大學生涯規劃音樂專業

A. 音樂表演職業生涯規劃書

音樂表演職業生涯規劃書範文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的台階，為了今後在工作中取得更大的進步，先來制定一份職業規劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧，以下是我精心整理的音樂表演職業生涯規劃書範文，歡迎大家分享。

音樂表演職業生涯規劃書1

一、自我分析

我的性格

總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態較好，學習音樂會有有很多上台表演的機會，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我幫忙的事情我都會努力做好。

我的興趣

我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，並且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我現在的目標。

我的價值觀

以我的價值觀來看，社會的利益要重於自身。我非常希望能為社會貢獻出自己的力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導的少年能夠得到幫助

我的能力

自認為比較有做老師的天賦，從高中到大學經常幫助同學學習(當然是關於音樂專業的)，並且得到同學們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知為什麼關於音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對專業的學習還不夠深入。要繼續努力。

二、專業就業方向及前景分析

我的專業是聲樂，當然也是我自己喜歡的專業。

聲樂是一種由一個或多個歌手錶演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點。聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術，靠人的嗓子唱出悅耳動聽的歌聲。

聲部的劃分是依據演唱者的生理特點來科學劃分的，由於每個人的生理條件和發聲器官在結構上的差異，人們發出的聲音音色不同，音域不同，由此產生了不同的聲部。基本劃分為：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。

我是抒情女高音，學習的是民族歌曲。

民族唱法是指我國傳統的民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統唱法。民族唱法十分強調語言的音樂的關系，講究根據演唱語言的發音規律來處理發聲、共鳴、行腔，講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的'中華民族氣質、個性、風格。自元、明、清以來，不斷有一些系統的唱法論著問世，如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》，[明]沈寵綏的《度曲須知》，[清]徐大椿的《樂府傳聲》，[清]李漁的《閑情偶寄》等。

就業方向及前景

說實話，有很多人象老師人的愛人一樣，認為學藝術，特別是學聲樂的人將來想在這一領域就業很難，事實也不是這樣，那麼多學聲樂的人，後真正能走上舞台的人很少。現在國內還有一種說法，學藝術的人將來除了本行什麼都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，他們認為學了藝術的人將來什麼都能做。比如說學聲樂的人除了當歌手也可以注意音樂老師，可以做普及藝術的工作者，甚至也可以學習了專業後，將來並不把它做為自己的職業，知識把它當做業余愛好，自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點要強調：一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂才可以，如果只為讀大學讓孩子學習聲樂的話那就不值得了，因為聲樂輔導老師的收費是藝術類考試中貴的。

三、職業分析

教師

我選擇教師這個職業，它剛好在我的so區域，也就是優勢與機會並存的范圍。因為我本身有著比較的專業成績，這樣作為一個教師的基本要求我能很好的滿足。由於專業的原因，我的表現能力是不錯的，即時剛剛進入教師行業，我也不會在一個班的學生前面出現緊張或者怯場，而且我的語言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息傳達給他人，同時我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我的外貌算不上很漂亮，但是也不會給人留下不好的印象，我的性格親切和善，待人誠懇，所以學生、家長都能和我進行很好的溝通，也能很容易的讓學生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責任感的人，我對我的學生將會始終抱著希望地去幫助、教導他們。我的家庭對於我當一名教師也是非常的支持，可以說我的家人都對教師有著相當的好感，我更是從小就希望自己成為一個人民教師，在講台這個光榮的舞台上演奏人生精彩華美的樂章。

從自身條件和家庭因素來看，我已經有足夠的能力和優勢。而從社會和市場等因素來看，我也有這很多的發展機會。如今的中國，作為一個人口的超級大國，學生教育問題一直是國家的一個重點關注問題，其原因還是由於學生多教師少。很多地方出現的情況不是沒人上學，而是沒人教學。中國的復興才開始，正是需要一代一代的新

生力量去努力的時候，作為國家棟梁的年輕學生尤其重要。如何讓他們接受良好的教育，如何讓他們成為高素質的綜合型人才，這關繫到祖國的發展前途和發展方向。作為人類文化與知識的傳播者，教師在其中要發揮很大的作用。因此，於公於私，當一名教師都是很符合當前社會迫切需要的。而且不光是課程教師，專業教師現在也比較少。如今的家庭，獨生子女居多，作為父母，當讓希望孩子擁有的生活，的能力，因此家長都會希望孩子能夠有一些特長。在各類特長之中，音樂是容易親近人心的，這也是大部分家長的選擇。從現在各類音樂教室紛紛興起學生人數依然火熱的現狀分析，音樂教師數量仍然未能滿足學生學習的需要。

選擇教師這個職業是我經過深思熟慮之後的選擇，是我能夠憑借優勢抓住機會的發展方向，因此在以後的職業規劃中，教師將是我的主要目標。

演員

演員這個職業處於我的wo區域。在這個區域內，我有一定的優勢，但是存在著大量的競爭和不利，不過同樣也存在著一定的機會。由於專業的關系，我常會登上舞台演出。因此我有著一定的舞台經驗和表演能力，面對鏡頭不會緊張，仍然可以很有感情很投入的去進行自己的表演。我的形象條件算是中等，但是可轉變塑造的空間很大。這是我的一些優勢。不過因為現今有很多人都渴望一夜成名，對於成功希望能走上捷徑，因此行業內競爭會很激烈。而且相較於從表演、影視等專業畢業的人，我在表現的能力和技巧上還是有很多不足。演員對於壓力和長時間工作的承受能力要求比較高，這也是我的弱勢。

但是可以看到，現在在演員這個行業裡面機會還是有的。現在已經進入了傳媒娛樂時代，電影、電視、網路和音樂都已經成為人們生活不可缺少的一部分。各種類型的電影電視需要各種類型的演員，因此也就帶來了各種各樣的機會，像王寶強一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國的電影市場來看，雖然消費群體仍然較小，但是發展潛力相當大。相對中國的人口來說，中國電影的市場確實不夠發達，然而作為一個擁有世界上多人口的國家，其電影市場的擴展空間是不可限量的。從現在港日韓美歐電影都在試圖搶佔中國市場便可以看出來。中國現在正在高速發展著，人們物質水平上升了，對於娛樂生活的要求也會上升，因此中國電影電視市場的擴展將是必然的。而現在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個登台的機會，這又帶來了很多機會。

在演員這個wo區域，我如果想要發展，就需要盡力改善劣勢，努力抓住機會。在今後的職業選擇的參考上，我會將演員這個職業作為一個參考目標。

四、實際職業目標的具體行動計劃

發奮努力的學習是成功的必備條件，也是做一個大學生的分內之事。為了實現我的目標，我為自己擬訂了未來三學年的學習計劃。

我在大二期間要考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加各種活動，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的專業知識;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，能在課余時間後長時間從事與自己本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，提高自己的綜合素質。

大三因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高專業水品、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性;參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大四找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，我覺得學習音樂還是應該注重放在考研上，以提高自己的專業水平，為做一名的教師打好基礎。這時，也可先對前三年的准備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的准備是否已充分;然後，再繼續學習，為考研做進一步的准備。後，可以積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分准備的情況下進行施展演練，為將來的就業打好基礎。

音樂表演職業生涯規劃書2

一、未來10年總體規劃

職業方向：鋼琴教師

總體目標：成為一名優秀的大學教師，擁有碩士或博士學位。

二、社會環境和職業分析

1.社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中占據重要角色，具有強勁的發展勢頭。

2.特殊社會環境

由於中國的音樂教育發展較晚，音樂教育知識大部分源於國外，中國的音樂教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂教育人才，尤其是經過系統培訓的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才，因此音樂教育職業市場前景廣闊。

三、行業環境分析

音樂教育是培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的、具有較好音樂素養和教學能力的專門人才的專業教育，要求音樂教師能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，能夠勝任中小學音樂教育教學工作。

四、各大分析

1.自我分析

優勢盤點：口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校學生會工作，學習中有種不完事不罷手、不完美不結束、鍥而不舍的態度和精神，好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。

劣勢盤點：感性化，稍微欠缺理性思考，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。

2.角色建議

父親：「學海無涯，學無止境。活到老，學到老！」

母親：「專注你的目標：不拋棄，不放棄！」

老師：「聰明，有上進心，單純，乖巧，缺乏社會經驗」。

同學：「積極參加公益活動，加強人際關系方面的溝通協調」。

五、職業目標分析與組合

學歷目標：碩士學歷

職務目標：教師

經濟目標：每月收入一萬元人民幣

分階段闡述：

a—20xx年~20xx年取得英語四/六級證書，有實習成果和經驗並提高自身素質。

b—20xx年~20xx年開始帶一寫鋼琴學生適應以後的音樂教育工作。在此期間，我也開始准備考研。

c—20xx年~20xx年一邊繼續尋找工作，一邊考研，若考上了研究生，先讀研究生，因為家庭經濟較好，父母希望加強自身的學歷。

d—20xx年~20xx年用3年的時間，為自己的事業努力奮斗，提高自己的演奏水平，一些國內重要的鋼琴比賽要開始參加，最好取得名次。

e—20xx年~20xx年尋找其他契機，發展自己，爭取考上博士，然後可以談場戀愛。在28歲之前要有自己的家庭。

六、成功標准

個人事業、職業生涯和家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有全部實現(特別是個人收入)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

B. 音樂系的大學職業規劃怎麼寫，求大神幫忙，急急急～

前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。我們要想在未來職業生涯中獲得成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，並且把目標進行分解，然後設計出合理的職業生涯規劃圖，並且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最後實現我們的職業發展目標，獲得人生的最大成功。成功是要付出代價的。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎麼能使自己佔有一席之地呢？因此，我為自己擬定一份職業規劃。有目標才有動力和方向。所謂「知己知彼，百戰不殆」，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。
一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己，認識自己，了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣，特長，性格，學識，技能。所以要想成功就要正確評價自己。
一．自我分析
1．我的性格
我在家長眼裡是一個乖乖的女兒，不叛逆，從小都是特別聽話的孩子。那麼多年和同學相處下來，同學也評價我是個隨和的人，雖然有時候性格是比較內向。老師眼裡我是個積極上進的好孩子，做事比較穩重。我的性格總體來說還是活潑開朗的，有著積極向上的心態。在成長的那麼多年裡，遇事冷靜，能保持良好的心態。對於成敗雖然在乎，但是自己認為努力的過程還是最重要的。在這樣學校里，壓力充斥著我們的一切，但是我覺得對於壓力並沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫，似乎每次的選擇都會有後悔。我對於熟知的人是能很放開的相處的，但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言，很在意別人對我的看法。
2．我的興趣
在興趣方面，因為自己是音樂生的關系，自己特別喜歡聽歌，什麼類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內涵。、
3．我的能力
因為從小是音樂生的原因，所擁有的技能僅僅就是本專業的二胡表演。非常需要在大學充實自己，我最最需要擁有和提高的技能就是英語。
4．我的家庭情況
全家就三口人，父慈母愛，過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭，但是也不乏幸福。.。
5．我的優勢和劣勢
優勢：優勢是我的性格比較隨和，和同學能很好的相處，心態放得比較正，得失心不是很重，面對困難以及挫折能夠很好的調節自己，不會急躁。
對於一些基本常識都熟知，能夠很快讓自己靜心學習。自己的毅力不錯，對於一些決定的事一般還是能堅持下去。
劣勢：自己不會很積極去尋找機會，去追求成功。對於許多事情過於懶散，並沒有很強的上進心，自己做的決定一般都是只會想不會做，永遠到不了第二步。許多事情發生都是得過且過。自己的未來並沒有特別精密的規劃。
在學習方面，就是忘性很大，看過的不溫習馬上就能忘掉。
二．學習計劃
大一：學好聲樂和鋼琴。我是以二胡專業考進來的，聲樂和鋼琴不是我的強項，我要讓聲樂和鋼琴實現質的飛躍。在學好聲樂和鋼琴的同時，不能拋棄我原來的專業---二胡。雖然沒有二胡課，但是自己也要努力的練習。要練好十首二胡曲：1.《蘭花花敘事曲》2.《豫北敘事曲》3.《江河水》4.《二泉映月》5.《憶江南》6.《江南春色》7.《草原新牧民》8.《贊歌》9.《賓士在千里草原》10.《賽馬》還要學好義大利語，樂理，視唱練耳，基本樂理，這是音樂的基礎，必須要在大一打牢基礎。
學好英語和計算機，考完計算機一級考試。
大二：學會一支舞，完成和聲學的課程，學好教育心理學。考過大學英語4級。完成20首鋼琴即興伴奏，多參加一些比賽鍛煉自己。
大三：開始實踐自己的音樂教學。
大四：完成實習任務，積累更多的教學經驗，做好實習後的總結，不斷完善自己。寫好畢業論文，完成畢業答辯。希望能夠找到適合自己的工作崗位，並努力在這個崗位上努力奉獻出自己的所學。
三．就業方向及前景分析
音樂專業的就業方向其實比較局限，目前就業形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關心的問題。學校學習與社會工作的區別，我們需要認清就業形勢。在市場需求上，民辦學校與民營企業由於自身發展的需要急需人才，在個人的發展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業觀念。要解放思想，轉變就業觀念。除了保持傳統的就業渠道外，還要探索新的就業渠道。凡是從事音樂表演、音樂製作、音樂創作、音樂經紀且無單位為依託的個體，都應是自由音樂人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家，低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業技能創造財富，為中國的音樂發展做出貢獻。這個空間對音樂專業人才的要求極大，只要有過硬的音樂素養，拿手的一技之長，定可在激烈競爭中立於不敗之地。企業文

C. 求兩千字左右音樂系職業規劃。

大學生職業生涯規劃書範文(音樂專業)

我是一名音樂專業的本科生，性格方面屬於那種比較外向的人，活潑開朗，自己在業余時間愛交友、聽音樂、唱歌練歌，吉他之類的樂器，外出散步、慢跑、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍。心中偶像是林俊傑，希望像他一樣做個音樂才子就好了。自己平時能與人友好相處，能真誠待人。做事認真、投入。接受過成功學方面的簡單培訓，所以在信念方面還可以，覺得自己是一個不輕易說放棄的人。對於困難我覺得不是不可能，只是暫時還沒有找到解決問題的方法，或者說是目前的條件還不夠成熟，限制太多。所以很多時候我都這樣激勵自己不要輕易放棄。自己也有迷茫的時候，每次自己都會努力調整。喜歡勵志、哲學和國學方面的東西，也很喜歡閱讀、喜歡聽大師的演講，這樣自己才能夠不斷更新自己的知識體系，才能夠生存下來。

解決自我盤點中的劣勢和缺點

有句話說的好，江山易改，本性難移。雖然我恆心不夠，體格不佳，身高有待提高，學習方面需進一步提升自己，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來恆心的。充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

[職業認知] 音樂在當今這個流行潮流的社會是很重要的元素，很有發展前途。
【音樂認識】
音樂的體裁
體裁——作品的存在形式。（文學體裁：詩歌、小說、散文等；音樂的體裁：交響曲、協奏曲、奏鳴曲等。）
現把音樂眾體裁分為兩大類：聲樂體裁、器樂體裁。
聲樂體裁：清唱劇、歌劇、音樂劇、彌撒和安魂曲、合唱、齊唱與重唱、康塔塔、牧歌、聲樂套曲和組歌、藝術歌曲和浪漫曲、小夜曲、搖籃曲和船歌、宣敘調和詠嘆調等。
器樂體裁：奏鳴曲和交響曲、交響音樂和交響詩、音詩、音畫、協奏曲、套曲和組曲、前奏曲和序曲、夜曲、幻想曲、隨想曲和狂想曲、軍樂和進行曲、圓舞曲、變奏曲、改編曲、創意曲、敘事曲、諧謔曲、幽默曲、練習曲、托卡塔、重奏和獨奏曲等。
清唱劇?
?????一種大型聲樂套曲體裁。包括獨唱（詠嘆調、宣敘調）、重唱、合唱及管弦樂等，其中合唱佔主要地位。我國亦稱之為「大合唱」。清唱劇16世紀末源於羅馬，最初以《聖經》故事為題材，後也用世俗題材，現代作曲家則常用來表現重大歷史或現實題材。
康塔塔
?? 一種大型聲樂套曲體裁。17世紀初產生於義大利，最初是一種獨唱或重唱的世俗敘事套曲，以詠嘆調和宣敘調交替組成。中葉傳入德國，而發展成一種包括獨唱、重唱、合唱的聲樂套曲，題材為世俗或《聖經》故事。這種康塔塔與清唱劇的形式相似，只是規模較小，內容偏重於抒情，故?事內容較簡單，現代作曲家常用此體裁表現重大歷史或現實題材，在我國也把有康塔塔稱為大合唱的。
彌撒曲?
? 天主教堂所用的復調風格的聲樂套曲。主要是合唱，也有重唱與獨唱，17世紀前為無伴奏清唱曲。有普通、特別、安魂、婚禮、主教等彌撒類型。其中普通彌撒曲用途最廣。一般分為六個樂章：「天主矜憐頌」、「榮福經」、「信經」、「三呼聖哉」、「祝福經」、「羔羊經」.
牧? 歌?
??????????歐洲文藝復興時期的一種世俗歌曲。14世紀時的牧歌是由田園風的獨唱歌曲演變而成，?歌詞多以愛情或自然景物為題材。16世紀的牧歌則由一種名為「伏羅托拉」的多聲部復調歌曲演變而成，為無伴奏合唱曲。此種體裁的牧歌完全，區別於 我國民歌中的「牧歌」，因後者是屬牧民們放牧是唱的、具有山歌性質的歌。
[就業分析]從前幾屆師兄師姐的就業狀況和老師的介紹來看，我們這個專業還是很好就業的。只要自己掌握了扎實的知識和熟練的技能，還是可以站穩腳的。

[總目標] 不做金錢的奴隸。

（1）總的目標可分解成幾個小的目標去分階段實現。

第一個目標，順利畢業。參加2010年公務員考試，盡自己最大努力考上公務員。積累基本的資金，積累工作經驗，提高自己的辦事效率及辦事能力。同時努力擴展自己的人脈關系，為今後事業的發展打好基礎。

第二目標，辭去公務員的職位，開始自己的事業。在這個階段，希望自己順利找到一家合適的企業，熟悉工作環境，繼續積累資金。
完成上述兩個小目標之後，自己要開始新的征程。可以選擇理財，或是自主創業。

需要縮小自己和其它社會精英之間的差距。這些差距包括：

(1) 思想觀念上的差距。應該終身學習，不僅要學習書本有形知識，還要學習人生這無形的知識。努力改變自己的思想觀念。
（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多多思考，在實踐中體會書本知識。
（3）心理素質的差距。社會需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為「天之驕子」的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。
（4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和業界精英保持密切的聯系，以便隨時請教和學習。多參加一些培訓活動，同時多聽聽大師們的講座，豐富自己的人生閱歷，少走彎路。

在具體實踐的過程中，應認真總結和不斷的反思。只有這樣，自己才能夠逐步走出困境。才有可能逐步走向成功。

大學期間 主要完成以下內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身專業技能熟練。努力通過英語四、六級、拿到計算機二級證書。與此同時開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、慢跑、打羽毛球等。

（4）認真備考公務員考試，盡自己的最大努力去爭取。

（5）利用閑暇時間閱讀。努力彌補自己的不足之處。

在此期間，自己應積累基本的資金，積累工作經驗，提高自己的辦事效率及辦事能力，同時努力擴展自己的人脈關系，同時嚴格要求自己，磨煉一下自己。為今後事業的發展打好基礎。

在此過程中，自己不能放棄學習和培訓的機會。除此之外，還應該提高自己的涵養。

在有了初步的資金積累之後，我會選擇辭去公務員工作。在音樂行業企業中尋找機遇。找到一家理想的企業，開始自己的職業生涯。在工作過程中，熟悉公司運轉的規律。

工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關注這方面的信息。利用部分資金做嘗試。

4. 創業考慮期

辭去工作，開始進行市場調研，試圖發現新的機遇。並進行可能性分析。並未下一步做好思想和資金等個方面的准備。

可以自主創業，也可以選擇與人合作的方式。要有激情，敢於冒險，要有夢想，要有理想。更重要的是及時更新自己的知識體系和信念狀態。在創業的時候要給自己留有餘地，不至於出現生存危機。同時，在創業的時候力爭不給家人帶來壓力。

備選方案

1.如果沒有考上公務員應該找工作。同時調整自己的心態。在音樂行業企業中尋找機遇。進行資金積累。試圖找到一家理想的企業，開始自己的職業生涯。

也可以過一段時間再考。由於公務員穩定，福利好，三金保證良好，所以自己不想輕易放棄。

2.如果發現自己渴望穩定，已經失去了自己創業的激情

在工作的同時，多接觸投資理財方面的咨詢，開始投資理財。多參加各種培訓班。努力維持良好的資金周轉狀況。

3.如果創業失敗的話

在創業的時候要給自己留有餘地，不至於出現生存危機。同時，在創業的時候力爭不給家人帶來壓力。一旦創業失敗，自己還應該有一定的資金去周轉。然後在視社會環境決定自己的發展。在此期間，應進行反省和總結。並不斷學習和求教別人，來彌補自己的不足。

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！

D. 大學生職業生涯規劃書(音樂教育類)

大學生職業規劃模板

就業形勢日益嚴峻，大學生應該消除盲目心態，明確上大學的目的和自己肩負的任務，著手設計職業生涯規劃書，制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。以下是職業生涯規劃設計書，僅供參考。
首先，我們應該消除盲目心態。明確上大學的目的和自己肩負的任務，著手設計大學職業生涯規劃書，制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。
第二，我們要調整學習方法。大學的學習目的、內容、方法都有別於中學，更注重主動性、創造性和廣泛性。因此，要及時調整學習方法，變被動為主動，盡快適應大學學習。
第三，我們要克服自卑心理。我們要懂得人沒有自卑的理由，任何人都有自己的長處和短處，所謂「尺有所長，寸有所短」，要堅信自信會使你取得成功。同時，和自信的人交朋友，你會發現自己也慢慢自信起來。
第四，我們要培養自己的獨立能力。學會安排自己的生活，管好自己，合理安排經濟開支，學會精打細算；培養人際交往能力，建立和諧的人際關系。
第五，我們要修養自己的個性品質。通過參加各種要意義的活動，樹立遠大的理想，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參加社會實踐活動、先進人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操，提高自己的綜合素質。
英國作家福斯特有一篇小說，題為《帶風景的房間》。我想，這「帶風景的房間」一定是一間位置極佳的屋子，打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經關上，但請打開另一扇窗子，那邊有很多新的風景等待你去發現、去欣賞！
在我們生活中的學習規劃也要有著正確的認識。
大學低年級的課程，主要包括公共課和基礎課。這些課程的特點是：一是比中學具有更強的理論性和系統性，要求學生提高分析與概括的能力；二是大班上課提問題的機會減少，要記下一些問題自己鑽研或課後提問；三是講課速度較快，教師講解的順序與教科書不一定完全一致，內容上有所取捨，也有所補充，著重點也不同。學生聽課時要摸清教師的思路，抓住重點、難點，提高記筆記的能力。
預習和復習是提高聽課的效果，抓好重點、難點，積極運用思維，深入理解教材，形成有系統的觀點和科學知識體系，培養學生自學能力的重要環節。根據數據表明，完全能夠和基本上預習的佔7％和20％，基本上不預習的佔48％，有時預習的佔25％。這樣就有約70％左右的學生不預習或較少預習。課後復習和一般能夠復習的共佔82％，較少和不復習的佔18％，復習時結合思考的佔75％，只有少數學生使用反復記憶的方式，約佔9％。這說明在復習方式上體現了青年時期運用命題思維的特點。在預習與復習的時間上，離上課時間近的佔52％，遠的佔16％，不復習者佔5％。有的學生是預習時間近，復習時間遠，復習時喜歡較長時間連續進行的佔38％，復習時間短而分散的只佔5％。這說明較長時間的連續復習略占優勢。 課後的復習要求學生閱讀的內容較多，還要指定一些參考書，依靠自己獨立研究、提出問題、思考問題和歸納總結。習題課要改變中學習慣了的死套公式的解題方法，加強了理論推導的課題，解題的難度也適當加深，注意用文字、圖表、數理計算等方法的表達能力。 實驗是培養學生動手的技能和分析與解決實驗過程提出問題的能力，大學的實驗要從教師指導下的演示方法逐步過渡到獨立地提出實驗方案和完成實驗，從以驗證某一定律或原理的實驗過渡到形成科學的實驗。 在大學階段教學的各種組織形式，都有不同於中學的變化和特點，怎樣幫助大學低年級學生在學習方法上適合這種變化，掌握大學的學習規律，是提高我們學習能力的一個關鍵問題。作為一名我們都希望能有一個光明的未來，要實現這個願望不僅要有合理的學習計劃，更重要的是還要有適合自己的職業規劃，這樣才能讓自己在畢業以後不會像無頭蒼蠅一樣不知所向！
職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為，我們的職業生涯開始於任職前的職業學習和培訓，終止於退休。我們選擇什麼職業作為我們的工作，這對於我們每個人的重要性都是不言而喻的。
現代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業後到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣非常重要。一位總裁曾經說過：「在我看來，世界上最大的悲劇莫過於，有太多年輕人從來沒有發現自己真正想做什麼。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多麼可悲的事情啊！」
所以，我們在選擇職業的時候，應該慎重的對待。中國的古話「男怕入錯行，女怕嫁錯郎」，在一定程度上反映了職業對於我們每個人的重要性。我們要想我們的職業生涯能獲得很大成功，首先我們應該明白成功的一般規律。美國的成功學大師安東尼?羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標＋詳細計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發展的行業和工作，然後確定我們的目標，同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃，最後付諸行動，並且經常的對自己的目標和計劃進行檢查修正，最後堅持到底，定能獲得職業生涯的成功。
在規劃自己將來職業生涯的時候我會做到以下十點：
1、無論我現在或將來從事的職業是什麼，對職業要負責這一點切切不可忘記；
2、切記和諧融洽的人際關系非常重要。實際證明與同時間人事關系融洽將使工作效率倍增；
3、要優化自己的交際技能。優良的交際技能可為你謀職就業提高成功機率；
4、要善於發現變化並使用變化。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何樣的變化，你都應該善於發現其中的各種機遇並駕馭這些機遇；
5、要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業角色，這就是說我們要能靈活地從一個角色迅速轉換到另一個角色，方能適應時代環境的變化；
6、要善於學用新技術。曾經我想當一名作家，但在當今時代作家欲獲成功也必須不斷學用並掌握新技術技能才行，比如作家必須同時成為一名計算機文字處理員、打字員、網上發行員才能獲得成功；
7、要捨得花錢、花時間學習各種指南性知識簡介。目前各大學、社會研究機構、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日、一日或二日可學完的知識簡介科目，這類指南性知識簡介的試學可能是預探新領域「水深度」的最簡便易行的方法；
8、摒棄各種錯誤觀念。當我們考慮某新職業或新產業時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導；
9、選擇就業單位時事前應多做摸底研究；
10、要不斷開拓進取、不斷開發新技能。一個復合的社會將不僅需求專業化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。

E. 急需一篇大學生職業規劃書 我是學音樂的 希望有人幫助我

前言
作為一名新時期的大學生，我們擁有著比前輩們優越許多的物質條件以及更高層次的精神財富，但是,隨著各大院校的擴招,時代快速發展，知識更新的加快，以往的「天之驕子」和「天之驕女」們也在新的時期遇到了新的問題，面對更多機遇的同時，也面臨著更加巨大的挑戰與考驗。為了能夠更清醒的面對自己的未來，更有條理地安排今後的學習和生活，能夠在未來的社會大潮中「笑傲而為弄潮兒」，特製定此規劃書，以期用其作為向成功邁進的施工圖，為自己的美好未來添磚加瓦。
我是一名21世紀新時期的大學生，是家裡的獨生女，所以理所當然地成為了全家人的希望，自然而然受到的關懷也較之常人更多。我的性格不是十分的明確，受周圍環境的影響的程度很大：和安靜的人在一起我比較沉默寡言，和開朗外向的人在一起我也會比較活潑。但由於是獨生子的緣故，我的脾氣不是特別好，有時候有些固執和專橫。我的興趣愛好多屬於比較安靜的類型，比如讀書，聽音樂，上網聊天和玩游戲。因為身體的原因，在體育活動方面我則沒有什麼特別的喜好。比較喜歡的書大多是古版的文言小說和辭賦以及現代散文和小說。音樂的愛好更是廣泛，但凡可以吸引我的曲子都會成為我的摯愛。
我認為自己最大的優點就是可以和別人開心的相處。雖然我不是個喜歡廣交朋友的人，但是我為數不多的朋友和我都可以算得上「肝膽相照」，我覺得這要歸功於我比較直爽的交際方式，總是以真心待人，換得他人同樣的真心和彼此之間的信任。因為有這些朋友的支持和幫助，也使得我的生活和學習之路都平坦了許多，他們是我一生的財富。我最大的缺點則是比較懶散，自我責任感不是特別的強。所以從進入大學以後，我也著眼於此，有針對性地進行這方面的改正和鍛煉。我積極參加了班長的競選並取得了成功。在為同學們服務的過程中我體味到了付出的樂趣，也使得自己的缺點得以改進，我會通過今後的工作繼續改正.提高和完善。
通過進行威廉斯創造力傾向測試量，社會適應性（心理成熟度）自我測評，人際交往能力自我測評，氣質類型測評，以及職業類型興趣自我測評等測試，使我認識到：我是一個冒險性，想像力，挑戰性，創造性都比較中庸的人，但具有較高的好奇性，心理還不是十分的成熟，對於社會的適應程度還不是很高，人際交往能力尚可，氣質類型屬於粘液質，性情沉靜，情感發生緩慢而微弱，不外露、動作遲緩、易抑制、沉默寡言。情緒方面表現為沉著、平靜、遲緩、心境平穩、不易激動，很少發脾氣、情感很少外露。在行為方面表現為沉默寡言、面部表情單一，胸懷寬廣，不計小事，能委曲求全，自製力強，活動中表現為有條有理、深思熟慮、堅韌不拔。容易形成勤勉、實事求是的精神，堅韌性等特徵，但也可能發展如萎靡、遲鈍、消極、怠惰等不良品質。職業興趣類型則屬於常規藝術型，適合的職業有化妝師和花匠等。而我的專業是計算機科學與技術，這意味著我將來從事的工作以側重技術或技能的行業的科學研究工作的現實研究型的可能性最大，比如：機械、電子、電工業的工程師，化學技師，研究室的實驗人員。所以，我必須著重培養自己的現實研究能力。
每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩，因此都應該有自己的職業生涯規劃，特別是對於大學生而言，就業規劃對職業生涯的發展有著及其重要的意義。職業生涯規劃的意義在於尋找適合自身發展需要的職業，實現個體與職業的匹配，體現個體價值的最大化。我們應該承認並正確對待我們在職業興趣培養和職業生涯教育方面的不足和差距。為了彌補這一差距，切實做好我國大學生就業的指導工作，可以從個體和社會兩方面著手。
現階段我已經適應了由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；目前的首要任務是要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業生們詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能，多利用學生手冊，為將來的就業選擇打下良好的基礎。
與時俱進，才能游刃有餘。在按照既定的規劃按部就班有條不紊的實施的同時，也要及時搜集資訊，積極研究最新的就業動態，由此調整自己的戰略傾向，從而做到以變應變，達到最理想的就業目的。
要有一個成功的職業生涯規劃，要有正確的前提明確的目標，職業理想在人的職業生涯中其者領導和指南的作用。進行自我評估是職業生涯規劃的首要條件。主要包括個人的需要,興趣，性格以及個人氣質等，以確定什麼職業比較適合自己。每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實力。現在有很多高校畢業生就業的時候，在用人單位面前缺乏勇氣，對比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對一些自己嚮往的高職，高薪的單位缺少競爭的勇氣，從而喪失理想的就業機會。清楚自己的優勢與特長，劣勢與不足，知道自己適合做什麼，只有這樣才能贏得競爭優勢。為此，我們首先要准確的評估自己掌握的知識和技能；其次要善於剖析自己的個性特徵，這是職業生涯規劃的基礎。高學歷並不等於高的就業能力，用人單位人才高消費，學生和家長盲目追求高學歷，誤以為高學歷等於高的工作能力。事實上，知識是頭腦中的經驗系統。能力是與活動要求相符合並影響活動效果的個性心理特徵的綜合，是個體固定下來的概括的心理活動系統。二者的發展並不一致，知識與就業能力、學歷與就業能力之間不能劃等號。
高等教育是學術性、專業性教育，既可以是學術性的專業教育，也可以是職業性的專業教育。我國高校長期以來形成了過分偏重學術性專業教育的特點，因此這種教育下的高校畢業生更容易出現知識與能力發展的不平衡。就業需要的是相關的職業素質和能力。將所學知識轉化為職業能力，這些顯然是相當一部分一心只讀聖賢書的畢業生所缺乏的。因此我們必須要給自己一個正確的定位。然後是組織和環境的分析。而且還要進行生涯機會評估以及生涯目標的確定，然後制定行動方案，把目標轉化為具體的的方案和措施。許多人在大學時代就已經形成了對未來職業的一種預期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發展的考慮，就業目標定位過高，過於理想化。近幾年，不少畢業生在職業選擇中一直強調大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個人的專業特長，不顧個人的性格和職業興趣。同樣，對於那些存有「這山望著那山高」心理的學生，也是職業目標不確定的一種表現。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個人目前的就業，同樣會對個體以後的職業發展造成不利的影響。每一個人都應該知道自己在現在和將來要做什麼。對於職業目標的確定，需要根據不同時期的特點，根據自身的專業特點、工作能力、興趣愛好等分階段制定。在此我們可以借鑒美國職業指導專家霍蘭德所創的職業性向測驗，他把個性類型分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型，任何一種環境大體上都可以歸屬於其一種或幾種類型的組合。通過類似的職業性向測驗我們能夠更好的實現個性與職業之間的匹配。
職業生涯規劃和發展是一個復雜的、持續的過程，在這一過程中，單憑個人的經驗是很難實現目標的。我們知道，職業生涯發展是一個不可逆轉的過程，對於每一個人來說，生命都是有限的，職業選擇的每一個步驟都與個人的年齡聯系在一起。因此，在這過程中，藉助職業咨詢的智力和經驗優勢，為個體職業生涯規劃提供建設性的建議，將起到事半功倍的作用，至少是少走彎路。學校在建立職業咨詢機構時應該注意到這類機構必須由一批具有廣博的人力資源開發和管理理論，並精通各種科學測評手段的專家和實際工作者組成。另一方面，學校應該在大學生大學生涯開始之際就開設有關職業生涯規劃和發展的課程，從理論上讓每一個大學生都懂得應該為什麼，並且如何去規劃和發展自身的職業生涯。科學合理的職業生涯規劃是每一個大學生就業的必要工作，也是每一個大學生職業生涯發展過程中的必然要求。
大學生的職業生涯規劃是今後就業的一個支點，我們都需要利用這個支點作為今後面向社會的一個彈簧，利用它讓我們跳的更高，飛的更遠！
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！

F. 我是音樂專業的大學生，求寫一份職業生涯規劃書

1、 確定職業目標； 2、 確定成功標准； 3、 制定職業發展通路計劃； 4、 明確需要進行的培訓和准備； 5、 列出大概的時間安排。 第二、 我在哪裡 2、 自我診斷 診斷目前存在的問題，主要包括三個方面： 第二、診斷問題的難度。是否需要學習新技能？是否需要全神貫注？是否需要個人改變態度與價值觀。 3、制定職業發展通路計劃 把職業生涯中的重要方面，發展、調動、晉升等結合在一起，它的第一個步驟是確定組織內部的職業生涯通路。職業生涯通路實際上包括一個個職業階梯，個人由低至高拾階而上。如財務分析員－主管會計－財務部主任－公司財務副總裁；可以按著職業生涯通路來安排個人的工作變動，從而訓練與發展擔任各級職務和從事不同職業的廣泛能力。 職業生涯通路計劃應該包括以下內容： （1） 描述各種流動的可能性。 （2） 反映工作內容、組織需要的變化 （3） 詳細說明職業生涯通路的每一職位的學歷、工作經歷、技能和知識。 4、 明確需要作的培訓和准備。 列一張目錄：在你職業生涯與生活中，什麼你做得好？什麼做得不好？你還需要什麼--需要學習，需要擴大權利？需要增加經驗？再想，怎樣應用你的培訓成果？你擁有什麼資源？那麼，你現在應該停止做什麼？開始干什麼？培訓和准備的時間如何安排？5、 求詢可以同朋友、同事或專業咨詢人員探討或研究，特別是和伴侶交談意見，詢問一些諸如怎樣找到更適合自己的職業發展途徑，如何應付目前的問題；如何同某種上級打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。 6、 總結並把自己的規劃寫出來 成功標准 在本技術區達到最高管理位置，保持自己的技術優勢。 主要職業領域 財務分析、計劃。 典型職業通路 財務分析員－主管會計－財務部主任－公司財務副總裁。在承擔主管會計兩年後，如果本企業發展不佳，到大中型企業發展。 培訓和准備 兩年內取得注冊會計師資格，在業余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態。 管理型典型特徵 考慮問題比較理智，善於從宏觀角度考慮問題。能在信息不全的情況下，分析解決問題，善於影響、監督、率領、操縱、控制組織成員,善於使用權力。 成功標准 管理越來越多的下級，承擔的責任越來越大，獨立性越來越大。 主要職業領域 企業組織或部門的主要負責人。 典型職業通路 工人－生產組組長－生產線經理－部門經理－行政副總裁－總裁。在公司內部發展。 培訓和准備 不斷接受先進的專業理論、系統接受人力資源管理的培訓。需要在人際交往上作些努力。