大學專業評測

㈠ 第四輪高校學科評估結果對 大學本科 專業 選擇有參考價值嗎

有一定價值。
但同時來應明白的是學源科評估即便獲得A＋也不代表該校該學科下所有的專業都強。
所以要先搞清楚學科和專業的關系。舉個簡單的例子，如果說專業就像班級，有一班二班三班的分別，那麼學科就像年級，所有學校都有高三，但有的學校有三個班，有的學校只有一個班，也可能有的學校有七八個班。因此學科是包含專業的，是很多專業共同組成的。
而學科評估，就是評選的學校的高三質量，那麼就可能出現二班非常強，但一班較弱，綜合下來該校排名第一，但一班甚至比不了第三名的最好的班級。如果能理解這樣一個相對概念就能夠明白為什麼學科評估只有一定的參考價值了。
因此進行專業選擇的時候最好再看看學信網上的口碑評價，以及該校該專業的就業率等指標，這樣會更客觀。

㈡ 測試：大學該選什麼專業

擅長邏輯思維的學生，適合搞學術研究，從事理論工作。

有標新立異想法的學生，可能具備創新人才的核心素質。

組織能力和溝通能力強的學生，對專業不必過分看重，學校的整體氛圍可能更具決定意義。

沒有堅持長期學習思想准備的學生，即使考試成績較高，也未必適合從事醫生、IT研發工程師等職業。

慣於聽命於人、案前久坐的學生，最典型的專業選擇可能是會計、審計類。

樂於助人、性格溫和的學生，適合做一名教師或社會工作者。

語言模仿能力強的學生，學習一門應用語言應當不費力。

考生由於受閱歷限制和尚無職業經驗，往往對專業沒有成熟明確的考慮。可分為兩種情況。對於「我不知道學什麼專業好」的學生，家長要注意觀察孩子平時喜歡什麼，不喜歡什麼。哪些學科興趣高，成績好;那些學科興趣不高，成績不好。對於「我只想學某專業」的學生，家長可從兩個方面做思考和引導。第一，人是有多方面興趣、特長和潛質的，一個學生可能在理科方面喜歡電子、通信，在文科方面對法律有興趣，在管理方面對工商管理有天賦，這樣的情況並不少見，家長要注意細心發現和科學引導。第二，學相關專業將來是可以從事同一行業或同類職業的，如學中文、法律、新聞專業的都可以當編輯、記者，只是發展方向、特長、風格會有不同而已。

㈢ 怎樣判斷大學專業強不強

怎樣判斷大學專業強不強
專業的師資力量，以及建立年限還有各種比賽的名次，然後還要看這個專業的前景怎麼樣，最重要的是你喜不喜歡。

㈣ 怎麼評定一個大學某專業的好壞

首先是科研成果。一個專業如果它的科研成果很好，那麼不管其他方面怎麼樣，在全國版和學校內部排名都權是靠前的。其次就是就業率，科研成果畢竟是針對少數人的，更多的人，更多的學校更注重就業率，所以就業率也很關鍵。再者，師資力量和教學設備什麼的，也很關鍵，也是衡量一個專業好壞的標准。其他的因素還有很多，但這幾個是最主要的，也是決定性的，所以可以忽略其他因素。希望我的回答能給你有所幫助

㈤ 大學專業選擇測試

參加過學校團體測試的都知道北大專業選擇評估系統升學版測試挺準的，很有用，推薦一下

㈥ 中國大學及學科專業評價報告的內容簡介

《中國大學及學科專業評價報告(2010-2011)》由武漢大學中國科學評價研究中心和中國科教評價網共同研發，由邱均平等編著。全書共三部分：第一部分，中國大學及學科專業排行榜。包括主旨論文「中國大學發展的主要方向：質量、效益、國際化——2010年中國大學及學科專業評價結果的分析與啟示」、中國大學教育地區競爭力排行榜、中國重點大學競爭力排行榜、中國一流大學競爭力排行榜、中國一般大學競爭力排行榜、中國民辦院校競爭力排行榜、中國大學科技創新競爭力排行榜、中國大學人文社會科學創新競爭力排行榜、中國重點大學分學科門類競爭力排行榜(總表)、中國大學分學科門類競爭力排行榜(分表)、中國大學本科教育分專業競爭力排行榜等10個方面的201個排行榜。第二部分，全國各大學概況、各類排名結果及聯系方式。第三部分，附錄。提供了由中國科學評價研究中心自行研製的「本科專業新舊名稱對照表」。
《中國大學及學科專業評價報告(2010-2011)》從10個方面全面、系統、客觀地評價了國內119所重點大學(包括20所一流大學)、599所一般大學和262所民辦院校競爭力、11個學科門類和192個專業的實力和水平。《中國大學及學科專業評價報告(2010-2011)》評價指標合理，方法科學，數據准確，內容豐富，信息量大，資料翔實，權威性高，適用面廣，可供政府管理部門、高等院校、教育研究機構、培訓機構、廣大學生和家長以及社會各界人士閱讀使用。

㈦ 大學專業選取測試

有的，很多學來校都會給學生做源這個測試。你可以在網上找找。我們叫MBTI職業性格測試。
http://www.psytopic.com/mag/post/mbti-career-personality-test-psytopic-special-edition.html
這個地址有測試題。要專心做才准。

㈧ 對大學的本科學科和專業實行等級評價，共為分A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E十一個等級。

1、大學的本科學科和專業等級評價，目前社會上比較認可的，流行的是武書連發布的排名。實際上，官方有對大學的教育質量和水平進行評估，但是並沒有正式的發布過類似排名。所以，這類排名屬於偏民間的排名，可做為相對的參考資料。
2、《中國大學學科門類排行榜-武書連》採用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各學科的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；其中實力最強的前2%是A++級，介於2%～5%（含，以下同）之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介於10%～30%之間為B等，佔20%；其中10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介於30%～50%之間為C等，佔20%；其中30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介於50%～70%之間為D等，佔20%；其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最後的30%為E等；其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
在本排行榜中，自然科學、社會科學B+級以及其上，列出等級和名次，B級以及其下等級，只列等級，不列名次，相同等級排名不分先後。其他學科A級以及其上，列出等級和名次，B+級以及其下等級，只列等級，不列名次，相同等級排名不分先後。
3、30年前的1987年，中國管理科學研究院科學學研究所在光明日報發布了我國第一個大學排行榜。之後的30年裡，作為我國研究大學評價時間最長的科研機構，中國管理科學研究院進行了不間斷的研究，研究結果以課題組組長武書連的名字命名。 17年前的2002年6月，中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組武書連首次發布了我國第一個《2002中國大學學科門類排行榜》，至今已經連續發布18年。
2017年發布的《武書連中國大學學科門類排行榜》，包括自然科學排行榜、社會科學排行榜，理學、工學、農學、醫學、哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學排行榜。主要的書籍資料有中國統計出版社出版的《挑大學選專業—2017高考志願填報指南》、《挑大學選專業—2017高考志願填報指南（民辦大學版）》、《挑大學選專業—2017高考志願填報指南（獨立學院版）》。