研究生導師對學生國家推薦評語
㈠ 誰是研究生畢業了的，幫忙寫一個《碩士學位申請表》上的「指導教師推薦意見」
同學努力學來習本學科及相自關學科的理論和專業知識，注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識。
該生在攻讀碩士期間學習認真，完成了申請碩士學位所要求的全部課程，學習成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具備了較為完善的知識結構和理論水平；該生具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻。
該生在碩士期間，參與了國家自然科學基金科研項目的研究，表現出較強的科研技能。
該生所完成的畢業論文，研究設計合理，數據准確，結論可靠，研究結果具有重要的理論和現實意義。該碩士論文已達到申請碩士學位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，並推薦其申請碩士學位
㈡ 研究生國家獎學金導師推薦意見怎麼寫誰能提供一下標准，最好寫出推薦意見
我們這邊的規定，申請審批表，就是要填導師推薦意見的那個表，是評上了之後才填的，怎麼填無所謂，吹就是了
㈢ 研究生獎學金導師推薦意見怎麼寫
寫作思路及要點：來真情實自感表達，結合實際。
正文：
遵守學校各項制度，尊敬師長，學習成績優異，表現一直很優秀，是老師的好助手，是同學的好榜樣。
學習上刻苦認真；生活上勤儉節約；思想上追求上進；工作上積極主動、認真負責。
(3)研究生導師對學生國家推薦評語擴展閱讀：
研究生獎學金中導師的推薦理由：
該同學自入校以來，思想上要求進步，積極向黨組織靠攏；學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣；工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。
同意該學生參評2009-2010學年國家勵志獎學金。
xx同學在2009-2010學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。
該生思想積極上進，努力向黨組織靠攏；學習刻苦，成績優秀；生活樸素，自立自強。
綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家勵志獎學金。
該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進，迅速在向黨組織靠攏，並時刻按一名黨員的要求約束自己。
生活上自立自強，勇敢的面對。
綜合各方面，該生均符合研究生獎學金申請條件，現推薦其研究生獎學金
㈣ 導師對學生的評價100字左右
如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麼你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小內老師，容熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你成績如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲！
你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭「百尺竿頭，更進一步」。
㈤ 老師給學生寫的思想政治表現業務能力及推薦意見怎麼寫
自入校至今，**同學能一貫嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，現為一名中共黨員.
她工作上勤勤懇懇，生活樸素，作風嚴謹，力求為同學樹立良好的學習榜樣。要能引導人，先要感動人，為同學做好服務就是她的心願。為了先達成這個心願，她積極應聘學生會的職務。到學生會工作滿一年的時間里，雖然學生會的工作很繁瑣、辛苦，甚至常常被落後同學不理解，但她都默默忍受、苦苦堅持，並暗暗自豪。作為學習部的主要學生幹部，她常常為同學的學習情況著想，每逢英語四六級考試、研究生考試，她都能組織同學舉辦經驗交流會，使得學院的同學們頗為受益。由於她辦事公正、認真，作風民主，膽大心細，得到同學的支持，取得的成績也得到領導、老師的認可。
如果說她的工作花開鮮艷，那她的學習就是一匹美錦。她學習刻苦，方法得當，成績一直優異，並且她經常與同學們交流學習經驗，與同學共同進步，使班級里凝聚了濃厚的學習氣氛。在校的四年裡，她多次獲得學校的一等獎學金、三好學生以及優秀學生幹部稱號。
在平時的生活中，她勤儉節約、朴實，尤其可貴的是她能積極響應學校的號召，樂觀向上並樂於助人。**同學確實是個發展全面、表現優秀、讓人感動的畢業生。該生注重政治理論學習，思想端正，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂於助人，道德品質良好。能在工作中和學習中認真學習實踐科學發展觀，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
學習上，嚴格要求自己，總結適合自己的學習方法，積極思考，勤於鑽研。學習刻苦努力，專業知識扎實，成績優秀。
工作中，服從領導，團結同事，積極參與日常工作事務。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念
能熟練操作辦公自動化軟體，具有過硬的公文寫作和組織領導能力。特此向用人單位推薦該生。
㈥ 生物學研究生畢業指導教師推薦意見
研究生導師推薦意見一：
閔偉紅，吉林省大安市人，中共黨員。2015年9月考入中國農業大學食品科學與營養工程學院攻讀博士學位。
該生在攻讀博士期間，認真學習"三個代表"和"十八"大精神，積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。待人誠懇熱情，實驗認真，刻苦，努力。完成了申請博士學位所要求的全部課程，學習成績優良，已修學分17，平均成績81分。在國內<食品科學>，<食品與發酵工業>等相關專業期刊上發表論文5篇。
閔偉紅所承擔的課題屬於國際合作項目。她以我國占積壓稻穀中80%的早秈稻為原料，以傳統自然發酵生產米粉為基礎，首次進行了純種乳酸菌發酵生產米粉的探索，並對乳酸菌改善米粉食用品質的機理，以及乳酸菌對澱粉改性和凝膠形成機理進行了研究。對乳酸菌發酵米粉的工藝進行了探討，建立了評價澱粉凝膠類食品如粉皮、粉絲、米粉等食品"筋道感"的評價模型和方法。從而奠定利用早秈米生產高品質米粉的理論基礎。
該論文在研究乳酸菌發酵產物對米粉品質改善的結果和建立澱粉凝膠類食品筋道感模型上具有創新性。對乳酸菌發酵米粉的工藝研究具有適用性。
論文作者能較全面地查閱國內外的文獻，掌握該研究領域的動態，論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎和熟練掌握先進的微生物學、物理化學和食品工程方面的實驗技能，並且具有獨立從事上述科研工作的能力。
我認為該博士論文已達到申請博士學位的要求，特同意其進行博士論文答辯，並推薦其申請博士學位。
研究生導師推薦意見二：
丁長河是2015級博士研究生，該同學1990於北京農業工程大學食品工程專業本科畢業，1998年無錫輕工大學食品科學與工程專業碩士畢業，該同學還曾經在全國第六大啤酒集團河南金星啤酒廠擔任技術部負責人三年。
丁長河同學在校學習期間，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加學校和學院組織的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己，堅持真理、勇於探索、誠懇熱情、樂於助人、團結同學。
丁長河同學注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高，大量閱讀了研究相關的書籍資料，知識面較寬。在學期間刻苦努力，成績優良，取得總學分17學分，平均成績85分。研究工作期間已被國內核心期刊錄用學術論文2篇。另有1篇論文已被國外SCI索引源雜志接收，正在修改中。所從事研究的研究課題為國家"十五"科技攻關項目"功能性低聚糖"的子項目，項目編號為2015BA7080406。該項目前期研究在2015年6月被教育部鑒定為科技成果，在2015年9月該成果獲山東省科技進步二等獎，丁長河同學是該課題主要完成者之一。
丁長河同學所完成的畢業論文"鏈黴菌高產木聚糖酶以及酶學性質的研究"，在查閱大量國內外文獻的基礎上，在國內首先篩選和鑒定了一株高產木聚糖酶的卷須鏈黴菌菌株，並研究了誘變和優化產酶條件對卷須鏈黴菌產酶的影響，液體發酵酶活國內最高。論文對卷須鏈黴菌木聚糖酶進行了純化，得到電泳純的低分子量木聚糖酶，進一步對純酶的酶學性質進行了研究，這些研究為該酶的應用打下了基礎。另外，論文還對橄欖綠鏈黴菌的產酶條件進行了優化和中試實驗，鏈黴菌木聚糖酶酶活國內外最高。
該研究論文與國民經濟發展緊密結合，實驗方案設計合理、數據准確，結論可靠，
研究結果具有重要的理論意義和實用價值，為木聚糖酶高產和工業化應用奠定了基礎。
該論文主要涉及微生物學、生物物理學、生物化學、發酵工程等學科，表明丁長河同學已掌握較深厚的基礎理論知識和系統的專業知識，具備了獨立進行科研工作的能力。
論文中還有一些內容，如玉米芯水不溶木聚糖誘導高產木聚糖酶機理，200升中試發酵罐發酵產酶條件的優化等，由於時間和條件的限制，沒有能夠做得更為完善。
總之，我認為，丁長河同學的論文已達到博士學位論文水平的要求，現推薦參加博士學位論文答辯，建議答辯通過後授予博士學位。
研究生導師推薦意見三：
張燕是2015級碩士研究生，該同學於2015年9月考入合肥工業大學食品科學學院攻讀學士學位，2015年9月考入中國農業大學食品科學與營養工程學院攻讀碩士學位。
張燕同學在校學習期間，認真學習"三個代表"和"八榮八恥"，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己，堅持真理、勇於探索、誠懇熱情、樂於助人、團結同學。完成了申請碩士學位所要求的全部課程，學習成績優良，已修學分28，平均成績85分。在國內《食品科學》，《食品科技》等相關專業期刊上發表論文2篇。
張燕同學所完成的畢業論文"發芽糙米的工藝優化與GABA富集"，在查閱大量國內外文獻的基礎上，利用響應面法(RSM)進行糙米發芽參數優化設計，得出糙米發芽的最佳工藝。同時發現用電生酸性水清洗糙米不僅能能明顯抑制根的生長，抑制糙米發芽過程中