專業極差的大學
❶ 哪些大學有專業級差
有專業級差的學校:
北京:北京交通大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業大學、中國傳媒大學。
河北:河北工程大學遼寧:大連工業大學、沈陽工程學院吉林:東北電力大學、東北師范大學、通化師范學院、長春工程學院、長春財經學院。
黑龍江:黑龍江中醫葯大學上海:上海財經大學、華東政法大學。
江蘇:江蘇科技大學、南京工業大學、南京醫科大學、徐州醫科大學、南京財經大學、南京工程學院。
浙江:杭州電子科技大學、浙江傳媒學院。
福建:廈門大學、集美大學、福建醫科大學、福建師范大學、廈門理工學院、仰恩大學。
江西:贛南師范大學。
山東:山東大學、山東科技大學、中國石油大學(華東)、山東理工大學、濟寧醫學院。
湖北:華中師范大學、湖北師范大學湖南:湖南農業大學、湖南工商大學。
廣東:中山大學。
廣西:桂林電子科技大學、廣西師范大學。
重慶:西南大學。
四川:西華大學、四川農業大學、成都中醫葯大學、川北醫學院、成都醫學院、西南石油大學。
貴州:貴州醫科大學。
寧夏:寧夏大學。
新疆:新疆大學。
專業級差介紹
2014年每個志願學校可填報的專業志願數由以往的5個調整為6個。北京大學將專業志願間的級差分數由原來的5-3-2-1,調整為2-1-1-1。
這意味著北大將進一步提高考生六個專業志願的滿足率;同時,考生可以更加自由的在感興趣的專業中進行選報;若考生所填志願均無法滿足需要調劑時,北大將與考生進行電話溝通,為考生提供多個調劑專業供考生選擇。
這一政策的調整,是北京大學進一步引導考生真正從興趣出發,並尊重考生選擇的有力突破和大膽嘗試。
以上內容參考:
網路-專業級差
❷ 2024專業級差的學校是哪些
2024年設有專業級差的學校有北京交通大學、江蘇科技大學、廈門大學、東北電力大學、杭州電子科技大學等。在北京地區,有北京交通大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業大學、中國傳媒大學等學校。江蘇有江蘇科技大學、南京工業大學、南京醫科大學、徐州醫科大學、南京財經大學、南京工程學院等。在福建,廈門大學、集美大學、福建醫科大學、福建師范大學、廈門理工學院、仰恩大學等學校也是專業級差設置學校。吉林地區有東北電力大學、東北師范大學、通化師范學院、長春工程學院、長春財經學院等。浙江地區杭州電子科技大學、浙江傳媒學院是專業級差設置學校。上海有上海財經大學、華東政法大學。遼寧有大連工業大學、沈陽工程學院。黑龍江有黑龍江中醫葯大學。河北有河北工程大學。
專業級差是錄取非第一專業志願的考生時,與錄取第一志願考生相比需要高出一定的分數差額。例如,學校設定專業級差分為3、1、0、0,表示第一與第二專業志願間差3分,第二與第三專業志願間差1分,後續各專業志願間無級差。考生填報專業志願後,如未能錄取第一志願,將總分減去級差分重新排隊,以此類推,直到被某專業志願錄取或未能錄取進入調劑或退檔階段。
❸ 專業級差分有哪些學校
專業級差分的學校包括南京大學、東南大學、南京理工大學、南京航空航天大學、南京師范大學和南京農業大學、河海大學、中國葯科大學、南京醫科大學、南京中醫葯大學、南京財經大學、南京郵電大學以及南京工程學院。這些學校分布於華東地區,擁有較強的教學科研實力和豐富的學科資源。南京大學作為中國頂尖的綜合性大學之一,涵蓋了文、理、工、醫等多個學科領域。東南大學則在工科方面有著卓越的表現,尤其在電子、信息、交通工程等領域享有盛名。
南京理工大學以其工科和理科專業見長,尤其是在材料科學、機械工程等領域有著深厚的學術積淀。南京航空航天大學則在航空航天領域享有較高聲譽,其航空、航天、航海等專業在全國范圍內都具有領先水平。南京師范大學和南京農業大學則分別在人文社科和農學領域有著顯著優勢。河海大學則以其水利、環境工程等專業在業界享有盛譽。
中國葯科大學作為中國醫葯教育的重要基地之一,其葯學、中葯學等專業在全國處於領先地位。南京醫科大學和南京中醫葯大學則在醫學和中醫學領域有著深厚的學術積累,培養了大量醫學專業人才。南京財經大學則以經濟管理類專業著稱,是該領域的佼佼者。南京郵電大學則以其電子通信、信息工程等專業聞名。
復旦大學、上海交通大學、同濟大學和華東師范大學等高校同樣在各自領域具有卓越的學術聲譽和影響力。復旦大學在人文社科、自然科學、醫學等多個領域都有著深厚的學術積淀。上海交通大學則以其工科和理科專業在全國享有極高的聲譽,尤其是在船舶與海洋工程、航空航天工程等領域。
同濟大學則以其土木工程、交通運輸工程等專業在國內具有領先優勢。華東師范大學則在教育學、心理學等領域有著顯著的優勢。華東理工大學和東華大學則分別在化工、材料科學和紡織工程等領域有著卓越的表現。上海財經大學則以其經濟學、管理學專業在國內享有盛譽。上海外國語大學則以其語言學、翻譯學等專業在國內具有較高的知名度。
這些學校在各自的專業領域內都有著顯著的優勢,為學生提供了豐富的學術資源和實踐機會,是追求卓越教育質量的優秀選擇。