美國大學商科申請ap

㈠ 我想去美國讀大學需要什麼考試AP是一定要的嗎

想去美國讀大學需要AP的，
1、AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為。AP課程及考試始於1955年，由美國大學理事會(College Board)主辦，在高中階段開設的具有大學水平的課程，共有22個門類、37個學科。該項考試的目的在於，使高中學生提前接觸大學課程，完成一些美國大學的學分課程及考試。AP課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的目的，同時AP考試成績可以作為申請大學的一個重要籌碼。第一點，便是提高自己在申請大學中的競爭力，大家的托福SAT分數都越來越高，在此之上加上AP成績，很大程度上會讓自己在Application的過程中處於領先地位。其二便是省大學學費。用AP分數免去了一些基礎課程，就可以直接跳到專業課程，這樣下來，既省學費甚至還可以提前畢業。
國的AP考試有點像中國的「高等教育自學考試」，因為考的全都是美國大學二年級程度的公共課的科目內容。AP課程的管理全國統一考試是由美國大學理事會(CollegeBoard)負責的。美國大學理事會並不是一個公家的機構，而是一個非牟利的私人機構。除了負責AP考試以外，也負責SAT的考試。美國的AP課程設置的初衷，是在高中提供大學程度的課程，讓學有餘力的高中生可以挑戰自己，學更多的東西。同時，也讓美國的大學招生人員了解：這個學生能順利考過大學程度的科目，說明有能力在大學繼續深造。SAT和ACT的考試，都是希望通過考試來預測學生是否將來有足夠的能力在大學深造的，因此稱為「潛質預測考試」。但是，美國的高考則是實實在在考查學生是否掌握了大學程度的知識。假如真正學習大學程度的東西都學得來，那些「預測性」的考試如SAT之類就顯得沒有那麼重要了，這也是為什麼AP考試能稱為「美國高考」的最重要原因。
2、美國高中轉學的辦理：
去美國讀高中，可能遇到的情況就是美國高中轉學，美國高中轉學需要准備什麼，轉學的實質，是再次申請一個學校。所以一些在正式申請時所必須具備的因素，在轉校時也需要。
托福：很多同學在辦理留學時，因為學校不需要所以沒有考托福。但是在轉學時如果想選擇為眾人所青睞的學校，一般都需要托福成績。退一步講，在申請大學時國際生一般也要提供一個托福成績。
SSAT：寄宿學校大多要求這一考試。走讀學校也有一部分開始要求這項考試。
其他的材料，如申請表，推薦信等如同正式申請一樣辦理。美國高中轉學材料的准備要齊備完全，需進行細心規劃，深入了解希望轉入學校的標准和要求、報名的截止日期等細節，特別要注意學校對轉入學分和課程的要求。
1、GPA成績、成家單
美國i高中高度關注GPA成績，好一些的學校將3.0以上的GPA當作門檻，3.5以上的GPA對於轉學到前50名的學校更有保障。
2、推薦信
在教師面前多有好表現，才有人幫自己寫推薦信，可多與老師交流，多請教學術問題，上課多發言，加深教授對自己的印象。
3、充實的ESSAY
寫出漂亮的ESSAY和個人陳述（PS）。這在美國高中的錄取中起著舉足輕重的作用。

㈡ NYU-Stern商學院！AP4分、SAT1460懸錄！

紐約大學的Stern商學院，常年在美國商學院中位居前五，地位舉足輕重。它不僅是NYU的商學院，更是全美高等教育界的佼佼者，自1900年培養首批本科生以來，實力雄厚。然而，申請難度極高，學生需全力以赴。

然而，我們的故事開始於一位背景明顯「硬傷」的學生，H同學，不僅無科研背景，就讀於普通高中，AP考試中最重要的兩門——宏、微觀經濟僅得4分，SAT成績也只有1460分。在這樣的條件下，能進入全美頂尖大學就已經很困難，更不用說NYU和其Stern商學院。

H同學的導師卻有不一樣的見解。她認為，與其空白，不如坦誠展現學生的所有優劣勢，採取大膽且果斷的申請策略，最終成為H同學錄取NYU和Stern商學院的關鍵因素。

除了導師的超強規劃能力，H同學自身也有著極強的吸引力。她對外界充滿好奇和探索欲，盡管在申請初期缺乏明確的方向，但通過參與各種活動，她找到了自己的興趣點。

H同學在9年級時被導師發現，盡管活動經驗不多，但她對外界的好奇心和探索欲使她脫穎而出。在導師的建議下，H同學在9年級時開始參與Couresa線上課程，拓寬對專業知識的認知。隨著年級的升高，H同學的興趣點逐漸明確，她開始在商業、編程等領域表現出濃厚的興趣。

在導師的引導下，H同學參加了DECA全國高中生商業挑戰賽，通過這個比賽，她的商業能力得到了充分展現，最終獲得了國際決賽第三名。這個經歷不僅讓H同學積累了寶貴的活動經驗，也證明了她的商業創意和綜合素質。

除了商業競賽，H同學還積極參與社會公益活動，如幫助殘障兒童群體，通過實際研究和創新，為他們提供了寶貴的支持和幫助。此外，H同學在社團和協會活動中也扮演著核心角色，這些經歷不僅鍛煉了她的領導才能，也豐富了她的活動列表。

在申請過程中，H同學的AP成績和SAT成績雖然不高，但她的活動列表和背景故事為她贏得了招生官的青睞。通過主文書的撰寫，H同學的故事被生動展現，成功引起了NYU Stern商學院的注意。

H同學的故事告訴我們，背景並不決定一切。通過積極參與活動，展現自己的個性和才能，即使面臨挑戰，也能在申請過程中脫穎而出。H同學的成功申請證明了，只要有決心、勇氣和自我挑戰的精神，就能在競爭激烈的商科領域闖出一片天地。

㈢ AP對申請美國大學有多重要 聽聽美國人怎麼說

一、先看看NACAC的統計數據
2015年，參加SAT考試人數170萬人，參加ACT考試人數190萬人，參加AP考試人數250萬人。
另一個聯邦關鍵的數據指出，2016年秋季到美國大學上學的學生人數估計有2050萬。
從這個數據我們可以看出，到美國大學上學的學生中(包括國際學生)：
考SAT的比例為：170/2050=8.3%，
考ACT的比例為：190/2050=9.3%，
考AP的比例為：250/2050=12.2%，
在報到學生中，SAT和ACT總考試人數是：170+190=360萬，但很多學生兩個考試都參加，(暫時沒找到具體
數字)，但經驗估計，至少提交一個SAT或ACT學生人數在300萬人左右。
目前，美國有1450所大學要求申請學生提交SAT或ACT，850所選擇提交。所以入讀美國大學，SAT或ACT成績
是多數美國大學錄取的先決條件，少數學校無需SAT或ACT就能入學(這里暫不考慮)。
二、80%美國大學生都有AP成績，沒有的就會「吃虧」。
在參加SAT或ACT的300萬考生中，有250萬的學生考了AP，佔比例的83%。
或者更明確的可以解讀為：
在美國大學的學生中，
90%以上的錄取學生，沒有SAT或ACT的考試成績。
85%以上的錄取學生，沒有AP考試成績。
但有SAT或ACT的學生中，有80%以上同時有AP成績。
由此我們可以看出，申請美國大學，只有SAT或ACT還遠遠不夠，同時還要有AP成績，80%美國大學生都有AP
成績，沒有的就會「吃虧」。
沒有SAT或ACT，也可以申請美國大學，90%錄取學生都沒有這個成績，對於多數大學來說(1450所)，SAT或
ACT是申請的前提條件，對於大多數美國大學來說國際學生托福是除了SAT或ACT之外的前提條件，只有托福
可以留學，只有SAT或ACT也可以留學。
三、准備就讀美國大學的學生：
如果你是小留學生：
中學階段不能只顧SAT或ACT，AP決不能忽略。
對於國內學生：
申請較低的學校，有托福，就夠了;
申請稍好點的大學，除了托福之外SAT或ACT幾乎是必須的;
對申請50名以上的學校，AP幾乎是必不可少的;
但申請前10名的學校，任何考試分數不過是個擺設。
四、大陸學生考AP的優勢
中國大陸的學生學習AP最大的優勢在於理科的基礎知識完備。國際學生在學習AP課程之前需要有兩年的預
備課程的學習，而這些內容相當於國內學生初三和高一的課程內容，並且國內的要課程更加難一些。所以
國內的學生在學習AP的理科時是比較輕松的。
另一方面，國內的學生在語言，文科類以及商科類課程中處在劣勢，因為國內的初中課程要麼和AP課程不
匹配(例如國內初中學習語文，但不學習英美文學)，要麼根本不涉及(例如經濟學，統計學、心理學等)。
這就造成了國內學生在學習相應的AP科目時入門較難。

㈣ 申請美國大學，到底需要不需要考AP

一. 申請角度：

1. 從目標學校來說，如果申請的目標學校是全美排名40名以後的學校，那就基本回沒有必要去答修讀和進行AP課程考試。

2. 從考試分數來說，如果國外讀書的同學11年級10月份以前，國內讀書的同學高三上學期10月份之前，可以保證有3.5以上的GPA，90＋的TOEFL，和1900＋的SAT，並且課外活動之外，仍舊有餘力來兼顧其他的事情，可以考慮修讀AP課程

二. 省錢角度：

國內高中的同學，如果從省錢的角度來講，有條件的話，則可以在高三上完成考試和申請之後，選擇參加自己感興趣的AP課程，5月份的時候，到香港進行AP課程的相關考試。

美國AP課程在申請美國名大學優勢---

http://www.liuxue315.e.cn/HomePage/country/31885.shtml