大連民族大學特聘教授規定

『壹』 大連民族大學具有博士接於權嗎

大連民族大學，
目前不具有博士授予權。
大連民族大學，
擁有生物工程、民族學2個一級學科碩士點，
擁有電子信息碩士專業學位授權點。

『貳』 大連民族大學屬於國家部分重點高校嗎或者省屬重點

不屬於，大連民族學院只是一所普通的省屬高校，在大連二本院校裡面和大連海洋大學，大連工業大學的整體水平差不多，遜色於大連交通大學。

『叄』 大連民族大學定向怎麼安排工作的

答: 大連民族大學定向不安排工作的
問題問的挺好的
很高興為你回答

『肆』 大連民族大學的辦學條件

據2015年12月學校官網信息顯示，學校有教職工1305人，其中專任教師858人，有博士學位的教師佔43.5%，有碩士以上學位的教師佔90.3%，有高級專業技術職務的教師佔50%，雙師型教師達34.3%。教師中擁有中科院百人計劃等優秀人才98人次，獲得全國優秀教師等各種省部級以上榮譽稱號的教師36人次。
學校教師中有雙聘中國工程院院士2人，全國優秀教師2人，全國五一勞動獎章獲得者1人，享受國務院政府特殊津貼6人，教育部新世紀優秀人才支持計劃2人，全國高校專業教學指導委員會委員3人；國家民委突出貢獻專家4人，遼寧省優秀專家1人，遼寧省優秀教師3人，遼寧省教學名師8人，遼寧省教學團隊7個，遼寧省專業帶頭人4人，遼寧省十百千高端人才引進工程百層次1人，遼寧省百千萬人才工程百層次4人、千層次12人，遼寧省高等學校優秀人才支持計劃8人，遼寧省普通高等學校優秀青年骨幹教師10人，遼寧省高校專業教學指導委員會委員2人；大連市優秀專家9人，大連市優秀教師3人，大連市首批領軍人才1人、後備人才5人；學校特聘教授11人，學科、學術、教學帶頭人42人，博士、碩士研究生導師92人。
全國五一勞動獎章獲得者：馬林
教育部新世紀優秀人才支持計劃：張樹彪、董斌
遼寧省教學團隊（名單不全）：行政管理專業教學團隊、生物工程專業教學團隊、信息處理課群教學團隊、電子技術課群教學團隊、會計學專業團隊 學校2006年被評為全國首批大學英語教學改革示範學校，2007年在教育部教學工作水平評估中獲得優秀。2010年被批准為國家教育體制改革試點學校。 質量工程 據2015年12月學校官網信息顯示，學校建成國家級特色專業建設點6個，遼寧省普通高等學校本科優勢特色專業3個，國家級雙語教學示範課程1門，省級實驗教學示範中心6個（2013年數據）。此外學校獲國家級教學成果二等獎2項，遼寧省教學成果一等獎6項，二等獎12項。
在2012-2014年度遼寧省普通高校專業綜合評價中，學校工業設計、網路工程、新聞學專業排名第一。
國家級雙語教學示範課程：國際商務
國家級特色專業建設點：計算機科學與技術、藝術設計、日語、生物工程、電子信息工程、土木工程
遼寧省普通高等學校本科優勢特色專業：工業設計、網路工程、日語專業
省級實驗教學示範中心：文科綜合實驗教學中心、電子電工實驗教學中心、土木建築工程綜合實驗教學中心、大學物理實驗教學中心、力學實驗教學中心、化學基礎實驗教學中心 教學經費&儀器設備 2013年生均預算內教育事業經費1.7萬元，本科教學日常運行支出1276.30萬元，生均778元；2013本科專項教學經費支出406.24萬元，同比增長39.76萬元，增長率為10.85%；2013年本科實習經費支出785.22萬元，較2012年增長363.36萬元，增長率為86.13%，生均實習經費479元；2013年本科實驗經費支出213.40萬元，同比增長21.15萬元，增長率為11%，生均本科實驗經費130元。
2013年，學校教學科研設備總值31064萬元，生均教學科研儀器設備值1.894萬元，其中，2013年新增教學科研儀器設備5664萬元,增長率為18%。 實習基地 2013年，學校先後與大連保稅區汽車產業管委會、奇瑞汽車大連有限公司、江森自控、惠普公司、星瑪電梯有限公司等單位建立了校級實踐基地；同時依託二級學院與大連瓦軸集團、大連大開污水處理有限公司、吉林金塔集團、鞍山鋼鐵公司、東北制葯集團、中石油遼陽石化分公司、大連機車廠、大連柴油機廠、北京昆侖飯店、希爾頓集團、大連瑞士酒店等單位建立了合作關系。學校有實習實踐基地212個，其中，見習基地115個，崗位實習基地74個，實訓基地23個，可滿足50個專業需求。 學生成績 據2015年12月學校官網信息顯示，該校學生每年申報國家專利200餘項，平均每年在國際上獲得學科競賽獎勵100多人次，在國家級學科競賽中獲獎300多人次，省級以上學科競賽獲獎1000多人次。在國際、中國國內大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、微軟「創新杯」全球學生大賽等各賽事中均取得過全國最高級別的獎項，其中包括11項德國紅點概念獎。20項德國iF概念獎（6項德國iF概念獎，14項德國iF概念獎Top300），5項美國IDEA設計獎（1項金獎、4項Finalists）在內的36項國際三大頂級設計獎。 學校已與中國科學院大連化學物理研究所、大連理工大學、東北大學、中央民族大學和東北石油大學等中國國內多家科研院所和高校簽署學科共建協議，並與上述單位聯合培養了多屆研究生。2011年10月，該校被國務院學位辦正式列為開展培養碩士專業學位研究生試點工作單位。同時該校也是國家民委創新型專業學位研究生培養基地。
據2015年12月學校官網信息顯示，學校擁有省部級重點學科9個，碩士專業學位授予點2個。
碩士專業學位授予點：計算機技術、生物工程 省部級重點學科學科名稱建設類別學科門類生物化工 國家民委重點學科、遼寧省重點學科 工學 日語語言文學 國家民委重點學科、遼寧省重點學科 文學 計算機應用技術 國家民委重點學科、遼寧省重點學科 工學 人口、資源與環境經濟學 國家民委重點學科、遼寧省重點學科 經濟學 民族學 遼寧省重點學科 法學 團結 自強 求是 進步

團結——包含著萬眾一心、群策群力、風雨同舟、眾志成城的含義，起到凝聚人心、凝聚力量、凝聚智慧的作用。
自強——出自《周易》，包含著自我勉勵、奮發圖強、自信自立的含義，寓意永不懈怠，不斷超越，開拓新境界。
求是——包含著探究規律、追求真理的科學精神和嚴謹態度，強調與時俱進，求真務實，是優良校風的基礎。
進步——包含著追求理想、面向未來、向前發展、日新月異的含義，是指不斷超越當前，個體和整體均得到發展。 圓形：寓意在大連民族學院這個團結和諧的民族大家庭中，各民族師生同心同德，緊密團結，形成強大的向心力，共同建設特色鮮明的人民滿意的民族大學。
圖型：圓形內的圖型分別由「大、民、院」的拼音字頭「D、M、Y」組合而成，寓意大連民族學院的簡稱。
D——形似一部巨著，寓意大學的崇高和厚重，莘莘學子從中汲取知識、力量和精神，勵志修身，提高素質，成為有用之才；
M——形似大海波濤，寓意我校所處的沿海開放地區的地理方位，以及學校應始終葆有的那種海納百川的寬廣胸襟和氣度；Y——形似一隻海燕，振翅飛翔，寓意各民族師生志存高遠，搏擊風浪，孜孜以求，教學相長，為民族復興貢獻青春和智慧。
顏色：整體為藍白兩種顏色的相互襯托，象徵著大海和天空，寓意遼闊和純真。
中英文字：大連民族大學——中國教育家、書法家啟功為學校題寫的校名；Dalian Nationalities University 是學校英文名稱。 《民院頌》
大黑山高，黃海岸長，美麗的校園閃耀著理想之光。各族師生，意氣昂揚，我們用勤勞和智慧點燃希望。立志修身，團結自強，在這片熱土上蓬勃成長。啊，我可愛的民院，你的事業更加輝煌。
春風化雨，書聲琅琅，今日的桃李明日成參天棟梁。各族師生，放飛理想，我們用青春和赤誠描繪新篇章。為你自豪，為你增光，五十六族語言縱聲歌唱。啊，我可愛的民院，你的事業更加輝煌。

『伍』 021大連民族大學與l61大連民族大學有何區別

只有大連民族學院，現在還沒有大連民族大學哦！ 但是不遠的將來，肯定會升為大學的。 這里是大連民族學院的網站，相關信息可以去查詢。http://www.dlnu.e.cn/ 學校概況： 大連民族學院坐落於中國海濱名城大連市，是以工科為主，工、經、管、文、法、理等門類協調發展的多科性普通高等學校。學校面向全國26個省（市、區）招生，現有在校生10680餘人，少數民族學生佔在校生總數的65%。學校以本科教育為主，同時進行民族預科、成人和留學生教育，並努力發展研究生教育。目前設有經濟管理學院、機電信息工程學院、生命科學學院、外國語言文化學院、計算機科學與工程學院、設計學院、土木建築工程學院、文法學院、理學院以及體育教學研究部、預科部、國際文化交流學院和成人教育學院等教學機構，設有33個本科專業。 學校宗旨： 學校堅持為少數民族和民族地區服務的辦學宗旨，堅持新校新辦、高起點高標准建設的方針，以教學為中心，科研為先導，實施科研牽動和人才興校戰略，全面推進各項改革和建設，使學校的教育事業呈現出發展快、效益高的良好局面。畢業生就業率連續五年超過90%，名列同類高校和省內各高校的前列。 教學成果： 學校一直把提高本科教學質量作為立校之本，始終堅持加強教學基本建設，深化教學改革，推進人才培養模式的不斷創新。學校以學科建設為龍頭，已組建多個重點建設學科研究中心和科研機構，並按照四位一體（重點建設學科、籌建碩士點、科研團隊、重點實驗室）的科研特區運作模式進行管理。2004年和2005年學校共獲得國家自然科學基金項目11項，2005年獲國家教育教學成果二等獎兩項，獲國家社科基金2項。 師資力量： 學校把師資隊伍建設作為學校發展建設的骨幹工程，千方百計地創造愛才、聚才、用才的良好環境，大力引進人才，培養人才，創造條件努力實現骨幹教師博士化，青年教師碩士化。現有教職工總數750餘人，在近500名專任教師中，有中國工程院雙聘院士1人，具有博士、碩士以上學位的佔78%，有副教授以上職稱的佔45%，形成了一支以特聘教授、優秀學科帶頭人為龍頭，以博士、碩士為骨乾的高水平教師隊伍。 發展形式： 新的發展時期學校黨委根據所面臨的形勢和任務，提出了以教學為中心，以學科建設為龍頭，實施人才興校和科研牽動戰略，提出了提高質量，加強內涵建設，積極開展「二次創業」的工作思路，努力實現學校規模、結構、質量、效益的協調發展。力爭在幾年之內，使學校在教學質量、科研能力、管理水平和辦學效益等各方面實現新的飛躍和發展，把大連民族學院建設成具有鮮明特色的高水平的現代化民族大學。 學校網址： 大連民族學院:http://www.dlnu.e.cn/ 院系設置： 經濟管理學院； 機電信息工程學院； 生命科學學院； 外國語言文化學院； 計算機科學與工程學院； 設計學院； 文法學院； 土木建築工程學院； 理學院預科部； 成人教育學院； 國際文化交流學院； 東北少數民族研究院； 民族幹部培訓部； 圖書館； 現代教育技術中心； 體育教學部；

『陸』 大連民族大學怎麼樣，優缺點，真實！

作為19級新生，我感覺我能夠詳細的為你解答，學校各項措施很不錯，硬體真的沒的說，尤其圖書館和食堂（飯真的好吃）非常棒，就是金石灘的體育館賊小，不得不吐槽，地理位置也不錯，交通很便利，風景也很好，學校老師很專業，很負責，漂亮妹子也很多，周邊玩樂的也很多，畢竟是旅遊聖地大連，而且學校也在擴建與發展壯大，相信未來會更好，但如果你不是少數民族或者邊遠或者貧窮地區的考生，我是真的不建議你來這里，這里少數民族佔六成以上，（民族多並不意味著你能領略到很多異域風情，因為很多同學被漢化太徹底了，和漢人差不多）大多都是加分，很多邊遠特別照顧地區在存在降分的前提下，甚至還能加一百多分（和東北三省，河南，河北的分數相比，不是民族降分，也別跟我說啥地區教育差異，財富差異，好多邊遠民族蹦迪什麼的樣樣通怎麼說，我只是實話實話，學校確實生源差，放到河南河北安徽地區也就三本大專成績，這點不得不承認），因此導致了你的部分同學素質確實參差不齊，宿舍吸煙挺多，或許也挺吵，如果你過於活躍或愛出風頭，也有的人可能會針對（可能是極少部分，反正我是遇上了，也見其他人遇上了），就很難受的，沒辦法，作為一名漢族河南考生（不代表河南考生，不招黑謝謝），我是有點後悔來這的，就這樣吧，上大學了，你以為和你上同一所學校的人和你一樣優秀，可以互相鼓勵（當然同985211名校還是有差距，但並不能阻擋我們優秀的步伐），結果呢，當然素質這個東西也不好說，哪裡都會有這樣的人，只不過佔比不同罷了
但你既然來了，就請接受現實，學校建築不多，但都挺新的，冬天金石灘風很冷，但暖氣很舒服，足夠學習了，沒事也能去海邊散散心，不要氣餒，也不要想太多，拋開你高分的優越感，發奮圖強，在這大學的四年裡實現人生的蛻變，多泡圖書館，多去學習各種應用技能，畢竟你是高分來的，相信自己強大的實力，相信自己能在這里出彩，不要隨波逐流，要努力證明給這群人你的優秀，從大一就開始認真了，努力學習
最後再強調一句，如果你不是少數民族或邊遠照顧地區的考生，真心不建議來這，起碼現在是，這學校在東北政治地位挺高，以後會很不錯，但我不希望你們來陪它成長，個人估計，這學校到2024左右就應該會很不錯了，學校擴建完成，周邊也會豐富起來。
最後，我代表大連這座美麗的海濱城市，歡迎你的到來！

『柒』 大連民族學院與大連民族大學有什麼區別

只有大連民族學院，現在還沒有大連民族大學哦！

但是不遠的將來，肯定會升為大學的。
這里是大連民族學院的網站，相關信息可以去查詢。http://www.dlnu.e.cn/

學校概況：
大連民族學院坐落於中國海濱名城大連市，是以工科為主，工、經、管、文、法、理等門類協調發展的多科性普通高等學校。學校面向全國26個省（市、區）招生，現有在校生10680餘人，少數民族學生佔在校生總數的65%。學校以本科教育為主，同時進行民族預科、成人和留學生教育，並努力發展研究生教育。目前設有經濟管理學院、機電信息工程學院、生命科學學院、外國語言文化學院、計算機科學與工程學院、設計學院、土木建築工程學院、文法學院、理學院以及體育教學研究部、預科部、國際文化交流學院和成人教育學院等教學機構，設有33個本科專業。
學校宗旨：
學校堅持為少數民族和民族地區服務的辦學宗旨，堅持新校新辦、高起點高標准建設的方針，以教學為中心，科研為先導，實施科研牽動和人才興校戰略，全面推進各項改革和建設，使學校的教育事業呈現出發展快、效益高的良好局面。畢業生就業率連續五年超過90%，名列同類高校和省內各高校的前列。
教學成果：
學校一直把提高本科教學質量作為立校之本，始終堅持加強教學基本建設，深化教學改革，推進人才培養模式的不斷創新。學校以學科建設為龍頭，已組建多個重點建設學科研究中心和科研機構，並按照四位一體（重點建設學科、籌建碩士點、科研團隊、重點實驗室）的科研特區運作模式進行管理。2004年和2005年學校共獲得國家自然科學基金項目11項，2005年獲國家教育教學成果二等獎兩項，獲國家社科基金2項。
師資力量：
學校把師資隊伍建設作為學校發展建設的骨幹工程，千方百計地創造愛才、聚才、用才的良好環境，大力引進人才，培養人才，創造條件努力實現骨幹教師博士化，青年教師碩士化。現有教職工總數750餘人，在近500名專任教師中，有中國工程院雙聘院士1人，具有博士、碩士以上學位的佔78%，有副教授以上職稱的佔45%，形成了一支以特聘教授、優秀學科帶頭人為龍頭，以博士、碩士為骨乾的高水平教師隊伍。
發展形式：
新的發展時期學校黨委根據所面臨的形勢和任務，提出了以教學為中心，以學科建設為龍頭，實施人才興校和科研牽動戰略，提出了提高質量，加強內涵建設，積極開展「二次創業」的工作思路，努力實現學校規模、結構、質量、效益的協調發展。力爭在幾年之內，使學校在教學質量、科研能力、管理水平和辦學效益等各方面實現新的飛躍和發展，把大連民族學院建設成具有鮮明特色的高水平的現代化民族大學。
學校網址：
大連民族學院:http://www.dlnu.e.cn/
院系設置：
經濟管理學院； 機電信息工程學院； 生命科學學院； 外國語言文化學院； 計算機科學與工程學院； 設計學院； 文法學院； 土木建築工程學院； 理學院預科部； 成人教育學院； 國際文化交流學院； 東北少數民族研究院； 民族幹部培訓部； 圖書館； 現代教育技術中心； 體育教學部；

『捌』 美國為何將大連民族大學列為制裁對象

這么說吧，這是美國和中國現在開始產生矛盾，相互之間互相抵制，所以美國會將大連民族大學列為制裁對象，這也不過是想藉此來打擊中國而已。

『玖』 大連民族大學屬於中風險地區嗎

大連民族大學屬於中風險地區嗎 ？大連市市政府的有關規定，大連市的民族大學應專該屬於這一片屬區域，也屬於中風險區，所以說去那個地方一定要注意，現在的大學應該是放假了，嚴格管理了，管控了，應該是所以說大家到大連的時候，目前一定要注意盡量不要去大連