我的大學老師韓語作文

1. 需要一篇600字以上的韓語作文，題目是我和我的學校，急需！！！！

[我和我的校園作文]
校園一直被人們看作是知識的城堡，是培育英才的地方，我們的校園，喇嘛洞中學，坐落在一個並不是很繁華的小鎮里，我和我的校園作文。接下來讓我來為你介紹介紹我們的校園吧！ 我們的校園喇中位於朝青縣域建綏兩條公路的交匯處，佔地49950平方米，建築面積7120平方米，我校是公認的綠色學校，環境優雅，布局合理，擁有1000多名學生。校園里有圖書館，網路教室等齊全，設備先進能滿足現在教學的需要。 一走進校園你會看見在右邊，有幾排整齊的房子，那裡有我們的音樂室，美術室，網路教室。特別是美術室里充滿了藝術的氣息。那裡面擺放了許多學生的手工作品，有用泥做的塑像，也有剪紙藝術，各個都特別精緻！向左拐你就會看見我們的教學樓。教學樓一共有三層，每一層都有一個年級組。在教學樓裡面的牆上都掛有條幅，上面有名人名言還有諺語，在三樓的樓梯的拐角處還有幾塊榮譽展板，那上面有許多我校的榮譽的榮譽證書。一些人常來我校視察，我校多次被評為省級文明學校在教學樓的前面種著一些珍貴的樹木，還有一些名人的雕塑， 那些人是我們學習的榜樣。學校就如我們的母親一樣，母親要我們時時刻刻地向我們的榜樣學習， 學習自古以來的大人物，學習我們中華民族的傳統美德，學習我我們中華悠久的歷史文化。在向前走，這里就是學生的操場，我們平時每天都在操場上做操。操場的兩邊有兩個籃球場地，可供學生和老師沒休息放鬆，減輕學習和工作壓力，在操場的前邊就是我們的小體育廣場了，那裡有各式各樣的體育器材，一定會讓你看的眼花繚亂，有單杠、雙杠、平衡木、天梯。一下課你就會看見同學們蜂擁而至來到這里來放鬆一下，在這里你會看見同學們那一張張開心的笑臉，小的那麼燦爛。學生是祖國的花朵，更是學校的生命，這里培育著無數的英才，無數的英才也從這里走出。 我們的學校的美當然不止這些了，耳聽為虛，眼見為實趕快行動吧！來參觀一下我們的校園，你一定會被我們學校的美所陶醉！我是肖楊，我是一個活潑快樂的小男孩。我喜歡踢球和美術。我有一個好朋友是謝志翔。我天天和他玩。我的學校很小，不過我的學校里有很多的花草樹木，還有一些體育器材，有兵乓球桌。學校里的桂花樹的花很香，還有一個大大的草坪，坐上去很舒服。我喜歡我的學校。我和我的學校我今年十歲，剛讀五年級，小學生作文《我和我的校園作文》。不過，我已經上過五所學校了。 五歲時，我家住在北京，我去了我的第一所學校：原子能小學。在學前班裡，我學會了漢語拼音，開始讀有注音的書，還學會了上百首古詩。 六歲時爸爸媽媽要出國，就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學一年級，於是我有了我的第二所學校：玉林小學。班主任塗老師是我最喜歡的老師之一，她從來不批評我們，總是鼓勵大家。她甚至還告訴家長：大人都要犯錯誤的，更何況小孩呢！在這種輕松的環境下，我認識了很多中國字，讀完了媽媽出國前給我買的幾大本童話書。 七歲半時，我終於來到加拿大，又回到了爸爸媽媽的身邊。我進了NAZARETH英文小學，這是我的第三所小學。剛開始，我根本聽不懂英文，更不敢講話了。不過，老師和同學們對我都很好。老師經常借我一些小人書，讓我回家讀。還有一個藍眼睛金頭發的小姑娘Holly，她和我成為了好朋友。在他們的幫助下，我終於適應了學校的生活。三年級時，我的聽說讀寫能力有了很大的提高。老師指導我寫的一個小故事還在蒙特利爾的英文報紙Gazette的Kid Scoop版發表了。這件事給了我很大的信心，我也越來越愛學英語。可是，因為我的學校太小，政府要將它和另一個學校合並，我不得不面臨又一次轉學。 九歲時，我讀四年級，轉到了我的第四所學校：Sinclair Laird英文學校。這一年我輕松自如，學習進步得很快。最開心的是我已經可以讀英文小說了，尤其是《哈利·波特》，我愛不釋手地讀了三遍。在這個學校里，我又多了兩個印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。 今年我來到了我的第五所學校這是一所公立的法語學校。學校經常安排我們參加許多有趣的實踐活動，比如：摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學習法語，又具體又生動，一點兒也不讓人感到枯燥。我現在已經能聽懂日常的法語對話，讀一些簡單的法語書了。 六年裡我就換了五所學校，雖然學了很多東西，可我真的希望不要再次離開我的學校和朋友們。

〔我和我的校園作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

2. 韓語作文我的大學生活

你可以先寫一篇中文的，然後逐句翻譯成韓文，要是你嫌棄浪費時間和麻煩的話，可以找翻譯器。現在的翻譯器翻譯的還是比較准確的，尤其是在不涉及一些技術性的詞彙和語句的時候。

3. 大學韓語老師

你好
想在大學當韓語老師的話：
1、博士學歷 （韓國 中國都ok的）在韓國讀版博士時間比較權長 起碼5年 花費也比較大 但是比較好申請 國內韓語博士不是很多
2、專業 挺多研究生方向是語言學的 所以 文學方向的老師比較缺乏 翻譯方向的也比較缺
3、有的學校喜歡要朝鮮族老師 有的學校喜歡要漢族的 因學校而定
4、機會也很重要 學校缺不缺老師 缺哪個方向的老師

4. 我的大學生活韓語作文

如果你在韓國留過學的話，這篇文章很適合你哦！！！

대학생활은 나에게 무한한 매력이 느껴졌다. 특별하게도 다른나라에가서 공부하는 유학생으로서,일부분의 중국에서 공부하는 (중국)학생들이 느낄수 없는 것들과 즐거움 또한 ,그들보다 더 많이 이해할 수 있었다.

한국에서 대학생활중, 짙은 한국풍경을 누렸다.(즐겼다) 매일분 매일초마다 빨아들이는 듯한 한국의 짙은 문화를...난 더 열성적이고 충실해야 했다.노력해서 스스로 발휘하고,좋은 한국의 다원화사회에 물들어갔다.

중국에서 한국에 왔을때,특수한생활방식은 나에게 특수한생활경험을 주었고,몽동한시기에 도착해서 현재 의지가 단단해졌다.난 이 몇년동안생활속에서 나에게 전해준 특수한 경험들에대해 감사하지 않을 수 없다.

게다가 이 경험들은 영원히 국내에있고, 부모님들의 비호아래 배울 수 없는 것들이다.부모님이 나에게 공부에대한 의지를 어떻게 굳힐 수 있겠는가,어떤 업무생활을 하다보면 가끔 고난을 맛보게 된다. 사상이 정통해졌다,성격도 굳세졌고,사람을대하는법,어떻게 귀중한친구를 지키는 것 등 많은 것을 배워 할 수있게되었다.

기회는 매사람에게 모든 준비하는 사람에게 주어진다, 성공은 더 천천히 축적하는 과정이다. 반드시 잡을 것이다.성실의분투,비로소 승리의 기쁨이 오는 것이다.미래의생활중에 성장하기위해(학문을) 쌓아갈 것이고,인생을 웃을 것이다.미래를, 난 더 의시대고 만족할 것이다.난 내미래를믿는다. 난 희망이 있다, 또 날 더 믿을 것이다. 게다가 난 지금도 꿈을 바라보고 조금씩 조금씩 노력하고있다. 또 내 꿈의 일보일보를 바라보며 걸어가고 있다. 난 미래의 충만함에 자신이 있다.
大學的生活對於我來說有著無窮的魅力。尤其是作為一名去別的國家學習的留學生，更能體會到一些本國學生所體會不到的感受和樂趣。
在韓國的大學生活里，我享受著濃濃的韓國風情，吸取著濃厚的韓國文化，每一分每一秒。我更加積極的充實 鍛煉和發揮自己，好讓自己更加的溶於這個多元化的社會。
從中國到韓國，特殊的生活方式給了我特殊的生活經歷，從懵懂時期到現在的堅毅不拔，我不得不感謝這幾年來生活所給我帶來的特殊經歷。
而這些經歷是永遠在國內，在父母的庇護下所學不到的。它讓我學會如何堅強，如何去迎接生活中的種種困難。思想變成熟了，性格也變堅毅了，更學會了許多為人處世的方法和如何更加珍惜身邊的朋友。
機會是留給每個有準備的人，成功更是一個慢慢積累的過程。必須執著進取，踏實的奮斗，才能迎來勝利的喜悅。在以後的生活中，我會更加積極向上，笑對人生。對於未來，我更是躊躇滿志。我相信未來，我相信希望，更加相信自己。而我自己也正在朝著自己的夢想一點一點的努力。而夢想也在一步一步朝我走來。我對未來充滿信心！

希望能對你有所幫助！呵呵！

5. 兩篇韓語作文，我的大學生活，我的朋友。謝謝。

我的大學生活 대학생활은 나에게 무한한 매력이 느껴졌다. 특별하게도 다른나라에가서 공부하는 유학생으로서,일부분의 중국에서 공부하는 (중국)학생들이 느낄수 없는 것들과 즐거움 또한 ,그들보다 더 많이 이해할 수 있었다.

한국에서 대학생활중, 짙은 한국풍경을 누렸다.(즐겼다) 매일분 매일초마다 빨아들이는 듯한 한국의 짙은 문화를...난 더 열성적이고 충실해야 했다.노력해서 스스로 발휘하고,좋은 한국의 다원화사회에 물들어갔다.

중국에서 한국에 왔을때,특수한생활방식은 나에게 특수한생활경험을 주었고,몽동한시기에 도착해서 현재 의지가 단단해졌다.난 이 몇년동안생활속에서 나에게 전해준 특수한 경험들에대해 감사하지 않을 수 없다.

게다가 이 경험들은 영원히 국내에있고, 부모님들의 비호아래 배울 수 없는 것들이다.부모님이 나에게 공부에대한 의지를 어떻게 굳힐 수 있겠는가,어떤 업무생활을 하다보면 가끔 고난을 맛보게 된다. 사상이 정통해졌다,성격도 굳세졌고,사람을대하는법,어떻게 귀중한친구를 지키는 것 등 많은 것을 배워 할 수있게되었다.

기회는 매사람에게 모든 준비하는 사람에게 주어진다, 성공은 더 천천히 축적하는 과정이다. 반드시 잡을 것이다.성실의분투,비로소 승리의 기쁨이 오는 것이다.미래의생활중에 성장하기위해(학문을) 쌓아갈 것이고,인생을 웃을 것이다.미래를, 난 더 의시대고 만족할 것이다.난 내미래를믿는다. 난 희망이 있다, 또 날 더 믿을 것이다. 게다가 난 지금도 꿈을 바라보고 조금씩 조금씩 노력하고있다. 또 내 꿈의 일보일보를 바라보며 걸어가고 있다. 난 미래의 충만함에 자신이 있다 大學的生活對於我來說有著無窮的魅力。尤其是作為一名去別的國家學習的留學生，更能體會到一些本國學生所體會不到的感受和樂趣。
在韓國的大學生活里，我享受著濃濃的韓國風情，吸取著濃厚的韓國文化，每一分每一秒。我更加積極的充實 鍛煉和發揮自己，好讓自己更加的溶於這個多元化的社會。
從中國到韓國，特殊的生活方式給了我特殊的生活經歷，從懵懂時期到現在的堅毅不拔，我不得不感謝這幾年來生活所給我帶來的特殊經歷。
而這些經歷是永遠在國內，在父母的庇護下所學不到的。它讓我學會如何堅強，如何去迎接生活中的種種困難。思想變成熟了，性格也變堅毅了，更學會了許多為人處世的方法和如何更加珍惜身邊的朋友。
機會是留給每個有準備的人，成功更是一個慢慢積累的過程。必須執著進取，踏實的奮斗，才能迎來勝利的喜悅。在以後的生活中，我會更加積極向上，笑對人生。對於未來，我更是躊躇滿志。我相信未來，我相信希望，更加相信自己。而我自己也正在朝著自己的夢想一點一點的努力。而夢想也在一步一步朝我走來。我對未來充滿信心！

希望能對你有所幫助！呵呵！

6. 【緊急求助】 幫忙寫篇 韓語作文 初級水平《我的老師》

【聲明】考慮到初級作文，就都以敬語體寫了，並且都寫簡單句了喔~

《우리 선생님》 我的老師

우리 선생님은 호**입니다. 我的老師叫胡。。。
호 선생님은 여자입니다. 胡老師是個女生。。。
호 씨는 제가 자주 호두를 생각합니다. 但是一想到姓胡我就聯想到核桃（「胡」和「核」在韓文中一樣都是호）
하하. 왜 그러냐고요? 哈哈，為什麼呢？
제가 호두를 제일 좋아하기 때문입니다. 是因為我最喜歡吃核桃了
그리고 저의 할머니께서 호두가루를 좋아하십니다.並且我的奶奶也非常喜歡喝核桃粉。
호 선생님은 우리한테 너무 엄격합니다 但是胡老師對我們也非常的嚴格
그런데 호 선생님은 너무 귀엽습니다 胡老師真的非常的可愛
우리가 친한 친구입니다 我們是非常好的好朋友

7. 我心目中的老師韓語作文

선생님, 내 친구, 당신 은 나 의 지기, 당신 은 내 생명의 은인, 당신 은 내我心目中的老師韓語作版文權

8. 關於我的大學生活的韓語作文，不要百度的，急需！！！求幫忙

這個人，一個鼻子兩隻眼，和大家一樣，才不出眾，貌不驚人。可是我常受老師的注意，令老師哭笑不得。
剛轉學來到鎮校，老師把我們領進教室。有不少小夥伴我都認識，樂得我一個勁地向他們擠鼻子弄眼睛，連老師點名也沒聽到。「范偉」「到」「楊立剛」「到」「陳露，陳露……來了沒有？」我一愣，忙問旁邊：「叫誰？」「叫你！」我一下子站起來，大聲說：「來了，干什麼？」同學們「嘩」地一聲大笑起來。
「這個人傻里傻氣的。」這是老師給我下的第一個結論。
過了不一個月，我到辦公室去交作業本，剛一出門，就聽到老師們在議論我。「這就是那個小傻瓜嗎？」「嗯，這傢伙腦瓜倒挺靈的！」「腦瓜靈」不就是聰明嗎？你看，先說我「傻」，又說我「聰明」，自相矛盾，真有意思！
有一天，我用圓珠筆做了兩個小木偶，畫上鼻子、眼睛，戴上帽子，和同桌一人操縱一個。我怪聲怪氣地給木偶配音，引得同學們圍上來觀看，上課鈴聲也沒聽到。老師怒氣沖沖地沒收了我的木偶，課後還把我叫到辦公室，劈頭蓋臉地訓了一頓。走出辦公室，我為我創造的兩個人物的命運擔心，怕老師把它們折斷後扔了，但又不敢去要回來。正在辦公室門口徘徊時，忽然聽到辦公室傳出一陳笑聲。「這傢伙倒挺有創造能力，也許將來是個發明家呢！」這是數學老師的聲音。「這些孩子啊，真叫你哭笑不得！」班主任老師說。聽聲音，她也是笑著，至少沒有哭。我想，既然能成為發明家，幹嘛還訓人？這大概又是老師矛盾的地方！

9. 求我現在的大學生活，韓語作文，急！！！最好帶翻譯最高級。

我的大學生活
왜냐하면 나는 한국의 문화에 대한 자세한 내용을 원하는
兩年前的夏天我進入了大學，選擇了我喜歡的韓語專業，因為我想去了解更多的韓國文化。剛開始學的時候覺得非常輕松，可是到後來隨著知識的深入，我發現想學好韓語確實不容易，但是我絕不會認輸，努力吧韓語學好。
2 년 전, 전, 제가 가장 좋아하는 한국 프로를 선택한 대학의 여름 들어갔다. 아주 쉽게 배울 때,하지만 나중에 지식의 깊이를 시작으로, 전 그게 정말 쉽지 않다 한국어를 배워서 싶어 찾았지만, 패배를 인정하지 않을 것이며, 지금 노력하고 한국어를 배워서.
大學生活是非常輕松的，寢室有4個人，大家經常在一起學習娛樂，非常幸福和和諧。大學和中學最大的不同是可以自己支配的時間更多，同學可以利用這些時間來學習自己感興趣的技術，關注自己喜歡的方向，大學時代是個很好的學習機會，我要把握好時間，留下美好的回憶

대학 생활은 매우, 침실은 자주적인 학습과 엔터테인먼트, 아주 잘 결합되 어 4 개인, - 편안과 조화되고있다. 주요 차이점은 더 많은 시간을 지배할 수있는 대학과 중등 학교, 학생들은 기술에 대한 관심을 배울 수있는 시간을 사용할 수있는, 그 관심의 방향을 좋아해요, 대학은 좋은 교육 기회가, 시간이의 좋은 이해를 얻기 위해 체류하고 싶습니다 좋은 추억이있다.

學校的圖書館有很多不同的書籍和雜志。每逢周末，很多學生可以到圖書館閱讀書籍。另外，我們的學校有很多外國老師，在空閑時間，可以去拜訪外國教師，通過與外籍教師交談提高自己的語言水平。在空餘時間，可以打籃球，乒乓球等活動，既可以豐富自己的課餘生活對健康也很有好處
학교 도서관에는 다양한 도서와 잡지가없습니다. 주말마다 많은 학생들이 도서관에 도서를 읽을 수있습니다. 또한, 우리 학교, 그들의 여가 시간에, 당신은, 자신의 언어 능력을 개선하기 위해 외국인 교사와 함께 얘기하고, 외국인 교사가 외국의 교사들이 많이 방문할 수있다. 그들의 여가 시간, 방과 후 자신의 삶을 풍요롭게 할 수도 매우 건강에 도움이됩니다 농구, 탁구 및 기타 활동을 즐길 수있습니다.

剛來大學的時候我很興奮，但是現在我的生活很簡單也很快樂。我每天上課和自習，晚上會上網。周末我有時候去看電影，有時候去拜訪朋友們，有時候我也參加一些運動。我還喜歡和朋友們打電話。學校的風景很漂亮，我喜歡一個人在校園里散步。有時我會犯一些錯誤，但是我會及時改正。我喜歡我的大學生活。

내가 처음 대학에 매우 흥분하지만, 지금은 내 삶이다 와서도 매우 행복은 매우 간단합니다. 나는 매일 저녁 공부 인터넷 접속됩니다. 저도 가끔은 주말에 영화, 가끔, 때때로 나는 또한 어떤 운동에 참여하고 친구를 방문로 이동합니다. 나는 내 친구들에게 전화도하고 싶습니다. 학교 풍경은 매우 아름답습니다, 나는 사람이 캠퍼스에 걷는 걸 좋아해요. 가끔은 실수를하게된다,하지만 난 시간을 고쳐야할까요. 내 대학 생활을 사랑합니다.
在大學，每天過得很快樂，認識了許多朋友，也學到了很多知識，我一定要珍惜我的大學生活。
대학에 매우 만족하고 매일,하지만 친구들이 많은 것을 알고도 지식의 많은 것을 배웠습니다, 내 대학 생활을 소중히해야。

10. 韓語作文 《記憶中的老師》800字左右 寫明理由 和老師介紹

《우리 선생님》 我的老師

우리 선생님은 호**입니다. 我的老師叫胡。。。
호 선생님은 여자입니다. 胡老師是個女生。。。
호 씨는 제가 자주 호두를 생각합니다. 但是一想到姓胡我就聯想到核桃（「胡」和「核」在韓文中一樣都是호）
하하. 왜 그러냐고요? 哈哈，為什麼呢？
제가 호두를 제일 좋아하기 때문입니다. 是因為我最喜歡吃核桃了
그리고 저의 할머니께서 호두가루를 좋아하십니다.並且我的奶奶也非常喜歡喝核桃粉。
호 선생님은 우리한테 너무 엄격합니다 但是胡老師對我們也非常的嚴格
그런데 호 선생님은 너무 귀엽습니다 胡老師真的非常的可愛
우리가 친한 친구입니다 我們是非常好的好朋友