美國大學對美國的影響

A. 美國歷史對美國教育有什麼影響

淺論早期美國歷史對教育的影響

文／顧克

早期美國歷史主要指美國建國前一百年至建國後政治經濟文化制度初具規模的時期，具體說來則是1607年第一殖民點建立至1787年美國制憲會議時為止。這一段時期是美國的童年時期，為美國的發展奠定了初步基礎，國家的政治制度、經濟文化初具雛形，這是一段初創時期的歷史，在這一段時間內所形成的幾個歷史主題織出了美國發展的脈絡。不言而喻，它對美國教育的形成、發展也產生了極為重要的影響。
第一個主題也是迄今為止美國從未停止過的主題：移民浪潮浩浩盪盪。自哥倫布發現了新大陸以來，從17世紀起，數以萬計的原歐洲居民就漂洋過海來到荒蠻荊蕪之地的美洲，這些移民主要是英國人、法國人、西班牙人與荷蘭人等，截止1775年，僅在英屬十三個殖民地的土地上就有260萬人口，可以說其中大部分都是移民。即使是今天，乘坐輪船橫渡大西洋也不是令人舒坦的旅行，但在幾百年前，促使這些人冒著風浪顛簸的不適，甚至於生命的危險來到美國的內在動力是什麼呢?總結原因，不外乎兩個：一、追求財富；二、追求自由平等。
追求財富是每個人心中都有的夢想，當時移民美洲的大多數屬於下層階級，由於不堪忍受歐洲大陸貴族與有產者的殘酷剝削，為了追求金錢美夢來到美洲大陸，而在當時，土地就是金錢的象徵，追求金錢拓土辟疆就成為那個時代的另一個主題。直至今天，金錢至上，經濟利益至上仍是這個世界第一大經濟強國信奉的第一準則。追求自由平等從理論上說也是人人與生俱來的權利，在早期移民中還有大批為追求宗教自由與公正平等新世界的人。他們忍受不了歐洲大陸的種種宗教壓迫，帶著建立烏托邦的夢想來到新大陸，開始努力創建一個脫胎於舊世界、不同於舊世界、比舊世界更要平等自由的新國家。如由清教徒所制定的《五月花號公約》就是這種夢想的反映。可以說，因為追求自由而嘗試創建一個民主政權是那一段時期的另外一個主題。對於美國有利的是，美國可以接受歐洲大陸上的種種有益經驗，同時又可擺脫歐洲大陸封建勢力的禁錮、束縛，並且創造出符合美國實情的新的事物。同時還應提到的一個重要事實是，在美國初創時期的260萬國民中有50萬是被強迫移民或者說是被強擄入境的黑人，另外還有數量不多的土著居民印地安人，由此，這個國度又產生了一個至今仍被困擾的難題種族歧視問題，這對美國教育也有著深刻的影響。
綜上所述，早期美國歷史由移民歷程引發出另兩個立國准則，由追求金錢所引起的經濟利益至上原則，由追求自由平等而引發的開放性民主性原則，以及因此產生的種族歧視問題，開始衍生美國歷史，由此也開始形成獨特的美國教育。
一、移民浪潮為美國教育提供了良好的個人先天素質
恩格斯曾經說過，美利堅民族是一個"比任何一個民族都要精力充沛的民族"，為了迅速發展新興國家，"需要有美國人那種狂熱的事業心"。這絕對不是美利堅民族天生優越，而是因為這個民族的產生在客觀上符合了遺傳學上的遠婚與優生規律。血緣相遠的人相互融合即遠婚可以創造出更優秀的子代性狀，具有優良先天素質的人相互結合即優生更可以在較大程度上保證下一代的優秀素質。
新大陸的發現在歐洲人中產生了希望與選擇，那些擁有健壯體格、較好智力、又富有創新精神冒險性格的人，才願意也能夠來到新大陸來尋求富裕、自由與平等之夢。而這些來自不同民族與不同國家的移民到美洲後交匯融合，又產生出更優秀的下一代。至今美國政府仍然很注重這一點，進入20世紀以來，美國進一步對外來移民加強了控制，但對那些擁有高超的科學專業技能的人始終是敞開大門的，這不僅滿足了國內經濟發展需要，從長遠看，也提高了未來國民素質。
具有良好先天素質的受教育者只是提供了較好的教育基礎，合理的教育制度與原則、優秀的教育理論才是決定教育質量的關鍵因素。
二、經濟利益至上形成美國教育的實用主義原則
以追求金錢與財富為人生的第一目標，這在早期美國歷史中便已露端倪，在美國教育中的體現便是實用主義傾向，即教育為生產服務，注重教育為經濟發展提供人才、技術與先進理論的功能。這一點美國又與歐洲大陸各國不同，歐洲富有封建主義傳統，有時追求金錢的目標還被政治上的面紗所遮蓋，在教育上也更多地傾向學術主義。而沒有封建主義傳統的美國在追求經濟利益時卻更為直接，教育也深深地打上了金錢的烙印。主要表現在以下幾個方面：
從歷史上看，早在1751年美國建國之前，當時美國教育還完全模仿宗主國英國，就在科學家富蘭克林的建議下，創建有實用主義傾向的文實學校，此後一百年內，文實學校始終是美國學校的主要形式，為美國早期資本主義的發展提供了大量工商技術人才。
從美國的教育內容傾向上看，美國很重視職業教育，在大量設立職業學校之外，在公立學校的教育中，就已開始為學生作職業准備，如在學校中設置學術組、普通組和職業組，分別面對不同的升學目標。美國的職業學校與公立中學為工商業培養了普通技術人員，而培養高級人才的大學實用主義傾向也很明顯。在高等教育中，偏重應用科學，重在培養高級專業技術人員。特別是美國首創兩年制專業學院，為經濟發展提供了大量的工商業人才。這種傾向遭到哈佛、耶魯等名校的抵制與反對，但由於美國金錢至上的原則，這種趨勢直至杜威實用主義教育理論全國泛濫而至顛峰。二戰後，特別是1957年，蘇聯衛星上天後，為了爭奪霸權，這種傾向才得到一定的反思。但是，無論如何，只要美國仍然是一個經濟利益至上的金元帝國，教育直接為生產服務，為經濟發展服務的實用主義傾向就很難改變。但是，其他國家卻也可以從美國的這種傾向中得到啟發與借鑒：教育如何更好地服務於生產，使教育資源、人力與成果直接轉化為經濟發展的動力，而反過來，生產如何更有力地推動教育發展，都是值得深入探索的課題。
三、追求自由平等形成美國教育制度與理論發展的開放性與民主性
正如前文所言，美國初創時期，移民漂洋過海來到美洲大陸，在追求金錢美夢的目標之外，也希望在美洲大陸上建立一個沒有剝削、沒有壓迫的新國度。而當時的歷史情況又為這些人提供了得天獨厚的條件：美洲大陸上沒有任何封建傳統，面對這片荒蠻大地，早期移民可以把人類歷史上任何優良傳統、制度與理論都拿來實驗一番，選擇那些符合實際情況的加以運用與創新，因而，在早期美國歷史中，就已初步形成了這種熔爐式的開放性結構，接受他國的優良傳統，吸取他國的經驗教訓，結合本國的實際情況，創造出自己獨特的理論與制度。在教育的發展中也有這種特徵。就美國教育制度而言，最引人注目的是其典型的地方分權制，即教育行政領導權不是以中央而以州為最高單位。在州政府的領導與監督下，成立州教育委員會，作為一州的教育決策機關，依照州教育委員會來確立本州的教育政策，監督一州的教育實施。這種教育制度與其他大多數國家的中央統一領導制度不同。1970年毛澤東與埃德加·斯諾會談時曾稱道過美國的分權制度，確實，把教育領導權分散到各州，即在一定程度上保證了統一，又有利於各州政府根據各州實情制定相宜的教育政策與措施。
在學制方面，美國與歐洲各國也有不同。英國等國家實行明顯的雙軌制，勞動人民的子女上一類學校，而貴族與有產者的子女上另一類學校，畢業後從事不同的職業，也擁有不同的社會地位。而在美國卻自始至終地實行單軌制。這在資本主義國家內是較為少見的。
在教育理論方面，由於美國自身存在的開放性與民主性，美國教育能較積極地利用他國先進理論，應用到本國的教育實踐中。如早期的福祿培爾理論、裴斯泰洛齊理論能在美國廣泛傳播幾十年之久，有力地促進了早期美國教育的發展。前蘇聯教育理論與皮亞傑理論也能應用於本國實情，並加以發揚光大。
四、種族歧視問題對美國教育的困擾
美國是資本主義發展歷史上最富民主性的國家，也是當今世界上最強大的國家，但這種民主性由於金錢的作用有極大的局限性與虛偽性，美國也被各種各樣的問題所困擾，其中最嚴重的仍是初創時期就已存在的種族歧視問題，這也在美國教育中投下了沉重的陰影。美國雖然具有相對民主的教育制度，但在建國前就對黑人及印第安人的教育漠不關心，直至南北戰爭後相當長的一段時間，黑人才獲得了受教育權，而今日，在教育領域，美國黑人與印地安人仍是教育中倍受歧視的角色。如美國雖然實行單軌制，但在條件較差的公立學校中，多以家庭狀況較差的黑人子女為多。由此引起的校園暴力犯罪也日趨嚴重。但是今天，又有一些由種族歧視所引起的新問題，由於美國本身具有所謂的自由平等傾向，在美國把不同程度的學生隔離成班，而程度較差的班上往往以黑人子女為多，這便有種族歧視的嫌疑，從而，因材施教便不能實行，於是學生混雜在一起一概按統一進度教學，在加上金錢主義享樂主義的影響，勤奮不再為人贊賞，頹廢之風卻大為盛行。
美國初創時期的歷史使美國教育形成了自己獨特的國民素質，實用主義的教育原則，具有開放性民主性的教育制度與理論發展道路，了解這一段歷史有助於我們更深入地理解其教育現狀，但更重要的是，從中取得對本國教育發展的有益經驗。
參考文獻：
①王天一：《外國教育史》，北京師范大學出版社1984年。
②霍力岩：《學前比較教育學》，北京師范大學出版社1994年。
③滕藤：《大熔爐的強音-一美國百年強國歷程》，黑龍江人民出版社1998年。
④孫秉瑩：《世界通史綱要》，吉林文史出版社1981年。（完）

B. 想了解下去美國留學的利與弊

這個問題簡單給你說吧，其實美國留學的主要的一些利與弊就以下幾點：

一、美國留學的利：

1、包容性的國家性質，直接有著各色人種，有著不同的文化風格，在美國留學的時候可以讓你接觸到不同的人，相當於在一個國度可以了解到不同的文化氛圍，同時可以結識到各種各樣的人，對將來的職業發展也會有利；

2、由於美國的先進科技和經濟實力，也有著領先的教育理念，所以這個是直接可以培養在美國留學的學生的一些知識和思維的優秀轉變，這個才是教育的最重大的意義所在；

3、由於美國的世界性名校多，可以供學生選擇的餘地比較大，學校的每一個專業都是學生申請的目標，對於學生來說，可以申請到最滿意的專業，達到留學選擇的最大化；

二、美國留學的弊：

1、相對比英國和其他國家而言，美國留學的學制時間普遍要長一些，畢竟是作為精英教育的模式，對學生的畢業要求會特別嚴格，一個不好就會導致無法博士畢業，多年的努力最後只能退而求其次地碩士畢業，這對學生來說是個問題；

2、用辯證的眼光看，美國的世界性名校多的優勢，在這里對申請美國留學的學生而言，也會是一個劣勢，因為名校是優秀的學生都想上的，你同時與世界各國的優秀學子一起競爭美國名校的錄取名額，自然壓力會特別大，競爭特別激烈了；

3、美國留學的費用相對其它任何一個國家來說，都是偏高的，這是一個很大的問題，因為這個費用對很多一般的家庭，是很難支付得起的，所以這個經濟問題可能對申請美國留學的學生是一個最大門檻。

美國留學的主要的利弊就在上述這些，基本是總結涵蓋出來了，希望能對你有一些幫助。

C. 學校綜合排名對申請美國大學有多大影響

基本沒影響，看你個人.下面是一個例子：如何從深大跨入世界名校之門
--08-09申請年深圳專大學成屬功案例分析

美國Top 50就真的遙不可及嗎？事實上，從深大到美國Top 50並不是大家想像的那麼遙遠。因為你們08-09申請年的師兄師姐已經做到，關鍵是如何用更SMART的方法執行你的DIY申請！

DiySmart 3月26日誠邀深大所有立志以留學改變自己命運的學子，給你一個免費獲取名校DIY申請技術與策略的寶貴機會，並可仔細學習深大師兄師姐的成功案例。你將獲得面對面與海外留學申請專家交流的機會，並針對個人情況為你作一對一解答！

主講人：
Edwin Chen、Johnson Kwok
DiySmart Ecation Consulting Senior Partner、美國高等教育咨詢師協會（HECA）會員、資深留學咨詢專家

時間：2009年3月26日（周四）19：00 - 21：30
地址：深圳大學科技樓3號報告廳
承辦單位： 深圳大學管理學院學生會

D. 美國經濟危機對美國留學有何影響

只要申請排名較好的大學就沒問題。在美國，比較好的大學都富得流油，哪專怕再來一次大蕭條也屬倒閉不了。不過那些排名幾千的學校就危險了，傳說有的已經改成每周四天上課了。

最近一年美國簽證很好簽，因為美國大學很想要國際學生，可以多收些錢。但是前幾年由於911等原因，簽證率一直很低，很多學校對大使館意見都很大。估計大使館是受不了學校的壓力了，反正最近簽證率很高，基本上不出差錯就能過。

獎學金其實沒什麼，很多學校都有固定數額的國際學生獎學金，美國學生再窮也申請不到這份獎學金的。至於其它的獎學金，說實話，對本科留學生還是有一定限制，不能超過多少錢。不過這個限制並不是次貸危機之後出的，而且隨著學費的上漲也會上調，我們這里是每年學費生活費35000左右，獎學金限額11000左右。

E. 美國大學對中國不同大學的認可度是什麼樣的

1、北京大學
一直被國內外公認為「中國最高學府」的北大，一直在國際上被看做中國大學的代表。北大出國人數也是中國大學中最多的。北大的理科生一直是出國的主體，北大的理科是中國最強的，在國際上也頗有影響。近年來，北大文科學生也越來越受國外高校的青睞。北大學生出國檔次一直是相當高的，比如 Harvard 招收中國學生，大部分都招北大學生。
2、清華大學
以前，老外不太認清華的牌子，很多老外提到清華就以為是台灣的清華。不過從出國人數來看，清華僅次於北大。清華出國多為研究生出國。清華出國的大學檔次也是比較高的，但其出國以工科大學為主。
3、中國科學技術學院【定製留學專屬規劃，提高名校入讀機率】
如果單論出國學生與畢業生的比例，中科大沒有上述兩所名校高。但名人效應使得中科大在海外的地位跟著水漲船高，目前不少華爾街的高級白領都是中科大「製造」的，網大老闆算其中之一。
4、復旦大學
八十年代，復旦理科學生出國的非常多，其中生物、物理、計算機專 業的學生在海外有非常好的口碑。近年來，復旦文科學生也緊隨其後，在海外創下了一定的知名度。
5、南京大學
南大是近年來國內高教界崛起的新貴，這是因為南大把許多優秀學生留在國內讀研。雖然，最近幾年赴外留學的南大學生逐漸增多，其能力獲得國外知名高校的一致好評，但在規模上恐怕很難與兄弟學校相媲美。
6、浙江大學【定製留學專屬規劃，提高名校入讀機率】
老浙大（即合並前的浙江大學）在海外的人氣一直很旺，浙大人的辦事沉穩而又不失靈活、校友團結是有目共睹，其「海外兵團」的發展勢頭不可小覷。
7、南開大學
由於有周恩來總理這樣的校友，因此南開的畢業生在海外普遍受到歡迎，這與其在國內的疲軟表現反差較大。南開大學數學系由於知名人士陳省身的關系，在國際上有一定的權威性。此外，南開的化學系在國外教育界也很有地位。
8、上海交通大學
交大學生從民國時代就有留洋的傳統，因此在海外的聲譽一直很不錯。交大的學生特活躍，在美國許多城市都能找到交大校友自信的身影。
9、華東科技大學【定製留學專屬規劃，提高名校入讀機率】
華中科大出國的學生不少，因此「海外兵團」規模龐大。除了在聲勢上占據優勢外，華中科大學生因學風扎實、刻苦勤奮而被多數海外學校所認可。
10、天津大學
以天津大學目前在海外的聲譽，顯然不如其先輩「北洋大學」，但還是能夠在十強中佔有一席之地。天津大學的化工系和土木系在國外高教界有一定名氣。此外，該大學的力學和自控專業的學生也很受國外大學的青睞。

F. 美國留學的利與弊

美國留學優勢一：世界一流的教育水平
美國是世界上教育質量最高的國家之一，有很多世界著名的大學，其涵蓋的課程數量和范圍也非常驚人。而且美國高等教育對個人的職業發展有很大的幫助——在這里你可以開闊眼界，了解最前沿的知識，培養領導能力，增強競爭力。
美國留學優勢二：公平的獎助學金制度
美國獎學金種類繁多。高校獎學金(校內獎學金)分為非服務性獎學金(Non-Service Scholarship)、服務性獎學金(Service Assistantship)和學校貸款(loan)三種。美國大學非常重視對人才的吸引和投資，即使你是國際學生，只要在各方面都很優秀，申請到減免學費、全額或部分獎學金的機會也非常大。申請人只要有托福100，雅思7分，其他成績也不錯的話，若注意申請技巧與方法，是完全可以拿到獎學金的。
美國留學優勢三：較多的供勤工儉學機會
美國的高校中有很多的機會提供給學生進行勤工儉學。一般學生只要爭取，每周都有15小時左右工作時間，這不僅對家庭的經濟狀況有幫助，而且對學生的學習也十分的有效，促使其更優秀，人際關系更友好。如果學生願意在假期繼續工作，所得的收入補貼生活是足夠的。
美國留學優勢四：靈活有效的學分制
美國的高等院校實行學分制，只要學生完成了必修課程和規定學分就可以畢業並獲得相應的學位。因此，經過周密的計劃和實施，學生完全有可能在三年內完成本科課程、或在一年內完成碩士課程;也可能同時獲得主修加輔修學位、雙學位或三個學位，而不需要花費兩至三倍的時間和費用。
美國留學優勢五：自由開放的專業選擇
為了給學生充分的時間考慮自己的興趣和將來的發展，美國很多學校不要求本科一、二年級的學生選擇明確的專業方向，除了某些專業特殊要求的課程，本科一、二年級的課程基本上是為所有學生共同設置的。在三、四年級時候自主選擇專業。有些學生選擇了某專業，希望更改，也可以隨時提出申請，重新選擇。
另外，在申請攻讀研究生學位時，學生完全可以根據自己的實際情況選擇與本科不同的專業。
去美國留學優勢確實不少，但是任何事情都是兩面的，只有看清兩面，才能做出理智的選擇啊。好吧，下面看看美國留學的劣勢都有哪些。
美國留學之劣勢
申請美國留學要求比較復雜，申請過程繁瑣，需要提供的材料非常之多，包括標准化考試成績(托福、雅思、GMAT、GRE等官方成績單);高中/大學/研究生階段的成績單(需要學校教務部蓋章，或專業機構公證);簡歷(CV);個人陳述(PS)或者ESSAY;推薦信(最好是專業知名教授或者實習、單位公司高級領導);學位證/畢業證或者在讀證明;財產證明以及其他材料，比如獎學金證書復印件、國際競賽獲獎證書復印件、發表過的學術論文復印件、專業方向的研究計劃等。
從以上申請材料不難看出，申請美國大學還需要參加很多的考試，首先是語言考試，托福或者雅思，其次是入學考試，本科要考SAT/ACT，研究生要考GRE、GMAT、LSAT等等，而且需要提供的申請材料種類繁多。
美國留學花費大，私立大學的學費一般在45000美元以上，公立大學也需要30000+美元，四年本科下來的花費大概在150-200萬人民幣之間，如果沒有雄厚的家庭經濟實力，這巨額花費何年何月才能撈回來啊。
還有，美國留學風險大，即拿到學位的幾率小。即使你突破重圍申請到了美國名校，即使你出得起高額的學費，然而，結果很可能是在美國大學晃了幾年，最後一無所獲，不帶走一片雲彩。美國大學的畢業率都很低，不努力下苦功磨礪自己，鍍金的洋文憑真是不太容易到手啊。
還有，美國留學申請並不難，但難的是讀名校，什麼常春藤，什麼前30，甚至前50，都是「高門大戶」，沒有幾把刷子，怎麼能「刷」得進去。提前規劃，成績和課外活動齊抓，整個過程需要三五年，與高考相比，申請美國留學真的「很鬧心」。
但是，風雨過後見彩虹，不經歷一番折磨、追尋，怎能認得清自己，怎能真正成長成熟起來。對美國留學進行一番優劣對比，利弊分析之後，如果還是覺得值，那麼就果斷地行動吧!只要money不是問題，去經歷不同的生活，去追求更好的生活，永遠是一件值得憧憬的事。
綜上所述，以上講的就是關於去美國留學的利與弊的相關問題介紹

G. 被美國列入實體名單的中國大學對出國留學有什麼影響

截至2021年1月，對於學生出國留學暫無影響。美國政府部門現階段都還沒限定這13所高校版回與美國高校的權溝通交答流。

培訓的內容主要有留學語言培訓、出國留學的相關申請、國外文化的了解和學習等幾個方面。具體的內容根據學生的需求進一步的調整。

按培訓的時間可以分為長期培訓和短期培訓，長期培訓一般計劃性較強，有較強的目的性。按培訓的體系，可以分為基礎培訓、適用性培訓、日常培訓，個別培訓和目標培訓。

(7)美國大學對美國的影響擴展閱讀：

國際交換生：

國際交換生項目是我國最早的出國留學途徑，該項目是由國內外主管教育的部門開展的國際教育交流項目，辦理的簽證為學術交流簽證，留學時間為1年，留學的學校多為各國公立大學，一般學生沒有擇校的權利。

所有的留學安排均有各國教育部門統一安排，留學費用是所有留學途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對學生的要求很高，學生必須是國家認可的優秀生，衡量標准因學生選擇的不同國家而定，不完全統一。

H. 被美國制裁的大學對學生有啥影響

學生在被美國制裁的大學讀書，將來畢業後想去美國留學或者學術交流很費勁。

I. 會考成績對申請美國大學的影響

美國絕對不要高考成績，不看會考成績，只看你高中的平時的平均成績！如版果你sat
tofel最終目標權是110+
sat2100-2200
如果第二次考得考會沖2200+，那麼找個好顧問協助下，申請top30的學校還是沒問題的！