中央民族大學教師名單

㈠ 中央民族大學聲樂系黑力老師怎麼樣

黑力，中央民族大學音樂學院聲樂副教授, 回族，聲歌系副主任，碩士研究生導師，金鶯獎全國聲樂比賽秘書長，中國國際聲樂藝術研究會常務理事。
文化部第十一屆 「孔雀杯」聲樂大賽美聲唱法優秀獎獲得者；獲第39屆義大利「貝里尼」國際音樂比賽中國賽區優秀聲樂指導教師獎；獲俄羅斯「馬克西姆.米哈伊洛夫國際青年歌劇比賽」優秀指導教師獎。於2012年作為國家公派訪問學者赴美國斯坦福大學訪學一年。多篇論文在《中央音樂學院學報》等國家級核心期刊上發表，其中《淺談雲南納西族民歌的演唱特點—兼談對納西族歌手培養問題的思考》獲2007年中國社科院文獻中心優秀論文獎；編著出版的《中國民族聲樂優秀歌曲教材》被國家圖書館收藏。
培養的美聲、民族唱法學生在各類聲樂比賽中屢次獲獎。和秋實在2003年獲全國首屆酒歌大賽金獎；2003年獲第二屆「金色彼岸之聲」全國新人新作歌手大賽民族唱法專業組銅獎。尹海2007年獲全國首屆高等藝術院校歌劇片段比賽獨唱組銀獎;2008年獲39屆義大利「貝里尼」國際音樂比賽中國賽區優勝者。阿娜2010年獲俄羅斯「馬克西姆.米哈伊洛夫國際青年歌劇比賽」三等獎。孔江閩獲2010年卡拉斯國際聲樂比賽中國賽區三等獎。葉爾波力2010年獲年CCTV青年歌手電筒視大獎賽優秀歌手獎；獲2010年中國西部民歌邀請賽銀獎。高書琴在2012年獲雲南青年歌手電筒視大獎賽民族唱法金獎。
培養了大批聲樂人才，其中部分學生已成為中國歌劇舞劇院、中央歌劇院、中央民族歌舞團、中央民族樂團、全國總工會文工團、武警文工團、國家大劇院等國家級文藝團體，高等院校和民族地區文藝團體的專業骨幹。

㈡ 中央民族大學石嵩什麼職位

石嵩,中央民族大學外國語學院教授,博士生導師,大學英語教學部主任。

1、學校簡介

中央民族大學（Minzu University of China），簡稱「中央民大」，坐落於北京市海淀區中關村南大街，南鄰中國國家圖書館，北依中關村科技園，系中華人民共和國國家民族事務委員會、北京市、中華人民共和國教育部共建的綜合性全國重點大學；

4、學校師資力量

截至2023年6月，學校現有教職工1864人，其中專任教師1116人，正高319人、副高364人、佔比61.2%。學校在崗教師中有國家級教學名師、全國模範教師、全國傑出專業技術人才等國家級人才19人；

全日制學生21617人，其中本科生13656人、少數民族預科生185人、碩士研究生6464人、博士研究生1312人，有來自40多個國家的近200名留學生在校學習。

㈢ 中央民族大學導師李劍個人資料

李劍，中央民族大學教育學院副研究員，碩士生導師，博士，師從顧明遠先生。「紅綠青藍」教育志願者組織負責人，從事一線基礎教育工作近二十年。

李 劍，漢族，博士，副研究員，碩士導師。
1979-1981中師在讀（英語專業）
1981-1986中學教書（英語教師）
1986-1990大學本科（英語專業）
1990-1998大學教書（英語教師）
1998-2001碩士在讀（比較教育專業，師從肖甦教授）
2001-2002大學工作（負責全校教育評價）
2002-2005博士在讀（比較教育專業，師從顧明遠先生）
2005-2010 大學教書（比較教育學）
講授課程：
《比較教育學》、《認知心理與學會學習》、《教育哲學》、 《外國教育》、 《創造性培養中外比較》、《教學設計》、 《專業外語》、《比較民族教育》等。
研究方向：
比較教育學（含比較民族教育學）、認知心理學、創造性研究、基礎國學、意象英語、趣味數學。
承擔課題：
01 通過師資培訓行動研究來提高少數民族地區學生學業成就的質性研究 國家社科基金 2010-2012 主持 進行
02 比較民族教育學研究 中央民族大學 2010-2013 主持 進行
03 西部邊疆民族地區和紅軍長征沿線貧困女童救助及其師資培訓行動研究 紅綠青藍教育志願者組織 2002-2022 主持 進行
04 長江三峽庫區基礎教育師資培訓基本狀況調研 民進中央 2006-2009 主參 完成
05 學位與研究生教育發展戰略的比較研究 教育部學位辦 2004-2005 參與 完成
06 當代西方教育思潮研究 教育部社政司 2003-2005 參與 完成
07 北京市旅遊教育產業開發可行性研究 北京市委組織部 2003-2005 主持 完成
08 我國中西部紅軍長征沿線地區基礎教育狀況調研 北京師范大學 2005.01-02 主持 完成
09 當代中外發展性教學理論比較研究社科省部級 教育部社科司 2001-2003 主參 完成
10 國內外中等職業教育人才培養模式的比較研究 教育部職成司 2000-2001 主參 完成
實地調研與培訓：
2005.01（全月）——赴紅軍長征沿線調研：瑞金、於都、興安、通道、習水、赤水、畢節、楚雄、瀘定、金川、若爾蓋、迭部、宕昌、隆德、吳起；
2005.09（下旬）——赴臘子口鄉義務進行師資培訓；
2005.09（月底）——赴四川若爾蓋義務進行師資培訓；
2006.02（中旬）——赴雲南楚雄進行教育管理培訓；
2006.03（上旬）——赴臘子口再次義務進行師訓；
2006.08.14-20——赴通道、習水、赤水貧困家庭調查；
2006.09.15-22——赴三峽庫區對師訓狀況進行調研；
2006.10.27-29——赴吳起縣就新課程內容進行師訓；
2006.03.26-31——赴長江三峽庫區調研：巴東、萬州、巫山；
2006.09.21-31——赴長江三峽庫區調研：北碚、忠縣、巫山；
2006.11.14-20——赴重慶忠縣義務進行師訓；
2006.12.18-24——赴吳起面向簽約教師培訓；
2007.07.28-30——赴內蒙古呼和浩特和鄂爾多斯進行蒙古族基礎教育調查；
2007.08.01-03——赴寧夏銀川進行回族基礎教育調查；
2007.08.03-06——赴河北豐寧做滿族基礎教育調查；
2008.06.19-08.31——赴潞西做「紅綠青藍」第一期救助學生學業補習及其師訓；
2008.09.29-10.11——赴潞西對受助兒童做心理疏導；
2009.01.09-02.14——赴雲南邊疆民族調研：寧蒗、麗江、鶴慶、維西、蘭坪、六庫、福貢、貢山、芒市、隴川、滄源、瀾滄、景洪、勐海；
2009.07.15-08.14——赴潞西做「紅綠青藍」第二期救助學生學業補習及其師訓；
2010.05.16-26——赴潞西、隴川調研；
2010. 07.17-08.08——赴潞西做「紅綠青藍」第三期救助學生學業補習及其師訓；
2010.08.20-28——赴饒河進行赫哲族基礎教育調研
著述成果:
01 雲南民族地區基礎教育調研報告 「211」工程第三期 2009.03 作者1 報告
02 教育之河的浪花朵朵（《教育人生 明志致遠》） 教育科學出版社 2009.01 獨自 文選
03 美麗的憂傷 雲南德宏潞西教育局 2008.10 作者1 DV
04 莊子很「生氣」 科技文獻出版社 2007.04 主編 編著
05 境界的層次（《莊子很「生氣」》） 科技文獻出版社 2007.04 獨自 文選
06 孔子之仁 顏回之樂（《孔子很著急》） 科技文獻出版社 2007.04 獨自 文選
07 教育學導論 人民大學出版社 2007.01 譯者2 譯著
08 紅軍長征沿線貧困家庭調查報告 中國教育發展基金會 2006.08 作者1 報告
09 三峽庫區移民基礎教育師資管理與培訓狀況調研報告 中國民進中央 2006.04 作者2 報告
10 教育審美與教育批判——解脫現代性斷裂對人之發展的困擾 北京師范大學 2005.11 獨自 博文
11 我國傳統工業振興過程中農村剩餘勞動力的職業現代性培養 遼寧教育研究 2005⑤ 獨自 期刊
12 紅軍長征沿線智力支教調研報告 北京師范大學 2005.04 作者1 報告
13 論比較教育的目的性與審美性 比較教育研究 2005③ 獨自 期刊
14 創造性人才教育的微觀探索 國際會議論文 2004.05 獨自 文選
15 基礎教育評價改革報告（第六章） 山東教育出版社 2003.12 獨自 文選
16 北京石油化工學院2001年度質量報告 北京市教委 2002.03 作者1 文選
17 走出終身教育評價的困境——追求以交流理性為基礎的發展性評價 中國比較教育年會 2001.11 獨自 文選
18 五國中等職業教育人才培養模式文化比較 比較教育研究 2001⑥ 獨自 期刊
19 教學過程中小學生多重智能發展的理論解析 北京師范大學 2001.06 獨自 碩文
20 德國中等職業教育人才培養模式評析 世界職業技術教育 2001① 獨自 期刊
21 企盼淡淡的清香永不消散 青年與社會 2000⑥ 獨自 期刊
22 俄中德美日等「五國中等職業教育人才培養模式評析」引言 世界職業技術教育 2000④ 獨自 期刊
23 試論經濟全球化背景下的教師資源配置 教育與經濟 2000③ 作者1 期刊
24 比較教育學時空觀試析 比較教育研究 1999⑩ 獨自 期刊
25 昔日裴斯泰洛齊與當今素質教育 比較教育研究 1999⑤ 獨自 期刊
26 教育審美與教育批判——解脫現代性斷裂對民族教育發展的困擾，中央民族大學出版社，2011年4月出版
26 中國西部女童——西部三十名貧困女童學業成就提高的質中央編譯出版社，2011年10月出版

㈣ 葉華中央民族大學明星教師

葉華是中央民族大學管理學院的明星教師，以下是對她的詳細介紹：

• 基本信息：葉華，女，1980年3月出生，漢族，籍貫安徽巢湖。
• 教育背景：她畢業於中國社會科學院研究生院，擁有管理學博士學位，專業領域為會計學。葉華的教學經歷豐富，本科階段在華中農業大學經濟貿易學院學習會計學，碩士和博士階段則在中國社會科學院研究生院深造，專業包括農業經濟管理與數量經濟與技術經濟。
• 研究方向：她的研究方向廣泛，涵蓋了會計學、財務分析、財務管理等多個領域，展示了她在財務領域的深厚功底。
• 學術成果：葉華發表的學術論文主題多樣，如上市公司財務信息造假與信息披露監管制度的完善、股市大幅波動下對信息披露的監管、企業高層管理者長效激勵機制研究等，這些論文展現了她在會計學領域的深入研究與獨到見解。
• 課題與貢獻：她參與了多項課題研究，包括湖北省課題「WTO框架下政府如何扶持中小企業」、北京工商大學會計學院調研項目、中國社科院國情調研重大課題等，這些研究成果為國家經濟政策的制定提供了寶貴的數據與理論支撐。
• 譯作：葉華獨立翻譯的《經濟發展理論》一書，共計20多萬字，該譯作不僅提升了學術界的理論水平，也為讀者提供了深入理解經濟發展的重要資源。