機電大學專業

『壹』 大學機電專業有什麼

產品造型設計(藝術、文、理)
工程機械運用與維護(理科）
數控技術(理科專）
機械設計屬與製造(理科)
機電一體化技術(理科）
模具設計與製造(理科）
電氣自動化技術(理科）
液壓與氣動技術
供用電技術
農村電氣化技術
。。。。。
給分不解釋

『貳』 大學機電專業是干什麼的

如果不是C9級別的院校，不要學和工廠有關的專業，坑太大了。

『叄』 機電系有哪些專業

機電一來體化技術專業主要開自設電工與電子技術、機械製造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程式控制制器、測試技術、數控機床故障診斷與維護等課程。
培養方向：本專業培養具備機電一體化工程基本理論與應用能力，具有機電一體化產品設計、製造、生產、維修、維護的高等應用性工程技術及管理人才。
學生畢業後可在機械、電子、輕工、紡織、食品、化工、建築等行業從事機電一體化產品設計與製造，從事機電設備的安裝、調試、操作、維護及生產管理，也可從事企業管理及產品營銷。

『肆』 機電專業有啥本科大學

一般工科院校都有，華中科大，哈工大，985 較強

『伍』 機電工程系包括什麼專業

機電復工程系包括機械和電氣工程這制兩個專業，但有時也作為機械電子工程專業的簡稱。

機械電子工程專業培養具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高級應用型、技術型人才。

本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

(5)機電大學專業擴展閱讀

機電工程的發展大體可以分為3個階段。20世紀60年代以前為第一階段，這一階段稱為初級階段。在這一時期，人們自覺不自覺地利用電子技術的初步成果來完善機械產品的性能。特別是在第二次世界大戰期間，戰爭刺激了機械產品與電子技術的結合，這些機電結合的軍用技術。

戰後轉為民用，對戰後經濟的恢復起了積極的作用。那時研製和開發從總體上看還處於自發狀態。由於當時電子技術的發展尚未達到一定水平，機械技術與電子技術的結合還不可能廣泛和深入發展，已經開發的產品也無法大量推廣。

『陸』 機電大學里都有什麼專業

機械設計製造及自動化、農業機械化及自動化、農業電氣化與自動化、電氣工程及自動化4個本科專業；農業工程一級學科碩士學位點1個，農業機械化工程、農業電氣化與自動化及農業水土工程3個二級碩士學位點

『柒』 大學專業機電是什麼專業

機械也學電氣也學，比單獨學的淺一些

『捌』 機電學院的專業都包括哪些

機械工程及自動化專業
本專業培養具有深厚的基礎理論知識，具備在機械設計、機械製造、微電子、計算機、信息處理、機電一體化等領域的開發與應用能力，能在機械工程及自動化領域從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級專門人才。
本專業開設的主要課程有：畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、工程材料及成型技術基礎、機械原理、機械設計、機械製造技術基礎、測試技術、電工與電子技術、機電傳動控制基礎、液壓與氣壓傳動、互換性與技術測量、CAD/CAM、機械控制工程、現代紡織機械設計、數控技術與設備、系統模擬技術、特種加工技術等。
本專業畢業生可在相關企事業單位從事機電產品的設計開發、研究、製造、教學、生產管理、營銷等技術及管理工作。
本專業學制四年，學生畢業後可獲得工學學士學位。本專業具有博士、碩士學位授予權。
本專業設有四個專業方向：機械製造及自動化、數控技術與應用、新型紡織機械、機械電子工程。
1.機械製造及自動化方向 設有金屬切削機床設計、數控技術與設備、計算機輔助製造、模具設計等專業課程。
2.數控技術與應用方向 設有數控機床設計概論、數控技術與編程、計算機輔助製造等專業課程。
3.新型紡織機械方向 設有優化設計、機械產品造型設計、紡織工藝及設備、機構分析與設計、機械優化設計等專業課程。
4.機械電子工程方向 設有計算機控制技術、機電一體化技術、智能控制技術、感測器與伺服系統等專業課程。
工業設計專業
本專業培養具備工業設計的基本理論、基礎知識與應用能力，具有扎實的專業理論基礎，掌握現代化工業設計專業知識，具有開拓創新精神和實踐能力，適應我國設計行業發展需要，能從事工業產品造型設計與開發、產品生產、商品展示、空間環境設計、企業管理、商品營銷以及產品造型設計研究與教學的設計人才和管理人才。
本專業按理工類及藝術類招生。教學採用2 2，即一、二學年上公共課，第三、四學年除部分公共課外，分專業方向上課。報考藝術類專業方向考生需參加我校組織的專業考試，文理兼收。
1.工業設計專業（理工類）
開設的主要課程有：工程制圖、計算機繪圖、造型材料與工藝、工程力學、電工技術、工業設計機械基礎、素描基礎、色彩基礎、計算機輔助設計、人機工程學、平面構成、立體構成、色彩構成、產品造型、計算機輔助設計、產品形態設計、視覺傳達設計、設計表達、環境設計。
學制四年，學生畢業後可獲得工學學士學位。
2.工業設計專業（藝術類）
開設的主要課程有：素描基礎、色彩基礎、設計工程基礎、設計素描、人機工程學、平面構成、色彩構成、立體構成、產品造型、設計表達、產品形態設計、模型製作、造型材料與工藝、價值工程學、設計心理學、工業設計方法學、計算機輔助平面設計、計算機輔助立體設計等。
學制四年，學生畢業後可授予文學學士學位。
本專業具有碩士學位授予權。
測控技術與儀器專業
本專業主要培養德、智、體全面發展，具有良好的科學素養、創新精神以及較強的實踐能力，掌握扎實的數學、物理和電子信息基礎知識，具備較強的現代測控系統和智能儀器儀表設計研發能力，以及計算機在測量與控制領域的應用能力，能在高新技術領域從事測控儀器和系統的開發設計，以及在國民經濟領域從事儀器與系統生產製造、科技開發、應用研究和運用管理等高級工程技術人才。
開設的主要課程有：單片機原理及介面技術、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、精密機械設計、誤差理論與數據處理、感測器原理及應用、工程光學、信號分析與處理、自動控制原理、測控系統原理與設計、測控儀器設計、計算機控制技術、精密機械製造工程等。
本專業畢業生適合到信息產業、測量與控制等高新技術領域內從事信息獲取與處理技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作，也能在國民經濟各部門包括工、商、金融、海關、公共安全、質量保證、技術監督及科研院所與高等學校從事信息獲取與處理技術的相應研究開發、技術引進與改造、技術管理及教學等工作。
本專業學制四年，學生畢業後可獲

『玖』 以前學過機電的 大學選什麼專業比較好啊

據我了解，學機電的，好本科出來的一般搞科研，專科只能當工人。何況中專回那，我是08年的高中畢業答生，現在大學專業學的是會計。我一同學學的就是機電，現在實習工作了，說只能當工人，特別累，想轉行學會計，我幫他報考了會計從業資證。
現在會計行業應該是一個比較現實的工作，不會累。而且待遇特好，丟不了飯碗能找著工作，最起碼永遠不會失業，社會需求量大，而且越老越吃香。
建議你學會計，比較現實，好找工作，我弟是今年高考的，也學的是會計

『拾』 有機械電子工程專業的大學有哪些

這些你參考下
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級

B+等(42個)：哈爾濱工程大學、大連理工大學、東北大學、太原理工大學、北京科技大學、電子科技大學、北京工業大學、廣東工業大學、同濟大學、武漢理工大學、山東大學、西安理工大學、浙江工業大學、四川大學、杭州電子科技大學、江蘇大學、南昌大學、山東科技大學、中國石油大學、中國科學技術大學、武漢科技大學、寧波大學、華東理工大學、哈爾濱理工大學、北京交通大學、廈門大學、中國礦業大學、長春理工大學、上海理工大學、蘭州交通大學、河海大學、重慶郵電大學、蘇州大學、浙江理工大學、長安大學、遼寧工程技術大學、桂林電子科技大學、廣西大學、中北大學、昆明理工大學、長沙理工大學、汕頭大學
B等(42個)：大連交通大學、西安建築科技大學、大連海事大學、貴州大學、河南科技大學、蘭州理工大學、鄭州大學、深圳大學、河北工業大學、江蘇科技大學、上海海事大學、長春工業大學、武漢科技學院、沈陽工業大學、太原科技大學、北京化工大學、安徽工業大學、湘潭大學、武漢工程大學、西安科技大學、武漢大學、青島科技大學、北方工業大學、陝西科技大學、西華大學、湖南科技大學、華北電力大學、沈陽建築大學、天津工業大學、中國農業大學、山東建築大學、江西理工大學、石家莊鐵道學院、天津理工大學、西南科技大學、武漢工業學院、西安石油大學、內蒙古科技大學、西安工程大學、山東理工大學、景德鎮陶瓷學院、北京信息科技大學