大學生自動化專業學業規劃設計書

⑴ 我是大二的電氣工程及其自動化專業的學生，急需一篇職業生涯與規劃書，要有原創性，符合實際

大學生職業發展規劃
一、前言
作為新時代的大學生，處在這個經濟迅速發展，又同樣充滿競爭的社會環境之中。應該對社會經濟、文化環境和自己的性格能力有清醒的認識,一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信。我們要想成功，就要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恆心，更需要作一個長久而又實際的規劃，給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。

二、自我評估：
1、興趣：喜歡讀書、聽音樂、看電影、電子設計，喜歡和同學去圖書館學習。
2、性格：我的性格外向活潑，交際能力較好，樂於同人交往,喜歡社會活動。做事情熱情很高、仔細認真、踏實，勤於思考，考慮問題全面，有很強的責任感。辦事精確，希望第一次就能把工作做好，喜歡的事情做得比較好，不喜歡的事情也盡量做好。有韌性，能吃苦，有較強的壓力承受能力，意志控制力也比較強。一絲不苟、認真專注地對待具體問題、事實和細節，有穩定平和的心態，有自信心，敢於冒險。
3、學習能力：學習比較認真努力，對專業知識有較強的學習、應用能力。對數學、物理類有較強的學習慾望。
4、價值觀：在不危害他人和社會的情況下、在法律和道德的允許范圍內，做自己想做的事。在讓家人幸福、開心的前提下為祖國、為社會貢獻自己的力量。
5、自我職業能力的判斷：我能很順利的完成自己的部分任務，有較強的學習能力和運動協調能力，有一定的空間和地理位置判斷能力。

三、職業環境分析:
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。就讀此專業一般就是進工廠，搞跟電有關的事，還有就是處理程序問題，現在都是自動化了，學好專業知識很有用的，特別是PLC

四、職業生涯目標的確立:
明成祖朱棣有言：「人須立志，立志則功就。」通過對自己才能、性格、興趣愛好等，以及現在的社會、經濟、職業環境的分析，我開始以冷靜的頭腦， 我初步定下適合我的職業有這些：
1. 工程電氣設備安裝與調試工：技術型工作，我所讀的專業是電氣自動化，應該朝自己專業方向發展
2. 維修電工：在專業課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。

五、職業發展路線的確定:
世上最重要的事，不在於我們身處何處，而在於我們朝著什麼方向走。沒有前進的路線，就會迷失在這人生的道路上。
首先，本階段認真學好專業知識，提高自己的能力，以優異的成績完成學業，拿到本科學位證書，為研究生考試做好充分准備。
第二，通過研究生入學考試，努力學習，做好自己專業課題的研究，為自己以後走向工作崗位打下理論基礎。
第三，走向工作崗位，從最基本的做起，向前輩們認真學習工作經驗，總結工作教訓，以高度的熱情做好自己的本職工作，努力上進。
人生偉業的建立，不在能知，而在能行。有了目標和路線，只是找到了通向成功的途徑，沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
1、「立身以立學為先」、「山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其大。」努力學習科學文化知識和專業技能知識，充分利用圖書館、購書及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，打好堅實的基礎。
2、積極參加學校、社團組織和活動，多和同學交流以及參加社會實踐，培養學習、工作、生活能力，全面提高自己的綜合素質。
3、樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和奮斗觀，堅持正確的人生價值取向。
4、認真學習英語課程，努力彌補這方面的不足，拿到英語四、六級證書。
5、「舊書不厭百回讀」，要經常復習學過的專業知識，為考研做好准備。
6、順利畢業，拿到本科學位證書，並通過全國研究生考試。

六、自我監控、評估和調整：
自己監控計劃實施的過程，自己督促自己認真完成計劃內容。一年做一次評估。實事求是的評估自己的學習、家庭以及相關職業發展狀況，並且在照顧整個計劃完整性的情況下，根據自身情況對每個階段計劃做及時的調整。

七、結束語
每一條規劃都是一個目標，等待著我們去完成。只有我們給自己的人生設定了目標，我們才能最大程度地激發自己的潛能，更好的迎接人生路上的各種挑戰。成功是要付出代價的，必須得拿出勇氣，付出努力，去拼搏，去奮斗。沒有兢兢業業的辛苦付出，就沒有甘甜歡暢的成功的喜悅！沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，就沒有震撼人心的累累碩果！我們要敢於夢想，敢於制定富有挑戰性的目標，只要我們堅持下去，永不言棄，我們的職業生涯的總目標也一定能夠最終實現。

⑵ 大學生職業生涯規劃書1000字_大學生個人職業生涯規劃書

職業生涯規劃對大學生有著重要意義，有助於當今大學生自身的成長和發展，有助於其夢想的實現和自身價值的體現。本文是我為大家整理的大學生職業生涯規劃書1000字，僅供參考。

更多「規劃書」的相關 文章 推薦【↓ ↓ ↓ 】

電氣自動化專業職業規劃書

個人職業生涯規劃書範文10篇

公司員工職業生涯規劃書範文

大學生職業規劃書範文1000字3篇

護理專業個人職業生涯規劃書範文

大學生職業生涯規劃書1

前言

在這個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會，我們應該時時刻刻做好掌握這種難得的機遇並迎接這種殘酷的挑戰的准備。競爭意味著知識，意味著能力。 職業生涯規劃，規劃自己的學習和未來職業的計劃，為自己的學習定下計劃和標，是自己不盲目的學，是自己有方向努力，有動力前進，學習更加的有效率。有計劃才能更好的學習發展。職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。

認識自我

我今年大二，是日語專業的學生，做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢，待人和善，不喜歡運動，對於閱讀和推理有一定能力，樂於觀察生活，並且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西，交際能力不是特別好，自我控制能力較強，可以在生活中自理，自我調劑情緒。我的優勢在於，我能夠經常對身邊的事進行 總結 和 反思 ，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。

我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事物，喜歡去不同的地方。喜歡看書，旅遊，去了解各地的風土 文化 。

認識環境

我出生在一個中等收入的家庭，生活勉強過得去，他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一份穩定舒適的工作，能靠自己生活。這個社會很多人找工作都是依靠人際關系，我的家庭根本不能為我將來 畢業 後工作提供任何人脈，每一步都要靠我自己去努力，意識到這一點，我一直都很努力地學習，不斷提升自己的能力，以便將來能從事一份較好的工作來回報父母。 我所讀的學校是一個師范學校，但是我以後不想從事 教育 ，也不想從事公務員，在這點上考慮，我就得要在學習一些其他的能力。

當代社會競爭非常的激烈，必須要有很強的專業能力和一些其他方面的能力才能在社會上很好的立足。作為一名理科考生，選擇日語專業對我來說其實是意見極具挑戰的事情。但是，出於對日語及日本文化的好奇我還是堅定的選擇了日語專業。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受並且廣泛流傳。隨著學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再具備著其獨有的優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯系起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導游，或是就職於日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。

我想 出國 去 留學 ，不過費用太高，我家無法承擔，所以我去學了護理的課程，希望可以通過那個平台來實現自己的願望。我是理科生，對於學習護理專業的知識有一定的基礎，我相信我可以學好這個課程的知識，能夠得到以後出國的機會。

現在護理行業的人員在國外比較的緊缺，就業前景還是很樂觀的，我們在那裡的待遇會相對國內來講要好，這樣可以為我的家庭減輕很多的負擔。而且我還可以在以後有機會的時候，在國外學習讀書，學習一些新的專業，這樣以後就可以不一直從事同一個行業，去做我喜歡的事業。

認識職業

日語專業在國內來說可以算是一個小語種，可以去從事翻譯、導游等行業的工作。就翻譯而言，目前在國內就業前景還比較的可以，做翻譯這塊，會比較的輕鬆些，但是高工資的翻譯工作不很好找，工作壽命相對導游要長。在世界500強的企業中，日本一直穩居第二，同時由於地緣關系，大量的日企在中國投資建廠。日本經濟新聞社的最新調查顯示，有近八成的日企表示將繼續加強在中國的事業發展，擴大投資。日企今後在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。從人才供給來看，日語專業人才明顯供應不足。並且多年帶畢業生的老師，對日語專業的發展形勢很樂觀。

我對翻譯的工作很喜歡，會為之付出我的熱情和努力，積極地做好這種工作。我想要在這個領域中取得好的成績，就得要有很扎實的專業知識，要過日語國際一級考試，同時還要有很強的交流和應對突發事件的能力。在禮儀上要很有修為。

職業規劃

總目標：以後可以出國留學或者做一個很優秀的翻譯。

分期目標：1、學好日語，通過日語的四六級考試

2、在大四時通過日語國家一級考試

3、學好護理課程，拿到護士證 近期目標：1、不掛科，尤其是專業課程----基礎日語、日語聽力、日語口語

2、積極鍛煉，提高身體素質，讓自己的身體狀態處於良好。

3、多參加各種活動，提高自己的交際能力和臨場應變能力，為以後打下基礎。

4、參加班上的班委競選，去鍛煉自己的組織能力和領導能力。

風險預測

未來的變數很多，或許在我畢業後日語翻譯這個行業不再那麼的緊缺了，但是目前看來，他還是一個比較的有前景的行業。那時，我可以用我的其他知識結合日語來找工作，比如我的護理知識，這也是一門技能。

結束語

這就是我目前的職業生涯規劃，她雖然不夠完美，以後也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。

我有決心，有毅力，更有自信。

我相信，我的明天充滿希望。

大學生職業生涯規劃書2

來到這個世界，每個人都懷揣著一份夢想。這也是我們人生前行的動力與支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾，玫瑰會洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會這個大家庭，只為了能夠實現自我的價值，為他人帶來自己所散發的芬芳。

1、做自己喜歡做的——我的職業興趣

我的人才素質測評 報告 中，職業興趣前三項是藝術創造型A(9.5分)、社會活動型S(7.3分)和經營管理型E(7分)。

實際情況是 本人擅長書法、 素描 ; 愛好 廣泛， 唱歌 、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課餘生活中。在生活學習中能夠突發奇，想提出新奇的建議與獨特的意見，對事物的發展有著自我獨到的認識與理解。性格決定命運，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學習、工作、娛樂，遇事沉穩、隨性，喜歡追求完美，做事認真、踏實，但耐性不足。

2、做自己能夠做的——我的職業能力

我的人才素質測評報告結果顯示，空間判斷能力得分較高(7.9分)，數理能力得分較低(4.1分)。

我的具體情況是我認為自己書寫能力更強，其他能力次之。可以從事自由撰稿人，教師或文秘等工作。但是我認為職業能力不是一個定數，人的能力是隨著社會 經驗 的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，後天接受的培養與主動的學習才是能力提升的關鍵。隨著將來走出學校，步入社會後，見識的增進與視野的開闊，我的職業能力也將得到更大的提升，比重也將改變。

3、做自己適合做的——我的個人特質

我的人才素質測評報告結果顯示我的個性特徵類型是：ISFP型 [內傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎上也不乏理性的判斷與認知。可能本人更適合於進行文學工作創作，如報社編輯，作家等。

4、做對自己重要的——我的職業價值觀

相對於追求其他，我更加關注工作能帶來什麼。能給我帶來什麼，給身邊的人帶來什麼，又能給社會帶來什麼。是帶來豐富的物質利益?還是快樂與愉悅的感覺?當然，追求兩者並重，是所有人對於生活最美好的希冀與追求。但是相對來說，無論是物質上的，還是精神上的，都是我之於工作最基礎的要求。我的人才素質測評報告結果顯示前三項是創造發明取向(9.5分)、美的追求取向(9分)和智利激發取向(8分)。這些也都是我對於我的職業，我的工作，最美好的願望。

二、職業分析

(一)知己方能進步——我的優劣分析

(二)知彼方能前行——職業分析

1、家庭環境分析

1. 家庭經濟狀況一般，父親是個體戶，母親是私企員工;

2. 由於是獨生子女，並且家中條件並不十分好，因此家人期望極高; 3. 父母高中畢業，下海工作，無再自學經歷，家庭文化普通。

2、學校環境分析

1. 學校學習風氣較高，校園文化氛圍較好，以培育新時代的教師形象為己任，

包囊其他專業系院多方面發展;

2. 實踐經驗方面，學校學生會，自律會，廣播台，電視台等部門都是鍛煉自

我能力的好去處，並且學校自身設有勤工儉學部門，幫助大學生提供校園兼職崗位，其次鹽城地域經濟發展迅速，校外學生兼職崗位眾多。

3、社會環境分析 1.

當前社會就業形勢嚴峻，不容樂觀。每年中國有數以萬計大學生畢業，走出工作崗位，而由於沒有工作經驗，能供應屆生就業的崗位並不多; 2.

當前政府對於大學生就業政策寬松，盡量幫助大學生盡快就業，但由於世界經濟危機餘波的影響，仍處於低谷期的就業形勢依然不容樂觀; 3.

競爭對手眾多，除了來自每年應屆生的競爭壓力之外，還有往屆生與再就業工作者的壓力。

4、職業環境分析

行業分析

改革開放後，我國出版行業經歷了一個高速增長的發展時期，出版社的數量與

規模同樣也經歷了一個迅速擴張的過程。近年來，大陸出版業的體制改革全面提速，改革駛入快車道，大多數出版社都將轉型為經營型企業，不少企業還改制為股份有限公司。我國圖書市場近30年來成長迅速，但近幾年的統計數據表明，目前已進入低速增長時期，市場規模短期不可能有大的擴容，而對於中小學教材出版發行的改革預示著大陸出版產業微利時代的到來。隨著全國中小學教材出版發行管理體制改革的全面推開，教材出版的競爭程度將大為增加，教材在出版物銷售總碼洋中的比重將進一步下降，教育出版利潤勢必大幅下滑。其次，目前大眾出版領域一定程度的無序競爭和低水平競爭已經表明現有的盈利模式難以為繼，轉型的壓力非常之大。第三，隨著出版機構由事業單位向企業單位改制的深入進行，人員安排、工資福利、社會保障以及組織結構、業務結構、產品結構的重新調整都會對傳統的經營模式帶來沖擊，增加企業的運行成本和負擔。由此可見，改變傳統的運行機制、進行產業增長方式的轉變是我國出版行業的必由之路

職業分析

編輯工作自古有之。社會發展到今天，新的社會需求仍在為出版行業提供著更

為重要的存在條件，提升了出版行業的社會功能。編輯是一個特殊職業群體，居於作者和讀者之間，是作者的公僕，也是讀者的公僕，擔當著雙向服務的角色。出版行業的編輯是一種特殊的社會身份，他們所從事的工作對於社會文明進步發揮著重要的調控影響。編輯的行為取向在一定程度上能夠反映出社會對文化創造和文化傳播的要求，更為重要的是，編輯手中掌握著決定稿件取捨的大權，對社會文化傳播起著過濾和把關作用。在編輯崗位上，編輯的價值判斷、行為取向已經超出個人的身份角色，代表著媒體的意志，體現著社會價值觀的主流意識。因此，編輯雖然社會地位並不高，但卻擔當著非常重要的社會歷史使命。

地域分析

鹽城市，是江蘇省省轄市中面積最大的市，位於北緯32.85°～34.2°、東經

119.57°～120.45°，東臨黃海，南與南通市接壤，西南與揚州市、泰州市為鄰，西與淮安市相連，北隔灌河和連雲港市相望，經濟發展形勢良好。市轄區面積1779平方公里;市轄區158.65萬人(亭湖區83.90萬，鹽都區74.75萬)。全市地勢平坦，河渠縱橫，交通發達，物產富饒，素有「魚米之鄉」的美稱。鹽城大多數人口是歷朝江南移民後裔，因而 傳統文化 和民眾的心理狀態都屬於傳統的江南文化范疇。鹽阜大地人傑地靈，名人數不勝數，如南宋丞相陸秀夫，有著豐富的文化歷史底蘊。人文歷史文化底蘊濃厚，極利於文學藝術的創作。

三、職業定位

四、計劃實施

大學生職業生涯規劃書3

引言：

我們嚮往著美好的明天，所以一直為著心中那個夢而奮斗。機會總是留給有準備的人的，大學生職業生涯規劃，換個角度說，它就是對我們心中那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張未來的白紙。

自我認識

個人基本情況：

性格偏內向，好強，愛沉默思考，重感情。休閑時間愛看書，聽音樂，散步聊天。

職業興趣：

技術型，企業型，社會型。

職業能力及適應性：

有動手能力，邏輯推理，視覺理解能力，概括能力;不善於理論性強，抽象事物的探索思考。能吃苦，有較強的適應能力。 職業價值觀:

看重人們的生活質量，以及工作對社會的價值意義，比較在乎工資。 特長和資源:

從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。 個人性格特質：

自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重。

自我分析小結:

通過結合我的性格特徵，職業興趣，價值觀以及能力，我相信我對我未來職業的工作特徵會更好的了解和適應，充分發揮自身的優點，去開創自己的事業，但在日常學習生活中會有懈怠和迷茫，沒有盡自己的主觀能動性去學習知識，愛看跟學習無關的書籍，愛玩游戲，作為學生，卻沒有把學習放在第一位，但今後會積極調整，把更多的精力花在學習上。

職業生涯條件分析

家庭環境分析：

家住在甘肅省華池縣，爸媽在家務農，妹妹在縣一中讀高中，家中收入勉強能夠支撐我和妹妹的消費，爸媽都是小學文憑，家中文化氛圍一般。

學校環境分析：

現就讀於甘肅農業大學，是一所綜合性的二本學院。學校教學設施齊全，設備較先進，師資雄厚，教師有責任心，教學質量高，有助於學生學習專業知識，電氣工程及其自動化專業是本校的一個熱門專業，而且學校的實踐課較多，有助於學生提高動手能力，畢業後更快找到並適應工作。所以學校的整體環境很好。

社會環境分析：

我國近幾年大學生就業形勢相當嚴峻，對人才的要求相當高，導致人才競爭十分激烈，而且失業率居高不下，今年大學畢業生又創新高，達699萬。

職業環境分析： 電氣工程及其自動化專業學習范圍廣，應用范圍比較廣，就業形勢較好，如果大四畢業後繼續深造，研究學習，則就業時可供選擇的工作會更多;此專業的學生畢業後可在下面這些行業中進行工作：

電機電器設計、製造、控制、運行維護、研製開發、生產管理工作;或電力系統與電氣裝備的運行、供電系統和高層建築的電氣設計與運行維護工作;或建築電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建築的系統設計、系統運行、研製開發、試驗分析、工程建設與管理工作。

職業生涯規劃條件分析小結：

專業知識，使自己更好的適應未來工作中對專業知識的要求。通過以上對電氣工程及其自動化專業所需學習課程及當前就業形勢的分析，我更傾向與這個專業的就業形勢不錯，而且最重要的是我很喜歡這個專業;因此我會努力學好專業知識，為未來鋪路。

職業目標定位及其分解組合

職業目標的確定：

職業規劃實施計劃

(1) 近期目標(大學期間)：

時間：20_-20_

基本目標：完成學業，做好就業或者 考研 的准備。

核心要求：大一快速適應大學生活，參加各種大學生活動，把握好學習生活的節奏;大二大三做好復習，過英語四級，爭取過六級，計算機二級，並且學好與本專業有關的所有課程：高等數學、大學物理、電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制理論、現代測試技術、單片機原理及應用、微機控制技術、電力電子技術、電機與拖動基礎、電力工程基礎、電氣控制與PLC技術、電力系統繼電保護、

電力 企業管理 與營銷;大四順利拿到畢業證書和學位證書，在畢業之前拿到駕照。

(2)中期目標：

時間：20_-20__

基本目標：達到中級工程師或者公司總經理

核心要求：畢業後抓住機會找到一個好點的工作，並且適應工作，學好工作中的各種技術，搞好和領導同事之間的關系，擴大自己的人脈。

具體做法：拜師學藝，學好師傅教的各種技術，並且不斷鑽研，能盡早獨立的並且優秀的完成任務;融入集體，擴展人脈，熟悉部門以上領導，擴展多層人脈，力爭有深度，由廣度，有高度;根據自身市場觀察預測，聽取師長意見，選擇專業化道路方向;不斷提升自我技能，吸取更多的經驗，成為技術核心人物，達到公司的重點項目離不開我。

(2)長期目標：

時間：20_-20_

核心任務：成為高級工程師或部門總經理

畢業十五年我將成為公司的核心技術研發人，人脈關系健全，有固定的客戶群;將工作與時間合理安排，抽出更多的時間來照顧家人;二十年後的我，具有一番成功的事業，具有較高的社會地位;積極鍛煉身體，保持一個良好的心態，投身於慈善事業中，回報社會。

評估調整

評估的內容： 1定期對職業生涯規劃進行評估，對量化標准進行考核，沒有完○

成的或完成不好的，要及時分析問題，解決問題。○2矯正問題後要繼續跟進後續計劃，對持續解決不好的要考慮 方法 與方向問題，有針對性的調整職業生涯規劃;3當評估連續兩個季度未完成計劃書的60%○時，考慮備用計劃;○4當我的身體不適，不能按計劃完成任務時，我會另選專業，從頭學起。

評估時間：

學習階段以學期為單位，工作階段以季度為單位，短期以月為單位，如果出現特殊狀況時，我會及時評估並進行相應的調整。 規劃調整的原則：

學歷水平，國家政策與就業形式，客觀機遇，家庭及自身因素。

結束語

通過這學期對職業生涯規劃這門課的學習，讓我從中學到了很多，以前只是聽到學長學姐們說職業生涯規劃這門課，覺得很神聖，很嚮往，自己也不知道它到底是個什麼東西;這學期的學習讓我對自己有了更深一步的了解。

通過這次實踐，讓我知道給自己寫一封職業生涯規劃書有多難。更讓我意識到大學生就是應該有一個屬於自己的職業生涯規劃書，因為有了這封規劃書，那你就不會再討厭大學生活的無聊，你會利用更多的時間去完成你的目標，心中會有一個對未來的美好憧憬藍圖，更多了一份對夢想的執著;機會總是留給有準的人的，我想，有了這封規劃書，前面的的目標就越發的明亮，即使道路再曲折，也總能看到希望。

其實，在我們每個人心中都有一份規劃書，只是它會隨著社會的發展，自己的發展，不斷完善，或多或少，或長或短，只是為了有封 好點的工作，但更在於體現我們自己的價值!

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

⑶ 大學生學業規劃書範文

一、短期規劃
時 間：（x年x月－x月，在校期間三個月）
美好願望：學業有成，能順利找到工作
方 向：企業基層人員
總體目標：完成會計從業證考試
二、社會環境規劃和職業分析
（一）社會大環境：
受金融危機的影響，就業形式嚴峻，作為大學生的我必須學一技之長來迎接挑戰，為三個月後踏入社會打下基礎。
（二）管理職業特殊社會環境：
受社會環境的影響，中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
但是任何一個成熟的企業，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經驗的應屆生。企業通常會從現有職工中，那些專業技能稍強並且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以觀出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業操作技能，沒有這個技能作基礎，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。
三、個人分析
（一）自身現狀：
精通電腦應用；熟練辦公自動化；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習願望和能力。
（二）自我分析：
1、我是誰？我是文秘專業的學生，我有著肯乾的精神，碰到一件事我首先要用自己的能力去解決，然後在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注意集體。
2、我想做什麼？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能幹出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自偶滴人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什麼？在校期間我參加了我們專業課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環境支持或允許我做什麼？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。
5、我的職業與生活規劃是什麼？我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛勞著，卻也收獲著。
四、職業目標分解與組合
職業目標：企業中級管理人員。
1、x年x月：
已取得證書：取得秘書從業資格、通過普通話二乙、計算機一級和英語二級考試
已具備能力：通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解了文秘工作；有一定的協調能力；
2、x年x月：
學歷目標：通過會計從業證的考試
職務目標：企業經理助理
能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經驗
經濟目標：能夠自己養活自己
五．成功標准
我的成功標準是能夠順利完成這學期的學業課程，取得每科的學分，能順利推薦就業.

⑷ 我的大學規劃,電氣自動化,1500字作文

大學四年規劃一：

總述
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的准備計劃。其中，「學習生活」、「 社會活動」兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。「面向未來的准備」是計劃，所有要求是「死要求」，是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以「計劃」的形式列出。

其實，三個部分是緊密聯系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

學習生活規劃
學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。

首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之後得到中國傳媒大學學位委員會頒發的「中國傳媒大學學士學位」。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標。可以說，如果拿不到這張學位證書，那麼我的大學將被定性為「失敗」。
在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標是，努力爭取「優秀」成績。一份優秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的准備（這以後會再）說到。

這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇製片管理、影視精品賞析、影視製作、電視欄目製片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要准備。

尤其要說一下的是英語。由於我以後的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處於學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。
其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網路技術。

在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以後的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉朴的人在學業和事業上是會成功的。
所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮斗。
社會活動規劃
這一部分，我會對我四年的「政治生活」和「社會生活」做一個規劃。
在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。
除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，並積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。
大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；並且這些社會活動最好可以與「面向未來的准備」相適應。
面向未來的准備

在我看來，前面的「學習生活」和「社會生活」都是在為「面向未來的准備」打基礎，或者從某種意義上說，二者就是「面向未來的准備」的一部分。
我在大學畢業以後的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。

1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞彙准備工作，並學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動那位校長，至少希望可以給他留下比較深刻的印象。
3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。
4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業願意有償贊助我的留學研究生生活。
以上只是關於我的留學生活的准備，其他方面的准備還有：
1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業狀況。
2、大學期間博覽群書，增長見識。並把別人的經驗教訓吸收為自己的。
3、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經濟現象。
4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。
重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什麼新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。

總結
到這里為止，我的規劃就大概完成了。我在這里想說的是：由於我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自己發現不足也會立刻修正。當然，由於高中時期我是文科班的「高材生」，可以歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有一定的社會活動經驗，因此我自認為這份規劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。

我的大學四年成長規劃書二：
個人基本情況：
性別：男；血型：o型；出生地：廣西來賓；出生年月：1986年11月；學歷：大學本科一年級；專業：應用化學；職務：宣傳委員。

我的優勢：
有四年的學生管理經驗（高一擔任紀律委員，高二、高三擔任班長，大一擔任組織委員一職）；善於與人溝通，與同學相處和睦；善於發現問題和解決問題，處理問題時比較冷靜；沒有感情方面的牽絆，可以集中精力放在充實自己身上；能夠經常反思自己，哪些做對了，哪些又做錯了，並在不斷地進步中。

我的劣勢：
普通話說得不夠標准，語言表達能力較差；有點內向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我在人際交往中處於被動狀態；工作經驗少，幾乎沒有；人際關系網還太小。

劣勢的解決方法：
多參加社會實踐，在實踐中鍛煉自己；多參加一些學院社團活動，如青年志願者協會讓我認識了更多的好朋友，書畫協會組織部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美地完成任務；選修普通話基礎課，提高自己的語言表達能力；和同班同學處理好關系；充分利用網路資源，豐富自己的課外知識！
大學成長階段具體目標如下：

思想政治與道德素養目標
學習黨、團的有關知識，積極向黨團組織靠攏（實際上，我在上個學期時就已經參加了黨校培訓，並結業）。參加各類思想政治、意識形態、道德修養領域的主題教育活動和各類愛國主義等具有積極意義的主題徵文活動。培養和樹立法律意識、誠信意識、創新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質的自我培養。
課程學習目標
認真學習好專業課程；通過國家英語等級考試四級；通過國家計算機等級考試二級；畢業設計及畢業論文取得都取得優秀的成績。除課本知識外，准備在計算機方面發展，並拿到第二學位！
學術科技和創新創業目標
參加「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽和創業設計大賽。參加電子製作大賽、數學建模大賽等各類學科競賽。參加學校或系裡面開展的科普活動（報告會、學術交流等）或科技類學生團體活動。
社會實踐與志願服務活動
積極參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，並完成相應的實踐論文；參加各類志願服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動。

求職准備
正確評價自己，制定就業目標；拓展學習范圍和就業機會，熟練掌握就業政策；積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的准備。
具體成長規劃及行動：
大一：
初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二：
提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三：
提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解並搜集工作信息的渠道，並積極嘗試。
大四：
工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的准備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。

結束語：
來桂林工學院已經有差不多一年了，在這一年中，我學到了不少的東西。無論在學習上，還是在其它各方面，對我來說都有了很大的進步；同時，大學生活也讓我對我自己有了一個全新的認識，我相信在以後的三年大學生活里，我一定會收獲更多！
我的大學四年規劃三：

其實早在我要踏入大學的時候，我大學剛畢業的哥哥就對我說在大學重要的是要制訂大學的計劃，並且最好有個更長遠計劃。我當時很不理解，因為我連自己專業以後從事的職務有哪些都不是很清楚，怎麼談規劃呢，並且是長遠的。

以後我在毫無規劃的大學生活里過著做一天和尚撞一天鍾的日子，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在於他把自己的目標每天隨身攜帶，果然在目標的不斷推動下他成功了，當時我的心暫時被動搖了一下，很激動地對自己說我要計劃，我要奮發。可笑的事這種想法象流星一樣一閃而過。繼續我「和尚」的日子。
直到前不久，我的媽媽給我看份報紙，上面寫著畢業的大學生最後悔自己大學里沒有對自身有個規劃，走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規劃的重要性，於是滿腦子搜刮自己到底以後想干什麼，突然感覺自己面對目標怎麼這么茫然，於是沉下心很認真很慎重的思考這個問題。

我的總體的個人目標是我要自己開個公司，自己當老闆，當個室內設計的老總，有個很有影響力的公司。而我現在的重要一步是策劃好我大學四年計劃。讓我的大學四年不荒廢。

我從時間順序計劃我的大學四年。大學一年級就是學校學習的階段，認真完成老師的每次作業，對於我們美術專業來說專業的基本功很重要，這我是知道的。因此我在作業上對自己嚴格要求，同時大學一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學習必備軟體，有助於以後學習的方便性輕松性。當然文化課也不落下，認真上好文化課。大學二年級我會在不影響自己的學習的情況下嘗試在自己的專業上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實習，針對自己所學的專業。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證，所以這個時間段我還是以學習為重，畢竟基礎很重要。大二下學期我當然仍是以學習為重，在完成學校的各項任務的前提下，從事關於我的專業的小兼職，而此時的工作主要是想鍛煉自己，我相信在學習上，在管理上，社會經歷上對自己是非常幫助的。大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現實的社會不得不讓我們提早，於是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學習管理方法，這是為我以後自己當老闆所考慮的。這個很重要，畢竟當老闆重要的是經營管理能力。如果成功的話，希望大四就開始可以當老闆，這個時候就是鍛煉的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啟發。

以上就是我的目標和計劃，聽起來有點誇口，可是如果我不定個大的目標，我想我的奮斗激情不會這么高漲。我沒有多幻想我成功怎麼樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今後的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現在抱著怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！
我的大學四年規劃之四：走好這條路
有腳的地方，不一定有路，有路的地方，卻一定有腳。弱者腳下沒有路，強者腳下到處都是路。
——題記
路，就在腳下；
路，就印在不死的決心之中；
路，是汗水築起的一片生活；
路，是腳下印修出來的一段人生。
大學，便是著漫長人生路上的一個驛站。
大學的路途最為艱辛，盡管它看起來很寬敞，其寬敞後卻有各種各樣的陷阱，稍不小心就有栽倒的可能，讓你再也難以拔起，美好的人生或許會因此而化為泡影。
在焦急的等待與希望的期盼中，我收到了我的大學錄取通知書，邁進了XX的大門。踏上大學這條路，是幸運的，但走在這條路上，卻是不輕松的。因為，在這段路上，有學習重任的壓力，有紙醉金迷的誘惑，有各種人際關系的阻攔。面對這一切，都必須有平和的心態去默默接受。
大學，不僅僅是人生的轉折站，它更是人生的跳板。經過這一站，能跳出多遠，關鍵在於在這一站所做出的努力——
純情的大一：懷著一顆好奇的心來到了異鄉的這片土地，當我從漫長假日的余暉中走出時，一切都進入預定軌道，遵循時代的路線。都說大學是學生的天堂，可也有人說天堂里並不完美，無疑就是完美要靠自己來縫補。
這一年，我要修建前進的道路。君不聞「工欲善其事，必先利其器」、「適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧。」因而，此刻，我只有認真地去修建、整平、鋪實這條跑道，才不至於在助跑時滑倒。大一隻是又一段人生的開始。在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亘古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。於是，我選擇踏實。
奮斗的大二：我在修建跳板的支架。支架是否牢固，直接影響跳出的成績。在這個環節當中，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。「如果你企圖無所不知，那你將一無所知。」一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。試著放棄一些，一心一意修建的支架就會更加牢固。
如果我的步伐在剛開始的時候就夠堅定夠穩健的話，此時的我該為英語四級或六級考試而付出了。盡管白天的苦讀，晚上的夜戰只為獲得一紙證書，但它卻證實了我向前的勇氣與不悔的志氣。
我願意：傾心在這個風雲變幻的年頭；
我甘心：消瘦在這個充滿激情的四季。
所有的這一切只為在某一個心如止水的黃昏回望自己的人生時，能夠對著自己平靜的微笑。當卻一份純真，換來一身成熟，讓我的未來世界更精彩。
抉擇的大三：是修建跳板的時候了，只有把跳板建得最薄、最堅固、最有彈性，才能跳得更遠。與此同時，要時刻記住這樣一句話：「只要執著於你的選擇，你的人生將會與眾不同。」這樣，才能更具熱情地做好這一步。
在我早已預定好的路線圖上，這一站該選擇專業的方向了。雖然我無法躍進2009年，但我可以用我的眼睛和我的心去洞悉。一直都明白：最好的不一定是最適合自己的，可我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，來選擇一下適合自己的專業方向，而這也必然能為我多年的堅持增添一點理由。
沖刺的大四：我已經開始了起跳，經過三年的等待，我也許已經有些疲憊，也許已經有些焦急，也許已經有些恐慌。但是，不管怎樣，該來的總會來。飛越的時刻即將來臨，一定要保持必勝的心態，堅信「大鵬一日同風起，扶搖而直上九萬里」。在這漫長而又短暫的大學驛站中，做好了以上的准備，我就已經成功了一半。在踏上跳板的那一刻，雙腳穩而有力地下蹲起跳，輝煌的成功便會在那瞬間產生。
社會市場上無情的競爭旋風沖擊著大學畢業生稚嫩的臉龐，一聲聲了無著落的感嘆讓我警醒：在大學本科生滿世界都是的百花園裡面，我沒有把握能活得輕松。
因為我想活得灑脫，所以我不選擇停止；
因為我想更加博學，所以我不選擇離開；
因為我想亮出我自己，所以我選擇考研！
在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，它標出了一個無形的高度，讓人看不到它的頂點，但是，我選擇沖刺，用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生！
走過大學這一驛站，不管結果如何，我只需對自己說「世事我曾抗爭，成敗不在於我！」 走好大學這一驛站，更重要的是要有不拒絕的精神。
只要我不拒絕刺骨的嚴寒和攀登的凶險，高山上聖潔的雪蓮便不會拒絕我的采擷；
只要我不拒絕無邊的黑暗和遨遊的艱辛，深海中閃亮的珍珠便不會拒絕我的發掘；
只要我不拒絕放飛心中理想並為之奮斗不息，大學驛站便不會拒絕我在這里展現風采。
時下流行一句話，計劃趕不上變化。我的路線圖早已規劃好，盡管這世界一直在變，但歷史卻告訴我：變化再快也無力改變一個人無畏向前的步伐。四年，1440天，34560個小時，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能成為統轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線... ...