創客大學墨凡老師

1. 如何成為創客教育教師

創客教育是一種培養學生的創新、創業所需的知識、視野、能力等方面的教育行為，其主要表現在活動、課程和環境方面。

創客教育的精髓是在幫助學生進行創客活動的過程中，培育學生提出問題、研究問題、解決問題、動手製作的綜合能力，初步融合了科學研究、技術製作、藝術創作的全過程。

能夠培養學生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創新能力、合作研究能力、語言表達能力、藝術創作能力等等，創客教育是目前中小學教育中綜合性強、涉獵面廣、創新的教育方式。

毫無疑問，創客運動將改變我們在學校的學習。它能減少標准化教學和測試對學生個性化發展帶來的損害，用一種新的方法鼓勵創造和創新——利用新的數字技術來設計、製作、分享和跨時空的學習。

在美國，從政策到實踐層面，創客文化已經開始在教育中站穩腳跟。白宮開始擁抱創客運動是源自奧巴馬總統提出的要創新教育以提升學生STEM（科學、技術、工程、數學）的學習水平。奧巴馬在2009年的競選演講中說到，「我希望我們所有人去思考創新的方法激發年輕人從事到科學和工程中來。無論是科學節日，機器人競賽，博覽會，鼓勵年輕人去創造、構建和發明——去做事物的創建者。

如何成為具有創客教育能力的教師

教師要成為學生的好朋友，老師與學生是平等和民主的關系。教師首先要放下架子，與學生多溝通，跟他們交朋友，在生活上、學習上都關心他們，從而激起對老師的愛

2. 微美國際創客學院老師教線雕怎麼樣哪個老師比較好

朋友在那學的

3. 創客教育活動的老師來自哪科

創客教育的開展需要一支優秀的教師隊伍。信息技術老師參與其中固然好，但是他們版只能在軟硬體技術、高權級編程、電子器件等方面給學生提供專業指導，這遠遠不夠，因為創客教育，是一種集高度復雜性和極強綜合性為一體的創造性教育活動，對教師和學生的體力、智力、毅力等都有較高要求，要求教師具有掌握多學科知識的能力，數學、物理等缺一不可。在學生進行創客學習的過程中，教師要在知識技術上予以指導，也要在心理方面提供幫助，比如靈感激發、關懷安慰。

4. 有誰知道北京堅果創客的哪位老師最最好最優秀

上次孩子去聽堅果創客楊老師的課，講的3D課，孩子很感興趣