碩士生導師把研究生當苦力

1. 研究生是導師的苦力嗎

事實上，研究生為導師打工的現象普遍存在，但這種關系通常不會被直接點明。在人文社科領域，這種現象比理工科更為明顯。研究生的工作往往基於導師的科研項目，而這些項目通常會提供一定的經費支持研究人員。很多研究生認為，在為導師工作的過程中，自己的科研能力能夠得到提升，這是一件雙贏的事情。然而，如果研究生只是被當作廉價勞動力，就違背了他們參與科研的初衷，也可能加劇校園內的功利風氣。

在我的讀研經歷中，為導師打工主要分為兩個方面。首先是協助完成老師主導的重點社科基金項目，這包括會務安排、專家訪談接待、資料整理等工作。其次是參與老師主編的評論文章的約稿、統稿、翻譯和校對。這些工作不僅幫助我積累了寶貴的經驗，也讓我更加深入地理解了科研項目運作的各個環節。

當然，這種合作模式並非沒有爭議。有研究生指出，他們有時會被要求完成一些繁重而繁瑣的任務，這些任務往往超出他們的職責范圍。這不僅影響了他們的學習和研究進度，也可能會降低他們的工作熱情。因此，如何平衡導師指導與研究生自主研究之間的關系，成為了一個值得探討的問題。

同時，這種現象也可能助長一種功利主義的風氣。一些研究生可能會過於注重短期成果，忽視了科研過程中的探索與創新。這種風氣不僅影響個人的成長，也對整個學術環境產生負面影響。因此，培養研究生的科研興趣和獨立思考能力，顯得尤為重要。

總的來說，研究生為導師打工的現象是學術界的一種常態。然而，如何在保障科研質量的同時，保護研究生的權益和熱情，仍然是一個需要不斷探索和解決的問題。

2. 研究生導師十不得正式出台，研究生處境為何艱難到需要政策干預

研究生導師“十不得”正式出台，研究生處境需要政策干預，這主要是因為有些研究生導師並沒有善待自己的學生，沒有盡到導師的職責，甚至是為了謀取個人的實力，壓榨學生，研究生導師“十不得”是為了維護研究生的合法權益，讓研究生們能夠靜下心來學習。

之所以為有研究生導師“十不得”，也是因為這些年來有些研究生導師沒有盡好導師的職責，不懂得關心和關愛學生，不懂得恪盡職守，沒有遵守教育部門所給出的相關規定，不懂得約束好自身的行為，做出了違規違紀的行為，甚至有的研究生導師侵犯了學生的人身權益，導致有些研究生出現了情緒抑鬱的問題，甚至是間接導致有些研究生選擇的輕生，因此這就需要有相關的政策和規定來約束研究生導師的行為。

我們也希望每一位研究生導師都能夠懂得關愛和關心學生，能夠盡好作為導師的職責，而不能夠為了謀取個人的私利壓榨學生，研究生導師也應該公平對待每一位學生，為人師者，應該具備有良好的師德師風，這樣才能夠給學生樹立一個良好的學習榜樣。

3. 導師拖延研究生畢業時間的背後，其主要的原因是什麼

讀研究生和當本科生有著很大的不同，當本科生的時候，自己的學習要靠自覺，沒有導師會給你學業上的指引。但是研究生就有所不同，研究生需要導師來帶，在學業上遇到不解或者困難時，也需要導師負責解答。如果導師不能夠給研究生提供正確的幫助，那麼研究生往往很難如期畢業。近年來，我國的研究生數量呈現上漲趨勢，但是不能如期畢業的研究生數量卻越來越多，其主要原因就是導師利用自己的權力利用研究生，讓研究生免費幫他們“打工”。

因此，在越來越多研究生被延期畢業的事實被暴露之後，教育部明確規定，導師不可以再隨意拖延學生的畢業時間，這對於解放學生的權益，限制導師的權利具有重要作用。

研究生在導師面前不應該是弱勢的，而應該是平等的，只有這樣，研究生對於我國科研的進步意義才能夠得到體現。

4. 導師不得違規隨意拖延研究生畢業，你是否曾被導師拖延畢業過

我沒有被導師拖延畢業過，因為我的導師人很好，是一位德高望重，有平易近人的女教授，她很慈祥，對待我們就像孩子一樣。但是讀研期間，我確實聽到有其他導師拖延學生畢業的情況。

教育部印發《研究生導師指導行為准則》，其中提到導師不得違規隨意拖延研究生畢業時間，不得以研究生名義虛報佔用科研經費，不得侮辱研究生人格，不得與研究生發生不正當關系。教育部發文是因為近年來研究生壓力越來越大，很多研究生因為和導師的關系破裂而選擇自殘自殺，而導師是研究生的第一負責人，從導師的方向入手來引導健康的研究生生活，是非常重要的。

所以考研的同學們在選導師的時候一定要慎重，不僅要看導師的科研能力，還要打聽一下導師的學術道德和為人品德。無論是多麼牛的老師，做人是最重要的。

5. 大學研究生自殺去世，只因導師刁難不同意送審還是她太脆弱

我覺得這兩方面的因素都有，不好說哪一個佔主導地位，當然肯定還存在一些其它的影響因素，下面具體分析。

隨著每一年研究生考試報考人數的增加，使得研究生入學的難度一年比一年高，想要考上一個好一點的學校，那更是難上加難，所以在這種大的報考環境下，很多學生頂著極大的壓力，在這條考研道路上逆風前行，很多學生本以為考上之後壓力能有所減小，可是實際情況卻恰恰相反，在研究生學習階段不僅要完成比本科階段更繁重的學業，而且還要飽受每隔一個星期或者說每隔一個月的論文以及研究課題的摧殘，所以在如此大的壓力下，導師的刁難必會給他們帶來更大的負擔，等到徹底綳不住的時候，那麼他們會用自殺的方式來結束這一切。

有一句話說的好叫做有階級的地方就會有剝削，雖然研學圈導師和學生的關繫到不了階級高低的層面，但是這里確實打實的存在著很嚴重的壓榨和剝削，就比如說某些導師會把學生完全當做自己的私人物品，會剝奪學生一切私人空間和個人時間，然後讓學生來給自己做苦力，如若有人敢反抗，那麼導師會讓你吃不了兜著走，不僅獎學金以及各種補助沒了，甚至有可能讓你連畢業證都拿不到，所以學生根本反抗不了，然後在日復一日的壓榨和剝削的生存狀態下，終有一天學生會陷入到崩潰的境地，最後奔向死亡。

6. 最怕導師漠不關心 研究生眼中的導師「十戒」

日前，浙江大學校長楊衛院士發表名為《導師「十戒」》的文章，指出當下高校研究生導師所不應做或不能做的十件事，稱之為「十戒」，作為導師應遵守的要則。比如導師們應該做到幫助學生在學術方面盡快成長，而不是「盡做監工」，監督學生每天做了什麼工作；在目前研究生數量增多，導師事務繁忙的現狀下，導師也要盡量針對研究生的不同的個性和特長進行指導，而不要 「漠不關心」；導師也不要把學生分成親疏遠近，更不能「處事不公」等等。針對《導師「十戒」》，研究生們的感想又是如何呢？
最怕導師「漠不關心」

在北京某高校的碩士生李園眼裡，最怕遇到的導師是「漠不關心」類型的。李園表示，自己的導師身兼多職，校內校外忙個不停，一般來說，一個月能和導師見上一面就算不錯了。當然，李園也表示，對於導師的忙碌還是能夠理解的，畢竟導師的人緣不錯，推薦工作時很有好處。

雖說導師也給李園指定了一位博士生作為助理指導，但是，需要找導師指導卻找不到時，李園還是有點生氣。「看著有的導師每周都會給自己的學生進行指導，心裡真有些嫉妒。」

相比有些同學剛上學就碰到導師出國的情況來說，李園還算是比較幸運的。「雖說也會託付給其他導師，你想想，導師自己的學生都管不過來，哪有那麼多的閑工夫幫別人指導學生。」

與李園同級的碩士生高潔的感受更加強烈。高潔的導師課題不多，又在學校的另外一個校區，於是高潔基本上處於沒人管的狀態。後來高潔參加了另一個導師的研究生小組的討論會。可是，幾次討論下來，高潔的心更加凄惶。原來，這位導師的課題和高潔導師研究的方向大多不一樣，所以，討論時高潔大多在一旁發呆，後來乾脆不參加了。高潔表示，還有一年自己就要畢業，和導師商量了3次，畢業論文的題目還沒有定下來，心裡很著急。

在重慶某大學的博士生胡萍的眼裡，最害怕的是導師沒有課題，沒有課題意味著大家處於真正的放羊狀態。胡萍表示，身邊確實有個別這樣的導師。看著其他導師的研究生忙忙碌碌，沒有課題的導師的學生很是無奈。「沒辦法，這個導師不善於搞人際關系，對於一些申報的課題也不太感興趣，總是喜歡自己琢磨點什麼。」

貴州某大學讀博的宋青表示，作為博士生導師，一定的人際交往還是必要的。導師有點不通人情世故，給學生帶來的實惠不多，對學生的關注也不夠。當然，對於個別的熱衷於搞交際、拉項目的導師，宋青也不太贊同，「畢竟作為導師還是要靠科研實力來說話」。

北京某高校的碩士生倪紅最怕的是導師「處事不公」，有時候導師會把一些容易作出成果的實驗派給「會討好」的同學。「其實，我倒是不怕有些同學討好導師，只不過導師也是人，也愛聽好話，喜歡乖孩子，但是，有時候我自己有想法怎麼就不能表達呢？」

怕做「苦力」更怕延期畢業

對於「盡做監工」的導師，北京某高校的文科碩士生方強的導師就頗有這種味道，原來方強在入學後本想按照自己的想法進行研究，導師不但不鼓勵，還要求他必須跟著導師的大課題走，做其中的一個子課題。沒辦法，方強只好放棄自己感興趣的東西，按照導師的安排去做。

北京某高校的直博生劉昊說，博士生現在最頭疼的是導師真的把自己當成老闆，把學生當成苦力。典型的情況莫過於聽到導師「委婉」地說一聲：「你現在的研究能力還行，但要單槍匹馬闖天下，恐怕還需要鍛煉鍛煉！」導師一說這話，就意味著只有一條路了——延期畢業。

劉昊表示，對於很多博士生來說，從小學到大學，再到博士畢業，一般都在二十五六歲以上。在這樣的年齡，博士生一般都想盡快畢業找份工作，一方面想自己養活自己，減少家裡的負擔，一方面也面臨著成家的問題。所以，一旦延期，對博士生來說都有經濟上和心理上的雙重壓力。

劉昊分析，對於極少數的博士生來說，有的學術研究能力確實有待於加強，但現在也有一部分博士生導師因為科研任務繁重，強留博士生繼續為其搞研究的情況。

原因很簡單，新招來的學生不熟悉課題和研究方法等，需要慢慢培養。而讀了幾年的博士生無論是理解導師意圖，還是把握科研方向、確定方法等方面都比新來的研究生要強很多。

劉昊表示，面對被延期，一般的博士生大都採取忍讓的態度，「因為生殺大權在導師手裡，誰都不敢得罪導師！」但是，也有個別的博士生會和導師「硬頂」。

(文中學生均為化名)

7. 研究生是導師的苦力嗎

事實上基本都是的，但不會直接說明。
相對於科研項目較少的人文社科版專業權，理工類專業的研究生為導師打工的現象更為普遍。一般來說，這種支配與僱傭關系以導師手中的科研項目為基礎，而導師的項目經費中也有一部分是專門用於研究人員的支出補助。
許多研究生表示，能夠在給導師打工的過程中提高自身的科研水平，這是一舉兩得的好事。但如果僅僅被當作廉價勞動力，就有悖於研究生搞科研的初衷，亦會助長校園功利主義風氣。
自己在讀研期間為導師打工主要分為兩部分：
一是老師主導的國家重點社科基金的會務、專家的訪談接待、資料整理；
二是老師主編的評論的約稿、統稿、翻譯和校對。