能心理老師的大學

⑴ 我想去大學做心理輔導老師，具體要怎麼做

大學心理輔導教師一般由本校的心理學系教師擔任。一本院校的心理咨詢室多數為幾個心理學系的教師，共同擔任咨詢事務。二本院校多數為本院校主講心理咨詢的教師擔任。

⑵ 想成為高校心理咨詢老師，求建議~

高校也有好多類型：一本、二本、三本、高職高專等等。不同類型的學校對專心理咨詢/輔導屬師的要求也不盡相同。一般來說，一本、二本的要求都比較高，尤其是以心理學專業為特色的高校，相對來說三本和高職高專就次之了。另外，不同類型、不同地區的高校對心理咨詢/輔導師的要求也不一樣，待遇自然也不盡相同，難以一言蔽之。不過，碩士學歷目前確實是最起碼的要求。當然，如果你要做這一塊，即使不讀個學歷，至少得拿出一些讓人信服的專業背景和資歷（比如擁有心理咨詢師證書，接受過相關培訓並有實踐經驗等等），這樣才能機會。以你所描述現在的情況，建議先趁有機會補修心理方面的專業知識和技能，同時在拿到證書以後慢慢找地方實習一陣子。至於收入和發展前景的問題，這就是仁者見仁、智者見智了。個人覺得，你現在的信心還不足，貿然選擇恐怕會有些不夠成熟，建議多了解一下、確認自己真的有信心往這方面發展，然後再作出選擇吧。個人意見，僅供參考，願你平安！

⑶ 關於大學心理學老師

你學心理的應該知道現在中國的大學心理是剛剛起步吧?既然是剛剛起步么就說明相關教師少吧?既然說少了那就去就業吧...
個人意見,還請多多見諒...(-
-||,我們的心理老師那個叫恐怖,寒...)

⑷ 當大學心理學老師要什麼條件

1、當大學心理學老師要懂得心理學，對學生的心理有基本的判斷和引導方法。
2、引版起大學生心理權障礙的主要原因包括：
個人因素（生理和心理）和環境因素（社會家庭和學校）如，學習負擔過重，對大學學習生活適應困難，同學間相互競爭的壓力加大，對所學專業的失望，人際關系中的矛盾和問題，社會環境帶來的沖擊與影響，個人生活方面的挫折，個體心理品質的缺陷與主觀因素方面的問題。

⑸ 哪些大學有心理學，我想將來當心理老師

北京師范大學有心理學院和認知神經科學與學習研究所兩個獨立單位。
心理學院為我國首家心理學國家一級重點學科單位，擁有基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學3個國家二級重點學科，3個二級學科均可授予博士、碩士學位。北京師范大學心理學院的基礎心理學、發展與教育心理學兩個二級學科一直以來都是傳統的優勢學科，為」國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地"、「全國人文社會科學重點研究基地」，尤其是隨著"認知神經科學與學習"國家重點實驗室的建成，傳統優勢學科得到了進一步的鞏固與夯實。
北京師范大學認知神經科學與學習研究所成立於2004年7月，是北京師范大學211工程和985工程重點建設基地，是「認知神經科學與學習國家重點實驗室」的依託單位。為建立我國基於腦的教育和學習、基於腦的認知障礙矯治方法、基於腦的人力資源產業開發提供科學依據，並促進我國億萬兒童青少年的智力和心理健康發展，滿足國家必須不斷提升綜合國力的戰略需求。
1 北京師范大學 （北京）有一級學科碩博學位授予權，其中發展與教育心理為國家重點學科
2 北京大學 （北京）有一級學科碩博學位授予權，其中基礎心理學為國家重點學科
3 中國國家科學院（北京）有一級學科碩博學位授予權
4 華東師范大學 （上海）有一級學科碩博學位授予權，其中基礎心理學為國家重點學科
5 浙江大學 （浙江）有一級學科碩博學位授予權，其中應用心理學為國家重點學科
6 華南師范大學 （廣東）有一級學科碩博學位授予權，其中發展與教育心理學為國家重點學科
7 南京師范大學 （江蘇）有基礎心理學和發展心理學的博士點
8 首都師范大學 （北京）有發展與教育心理學的博士點
9 西南大學 （重慶）有一級學科碩博學位授予權科，其中基礎心理學為國家重點學科
此外 中南大學 （湖南）應用心理學為全國一流
上海師范大學 （上海）發展與教育心理學為全國一流
低一級的:
1 華中師范大學 （湖北）有一級學科碩博學位授予權
2 天津師范大學 （天津）有一級學科碩博學位授予權
3 清華大學 （北京）985院校
4 武漢大學 （湖北）985院校
5 中山大學 （廣東）985院校，有基礎心理學的博士點
6 中南大學 （湖南）985院校，有應用心理學的博士點
7 華中科技大學 （湖北）985院校
8 湖南師范大學 （湖南）211院校，有基礎心理學的博士點
9 暨南大學 （廣東）211院校
10 陝西師范大學 （陝西）211院校，有基礎心理學的博士點
11 遼寧師范大學 位於遼寧大連，有發展與教育心理學的博士點
12 江西師范大學 位於江西南昌，有基礎心理學的博士點
13 上海師范大學 位於上海，有發展與教育心理學的博士點
14 山東師范大學 位於山東濟南，有發展與教育心理學的博士點
15 浙江師范大學 位於浙江金華
16 首都體育學院 位於北京
17 武漢體育學院 位於湖北武漢
此外 東北師范大學 （吉林）211院校；基礎心理學和發展與教育心理學屬於此類
福建師范大學 （福建）發展心理學屬於此類
西北師范大學 （甘肅）發展心理學屬於此類

希望對你有幫助

⑹ 應用心理碩士怎樣可以進入大學當老師可以當什麼樣的老師

可以當心理咨詢老師，可以去教心理學跟社會心理學

⑺ 國內心理咨詢專業比較好的大學有哪些

題目的問題是問國內哪些大學的心理咨詢專業非常厲害，然後詳細問題是問心理學專業的哪些大學值得我們去讀；這里我想說下個人看法，心理咨詢專業和心理學專業不完全相等。

據我的了解，目前我國大學里以心理咨詢為專業名的大學，可能都不是大家耳熟能詳的985，211或者一本類大學；但是心理學專業確是普遍存在於大家看來綜合實力很好的大學里的，以下進行列舉。

1.北京大學（985 211）

根據教育部最新的，在全國36所擁有心理學專業的大學的學科評估為依據，2018-2019心理學專業大學排名中，綜合實力強勁的北京大學獲得第一，等級是A+。

然後，其實也想推薦一下，我就讀的浙江大學的心理學系呀，雖然學科評估排第8，等級B+，但是牆裂推一推我們的科研氛圍，也是很棒啦！而且位於許仙的故鄉-杭州~

希望我的回答能對你有所幫助呀，嘻嘻~

⑻ 在國內能修超心理學系的大學有哪個

由中共科學院錢學森教授命名為「生命科學」的超心理學，已在大陸各大學成立「人體特異功能研究組」 北京大學也開設正式的選修課程。 領導人錢學森教授認為人體中的大腦功能，還不是科學家所能完全了解的，還有很多潛力沒有發揮出來。近年來，中共科學院說做就做，已在各大學建立上層架構。以大陸幅員之廣，人口之眾，不乏超智兒童，一旦集中訓練，必有相當的收獲。 在香港，由於香港政府的規定，民間的學會要以「有限公司」之名，始可申請成立，因而香港方面以「超心理學會有限公司」之名稱來推展研究工作。香港方面之超心理學只是部分教授在收集資料研究的階段，香港超心理學會理事長是金永俊先生。 在台灣地區，於 1976 年，由許多學者，包括師范大學的汪少倫教授、政戰學校的黎聖倫教授、中興大學的黃大受教授，另外加上專家包括徐鼎銘、趙基、旅日的日本產業能率大學教授臧廣恩先生等諸先進發起，組織成立「中華民國超心理學研究會」，成為東南亞地區第一個超心理學之學術團體。當時向政府有關主管機構申請登記，經過了相當艱辛之溝通及說服，費了九牛二虎之力量始獲得主管當局之許可，終於在1977年正式成立了學會。 在發展中，為了加強研究效果，在台灣主要縣市也成立了分會，甚至在海外若干國家成立支會。由於台灣社會民眾在這方面之認知不夠，大多數仍喜歡玄虛，只能在自我感覺或自己認定之靈氣或靈驗層次打轉，而各自主觀意識濃厚，並沒有客觀的科學意念，無法去體會超心理學之實證主義之科學實驗領域。 但近幾年，由於學會理事兼該會研究委員會主委之石朝霖，以他本身天生所具有之超能力，加上自己是學校教師之便，一方面做學術上之實驗與整理，經常與先進國家之學術團體聯繁，走遍世界各國，以專業性之研究，接受美、日等大學及學術團體，擔任客座講學，在東南亞地區也在馬來西亞做這方面的研究講學。並有多篇之論文報告及著作，在電視及新聞媒體經常出現，在 1982 年在美國賭城拉士維加斯，以超能力之念力，使吃角子老虎機器故障，得到許多錢幣而在國內、外之媒體報導，轟動一時，可說是個傳奇人物。 台灣大學電機工程學系李嗣涔教授，是在東南亞國家中，第一位以現職為教職身份來研究、探討中國氣功奧秘的一位學者。李嗣涔教授不僅是氣功境界高段，而且是重視科技實驗研究的一位近代學者。在國家科學委員會之經費支助之下，經過三年之研究成果，發現氣功乃是可以發揮人類原先具有的潛在能力，也與石朝霖之觀點不謀而合，兩位在一個共同之信念及科學實驗精神之下，於 1991 年春季，以「人體潛能專題」課程為名，吸收碩士，博士班之研究生，進行籌備開選修課，於1992 年 2 月起正式開課。成為東南亞洲地區，第一所有此項尖端課程之學校。

⑼ 你認為應聘高校心理教師需要什麼條件

不同的學校有不同的要求。比如高大上的學校，通常要的心理學老師都是海歸。有些一般一些的學校可能要求就沒那麼高了，國內著名大學博士就可以。再次一些的學校，國內著名大學碩士也可以。

⑽ 請問心理學研究生畢業能去大學當老師嗎

能去大學當心裡老師，可以的