法語教材美國大學

『壹』 美國大學本科必修課有哪些

美國正常的綜合大學的課程設置是這樣的：首先分為通識課和專業課。

通識課又要細分，每個大學的要求可能在細節上不一樣，但大致來說都差不多：

1. 2-3門數學基礎課：一般是微積分1、微積分2和線性代數。1門統計學的基礎課。1-2門計算機的基礎課。

2. 3門自然科學課：物理、化學、天文、生物、地質等學科的各種100或200level的課里選擇3門課來學習。

3. 3門社會科學課：歷史、經濟學、政治、國際關系、性別研究、非洲研究、社會公正、犯罪學等學科的100或200level的課程里選擇3門來學習。

4. 3門人文科學課 文學、藝術、哲學、人類學、考古學、攝影、建築等學科的100或200level的課程里選擇3門來學習。

5. 1-2門體育課：球類、田徑、體育理論、健康學等的基礎課選擇1-2門來學習。

6. 有些學校還要求上語言類課程（西班牙語、法語、義大利語等等）和宗教課程。

然後是專業課。專業課就是你本專業的課，又可以分為：

1. 基礎課：本專業100-200level的課程，一般要選3-5門。

2. 核心課：本專業300level的課，一般要選8-10門。

3. 高級課：本專業400level以上的課，一般要選4-5門。

4. 實習課：一般選1-2門。
   

『貳』 美國大學本科學通識教育有什麼好處

通識教育是一種教育，這種教育的目標是向受教育者提供現代多元化社會中不同人群所共有的知識和價值觀。在美國通識教育是美國本科的特色教育，通過學習可以在多個領域上探索，因此積累的知識量是非常廣，可以更好的找到自己的學術目標，那麼在美國通識教學有什麼好處？下面和我一起來看看吧。

美國大學本科學通識教育有什麼好處

要說美本留學最大的特色是什麼，那一定是通識教育（General Ecation）。但很多時候，大家容易搞混通識教育和素質教育。由於近兩年大家對於國外的素質教育討論比較多，有所爭議也在所難免。通識教育不同，它之所以能成為美國本科教育的特色，自然也有著其優秀的表現。

什麼是通識教育？

現如今美國大學普遍實行通識教育的模式，課程包含人文、社會和自然三大領域的知識，學生在進入大學之後，通過前兩年的學習，廣泛地探索不同領域的知識，從中找到自己的學術興趣。

然而，通識教育並非起源於美國，而是源於古希臘的自由教育，指的是非專業性、非職業性的高等教育。

通識教育的核心在於培養人的整體素質，而並非某一領域的專業技能，強調整合不同領域的專業知識，重視培養人的思維方法以及洞察力，強調對不同文化的了解，同時也重視學生情志的培養。

自20世紀開始，通識教育才逐漸成為歐美大學的必修科目。

美國大學奉行什麼樣的通識教育？

在大多數人的理解中，大學的課程只有專業課和選修課之分。選定一個特定陪陸的專業，然後學習領域內的知識，比如持續不斷地學習工程類、商科類、計算機類的知識等等。但這樣的操作就有可能導致學生盡管很好地掌握了這些專業知銷歲識，但卻因學術分科太過專門、知識被嚴重割裂等問題，致使他們無法順利地與社會接軌。

為了避免該情況的發生，這時，通識類課程應運而生。

美國的大學課程設置分成了三類：

專業課「major requirement」

選修課「elective course」

通識教育課程「general ecation requirement」

這就意味著即使你選擇了工程類的專業，但你依然需要同時學習文學、英語、社會科學等科目，而這類課程即為通識課程，目的在於打造系統化、全面發展的人才。

通識教育體系設有什麼課程？

不同的學校有不同的分類，但美國大學的通識教育體系基本上可以劃分為9大類：

寫作：主要教授學術類寫作的基本綱要，包括如何立論點，引論證，找證據，得結論等。專業寫作：教授更高級的寫作技巧，常常與專業課相結合，提升學生在專業領域方面的閱讀和分析能力，從根本上避免了空有一肚子知識，但沒有整合和分析寫作的能力。西方文化研究：涉及歐美的文化和歷史，對於美國人和留學生來說，不管從事什麼行業，總得知道腳下這片土地的由來吧。少數文化：指的是非西方文化的研究，包括亞洲、非洲、大洋洲等等。人文與藝術：這類的課程通常比較靠近藝術方面，涉及面很廣，比如音樂史、作品賞析、文學作品研究等等。語言：大部分學校會開設各個語種的課程，常見的有法語、德語、西班牙語、日語等等。數理邏輯：偏理科方向，涉及數學、物理、編程、統計學等方面的專業知識。社會與行為科學：包括心理學、人類研究、經濟學、社會學等學科。自然科學與技術：涉及物理、化學、生命科學、天文地理等大方向的內容。

可以看出，部分學科是交叉的，而且與其他專業課知識相重合。

美國本科通識的特點

1、培養學習興趣和能力

通蘆斗頃識教育就是希望學生主動的去學習而不是被動的消化知識，由於大部分美國本科學校採取小班教學，班級人數少方便有效的指導學生，學生因為也能得到更多的訓練；並在老師的指導下自主安排學習和研究時間，自主選擇學習題目。

2、基礎技能的訓練

美國本科通識教育重視學生基本技能的訓練，美國通識教育強調寫作的反復訓練，越來越多的跨國公司CEO認為經過通識教育的畢業生有著更強的寫作能力以及語言表達能力。

3、切實感受多元文化

美國本科通識教育注重學生對全球文化、非本土文化的理解，目的使學生具備更開闊的全球視野，提供處理問題和看待文化的新視角、新思路。同時，這也是我們很多國際學生去留學的重要目的之一。

為什麼要花兩年時間學通識教育？

通識教育給了學生們一個打破年級及專業的限制的機會，能讓不同學科、不同專業的學生在一起學習。

此外，這樣的設置不會過早地強迫學生們定型。學生們可以在大一大二的時候能充分接觸到各個學科，對於各個學術領域也都會具備基礎知識，從而提升學生們的批判性思維能力，然後在大三的時候，可以根據自己的興趣愛好或未來的就業方向來決定自己的專業。

但需要注意的是，即便是通識教育，其課程設置也並非一成不變的。不同學校，設置不同，比如哥大的通識教育課程中，文科類課程佔比比較高，對於偏理工科的同學來說，就要慎重考慮了。但MIT的通識課程恰恰相反，對偏理工科的同學簡直是福音。

總的來說，通識教育的優勢十分明顯，可以為學生提供全面的綜合教育。但因為學校文化的不同，對於通識課程的設置也不盡相同，如果學生無法順利完成通識課程要求的話，也是畢不了業的。