河北科技大學教授名單

『壹』 河北科技大學老師怎麼樣

既然都教獸們了還能怎麼樣啊。 每個生活圈圈裡都有不同的角色，包括老師這個圈裡。社會上有壞人才會有警察，警察也有犯罪的時候。所以並不是說掛個好的職業稱呼就會有好的職業道德。我並不針對某某學校只是對目前老師們的一個概括。我有好多崇拜的老師當然也有好多從小就發自內心裡恨的老師，這年頭誤人子弟的教獸們多如牛毛，之所以在大學里邊混日子是因為那邊所謂的子弟(學生)誤不了多少前途，而且能進大學里邊混日子的老師教獸們基本上都是靠關系進去的。這年頭還是考自己去腳丫子去走自己的路吧

『貳』 河北科技大學材料學院碩士生導師有那些

焊接專業的老師都很好的。主要是王軍老師了，帶研究生很有能力的，還有汪殿龍老師也不錯的。你可以查個電話打過去問問。

『叄』 河北科技大學教授有誰

我就知道個謝志浩

『肆』 河北科技大學的知名校友

薛靈虎，中鋼集抄團邢台機械軋輥有限公司董事長、黨委書記、總經理。
付秀君，秦皇島耀華玻璃鋼股份公司董事長、總經理。
倪茂林，中國航天科技集團公司《宇航學報》副主編兼編輯部主任，北京理工大學兼職教授，國家自然科學基金委評審專家。
劉立生，河北省廣宗縣委書記。
孫東峰，張家口市科學技術和地震局局長。
楊智明，河北省環境保護廳副廳長、黨組副書記，省環保廳新聞發言人。
武義青，河北經貿大學副校長。
張煜行，河北衡水老白乾釀酒（集團）有限公司總工程師兼河北衡水老白乾酒業股份有限公司常務副總經理。
王東方，河北北方管理咨詢有限責任公司、北京九州星河酒店管理有限公司、北京萬方永悅投資管理有限公司總裁。
栗勇田，嘉誠環保集團董事長，高級工程師。
樊建文，石家莊機械化步兵學院教研部火力運用教研室主任。
李鐵軍，河北工業大學機械學院院長，教授，博士研究生導師。
韓永清，天津諾爾電氣股份有限公司董事長兼總經理。
趙先，美國田納西大學訪問學者（2006-2007年）。
韓布興，中國科學院化學所研究員，中國化學會化學熱力學與熱分析專業委員會主任。
趙宗更，河北藝術職業學院黨委書記。
馮磊，新樂市人民政府副市長。

『伍』 河北科技大學計算機研究生導師 哪個比較牛

我畢業於復科大計算機系，說制實話吧，真正牛逼的，沒有幾個，都是接活帶學生賺錢的，要是說真的硬找個好的出來，楊奎河還算湊合，別的就算了，周萬珍搞硬體可以，別的女老師都是接活的，真正很厲害的沒有，科技大學的軟體不行，硬體才牛逼，單片機，杠杠的！

『陸』 河北科技大學的韓春雨教授是怎樣的一個人

目標學習法
掌握目標學習法是美國心理學家布盧姆所倡導的。布盧姆認為只要有最佳的教學，給學生以足夠的時間，多數學習者都能取得優良的學習成績。
教學內容是由許多知識點構成，由點形成線，由線完成相對獨立的知識體系，構成彼此聯系的知識網。因此明確目標，就要在上新課時了解本課知識點在知識網中的位置，在復習時著重從宏觀中把握微觀，注重知識點的聯系。另外，要明確知識點的難易程度，應該掌握的層次要求，即識記、理解、應用、分析、綜合、評價等不同層次，最重要的就是明確學習重要目標，即知識重點。有了目標能增強我們學習的注意力與學習動機，即為了這目標我必須好好學習。
可見，明確學習目標是目標學習法的先決條件。目標學習法的核心問題，是必須形成自我測驗、自我矯正，自我補救的自我約束習慣。對應教學目標編制形成性檢測題，對自己進行檢測，並及時地反饋評價，及時矯正和補救。
學習目標與人生目標不同，它比較具體，可以在短時間內實現。它可以使我們比較容易地享受成功的歡樂。增加我們的信心。因此，目標學習法也是成功教育的主要策略之一，同時，實現學習目標也是實現人生目標的開始，只有使大小、遠近目標有機的結合，才會避免一些無效勞動的發生。
問題學習法
帶著問題去看書，有利於集中注意力，目的明確，這既是有意學習的要求，也是發現學習的必要條件。心理學家把注意分為無意注意與有意注意兩種。有意注意要求預先有自覺的目的，必要時需經過意志努力，主動地對一定的事物發生注意。它表明人的心理活動的主體性和積極性。問題學習法就是強調有意注意有關解決問題的信息，使學習有了明確的指向性，從而提高學習效率。
問題學習法要求我們看書前，首先去看一下課文後的思考題，一邊看書一邊思考；同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講；最後，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。

『柒』 河北科技大學環境科學與工程學院的師資力量

據河北科技抄大學環境科學與工程學院網站顯示， 該學院堅持「培養、引進、穩定」的師資隊伍建設方針，凝煉了一支人才結構合理、業務精湛、富有創新精神的師資隊伍。學院有教職工62人，專職教師38人，其中教授16名，副教授12名；博士12人，碩士18人；碩士生導師19人。教師中有省管優秀專家1名，國務院特殊津貼獲得者2人，省級有突出貢獻的中青年專家1人，省級教學名師1人，校級教學名師2人。

『捌』 河北科技大學材料科學與工程學院的師資隊伍

經過多年的建設與發展，學院的師資隊伍結構不斷優化，學歷層次不斷提高，職稱結構、年齡結構、學緣結構日趨合理，學術梯隊和學術骨幹隊伍建設取得一定成效。目前，學院共有職工86人，其中專職教師69人，在專職教師隊伍中，具有博士學位的教師36人，占專職教師的52.2%；具有碩士學位的教師22人，占專職教師的31.9%，兩項占專職教師的84.1%。在教師隊伍中，教授18人，副教授25人。從學緣結構上，除本校畢業的教師外，80%以上畢業於清華大學等23所國內重點大學及科研院所。全國優秀教師：毛磊、劉宗茂省教學名師：趙雄燕校教學名師：張忠誠、譚建波、劉瑞玲、胡建文學科及學術帶頭人及部分骨幹教師李強：教授，工學博士，河北工業大學校長，河北科技大學材料材料科學與工程學院碩士生導師，燕山大學機械工程學院博士生導師。同時兼任河北省機械工程學會副理事長，河北省冶金學會副理事長。已主持或主研國家「973」預研、國家「863」、河北省重點基礎研究、河北省自然科學基金等多項科研項目，獲教育部技術發明獎一項、中國機械工業科學技術一等獎一項、省部級科技進步一等獎兩項。在《Applied physice Letters》、《Materials Science and Engineering》、《Materials Letters》、《Jaurnal of Materials Processing Technology》、《中國科學》、《科學通報》、《機械工程學報》等期刊上發表論文七十多篇，其中有三十多篇被SCI或EI收錄。毛磊：教授 、碩士研究生生導師，石家莊經濟學院副院長、全國優秀教師。全國熱處理學會理事、河北省熱處理學會理事長，河北省冶金秘書長；《金屬熱處理》、《河北冶金》雜志編委。主要從事金屬材料及功能材料領域的研究，曾主持或參與國家、省部級、廳局級及橫向課題20餘項，發表論文40餘篇。趙雄燕：教授，北京大學博士，清華大學博士後，碩士研究生導師。在新加坡南洋理工大學做過6年的研究員，擔任美國《材料科學與工程》特約編輯，河北省科學技術獎評審委員、河北省葯檢局項目評審專家。主要從事功能高分子材料領域的研究，曾主持國家及河北省重大專項科研項目10餘項，發表SCI收錄的國際論文45篇，參與編著英文專著一部，申請發明專利3項。譚建波：教授，工學博士，碩士研究生導師。河北省鑄造學會秘書長，河北省鑄造行業協會副秘書長，河北省冶金學會冶金鑄造分會秘書長，教育部學位與研究生教育專家信息庫專家，河北省正高級工程師任職資格評審委員會評委庫人選，鑄造設備與工藝雜志編委。主要從事半固態成形理論與技術、液態金屬壓鑄工藝及理論研究。表論文五十餘篇，主持完成縱、橫向課題二十餘項。張雙傑：教授，工學博士，碩士研究生導師。現任材料學院副院長。兼任河北省高校金工研究會副理事長兼秘書長，河北省模具工業協會副秘書長。長期從事精密塑性成形理論與工藝研究，以開式冷擠壓技術為主要研究方向。主編和參編教材7部。分別在機械工程學報、塑性工程學報、鋼鐵研究學報等刊物上發表論文30餘篇。承擔與主研的國家級、省級項目和橫向課題10餘項。王軍：教授，工學博士，碩士研究生導師。現任材料學院院長、河北省焊接學會副理事長、河北省職工焊割技術協會副理事長。長期從事先進連接技術與過程自動控制、新型大功率綠色電源、節能與新能源綜合利用研究工作。主要研究項目有：核電閥門雙絲雙脈沖自動焊接系統研製；橋式起重機在線檢測技術及壽命預估；材料加工過程的數值模擬研究等。發表論文20餘篇，主編教材兩部。

『玖』 河北科技大學黃潔老師

建議您去河北科技大學貼吧發帖問問，那裡大多都是本校學生，應該有了解的！

『拾』 有沒有河北科技大學劉寶樹教授的聯系

河北科技大學（Hebei University of Science & Technology）是一所成立於1996年5月的地方一流教學研究型大學，是由國家國版防科技工業局與河北權省人民政府共建的省部共建大學。

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