大學不學物理的專業

A. 對於大學中的工科專業有哪些專業不涉及或有較少的涉及對物理課程的學習

在大學工科專業中，許多專業並不會大量涉及物理課程的學習。例如，生物工程、光電子信息工程、高分子材料、微電子、自動化、能源工程、電子通訊工程等專業相對較少地涉及物理課程。這是因為這些專業更側重於生物學、化學、電子學和計算機科學等方面的知識。而林業工程類、公安技術類、工程力學類、材料類、機械類、能源動力類、電氣信息類、土建類、水利類、測繪類、環境與安全類、化學與制葯類、交通運輸類、輕工紡織食品類、航空航天類、武器類、農業工程類等專業則需要掌握較為系統的物理知識。

在生物工程領域，研究的重點在於生物體、生物系統及生物過程，物理課程往往不是主要學習內容。光電子信息工程則更關注光學、信息科學和電子學，物理知識的應用主要體現在這些學科中。高分子材料、微電子和自動化等專業雖然涉及物理知識，但相較於其他工科專業，其物理課程的學習量較少。這些專業更多地依賴於化學、生物學、電子學和計算機科學等領域的知識。

此外，像刑事科學技術、消防工程、森林工程、木材科學與工程、林產化工等林業工程類專業，以及刑事科學技術、刑事偵查技術、刑事技術科學等公安技術類專業，雖然物理課程不是主要學習內容，但它們仍需掌握一定的物理知識，以解決實際問題。在工程力學類中，工程力學課程是重要組成部分，但在其他工科專業中的物理課程學習量則相對較少。

材料類專業中的冶金工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程等專業，雖然需要掌握物理知識，但這些知識主要應用於材料的性能分析、制備工藝和應用領域。機械類專業中的機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計等專業，以及過程裝備與控制工程、儀器儀表類中的測控技術與儀器等專業，雖然涉及物理課程，但物理知識的應用主要體現在這些學科中。

能源動力類專業中的熱能與動力工程、核工程與核技術等專業，雖然涉及物理課程，但這些課程在教學內容和學習深度上與其他工科專業存在差異。電氣信息類專業中的電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術等專業，雖然需要掌握物理知識，但物理課程的學習量相對較少。

土建類專業中的建築學、城市規劃、土木工程、建築環境與設備工程、給水排水工程等專業，雖然涉及物理課程，但物理知識的應用主要體現在建築結構設計、環境控制和給排水系統等方面。水利類專業中的水利水電工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程等專業，雖然涉及物理課程，但物理課程的學習量相對較少。

測繪類專業中的測繪工程，雖然涉及物理課程，但物理知識的應用主要體現在測量儀器和方法中。環境與安全類專業中的環境工程、安全工程等專業，雖然涉及物理課程，但物理課程的學習量相對較少。

化學與制葯類專業中的化學工程與工藝、制葯工程等專業，雖然涉及物理課程，但物理課程的學習量相對較少。交通運輸類專業中的交通運輸、交通工程、油氣儲運工程等專業，雖然涉及物理課程，但物理課程的學習量相對較少。

輕工紡織食品類專業中的食品科學與工程、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設計與工程等專業，雖然涉及物理課程，但物理課程的學習量相對較少。航空航天類專業中的飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器製造與工程、飛行器環境與生命保障工程等專業，雖然涉及物理課程，但物理課程的學習量相對較少。

武器類專業中的武器系統與發射工程、探測指導與控制技術、彈葯工程與爆炸技術、特種能源工程與煙火技術、地面武器機動工程、信息對抗技術等專業，雖然涉及物理課程，但物理課程的學習量相對較少。農業工程類專業中的農業機械化及其自動化專業，雖然涉及物理課程，但物理課程的學習量相對較少。