肯恩大學開學時間

Ⅰ 中外合作辦學類的本科大學有哪些

西交利物浦大學（XJTLU，簡稱「西浦」）是經中國教育部批准，由西安交通大學和英國利物浦大學合作創立的，具有獨立法人資格和鮮明特色的新型國際大學。她是中國目前唯一一所以理工管起步，強強合作，擁有中華人民共和國學士學位和英國利物浦大學學位授予權的中外合作大學。

西交利物浦大學坐落在素有「人間天堂」之稱的千年古城——中國蘇州，今天的蘇州不僅保留了水陸並行的古城風貌和崇文重教的文化傳統，同時又是一個與時俱進、對世界開放的現代化城市。近年來它的國民經濟總產值以近15%的年增長率快速發展，其GDP長期保持在中國大陸城市的前五位，特別是其國際聞名的中國-新加坡蘇州工業園區匯集著大量世界五百強和國際合作企業及研發機構，為坐落於其中的西交利物浦大學的持續發展提供了無與倫比的經濟社會生態和廣闊的發展腹地。
上海紐約大學

上海紐約大學成立於2012年，是經教育部批准，在上海市及浦東新區政府大力支持下，由華東師范大學和紐約大學合作創辦的中國第一所中美合辦研究型大學，也是紐約大學全球體系中具有學位授予資格的三大校園之一。

學生入學時不分專業。本科四年的前兩年主要對學生進行通識核心課程的培養，通過社會文化、自然科學、數學、演算法思維、語言及寫作等六大課程板塊，著力打造堅實完整的知識基礎、訓練嚴謹活躍的思維能力，以及培養全面開闊的學術視野，讓學生接受完整的人類文明核心知識學習，接觸各個學科領域的內容及發展趨勢，從而可以充分認識自身學業興趣和特長，更有針對性地選擇合適的專業或方向。
崑山杜克大學

崑山杜克大學是一所非營利性的中美合作辦學機構，由美國杜克大學和中國武漢大學聯合在中國江蘇省崑山市創辦，旨在開創世界一流的研究型綜合性大學，為來自中國及全球的學生提供多樣化的學術項目。崑山杜克大學於2013年9月獲得中國教育部批准正式設立，並於2014年秋季迎來首批碩士研究生和本科「第二校園國際化學習學期」學生。

2018年8月14日，崑山杜克大學舉行2018年本科新生開學典禮，標志著學校正式開啟四年制本科學歷教育。首屆本科新生來自全世界27個國家，其中中國學生和美國學生為主要學生群體。
寧波諾丁漢大學

寧波諾丁漢大學是中國第一所經教育部批准引進世界一流大學的中外合作大學，由英國諾丁漢大學與浙江萬里學院合作創辦。大學由前英國諾丁漢大學校長、中國科學院院士楊福家教授擔任校長，陸明彥教授(Chris Rudd)擔任執行校長。

英國諾丁漢大學是穩居全球高校排名前100位的世界一流大學。寧波諾丁漢大學將英國諾丁漢大學的優勢學科與中國社會經濟發展實際需求相結合，引進一系列具有國際一流水準的學位課程，實行與英國諾丁漢大學完全一致的教學評估體系，全英文授課，學生畢業後獲得英國諾丁漢大學學位。

Ⅱ 溫州南站到肯恩大學車程大概多長時間

溫州南站到肯恩大學大概距離16.6公里，坐計程車的話，大概時間35分鍾左右；費用55元~~

Ⅲ 溫州肯恩大學是全英文教學可是大一新生英文水平達不到啊。。。 求學長學姐解答~~

你好。溫肯確實是全英文教學的。
但是大一開學之前會有英語浸潤項目幫助新專生適應全英文的教學環境屬
然後平時如果在學習過程中遇到什麼問題 可以去找ELC（english language center）
那裡的老師都會幫助你的～～

Ⅳ 大學中外合辦的專業需要出國嗎知道的學長學姐請幫我解答。

我的本科學校就有復中外合辦的專業制，學費的確比我們貴幾千。據我了解，不是所有的人都能出國，也不是所有的人都想出國。中外合辦的專業有幾個好處，第一就是雙學位，這個不一定，你最好查清楚，第二就是每個學期有一段時間是純外教上課，第三就是有更大的機會出國進修啦。望採納~

Ⅳ 一年學費多少

一本、二本大學學費一般在3000~5000之間。 一本、二本的個別專業（外語、藝術等）8000到10000。 主要回區別要看學校所處答的位置，及專業所用的教學設備。這些都會影響到學費的定位。 國家對學校都有補助，所以學費基本上很穩定不會上下浮動。 拓展資料學費收入來自於學生的交費，學費的多少是由各地物價部門審定的，在我國目前的情況下，它一般不應該超過學生年培養成本的25％。學費收入是納入當地財政預算的收入，屬於學校代行政府部門職權辦理的收費項目。你交的學費也是你接受高等教育的投資。從很多地方反映的情況看，目前的學費和大家、特別是農村地區學生家庭的收入水平是有距離的，承擔上有一定困難，而這某種程度是我國教育經費投入不足造成的，當然也和國家經濟實力有關。為了不讓因經濟困難而輟學，國家助學貸款是解決這問題的一種出路。

Ⅵ 溫州大學國際班咋樣啊

不錯啊，有同學在那讀國際班，准備要出國，那的資源要好一些，能對接很多世界優秀學府。

Ⅶ 逾百名中國學生參加以色列理工學院入學面試 考了些啥

一、廣東以色列理工學院非常強，只是目前開辦時間短，開設專業的面比較窄。
二、廣東以色列理工學院坐落在汕頭，由以色列理工學院與汕頭大學合作舉辦，是中國改革教育模式的延伸，是中外合作辦校模式的新舉措。佔地600畝，校園環境優美。
三、廣東以色列理工學院是2015年4月分才開始籌建的，2017年招收第一屆本科生，新生將會在第一期校園生活和學習，這里只有大約100畝，比很多高中的面積還要小一點。二期校園的建設將會逐漸推進，目標是辦學規模3000名學生。目前第一批設置的本科專業為化學工程與工藝、生物技術、材料科學與工程。
四、以色列在國際上向來以科學技術出色而著稱，尤其是工科方面，教育水準相當高，而以色列理工學院更是其中翹楚，廣東以色列理工學院更是引進了很多以色列師資進行教學，以保證其教學質量。
五、無論是西交利物浦大學、寧波諾丁漢大學、溫州肯恩大學、上海紐約大學、崑山杜克大學都是探索中外合作辦校模式下的產物，豐富了整個大學教育體系，讓更多的學習不出國門就可以享受中西文化交通下的教學和生活，在得到了社會美譽度的同時，每年收分都在上漲。

Ⅷ 「夢想從學習開始，事業靠本領成就」為主題的演講稿。各位朋友幫幫忙，謝謝！

夢想從學習開始 事業靠本領成就
——經濟管理系主任張崇璽在2013級新生開學典禮上的演講
2013年9月18日

經濟管理系2013級的同學們：
你們好！
我是經濟管理系主任，我們是一家人。以後可以叫我張主任，也可以叫我張老師。
天上一輪滿，人間萬里明。明天是中秋節，祝同學們中秋節快樂！
10多天前，同學們從四面八方走來；前天，同學們從方隊中走來，是第一方隊，從第一方隊一直到第九方隊，都是你們，都是經濟管理系，浩浩盪盪，不可阻擋。我在主席台上異常激動，站立起來，為同學們鼓掌、拍照。我在想，經濟管理系有3000多學生，今年的新生有1000多，同學們不僅僅是從四面八方走來，也不僅僅從方隊中走來，同學們是為了一個目標來的——大學，是朝著一個方向去的——成才。可是，憑我的知覺我會知道同學們心中有這樣那樣的糾結，也有很多不適應，原因是我們的工作還沒有完全到位。
為了幫助同學們盡快適應我們學院的大學生活，在經濟學、管理學領域中各自不同的專業和目標愉快地進行全方位的學習和開拓，經濟管理系的領導、專業帶頭人、骨幹教授、各教研室教師、輔導員、管理人員一致覺得有必要舉辦今天這個活動，心願有三：一是對同學們到經濟管理系學習表示熱烈歡迎，二是對同學們在軍訓中取得的成績表示祝賀，三是對同學們今後的學習和生活作一交待。其實，在前天的軍訓結營式上王懷陸院長已經給我們上了「大學第一課」，對大學新生的期望一一叮囑。從這些叮囑中，我們能讀出年輕一代最稀缺的品質，能讀出大學風氣應有的守望與堅持，能讀出一所大學對於大學精神、學人風骨、文化品格的呼喚和思考，王院長的講話是我們做好新生工作基本依據。剛才，師生代表的發言和兩位副主任的講話都很好。我現在只是給同學們談一些體會，我講的題目是：夢想從學習開始、事業靠本領成就。同學們可能會問：這是我心儀大學嗎？這里能成長成才嗎？我從以下四個方面回答：
一、大有希望的河北科技學院
2011年5月，河北科技學院肩負著探索中國高等教育新模式的希冀，懷抱著影響中國教育的偉大理想，經教育部批准由專科升為本科。現在，全國只有87所與我們學院一樣的民辦本科大學，其中5所首次獲得專業碩士學位授權資格（吉林華橋外國語學院、北京城市學院、河北傳媒學院、西京學院、黑龍江東方學院），19所獨立學院轉設為民辦本科院校，6所中外合作大學進入一本行列（浙江萬里學院與英國諾丁漢大學聯合創辦寧波諾丁漢大學，西安交通大學與英國利物浦大學在蘇州聯合創辦西交利物浦大學、上海紐約大學、溫州肯恩大學、崑山杜克大學、香港中文大學(深圳)）。這些大學發展很快，是中國大學的希望，它擺脫了中國傳統大學所受到的束縛，無論從學校的治理架構上，還是從教學科研的組織上這些大學都與公辦大學不同。因此，是為我國教育事業發展的重要增長點和促進教育改革的重要力量。
學院的校訓是正德、厚生、篤學、強能。
正德厚生的校風。校風來源於英國。紐曼於1852年在《大學的理念》中說：「假使給我兩個大學：一個沒有住院生活和導師制度而只憑考試授予學位的，一個是沒有教授和考試而只聚集著幾輩少年，過三四個年頭的學院生活的。假使要我選擇其一，我毫不猶豫地選擇後者。」劍橋教授巴克也說：「大學要達到它的鵠的，不僅在發展智慧，也在於師生聚處的群體生活中自發的諸般活動，養成道德的骨幹。英國的這種校風已經成現代大學的共同理想，學院概括其為正德、厚生。何為厚生？吳貽芳博士告訴學生：「人生的目的不光是為了自己活著，而是要用自己的智慧和能力來幫助他人和社會，這樣不但有益於別人，自己的生命也因之而更加豐滿。」為此，學院現在實行輔導員與學生聚處制，實行成長導師制，逐步實行專業導師制，這是我院的特色。
篤學強能的學風。大學是為了知識的傳承和創造。知識的傳承是培養人，知識的創造是科學研究。1809年柏林大學以智慧的創獲為理想宣告成立，確立了學術自由的原則，至今，沒有哪一國的大學，教師不競於「創造的學問」,學生不勉於「獨創的研究」這股新的學風，是從德國開始的。學院概括其為篤學、強能。學院全力創造公平、公正的學術環境，濃厚、求實的學術氛圍，以及強有力的支撐服務體系。讓師生們專心致志地互相砥礪，心無旁騖地切磋琢磨，保證師長以育人創新為樂、學子以求知成才為業。
世界百強的雄心。周虎震董事長是河北省第十二屆人大代表，2012年當選中華兒女年度人物，夢想建立世界百強大學。當前，正在改變辦學條件和校園環境，眼前的工地很快變成綠地；正在 「著眼三個優先，實施三化建設」；正在用「三流」創「一流」（「三流」：流血、流汗、流淚；「一流」：辦學理念一流、校園環境一流、人才培養質量一流、辦學效率一流。）；正在計劃投資50－100億元人民幣，聯合世界百強大學、國內985高校，在國內核心城市建立一所類似上海紐約大學、寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學辦學模式的國際化研究型大學。
我們有理由相信，河北科技學院會一天比一天好，高考的錄取分數線會一年比一年高，等你們畢業的時候，我們學院將獲得專業碩士學位授權資格。沒有必要為考入河北科技學院而糾結，這是我們的母校，河北科技大有希望，我們大有希望！
二、充滿朝氣的經濟管理系
如果說學院是幫助學生實現自己理想的社區，那麼系就是幫助學生實現自己理想的家。經濟管理系是以經濟學、管理學兩個一級學科組合起來的，簡稱經濟管理系，開設有會計學、財務管理、物流管理三個本科專業，會計電算化、金融保險、工商管理、酒店管理、涉外旅遊、烹飪工藝與營養、營養配餐、物流管理等10個專科專業，設有財會、工商、酒店、烹飪四個教研室，全系現有學師生3000多名，是學院本科人數最多，在校生全院最多的系，學習財會專業的學生占總人數的80%，今年財會專業中理科生佔55%，有人說是因為女生多、不想當科學家的多。
這些年，經濟等熱門學科對數理化等基礎學科的沖擊可謂不輕。據媒體報道，會計學，649所本科院校開設；在歷年的高考狀元中，選擇就讀「經濟管理類專業」的最多，其次才是數理化基礎類專業。公開資料顯示，清華的狀元至少佔全國的一半，其中又有1/3～1/2選擇經管專業。這讓不少科研工作者失望，甚至有學者感嘆道：當下的年輕人正在成為與科學家越來越遠的一代。我不這樣認為，因為今天我們的「求利科學」（實用主義）出了問題。我認為學習財經是經濟社會的需要。大學有人才培養、科學研究、服務經濟社會、文化的傳承和創新四項任務，學習經濟管理專業是為了適應並服務經濟社會，前景廣闊，是聰明、務實的選擇。
當然，學科學更重要的是培養科學的態度。管理學是科學也是藝術，是20世紀的第三大發明（科學、技術、管理），被法國的經濟學家讓·巴蒂斯特·薩伊稱為生產的第四個要素。（他說，一些冒險家（企業家）擁有企業，但是他們經常只擁有其中的一部分，他們是向別人借錢或者同別人合夥經營企業的，因此這些冒險家成為管理他人的管理人員，而在把土地、勞動力和資本這三個要素結合在一起時他又承擔了另一種風險：「他必須掌握監督與管理的藝術，管理這種企業總是要冒一定的風險。」）同學們學習管理學，要從書本獲取思想、從基層汲取營養、從實踐獲得真知。有位學長說：「在這寶貴的科學殿堂中，沉澱的不僅僅是記憶，更是自己更加堅韌成熟的心，更加澎湃深厚的社會責任感，更加努力頑強的意志，無論未來的路會怎樣，經過這里，我找到了面對一切從無到有的勇氣。」
經濟管理系的力量在師生、精髓在教授，力量和精髓的背後是精神，是我們共同的家園。
三、做愛思考的大學生
愛因斯坦說，大學本科教育的價值，不是學習很多事實，而是訓練大腦去思考。如何思考呢？思考既不是胡思亂想，也不是人雲亦雲，而是要獨立思考。只有獨立思考，才會有創造性思考，才會有批判性思考。這也正像愛因斯坦所說：「獨立思考和判斷一般能力的開發應該總是被放到最重要的位置，而不是專門知識的獲取。」好思應該是大學生的第一要務。每當我們要展開新的一頁，追求一個新的夢想，編織一個新的希望的時候，都是我們需要思考的時刻。我建議同學們思考以下問題：
思考理想:當你夢想偉大和成功的時候，你有沒有理想？我們系有6位學生退學，他們都沒有大學的理想。德國哲學家有個「比無更少」的概念。這個深奧玄妙的哲學命題就是無功無名便「無」，而失去了精神則「比無更少」。哲學，度量著人類思維的深度；科學，是人類精神對物質世界的深度回應；而理想，則是對良知與心靈的測定。大學，絕不是書齋里的清談、課堂中的沉默。大學是在人文主義、學術自由、教育精神指導下的智慧的創獲，人格的陶鎔，民族和社會的發展。一所大學要是沒有理想,就一定不能辦成優秀的大學,一名學生如果沒有理想,就一定成不了優秀的學生。
思考獎勵：當你渴望在學院獲得獎學金、加入黨組織，你有沒有付出的情操？我們的教室缺少清潔、校園缺少花草，你有沒有舉手之勞的智商?我們都希望別人聽自己說話，我們有沒有耐性聆聽別人？每一個人都希望自己快樂，我們對失落、悲傷的人有沒有憐憫？每一個人都希望站在人前，但我們是否知道什麼時候甘為人後？
思考當官：你渴望成為隊長、班長、宿舍長，當你成為學生領袖的時候，你是否會在青春的臉上透出不該有的官氣，對上阿諛奉承，對同學頤指氣使？除了讀書，大學生應該具備一定的組織協調能力和社會活動能力，應該具有較強的團隊意識和奉獻精神，積極參與學生會工作和各種社會實踐，無疑是培養這些素質和能力的重要渠道。但是，正如農民的主業是種地，教師的主業是教書一樣，學習是學生的主業，專業知識是學生的核心競爭力。如果偏離主業，熱衷於「當官」，沉浸於追名逐利，則是本末倒置，最終將得不償失。學生時代正處於學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念。
思考無聊：你可能無所求，當你看到平庸的同學整天在混日子，抽煙、喝酒、翹課、通宵上網時，你知道什麼是不合格嗎？你知道五個要素都是90%，相乘的結果是什麼嗎？你還應知道你現在是用學習給未來投資，而且成本不小。多年前，蔡元培先生就曾說過，「大學並不是販賣證書的機關，也不是灌輸固定知識的機關，而是研究學理的機關。所以大學的學生並不是熬資格，也不是硬記教員講義，是在教員指導之下自主的研究學問。」大學的學習類似「蠶、蛹、蛾」的三態變化，我把這叫做「學術三態」。為學若蠶，攝取學術營養「貪得無厭」。但只若蠶，書蟲也；需進而為蛹，裹絲靜修，參道悟學。但只若蛹，書呆也；需再羽化為蛾，成學中之「我」，有獨自學長。同學們的成長才剛剛開始，誰也無法停止，也沒有答案，重要的是掌握好節奏和強度，走好每一步。
思考夢想。「夢想」，是新近很火的一句流行語。「我要的現在就要」這個口號,同樣包含了同學們心底「追求夢想，立即行動」的渴望。伴隨著網路時代成長起來的「90」後，經過快節奏生活的歷練，也會用自己的心血和汗水去追逐夢想，放飛希望。在夢想面前，同學們其實不需要改變太多，只需要讓「求快」成為一個態度，也成為一個行動。因為，「實現夢想才是對夢想最好的尊重」。
思考成才：當你渴望成為財經方面的高級人才，你是否擁有追求科學真知的興趣。古希臘有位叫托勒密的國王，想學習幾何學，便問大數學家歐幾里得：有無捷徑。答曰：「在幾何學上，沒有國王的大道！」馬克思非常欣賞這個典故，在《資本論》的法文版序文中引用道，「在科學上沒有國王的道路。」同學們要密切關注自己的注意點,要把對科學的興趣從自發的感性狀態努力變為自己的理性訴求。對於重要的基礎課程和主要的專業核心課程,要充分掌握好,這些最基礎的知識會成為你邁向事業成功的重要因素。同時,一份優秀的成績單永遠是一張有效的通行證,它代表著優秀的理解能力和優秀的自控能力。我們還要在體育或藝術上要有一技之長,要全面發展,這有益於個人良好性格的培養。
四、做負責任的教師、主任
教師是一群精神清潔而明亮的人。在危急時刻，在平凡歲月，學生始終是教師的第一關切。全系教師有愛心、德行、責任、智慧，願與同學們結成良好的師生關系，相親相愛，共同渡過大學生活。
作為經濟管理系的主任，也作為老師和學長想對你們說，我愛你們！我代表經濟管理系教學和管理團隊保證：尊重同學們的人格，傾聽同學們的心聲，為同學們的創造最大的嚴肅並自由空間，對同學們遇到的困難和迷茫給予無私的幫助，為同學們的成長成才成功助威、吶喊、修路、搭橋，與同學們同呼吸、共命運、心連心，直到永遠！
最後，我把宋朝大儒張載的話送給大家：「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」。祝你們在經濟管理系學習生活愉快，能夠在這里成蛹化蝶，實現你們五彩繽紛的人生！