大學六級英語考試時間
❶ 2019年大學英語六級考試時間
英語六級考試分別於6月和12月舉行,6月份開考科目為英語六級,12月份僅內開考英語六級容。
大學英語課程的教學目標是:培養學生的英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們在今後工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。自《教學要求》在全國部分院校開始試點以來,廣大教師積極參加和關心這次改革,在教學模式、教學手段和教材使用等各方面做了許多有益的嘗試。
考生請按所在學校規定時間登陸CET全國網上報名系統完成資格審核、筆試報名繳費及口試報名繳費,級滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。且425分以上的為通過合格。
❷ 大學英語六級考試時間怎麼安排
抄英語六級考試時間為:14:00—17:20;13:40分即可入場,然後開始10分鍾閱讀考注意事項或者貼條形碼,其次就到寫作-閱讀等階段;15:55分會收答題卡一,16:00分的時候就開始聽力測試,到17:20就全部考試結束。准備要考六級了,有啥一次性過的法寶?這里分享一份六級備戰課程,先體驗,點擊免費領取:【https://www.acadsoc.com】
他們家六級的老師,大部分是擔任過六級的考官的,對六級考點十分的了解,價格實惠,一節課20元左右,符合我們學生的經濟消費,花少錢學大學問。
❸ 英語六級考試時間是什麼時候
英語六級考試時間是每年6月和12月第三個星期六,15:00-17:25。
六級聽力試題調整內版容
1, 取消權短對話。
2,取消短文聽寫。
3,聽力篇章調整為2篇(原3篇)。
4,新增講座/講話(3篇)。
2015年12月下旬,英語四六級官方微博發信稱全國大學英語四、六級考試網站發布聽力考試將要調整的消息,稱為進一步提高聽力測試的效度,2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
長篇閱讀調整:
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解,篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。
教育部在京舉行新聞發布會,介紹全國大學英語四、六級考試改革有關情況。四、六級考試,每次考完以後,大家拿到的是一個合格證書,分為合格和優秀。
從05年6月起,考試成績將改為分布在290-710分之間內,具體是正態分,均值是500分,一個標准差在70分,成績低可以到290,高可以到710,不設及格分數線,給每個學生報總分和各部分的單項分。
❹ 大學英語四六級考試 時間是多長
四級抄考試時間是每年的6月和12月上午的襲9:00到11:20;六級考試時間是每年的6月和12月下午的15:00至17:20。擔心自己四六級成績?這里有份免費學習資料送給你
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❺ 2019四六級英語考試時間
上半年是6月15號,下半年是12月14號。無論是想參加上半年的考試還是下半年的時間都版是足夠的,復習最重要權的就是踏實,認真背單詞刷真題,絕對沒問題。
閱讀,在你平時訓練的時候,完整地讀完它,做題不要在乎對錯,然後對照答案,一般都有漢語翻譯,搞懂文章到底說的是啥,第1遍沒看懂的話再看第2遍,圈出所有你不認識的單詞,查清意思,注在邊上。
關於作文方面,考前背誦幾篇不同方向的作文,記一些名言警句,尤其是可以在很多類型文章中通用的句子。類似於高中時期所記的萬能模板,不過絕對不是亂寫,一定要符合主題。開頭和結尾多用一些語法較多的句子,一定注意不要出現明顯的語法錯誤。
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。
❻ 2019年全國大學生英語六級考試時間是什麼時候
2019年全國大學來生英語六級考試時間如下:源
筆試:2019年上半年六級考試為6月15日;2019年下半年六級考試為12月14日。
口試:2019年上半年六級考試為5月25/26日;2019年下半年六級考試為11月23/24日。
參加標准:考生須修完大學英語六級課程且參加大學英語四級考試成績達425分以上(含425分)。
全國大學生英語六級考試總分為710分。
1、作文佔106.5分。
2、聽力佔248.5分。
3、閱讀理解佔248.5分。
4、翻譯部分佔106.5分。
❼ 請問英語六級考試每年的報名時間以及考試時間是什麼
報名時間:上半年報名時間一般為2月底至3月底,下半年報名時間一般為8月底至9月底。
考試時間:每年有兩次考試機會,分別是每年六月的22號左右,和十二月的20號左右,具體日期周六上午考四級,下午考六級。
難易程度:英語六級,6000詞彙,比四級難很多,六級對做題速度、做題技巧有了一定的要求,需要一定的復習和真題訓練。
(7)大學六級英語考試時間擴展閱讀:
筆試考試大綱
國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出,大綱執行兩年後,開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試(CET-4)就是根據這一規定而設計的。
考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。
教學大綱指出:大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力,使學生能以英語為工具,獲取專業所需要的信息,並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此,本考試主要考核學生運用語言的能力,同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標准化考試。由於尚不具備口試條件,暫只能筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度,除短文寫作是主觀性試題外,其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力,從而提高試卷的效度。
本考試於每學期結束前後舉行,由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
1、詞彙
領會式掌握4,200個單詞(其中復用式掌握的單詞為2,500個),以及由這些詞構成的常用片語1,600條(中學所掌握的單詞和片語均包括在內),並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。
2、語法
鞏固和加深基本語法知識,提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節,並能進行一定的分析、推理和判斷,領會作者的觀點和態度,閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時,能掌握中心大意,抓住主要事實和有關細節,閱讀速度將達到每分鍾100詞。
4、聽力
能聽懂英語講課,並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座,掌握其中心大意,抓住要點和有關細節,領會講話者的觀點和態度。
5、交流能力
能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述,能用英語進行一般的日常會話,能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言,表達思想比較清楚,語音、語調基本正確。
6、寫作能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱,能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文,能寫簡訊或便條,表達意思清楚,無重大語言錯誤。
7、翻譯能力
能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語,理解正確,譯文達意,譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語,譯文達意,無重大語言錯誤,譯速為每小時250漢字。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書,證書分為 A、 B 、 C 三個等級,成績低於 C 等的不發給證書
大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下:
等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力
參考資料:網路-大學英語四六級考試
❽ 請問2019年大學英語六級考試時間
6月考試日期:2019年6月15日、月考試日期:2019年12月14日。
英語六級的作用:
1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高,而 六級證書樣本且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。因此,一些獨特的教學法開始產生,例如新東方六級培訓,分項授課,講解考試技巧和方法,普受好評。
3、 由於大學英語六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認,目前已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一,產生了一定的社會效益。