慷慨支持的約翰·哈佛牧師。學校於1639年3月更名為哈佛學院。1780年，哈佛學院正式改稱哈佛大學。截止2014年，學校有本科生6700餘人，碩士及博士研究生14500餘人。

15世紀末，由歐洲通往美洲的大西洋航道被哥倫布開辟，歐洲人紛紛遠涉重洋來到美洲。17世紀初，首批英國移民到達北美，在那裡開拓自己的「伊甸園」——新英格蘭。移民中有100多名清教徒，曾在牛津和劍橋大學受過古典式的高等教育，為了讓他們的子孫後代在新的家園也能夠受到這種教育，他們於1636年在馬薩諸塞州的查爾斯河畔建立了美國歷史上第一所學府——哈佛學院。

Ⅲ 什麼是預科為何要讀預科

隨著西部大開發戰略的不斷深入,國家大力建設西部衫攔地區的民族高等教育,預科教育作為民族高等教育的一個重要組成部分,是我國政府為保證少數民族學生順利完成高等教育而出台的一項保證教育機會公平的法律政策。下面是我整理的什麼是預科，歡迎閱讀。

什麼是預科

預科即大學基礎課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course)，讀大學前的預備教育，一般都要求海外高中畢業生讀1年左右的預科，以適應國外的學習方式。國外大學一般都有預科課程或指定學院教授預科課程，留學生完成1年預科後，根據成績決定能迅斗否升入原先選擇的院校，也可根據成績轉入其它更好的大學。

預科分類

留學專業專家分析預科目前有 幾種概念：

包含在高等教育體系中的預科

大學預科亦稱大學基礎課程(University Foundation Year)，屬大學前的預備教育，一般為一年。大學預科是西方教育體系中重要的一環，它在國外教育體系中屬於高等教育的范疇，由於大學預科在從基礎教育順利接軌高等教育的階段中所起到的不可替代的作用，它被稱為高中教育跨越到高等教育的重要基石。

預科課程往往是由大學的專業教師精心設計的用以滿足該大學以後教學的實際需要。但其課程內容往往還與教授該項目的預科教師共同審定和修改。大學預科課程著眼於為學生將來進入大學後能順利完成其大學學業提畝塌磨供必備的知識。

少數民族預科班

少數民族預科班是根據少數民族學生的特點，為在高等院校本、專科進行專業學習打下良好基礎所開設的一種教學班制度.

預科雖然重點補習高中文化課程，但教學目的與一般高考補習班不同，教學內容與將來的專業學習有聯系也有區別。有關部門根據預科教學的基本要求，統一組織編寫預科教材。並引入競爭機制，強化對民族預科學生的管理。要求按照國家教委頒布的教學計劃、教學大綱和教材組織教學和考試。規定預科生結業考試中民考漢學生凡漢語文、數學、外語有一門不及格者，不得進入內地高校學習;民考民學生漢語文、數學有一門不及格者，不得進入內地高校學習。

1984年3月，教育部、國家民委在《關於加強領導和進一步辦好高等院校少數民族班的意見》中，對有關民族預科班的教學和管理問題做了明確規定，規定預科階段的任務是“根據少數民族學生的特點，為在高等院校本、專科進行專業學習打下良好基礎”。預科的學習年限一般為一年，學生漢語文基礎較差的，學習時間為二年。預科班學生入高校本、專科進行專業學習，其學制與該校本、專科學制相同。民族班招生，在堅持德、智、體全面考核，擇優錄取的原則下，從參加當年高考的少數民族考生中錄取，可適當降分。但是，要按照不同類型高等學校的培養目標和要求，從各地區各民族的實際出發，區別對待，降分幅度要適當。民族預科班學生學習期滿，政治表現好，經所在學校考試成績合格的，直接進入有關院校本、專科學習。民族班本、專科學生的專業分配，根據國家特別是民族地區經濟建設和社會發展的需要及學生德、智、體情況，結合學生的志願，在預科班學習期滿時、由學校同有關省、自治區教育行政部門協商確定;也可以在招生時根據上述條件，由學校同有關省、自治區教育行政部門共同研究確定，具體工作由學校掌握。專業確定後，除特殊情況外，一般不得變動。

中國高中畢業生就讀英國大學， 為何必須讀一年大學預科?

1. 加強語言學習及語言運用能力。 需要強調的是： 讀預科時學生必須有IELTS 5.0或以上， 而且語言課程不是讀預科的唯一目標， 只是其中一門課程。 一年後IELTS要達到6.5分。

2. 大學預科是本科的橋梁課程。前面提到的， 大學和大學專業的選擇是以在A-level其間的選科和成績決定的。 對於中國高中畢業生， 在高中沒有那麼專業課程選修機會，中國高中教材英國教材差異很大的前提下，不得不在預科一年的學習中完成橋梁課程： 3門學習技巧課程; 2-4門核心課程; 3-4門專業課程。

預科申請

1、簽證

申請出國留學，從制定計劃，准備材料，申請學校，申請簽證，需要經過無數關卡，其中，簽證是最難逾越的一道關卡。簽證申請一旦被拒絕，就意味著之前的努力全部付諸東流。雖然美國的留學政策和簽證政策目前處於“利好”，但競爭依然存在，並不意味著申請者可以降低自己的簽證准備要求。

2、資金

美國留學費用昂貴全球聞名，本科課程學費約1.9萬美元/年，碩士課程約2.5萬美元/年;生活費約8000美元/年。不僅如此，美國高校的學費每年都在上漲，漲幅約在5%至10%左右，一些名牌院校的學費漲幅甚至達到20%。以芝加哥大學為例，2004-2005年度本科生的學費為30123美元，住宿費為9624美元，醫療保險及學生管理費為606美元，合計一年的費用為40353美元，摺合約30多萬元人民幣。對經濟能力有限的中國學生來說，經濟負擔較重。

3、選校

美國高等教育非常發達，約有3000多所高校。除了哈佛、耶魯之類的頂尖大學外，那些位於全美高校排行榜前50強的大學，也都是全球高教界的“大腕”，實力非同一般。不過，越是名牌大學，競爭就越激烈，特別是一些熱門專業，幾乎是百里挑一。中國學生如果沒有出類拔萃的個人條件，很難通過入學申請這一關。

4、專業選擇

美國院校的商科、法律、生物、金融、通信、IT等專業均實力雄厚，其中，商學院在全球首屈一指;應用物理學、應用化學、生物科學、食品科學等基礎學科專業則是老牌專業。這些熱門專業的文憑含金量較高，但學習成本也相當昂貴，而且由於優勢專業較多，不少中國學生在選擇時覺得沒有方向。

5、授課

美國院校的教育方式與國內有很大不同，在美國，教授讓學生自己摸索，學生需要主動思考問題，需要上圖書館或網際網路上尋找信息，需要自行分析信息，需要用充分的論據證明自己的結論，需要完成一篇能夠反映自己分析能力和解決問題能力的論文。對於習慣國內“填鴨式”教育方式的學生來說，有時會難以適應。

6、生活

對中國學生而言，孤身千里在美求學，如何在美國生活，融入美國社會，適應美國文化是非常重要的。由於現在的中國學生大多是獨生子女，適應能力與獨立性較弱，且較以自我為中心，這種性格與美國開放式的大環境有很大不同，因此不少留學生會因此感到孤立。

留學生預科班

預科主要是歐美國家的學校所設，中國學生在沒有語言成績的情況下，可申請大學預科課程，修讀一定的語言和專業課程，達到學分後參加學校考試，通過考試便可升入學校大二讀專業課程。也就是說，在英國和澳大利亞，預科課程是大學的一部分。

預科是高等教育的特殊層次，在18世紀後半葉，一些西方國家在高等院校設立過預科。解放前我國在一些學校專設過一年制預科，後逐步取消。新中國成立後，民族學院先後開設了一些民族預科班，在其他的一些高等學校、中等專業學校和成人高等學校也相繼舉辦了相當數量的少數民族預科班。1996年全國舉辦民族預科的高等院校達140餘所，在校生11622名。預科教育對提高少數民族學生的文化基礎知識，使更多的少數民族學生升入高、中等專業學校學習起了很大的作用，它已成為主要為少數民族學生舉辦的獨具特色的辦學形式，是民族教育的重要組成部分。

預科班

英聯邦

英國預科介紹澳大利亞預科介紹

出國留學為什麼要讀大學預科?

讀預科為讀本科打基礎

英、澳預科階段必不可少

斯拉夫語

除了俄羅斯外對預科的要求不是很嚴格的，所有到其國家學習的外國留學生都必須攻讀預科，為期一年，取得相應的語言證書才可以在該國學校進行就讀。俄羅斯允許具備一定俄語能力的人通過參加其國家承認大學所舉行的考試來獲得語言證書，從而省去一年讀預科的時間，直接進入大學學習。

亞洲國家

最為嚴格的是日本，日本對所有初到日本的留學生都必須進行預科學習，取得語言證書等級的認可，才可以報考相應的大學，而其日本的預科考試是全國統一的，所以日本民間有大量的語言培訓學校來培訓留學生。

美國

美國、加拿大等國家大學不需要讀預科，雅思或托福成績達到要求即可入學，個別名校需要SAT(美國高考)成績。

美國、加拿大等國家的雙錄取是什麼意思：

美國有很多大學推出了雙錄取，雙錄取就是語言+專業課，主要是針對國內成績非常優秀、能力非常突出學員，但又沒有時間參加語言考試設置的一種錄取方式。

名校的雙錄取肯定都是有條件錄取，即學完語言課後通過考試和可以入學，這種方式主要適合綜合能力非常優秀的學員，對成績一般、能力一般的學員不適合，很多成績不是特別理想的學員到國外光語言課都在一年半、兩年以上，浪費大量時間。

全透視

美國：“橋梁課程”

美國“橋梁課程”，也就是我們常說的美國留學預科。

留學專家指出，對於希望赴美留學的國內應屆考生來說，學習美國預科的好處在於：首先，美國大學對留學生都有較高的語言要求，不單指語言應試技巧，還包括真正熟練使用語言進行聽、說、讀、寫的能力。通過預科學習，學生可以有效克服文化、語言差異帶來的種種困難，盡快融入到國外的社會環境。其次，通過國外預科的學習有助於豐富學生的學術背景，這對申請到國外優秀大學更有利。

例如，有些同學在國內的高中成績並不突出，在國內根本無緣名校，更不要提直接申請美國名校了，但通過美國名校預科，卻可以順利進入國外名校。因此，一些美國名校的預科，如東北大學預科項目就十分受國內應屆考生追捧。此外，美國大學資源豐富，預科方式也比較靈活，有的美國院校還提供了預科畢業後直讀大二的方式，無疑大大節約了美國留學成本以及學習時間，因此這樣的預科課程也備受關注。

英國：預科必不可少

除了牛津、劍橋、倫敦政治經濟學院等極少數大學沒有自己的預科以外，絕大部分英國大學有自己的大學預科。英國的大學預科管理規范，一般不會有任何問題。不過，需要注意的是，因為蘇格蘭的大學是4年制，其他地區的大學是3年制，所以中國的高中畢業生如果英文過關，可以直接進入蘇格蘭大學的本科第一年就讀，不需要讀預科課程。

高二學歷以上的學生可以憑高中成績單申請本科預科課程，順利完成後進入本科3年的學習。由於英國的基礎教育為13年，對於僅有12年基礎教育的中國高中畢業生來說，赴英國讀大學1年預科是必不可少的。預科課程教授語言課程、專業課程和學習方法，可以幫助學生更好地適應國外教學，並在本科階段取得好成績。英國有很多知名大學都開設預科課程，如蘭卡斯特大學預科、倫敦大學亞非學院預科、謝菲爾德大學預科等。

加拿大：高三=預科

是否修讀加拿大留學預科課程實際上是因人而異的。有些高中生在語言及文化課程成績非常優秀，當然可以不用讀預科。部分高中畢業生高中成績平平，或沒有普通高中文憑的，就算英語了得，也一定要補充預科的專業課程才能上大學。另一部分高中畢業生高中成績優異，但語言能力一般，或者是語言能力可以，但沒有國際公認的語言考試成績，如托福、雅思等，也一定要強化英語或者讀預科的語言課程 (ESL、ENG、EAP等)才能上大學。如果語言及文化課程兩樣條件都不符合條件的高中畢業生，加拿大大學預科課程更是必不可少的。

針對高考不太理想的學生，建議他們先去讀預科。其實在加拿大並沒有"預科"之說，他們的預科就是當地的高三，中國學生過去相當於重讀一年高三，為申請讀大學做准備。當地的孩子讀到高二可以結束課程先去就業，如果要考大學才會繼續讀高三，這個道理是一樣的。對中國學生來說，重讀一年有一個好處，那就是可以申請所有加拿大大學，或者高三讀完獲得畢業證書去其他國家申請大學也行。一般讀預科就等於進大學，但不等於進名校。

澳大利亞：

念預科先選方向

澳洲大學預科在課程設置上一般為半年到一年，開設5-6門課程。大致劃分為幾個方向：商科方向、文科方向、理科方向、工科方向、法律方向等，學生可根據大學將要就讀的專業來選擇大致的方向，完成預科進入大學以後再選定具體專業。在課程設置上，英語是主要必修課程，除了英語課程外，根據預科方向還有些專業必修課程和選修課程。

預科的設置安排對海外留學生來說非常合理，能幫助他們打好基礎做好必要的准備來適應海外的大學教育並順利完成學業。這要從國內外的中學、大學教育體制說起。大學預科是在一般情況下，中國學生因語言差異、文化背景不同、所學部分課程不一樣等原因不能直接進入一些西方國家大學學習。預科課程是一種供海外學生學習並幫助他們達到大學錄取條件的一種基礎訓練課程。

預科成因

(1)無論是國內或在西方教育體系中，基礎教育與高等教育在知識結構和教學方法等方面在客觀上都存在著較大的跨度。即使在國內，我們大學一年級新生也普遍感到對大學教學、生活的不適應，甚至感到有些茫然。在我們的中學，更多的是知識被動的灌輸;而在大學，則是教授指導下對知識的探索。中學數學中的幾何、代數培養學生形象思維，而大學的微積分、線形代數則是抽象的思維能力，僅就數學而言，跨度就如此之大。預科作為預備課程，將大學必修課中最重要，最基礎的知識，比如高等數學、語言文學、計算機科學等重要科目下放一部分，深入淺出，循序漸進，幫助學生打好堅實的基礎，為大學生活與學習做好充分准備，因此，該課程也被通稱為通往大學的大學“基礎課程”、“橋梁課程”。

(2)就是人們常說的文化“震顫”(culture shock)，最大的困難就是語言了。雖然我們的高中學生在國內大多都學習了5、6年以上的英語了，甚至雅思6分了，但初到國外，剛開始還是聽“天書”似的，在腦子里不停地將英文翻譯到中文，在表達時又將中文翻到英文。我們知道，真正在語言上過關需要一定時間的正規培訓與適應，才能做到完全“甩開”中文，用英文來思維，甚至做夢都用英文。因此，預科對國際學生克服文化、語言差異帶來的種種困難起著至關重要的作用。

注意事項編輯

出國留學預科班作用何在

高中生、中專生畢業後，赴加拿大、澳大利亞、英國和紐西蘭等國家攻讀學士學位，必須先在當地攻讀1年學士學位預備課程即預科課程，才有資格申請大學本科課程。預科在這些國家有一整套完善的課程設置，通過預科班的學習，國際學生主要是在語言、學習方法、文化生活方面適應未來的大學學習，並學習一些即將在大學階段就讀的專業基礎知識和學習技巧。在國內開辦的國際預科班必須符合國外大學在教學方式與教學質量管理方面的全部標准。因此，選擇高標准、有保障的出國留學預科班對學生的未來發展至關重要。

出國留學預科班並非英語培訓

出國留學預科班不僅僅是一個獲得滿意雅思或托福成績的英語培訓班。中國學生已經在英語成績速成方面吃了很多苦頭，許多小留學生到了國外後，最難適應的往往是國外寬泛、自由、獨立的學習方式。高標準的預科班在課程設置中除了必要的英語課程，還要幫助學生逐步從被動教育中解放出來，培養主動學習、獨立研究的精神。此外，高標準的預科班還應結合中國學生特色，幫助學生選擇未來大學專業的課程，進行職業生涯設計與專業選擇。

辦學時間與簽證優勢

留學簽證的難度雖已被許多留學中介過分誇大，但簽證確實是留學過程中非常重要的一個環節。因此選擇出國留學預科班時，認真考察該機構的簽證能力是非常重要的。而對此的評價標准一方面是其合作辦學的時間，另一方面就是其國外合作機構的聲譽，當然還要仔細考察其過去的簽證成績。北京歷史最久、運作時間最長的出國留學預科班不過3年，其歷年的簽證情況會在使館備案。由於一些通過留學服務機構留學的中國學生在國外學習的表現參差不齊，選擇中國國內具備實力的教育機構合辦預科班正成為一些國外教育機構推廣教育合作的工作重點。

費用高低看虛實

好的出國留學預科班成本通常很高，收費自然也不低，但實際上不一定比一些看似費用較低的出國留學預科班更貴。比如，有的出國留學預科班的費用中就不僅包括學雜費，還包括雅思考試費、甚至住宿費等等，還省去了留學服務的費用。因此，在計算預科班費用時，一定要把所有可能的花費計算在一起做比較。另外，好的出國留學預科班會提供難得的本科獎學金，降低國外本科學習的學費。

如何選擇預科

(1)認清學校資質，辦學質量有保證

有的預科只是語言培訓，而真正正規的預科學校會在預科中滲入很多將來本科會觸及到的計算機，數學或商科知識，為你進入海外本科學習打下全方位的堅實基礎。另外學校的辦學質量也需注意，最好選擇辦學時間較久，聲譽較好，和海外多所大學有對接課程的預科學校為宜。

(2)弄清就讀的預科與大學之間的關系

選擇預科留學，一定要弄清就讀的預科與大學之間的關系，認真甄別。如：完成相應預科學習，考試合格後是不是可以直接進入該大學學習，是否需要改變簽證類型或重新申辦等。另外，對國內機構開設的大學“預科”，也要確認其辦學性質，以及就讀的“預科”對申請進入國外大學有何作用等。

為解決國際學生適應該國教育體系而設置的一種過渡性課程，一般為1年，設置的課程比本科少，例如本科每年要修讀的課程為8-12門，而大學預科的課程5-6門，其中也有一些課程專門幫助學生適應該國教育系統，例如如何寫論文，如何演講等。課程設計由國外大學提供，各科成績畢業考試合格、獲得預科文憑後，才能讀國外的大學。國內市場上的預科可分為大學(本科生)預科和研究生(碩士、博士)預科。

(3)根據自己水平選擇課程

學生選擇預科課程應從自己的具體情況出發，切莫秉持盲目從眾的心態，對自己的學習不負責，請務必在咨詢過相關專業的留學機構和資深教育人士之後，再做出慎重決定。

(4) 可在國內參加可靠的國際預科班

目前國內，各大高校針對自費出國留學生開辦了形式多樣的留學預科課程。在選擇過程中應注意詢問該預科課程是否獲得海外大學的認證，要求項目方提供書面文字材料，保證學生在完成預科課程後可以順利進入國外大學大一課程學習。

為何要讀預科

中國學生為什麼要學習預科課程?

從學歷上看，加拿大的高等院校並不要求中國學生一定要學習完預科課程之後才能被錄取，如果成績優秀(平均分85分以上)、托福80分(新托福考試)以上的學生，可以直接申請大學本科一年級的課程。但如果學生的英語水平不好的話，他們可以通過修讀預科課程，然後再進入本科課程學習的方式前往加拿大留學。

(1)讀預科為讀本科打基礎

除了學習英語外，預科期間學生還要學一些大學預備課程，比如專業課基礎知識，可以熟悉國外教學方法，調整心理狀態，為本科學習打下基礎。

出國留學美國預科往往是由大學的專業教師精心設計的，用以滿足該大學以後教學的實際需要。但其課程內容往往還與教授該項目的預科教師共同審定和修改。出國留學美國預科著眼於為學生將來進入大學後能順利完成其大學學業提供必備的知識。英語科目旨在培養學生英語理解、聽、說和寫作等方面的信心與能力。

有的出國留學美國預科只是語言培訓，而真正正規的出國留學美國預科學校會在預科中滲入很多將來本科會觸及到的計算機，數學或商科知識，為你進入美國本科學習打下全方位的堅實基礎。另外學校的辦學質量也需注意，最好選擇辦學時間較久，聲譽較好，和美國多所大學有對接課程的預科學校為宜。

(2)英、澳預科階段必不可少

有家長擔心讀預科會延長孩子的學業時間，情況並不是這樣。英聯邦國家大學本科為3年，加上預科1年，年限與國內大學本科一樣，而且國外3年制本科的課業量並不比國內大學少，所以不經過預科鍛煉，學起來比較吃力。如果繼續在國外讀碩士，像英國的碩士課程只需一年，本碩共計5年，比國內的學時還短1-2年。

出國留學英國預科，就是英國大學基礎預備課程，它是為那些不能滿足直接進入大學本科學位生學位課程學習要求的國際學生設置。基於中國現行的教育體系與西方英聯邦國家的教育體系的差別，中國的高中畢業生或大專院校畢業生一般不可以直接進入英國的大學一年級課程的學習，因此所有來自於中國的高中畢業生或大專院校畢業生必須先完成大學預備課程並通過考試後方可正式進入大學一年級課程的學習。

民族預科

簡介

民族預科教育是國家為培養少數民族人才、加速發展少數民族地區和邊遠地區社會主義現代化建設而採取的一種特殊辦學形式。考生在民族院校或普通院校預科學習一兩年後，經考試合格直接入招生院校的本科學習。民族預科班招生時，通常只分文理，除特殊情況外，一般不確定專業。

民族預科類別

民族預科學制通常為一年或者兩年，一年制的通常稱為全國班;兩年制的一般是使用民族語答卷的考生。

預科學習類別

預科的學習也分兩種：一種是預科階段和正常的學習階段都在本校學習;另一種是預科階段在另一所承擔外校預科培養的學校學習，預科結束考試合格後轉入本校本科階段學習。預科生的招生和錄取都是由招生院校自己負責的，委託培養院校只負責代培工作。比如中央民族大學是北京外國語大學、中國傳媒大學等院校的代培學校，北京郵電大學是北京師范大學、北京化工大學等院校的代培學校。這其中既有在本省(區市)院校代培的，也有跨省代培的，如同濟大學、華東師范大學等校的預科生均在南昌工學院代培，南開大學、浙江大學、廈門大學等校的預科生則由黃河科技學院代培。

報考民族預科

據了解，可以歸納出三個基本點(這三條在全國設有預科的院校是通用的)：

1、民族身份。民族預科班設立的宗旨是為少數民族服務的。因而，要報考民族預科班，最為關鍵的一條就是其民族身份必須為少數民族，漢族考生是沒有報考資格的，即使考生是少數民族聚居地區的漢族考生。

2、招生計劃。少數民族預科的招生計劃都是國家下達的指令性計劃，因此並不是所有的學校都有預科招生計劃。而且受預科本身性質的限制，其投放的省(區市)大多是少數民族考生相對較為集中的區域。考生可以根據當地省級招辦公布的分學校招生計劃來查閱預科的招生計劃情況。比如湖南省將中央部委屬高等學校的民族預科班招生計劃預分到市、州。因而，在填報預科志願時，還是需要了解一下本省的預科錄取政策。

3、高考分數。根據教育部的統一規定，少數民族預科錄取時，根據考生志願從高分到低分，擇優錄取。報考考生需參加高考，且分數不得低於報考學校當年在其省(區市)本科最低錄取線下80分(不含民族照顧分)。

Ⅳ 美國的教育狀況

美國的教育狀況

寄託留學站 [http://abroad.gter.net] 2004-09-07 23:16 PM 寄託天下

美國是世界上教育事業最發達的國家之一。美國的教育體系早在其建國時就初具規模，經過200多年的發展和逐步完善，形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三級體制。

美國現有各類高等院校3130多所，分為「大學」和「學院」兩大類。高等院校的規模大小不一，大學比學院要大，招生人數要多，圖書館和科研設施要好，師資隊伍學術水平要高。著名的大學在校生人數達十幾萬人，教師數萬名，教學和科研經費充足，下設十幾個分院，幾十個研究所、實驗室和研究中心；而有的小學院，學生只有幾十人，各方面的條件都無法與名牌大學相比。

美國高等院校半數以上是私立的，因為這些大學最初主要是由教會和其它宗教團體創立的，雖然今天這些學校依然同教會有著千絲萬縷的聯系，但卻不再以宗教教育為主了。全美50個州中，幾乎每個州至少都有一所由州政府或當地出資創辦的公立大學，雖然經費來源與私立大學不同，但學制和課程設置並無多少差別。

美國現有的院校主要實行二年或四年的學制，二年制的多為技術專科學校和社區學院。近年來，這類院校在美國高等教育中發展得較快，截至1990年，二年制學院總數已達1230所，在校學生近600萬，佔全美大學生總數的47％以上。其迅速發展的原因在於它是連接高中和正規四年制大學的一個橋梁，主要培養美國社會需求的技能和專業知識，而且學費低廉。正規四年制的學校主要為文理學院、獨立專業學院和綜合性大學，代表著美國科研和教學的最高水平，培養大批高層次的專業技術人才。這些院校除教學外，還承擔著美國政府的大量高精尖的科研任務。著名的高等學府有：哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、喬治．華盛頓大學、加州大學、約翰．霍普金斯大學、普林斯頓大學、喬治敦大學等。

美國高等院校師資隊伍實力雄厚、學歷高，教師要在四年制高等學校任教通常必須獲得博士學位，並在教學方法和教學內容上適應專業需要．高校教師在職期間競爭十分激烈，教師開設的課程如果在二個學期內選修學生人數達不到最低標准，就面臨著被校方解聘的可能。

在美國，學生18歲高中畢業後不需要通過大學入學考試就能升入高等院校學習，60％以上的高中畢業生都能進大學繼續深造。成績優秀的學生可以優先進入好的大學學習。外國學生要申請入學，特別是名牌大學，就必須參加美國高校規定的托福考試，取得高分。在校前二年為基礎學習階段，學生學習英語、自然科學和社會科學等通用課程，待進入高年級後才開始專攻某一方向或學科。

美國高等學校實行學分制。教師在每學期開始時給學生布置大量的閱讀書目和材料，培養學生自學和學術研究能力，在此基礎上完成課程論文，得到學分。學生平均每學期能修滿16～18個學分，四年制的本科生要想獲得學士學位，必須按規定修滿120～128個學分，通過考試和撰寫學位論文，合格後才能獲得學位。

美國高等院校規定，大學畢業獲得學士學位或相應的學位後才有資格繼續攻讀碩士或博士學位。學位體制採用五級制，即：准學士、學士、碩士、博士和第一專業學位。其中，碩士學位分為兩種：一種必須撰寫學位論文，另一種不要求寫論文，但對學分有更高的要求，同時還要進行口試和筆試。進入碩士和博士學習階段，導師根據每位學生的個人情況，具體制訂學制，加以指導。美國高等院校實行三種學期制：二學期制、三學期制和學季制，一學年通常約為34周，8月或9月開課，次年5月或8月結束。碩士學位學制通常為二學年，博士學位為2～3年。博士研究生由幾名專家和教授組成的指導小組負責具體指導，專業考試合格，通過博士論文答辯後獲得學位。

美國高等學校通過多種途徑為大學生提供各類經濟資助，如獎學金、助學金、校內長期低息貸款、短期貸款、校外長期低息貸款、聯邦政府勤工儉學計劃、學校內外兼職工作和打工。近年來，全美高等學校的學費和食宿費突破3.5萬美元，就連美國人也感到不堪重負，難以接受高等教育。此外，高等學校自身開支不斷加大，日漸依賴工商界、私人基金會和聯邦政府的資助。

Ⅳ 美國休斯頓市有什麼大學美國休斯頓市有哪些大學

美國休斯敦市的大學有55所，主要學校有：德克薩斯南方大學、萊斯大學、休斯頓大學、休斯頓藝術學院、休斯頓大學商學院、休斯頓大學商學院、休斯頓中興大學、休斯頓大學清湖分校等。其中，萊斯大學是一所世界著名的私立研究型大學，」新常春藤「名校之一。

萊斯大學
萊斯大學，由得克薩斯州的棉花巨富威廉·馬歇爾·萊斯（W.M.Rice）在1891年創建於美國第四大城市休斯敦市，是一所典型的精英學府，被稱為美國南方最高學府。

Ⅵ 位於加州的美國國立大學 National University怎麼樣

國立大學(National University)位於加州聖地亞哥市，成立於1971年，是美國加利福尼亞州第二大非營利性私立高等學府，並擁有美國第三大碩士研究生群體。已通過美國西部院校聯盟（WASC）、美國高等教育認證委員會(CHEA)、中國教育部、中國教育部教育涉外監管信息網的認證。目前該校擁有六大學院，包括商業管理學院、教育學院、工程與技術學院、健康與公共事業學院、媒體與大眾傳播學院及文學和科學學院，可授予約100個學士和碩士學位，並開設16個教師資格認證項目。
聖地亞哥是一座美麗的城市，以其地中海氣候、熱情好客和國際化而文明，是美國人均收入最高的城市之一，也是最適合跨國公司投資設點的美國十大城市之一。聖迭哥面臨太平洋，距離矽谷45分鍾、洛杉磯2小時。
連綿數英里的海灘，明媚的天空和風景如畫的山川，再加上加利福尼亞許多世界聞名的景點，包括迪斯尼樂園、環球影城、好萊塢、海洋世界等，讓你在一年當中的任何時候，都能找到娛樂休閑、放鬆身心的好項目。國立大學新穎的教學方式也折射出了鑄造加利福尼亞多彩歷史的開拓精神。院校排名：西部碩士，美國授予少數民族裔綜合學科碩士學位人數 排名第一、加州授予西班牙裔及非洲裔綜合學科碩士學位人數排名第一、美國全國授予女性碩士學位人數排名前十位