上海大學專業分流2014

⑴ 上海大學大二分流理工哪些專業會離開本部

總的來說，上大大部分大一大二學生都在寶山校區（我是嘉定悉商的一直在嘉定 只在寶山軍訓過7天），大三以後，機自、土木、電子通訊和影視等會去延長校區，材料，數碼等會去嘉定校區，其餘環化、文學院等還是在寶山校區。這個只是大致分布，寶山校區的擴建，還會有所變動。
據說理工大類的本科專業從2011屆開始也都在本部。

⑵ 2014．上海大學什麼時間進行專業分流

1．專業分流是按平行志願方式進行嗎？
專業分流是按照平行志願方式進行的，遵照「分數優先」的原則, 將分流綜合成績從高分到低分排序，依據每個專業的分流計劃，逐個按志願次序分流到各專業。因此，學生填報志願時，一定根據自己的興趣愛好將類內所有專業排序，依次填滿類內的所有專業。

2．專業分流時，為什麼要對高考成績進行歸一化處理？
對高考成績進行歸一化處理的思路是使各地的高考成績具有相對可比性。各省市的一本分數線不同，在歸一化之前各省市考生的高考成績就沒有可比性。因此學校將各省市達到上大錄取線的考生視作同一水平（60分），將達到六所985高校（清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學）在當地錄取線的最大值的考生也視作同一水平（100分），按照這個原則對同學們的高考成績進行歸一化處理後，每個同學就得到了一個歸一化後的高考成績，這個高考成績就具有相對可比性了。

3．為什麼要對高考成績進行第二次變換？
第一次歸一化變換已解決了各省市高考成績的可比問題，考慮到歸一化的高考成績要與大一學習成績進行疊加，二者之間必須具有可比性，因此要對歸一化的高考成績進行第二次變換。具體見《高考成績歸一化辦法》。

4．由於課程設置不同，基礎班後20%的學生成績如何與普通班學生排序比較？
依照前期所修課程情況進行測算，基礎班學生與大類學生的成績分布並沒有顯著的差異，因此基礎班的後20%的學生（他們的通識課程和新生研討課程的成績也同樣作歸一化處理）直接融入大類進行分流。

5．超過教學計劃所修的學分，在專業分流時如何處理？
一年級的成績績點是根據學生所修所有課程的成績生成，超出部分的學分還是納入到分流成績（即大一平均成績）計算中的。

6．對通識課成績進行歸一化處理，消除了不同課程成績的差異，但會不會拉大同一課程學生之間的成績差距？
當原來班上的成績分布在一個較窄的分數段時，會拉大這門課程學生間的成績差距。但是歸一化處理是線性的「保序變換」，變換後不會改變個體之間的相對差異，即原先成績相差大（小）的，變換後仍然相差大（小）。

7．課外綜合素質評定分是如何產生的？
課外綜合素質評分將由兩部分組成：學生大一獲獎情況（通過單項獎學金預評審得以體現）及民主評議結果（通過學生自薦、教師推薦、學生民主評議產生），具體見春季學期第六周公布的《學生課外綜合素質得分評定辦法》

8．專業分流時，對某些專業實行鼓勵政策，主要是出於什麼考慮？是不是因為這些專業都不受歡迎？
實行鼓勵政策的專業是國家經濟社會發展需要並且沒有明確行業背景的基礎性專業。學校設立鼓勵政策，就是希望給真正喜歡這些專業的學生有一定的經濟上的支持，讓他們能夠專心致志地學習。應該說這與免費師范生具有同樣的性質。

9．進行專業分流時，各個專業的招生人數是根據什麼原則確定的？
基於各專業的辦學條件、師資力量，參考各專業就業情況，最大限度考慮學生對各專業的需求程度，確定各專業的分流人數。

11．專業分流時，由於成績不好被分到了非常不喜歡的專業，自己不想去，怎麼辦？
這是一個應當面對的現實。專業興趣是可以培養的，相信你在將來的專業學習中能夠激發自己的潛能。當然學校也為同學們提供了一些可能改變這種現狀的途徑（通過一定程序的考核可以實現轉專業）。要實現理想、成人成才，努力刻苦學習才是最重要的。

12. 填報志願前或者專業分流後，學校是否會把所有學生的總評成績進行公示？不這樣做的話，如何保證公開和透明？
學生的總評成績屬於學生的個人信息，學校不採取公布所有學生分流綜合成績的做法，學生可以通過專業信息公開平台查詢自己的專業分流綜合成績、類內排名以及錄取的專業，但學校會在專業分流結束後公布每個專業的最低錄取分數線，接受大家的監督。同時，學校已在專業信息公開平台上公布《上海大學2013年學生專業分流工作監察辦法》。專業分流工作接受紀委、監察處的全程監督檢查。
其實同學們在一定范圍內相互是有一定了解的，專業分流中如果同學們發現違規違紀問題，可以向招畢辦（電話66134402）、信訪辦（電話66132134）、監察處（電話66132857）投訴，學校一定據實查處，絕不姑息。
從2012年分流情況看，分流工作有條不紊進行並獲得圓滿成功，學校在第一時間公布了每個專業的最低錄取分數。分流結束後沒有接到一起投訴。

13. 分流時，經濟學院為什麼不具體到專業？以後怎麼定專業？有沒有具體政策？
1）為什麼經濟學院這次不按專業分流？
答：為了貫徹通識教育的理念，拓寬學生的知識基礎，學校決定選擇經濟學院作為試點，實行後分專業的嘗試。本次大類分流時，學生可以選擇「經濟學院」作為分流志願。
2）經濟學院有哪些專業？何時確定專業?
答：經濟學院目前有經濟學、金融學、國際經濟與貿易三個專業。學生進入經濟學院後，學習兩年經濟學的平台課程，到三年級第3學期（2013-2014學年春季學期）確定具體的專業。
3）進入經濟學院後，如何進行專業學習？如何確定專業？
答：學生進入經濟學院後，三年級春季學期前執行統一的教學計劃，三年級春季學期開始分別執行「經濟學」、「國際經濟與貿易」、「金融學」專業的教學計劃。
學生可以根據自己的專業規劃，預先做好選擇專業的准備，在確定你所選擇的專業後，從三年級春季學期開始按所選專業選修教學計劃規定的專業課程。
畢業前，由學生提出畢業專業申請，學院根據學生申請專業進行畢業審核，完成該專業教學計劃，並符合相關畢業條件的准予畢業。

14．專業分流之後還可以轉專業么？
可以進行跨大類轉專業。《2013年上海大學大一學生轉專業實施辦法》將於夏季學期第三周在社區學院信息平台予以公布；轉專業是指跨類轉專業，三大類和藝術類不能互轉；轉專業在分流結束後進行。
轉專業名額有限（可參考招畢辦網站上公布的2012年轉專業招生計劃），報名會有一定的限制條件，並且需通過考試，所以請同學們慎重對待類內專業分流。

15. 轉專業之後學分會怎麼算？
根據已修課程和轉專業後專業教學計劃所規定的應修課程進行比對，由所在學院認定學分。
16. 大二時，我們還可以再轉專業嗎？
可以。已在校學習的二年級本科生，滿足一定條件，在每年的六月份通過轉專業考核，可以在校內轉專業。

⑶ 上海大學2014．專業分流計劃

為了培養全面發展的創新型人才，順應當今社會經濟發展對人才知識結構的更高要求，上海大學實施了以大類招生和通識教育為主體的人才培養模式的綜合改革，創立以競爭機制為主導的學生自主選擇專業的類內專業分流機制。為做好此項工作，特製定本辦法。

一．指導思想

學校鼓勵學生學習和繼承錢偉長校長的偉大品格，將個人理想與國家需要緊密聯系起來，選擇國家和社會發展所需要的學科專業學習。

學校在分流工作中實行競爭機制，旨在激活學生學習的主動性，院系辦學的積極性，激發教師教學的創造性，拓展教育創新空間。

學校堅持以學生為本，注重學生成才願望，同時兼顧學校師資和教學資源配置，制定全面的分流辦法。

二．分流對象

按類招生入校、無專業身份的2013級本科學生。即：人文社科類基礎班、經濟管理類基礎班、理學工學類基礎班、人文社科類、經濟管理類、理學工學類在校一年級學生。

三．分流原則

1. 堅持公開、公平、公正的原則，在學生自主選擇的基礎上，綜合考察學生高考成績、大一學習成績以及個人綜合表現進行專業分流。

2. 三大類學生填報志願時，必須按本人意願依次填滿本大類所有專業,學校按照分流綜合成績從高分到低分排序，根據分流綜合成績和志願次序分流到各專業（分流進英語專業的要求：填報分流志願時學生的大學英語必須達到B級及以上）。

3. 基礎班學習成績名列前80%的學生，在本大類的專業中選填一個專業並直接分流到該專業（分流進英語專業的要求：填報分流志願時學生的大學英語必須達到B級及以上）。其餘20%的學生歸入所屬大類按大類分流辦法進行分流。

4. 分流綜合成績組成：歸一化注1後的高考成績佔45%、第一學年學習成績（秋、冬、春季學期）佔45%、個人綜合表現佔10%。

四．分流程序

第一學年的夏季學期進行專業分流。分流按下列程序進行：

1. 公布專業分流的相關信息

學校在信息公開平台上陸續公布專業分流的相關信息，包括：分流實施辦法、分流鼓勵政策、一年級學習成績計算辦法、分流專業的最大容納數、專業辦學條件等信息以及各專業前三年畢業生的就業信息，含單位去向、薪資、考研、出國留學、專業相關度等信息。

2. 夏季學期第一周，公布專業分流流程。

3. 夏季學期第二周，學生網上填報志願，學校按分流原則進行專業分流並公布分流結果。

4. 夏季學期第二周周末，學生至各院系報到。

五．相關政策

1. 學校制定分流獎學金、直升推免研究生等鼓勵政策鼓勵優秀學生選擇部分基礎性學科就讀。

2.一年級學習成績計算辦法注2。

六．監督約束機制與申訴渠道

為了保證分流工作的公開、公平、公正，分流工作在校招畢委領導下進行。學校紀委、監察部門參與分流工作的各個環節，對分流工作全過程實行全面有效監督。

如對分流結果有異議，可在分流結束後一周內向招畢辦提出書面申訴意見，招畢辦負責作出答復。如仍持不同意見，可逐級向上反映。

七. 本實施辦法解釋權屬於上海大學招生與畢業生就業工作辦公室。

⑷ 上海大學大一專業分流可以跨大類選專業么

上海大學允許學生在一年級進行專業分流時跨大類選擇專業，但需要滿足一定的條件。具體而言，轉專業政策適用於具有學籍的在校一年級本科學生，他們可以根據自己的興趣和未來職業規劃申請跨大類（轉專業）。值得注意的是，三大類學生和藝術類學生之間不能互相轉換專業。

跨大類（轉專業）通常在專業分流結束後進行。這個過程具有一定的限制性和競爭性，轉專業的名額是有限的，具體名額數量可參考招畢辦網站上發布的歷年轉院系實施辦法。

申請轉專業需遵循一定的程序和考核標准。學生需要滿足特定的條件並通過相應的考試才能獲得轉專業的資格。這些條件可能包括但不限於成績要求、面試表現等。

為了保證公平性和透明度，上海大學通常會設立專門的轉專業指導小組或委員會，負責審查申請材料，組織面試，最終決定是否批准學生的轉專業申請。

由於名額有限，學生在申請轉專業時需要謹慎考慮，並做好充分的准備。學校也會在每年的專業分流過程中公布詳細的轉專業政策和流程，幫助學生了解相關信息並順利申請。