東南大學教授科研經費

1. 東南大學丁大鈞教授為什麼沒有成為院士

評上院士的機會是可遇不可求的。有的教授年輕有為，科研成果遙遙領先，但總是評不上，評選院士是很復雜的，天時地利人和缺一不可。沒評上的也不會告訴你具體原因，沒辦法的

2. 陳俊傑的東南大學教授

陳俊傑，男，1958年1月生，江蘇南通人，東南大學教授、博士生導師，東南大學智能內網路與測控容系統研究所所長兼東南大學智能信息與虛擬測控系統研究所所長。
1982年本科獲南京工學院測試與控制學科學士學位，2002年7月獲東南大學儀器科學與技術學科博士學位，2002年11月-2005年6月，在東南大學控制理論與控制工程學科做博士後研究。 作為項目主持人承擔無線感測器網路和感測網方面的國家、省部委和地市級科研項目26項，在國內外學術刊物上發表無線感測器網路及其感測網領域的研究論文六十多篇，其中被國際三大檢索系統收錄二十多篇，並獲多項省部級科技進步獎。作為第一負責人，主要科研成果達到國際領先水平、國際先進水平和國內領先水平。作為第一發明人或設計人被授權和受理無線感測器網路和感測網方面的國家發明專利17項、實用新型專利13項、軟體著作權登記3項好 外觀設計2項。目前，作為第一發明人或設計人正在申報國家發明專利6項、實用新型專利5項、軟體著作權登記3項。正在承擔國家、省部和市廳級項目多項。
主講的研究生課程有《智能感測與物聯網》、本科生課程有《信號與系統》。

3. 東南大學呂錫武教授在環保圈裡是什麼樣的地位，簡單說說就好，不必列舉一大堆職位和成果

二級教授，你懂的。

4. 東南大學的院士有哪些

中國科學院院士齊康教授

中國工程院院士韋鈺教授

中國科學院院士馮純專伯教授

中國工程屬院院士呂志濤教授

中國工程院院士鍾訓正教授

中國工程院院士孫忠良教授

中國工程院院士孫偉教授

中國工程院院士張耀明教授

中國工程院院士黃衛教授

中國科學院院士劉盛綱教授

中國工程院院士程泰寧教授

5. 東南大學的實力為什麼和國內大學的排名和名氣如此不相符

東南大來學比較低調自，國內大浮躁的環境下，東南大學的排名不是很前，但只要是略懂的，就知道這個學校很好，絕對有實力，在國外對我們大陸的大學排名中，東南大學很考前的，是亞洲百強，人家靠的是實力真功夫，不像中山大學，華南理工大學等廣東上海的大學，浮誇多，燒錢去搞宣傳，東南大學宣傳做得不好，錢絕大部分都去搞科研了，每年的科研經費超過10億元，2010年，科研經費達11.38億元，在默默無聞的為中國的發展做貢獻，卻少為人所知，很不公平，難怪鳳凰台把東南大學評為中國大陸最低調的大學！但東南大學在江蘇，長江三角洲地區的分數是很高的，就業率也特別高

6. 東南大學外國語學院怎麼樣

東南大學外國語學院主要長於英語和日語

東南大學的外語教學歷史悠久。早在1902年三江師范學堂籌辦之初，就首設日文教學，以利中日教習「互換知識」。1903年學堂開學，開課程十七種，其中英文、東文（日文）各佔一門。1917年設英文專修科，1920年設英文系，1921年設西洋文學系，1923年由西洋文學系、英語系、德、法、日各學科合並成外國語文系。
外國語學院歷來人文薈萃，名家雲集。先後在外國語學院主持工作的著名學者有：吳宓（哈佛）、梅光迪（哈佛）、樓光來（哈佛）、張士一（哥大）及著名詩人聞一多等。在過去百年的教學實踐中，東大外國語學院為國家培養了一大批國內外著名學者、專家和高級人才，著名的語言學家呂叔湘就是其中的傑出代表。
東大外國語學院與時俱進，日益發展。現有教職工152人，其中教授11人、副教授42人，具有博士、碩士學位及研究生學歷的教師57人，目前，教師中在職攻讀博士學位的13人，在職攻讀碩士學位的25人。碩士生導師19人。近四年來，有近50人次的教師赴國外高校進修或出席不同層次的國際國內學術會議。我院還聘請了9名國內外語界知名學者（王寧、束定芳、徐珺、周世范、揭俠、石毓智、呂俊、王立非、何高大教授）為東南大學英語和日語學科的兼職教授。常年聘用外籍文教專家6-8人，每年還有相當數量的國外訪問學者來系作短期訪問和講學。
近四年來，在全校青年教師授課競賽中，我院有2位教師榮獲一等獎，4位教師榮獲二等獎，8位教師榮獲三等獎。1位教師榮獲寶鋼教學獎和東南大學優秀教學特等獎，6位教師榮獲校級優秀教學一等獎，20位教師榮獲校級優秀教學二等獎。一位教師榮獲江蘇省高校英語青年教師授課競賽二等獎。
為了更好地促進我院從教學型向教學研究型單位的轉變，構建人才培養和人才引進的平台，我院先後建立了5個校級研究所和1個研究中心，為教學與科研的互動和整合，為人才和師資隊伍的培養和建設，提供了良好的基礎性條件。上述措施也有力地促進了我系相關學科由基礎教學型向教學研究型方向發展。

外國語學院有英、日、德、法、俄、拉丁語等六個語種，承擔著全校各學科從專科生到博士生的所有層次的第一和第二外語教學工作；外語系還開設英語本科（含專升本）、日語本科、英語碩士、日語碩士專業的課程，並擁有英語學士學位、日語學士學位、外國語言學與應用語言學碩士學位、英語語言文學、日語語言文學碩士學位的授予權。

1、外國語言學與應用語言學碩士點（英語）：
該專業於1997年正式對外招收碩士生,其研究方向包括第二語言習得、專門用途英語、英語教學法、教材研究、語用學、社會語言學、認知語言學、語言測試、跨文化交際、現代外語教育技術等。畢業生主要從事於高校英語教學和研究、政府企事業單位外事和經貿等工作。

2、英語語言文學碩士點：
該專業於2004年正式對外招收碩士生,其研究方向包括外國文學、外國語言學、翻譯理論與技巧和西方文論等。畢業生主要從事於高校英語教學和研究、政府企事業單位外事和經貿等工作。

3、日語語言文學碩士點：
該專業於2004年正式對外招收碩士生,其研究方向包括日語語言學、日本文學、日本文化、民俗等研究方向。畢業生主要從事於高校英語教學和研究、政府企事業單位外事和經貿等工作。

4、英語專業（四年制本科）：
英語專業有3個專業方向：外貿英語、英語語言文學和英語教育。該專業以傳授英語知識和語言應用技能為主，強化第二外語能力，兼融經貿、理工和管理等學科知識，培養適合社會經濟發展需求的高素質復合型英語專門人才。畢業生的英語基礎知識扎實，具有較強的語言文化交際能力，較好的經貿、科技素質和較強的計算機應用能力，掌握一定的科研方法，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。

5、英語（商貿英語）（專升本）：
本專業為適應我國加入WTO形勢的需要，對原有大專基礎的在職人員，進行以英語為主、商貿為輔的基本知識和技能的訓練，使之達到英語和商貿本科的要求，培養適合社會經濟發展需求的高素質復合型英語專門人才。畢業生的英語基礎知識扎實，具有較強的語言文化交際能力，較好的經貿、科技素質和較強的計算機應用能力，能從事外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等工作。

6、日語專業（四年制本科）：
本專業學生主要學習日語語言文學、經濟貿易等方面的基本理論和基本知識，並強化第二外語能力，在日語聽、說、讀、寫、譯、科研等方面接受良好的訓練，掌握一定的科研方法，為將來繼續深造或從事翻譯、研究、教學、工商貿易等方面的工作打下堅實的語言基本功和培養良好的素質及能力。

東南大學是教育部1998年全國大學英語教學改革的八所試點大學之一，全國首批大學英語口語考試試點單位，2004年全國首批基於現代網路技術開展大學英語教學模式改革試點單位。外國語學院致力於探索大學英語和英語、日語專業課程體系改革的途徑與方法，提高培養外語專業人才和大學生外語綜合素質的效益和效率。
多年來外國語學院一直致力於大學英語教學改革。每學期進行教學思想、學術專題研討，制定了東南大學《大學英語教學大綱》、《大學英語課程大綱》、《外語系課堂教學評估指標》、《外語系教學科研管理辦法》等管理文件，建立和不斷完善基於現代教育技術的多種教學模式和第一課堂與第二課堂相結合的教學體系，外語學習環境不斷優化，取得了優異的成績。我校《大學英語》課程榮獲2002年江蘇省一類優秀課程稱號、2004年東南大學優秀教學特等獎、2004年教育部精品課程的光榮稱號。2005年獲得教育部國家級教學成果二等獎。
近年來，英語專業兩次修訂教學大綱，突出了培養高層次復合型人才的專業方向，畢業生一次性就業率達到100%。課程建設和教學改革取得了可喜的成果。學生不僅四、八級考試成績在全國同行中名列前茅，而且通過一系列英語活動的開展，學生的綜合素質得到了很大提高。在2002年4月北京舉行的第6屆「外研社」杯全國大學生英語辯論賽上，我系學生在82支參賽隊中脫穎而出，榮獲第三名的好成績，並參加了2002年在泰國曼谷舉行的「亞洲大專英語辯論賽」。
日語專業不斷充實和完善教學大綱，人才培養質量迅速提高。畢業生一次性就業率達到100% 。2004年有一人獲南京高校日語專業演講大賽二等獎，一人獲日本國際交流研究所作文比賽三等獎，三人分別獲日本國際交流機構作文比賽特等獎、一等獎和鼓勵獎，兩名學生獲得赴日短期研修的機會。99年起招收日語本科生，當年在國際日本語能力考試華東地區前5名中，我系就佔了3名，並有一人榮獲華東地區第1名、全國第4名的好成績。在2003年的國際日本語能力考試中，南京市高校同等專業前三名仍為我系學生。
我校研究生英語教學改革在教學課程設置、教學內容、教學手段和評估方法等方面也取得了令人可喜的成績。《研究生英語》課程2002年榮獲江蘇省教育廳研究生優秀課程一等獎。德語、法語、俄語等語種教學也在不斷地改進教學方法和手段，較好地完成了各項教學任務。德語和法語教師是全國大學外語教學研究會理事，是大學德語、法語教學大綱設計組成員和教材編寫組成員，為我校在大學德語和法語教學界贏得了一席之地。

近五年來，外國語學院學術科研活動出現了前所未有的好勢頭，承擔了50多項各類教學、社科和教材開發等科研項目。其中，國家教育部和省部級項目達到近30項。科研經費總額超過100萬元。目前正朝著教學科研並重的學科方向發展。
近四年，在各類學術期刊上發表論文200多篇，其中，在國家級外語類核心期刊上公開發表論文近40篇。編寫出版了普通高等教育「十五」國家規劃教材《體驗英語》等在全省乃至全國有影響的教材30餘本。其中，我系李霄翔教授主編的《大學基礎英語》系列教材2002年榮獲教育部全國高等院校優秀教材二等獎；《新世紀大學英語》系列教材獲教育部「十五」優秀推薦教材稱號。另外，還有多篇(本)獲得各類省部級表彰和獎項，並獲得了可觀的社會效益。
我院研製的兩套多媒體教學課件（《大學英語》（修訂版）精讀和《大學英語》全新版綜合教程共16張光碟）由上海外語教育出版社出版發行，在全國近500所高校得到使用，並得到一致好評。《大學英語》（修訂版）多媒體教學課件和綜合練習課件於2002年榮獲江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎和三等獎。我系多媒體教學課件的研發已走在全國高校的前列，並取得良好的社會影響和效益。
為了加快我系學科建設的發展步伐，更好地促進我院從教學型單位向教學研究型單位的轉移，創建我系人才培養和人才引進的平台，我院制定並試行了「東南大學外語系科研成果管理辦法」，成立了東南大學外國語言學與應用語言學研究所、現代外語教育技術研究所、翻譯研究所、外國文學與比較文學研究所、基礎外語教育研究所和外語教材研究開發中心，強化了科研學術氛圍，增強教師學術意識，促進我系學科建設上一個新的台階。
近五年來，外國語學院學術科研活動出現了前所未有的好勢頭，承擔了50多項各類教學、社科和教材開發等科研項目。其中，國家教育部和省部級項目達到近30項。科研經費總額超過100萬元。目前正朝著教學科研並重的學科方向發展。
近四年，在各類學術期刊上發表論文200多篇，其中，在國家級外語類核心期刊上公開發表論文近40篇。編寫出版了普通高等教育「十五」國家規劃教材《體驗英語》等在全省乃至全國有影響的教材30餘本。其中，我系李霄翔教授主編的《大學基礎英語》系列教材2002年榮獲教育部全國高等院校優秀教材二等獎；《新世紀大學英語》系列教材獲教育部「十五」優秀推薦教材稱號。另外，還有多篇(本)獲得各類省部級表彰和獎項，並獲得了可觀的社會效益。
我院研製的兩套多媒體教學課件（《大學英語》（修訂版）精讀和《大學英語》全新版綜合教程共16張光碟）由上海外語教育出版社出版發行，在全國近500所高校得到使用，並得到一致好評。《大學英語》（修訂版）多媒體教學課件和綜合練習課件於2002年榮獲江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎和三等獎。我系多媒體教學課件的研發已走在全國高校的前列，並取得良好的社會影響和效益。
為了加快我系學科建設的發展步伐，更好地促進我院從教學型單位向教學研究型單位的轉移，創建我系人才培養和人才引進的平台，我院制定並試行了「東南大學外語系科研成果管理辦法」，成立了東南大學外國語言學與應用語言學研究所、現代外語教育技術研究所、翻譯研究所、外國文學與比較文學研究所、基礎外語教育研究所和外語教材研究開發中心，強化了科研學術氛圍，增強教師學術意識，促進我系學科建設上一個新的台階。
近五年來，外國語學院學術科研活動出現了前所未有的好勢頭，承擔了50多項各類教學、社科和教材開發等科研項目。其中，國家教育部和省部級項目達到近30項。科研經費總額超過100萬元。目前正朝著教學科研並重的學科方向發展。
近四年，在各類學術期刊上發表論文200多篇，其中，在國家級外語類核心期刊上公開發表論文近40篇。編寫出版了普通高等教育「十五」國家規劃教材《體驗英語》等在全省乃至全國有影響的教材30餘本。其中，我系李霄翔教授主編的《大學基礎英語》系列教材2002年榮獲教育部全國高等院校優秀教材二等獎；《新世紀大學英語》系列教材獲教育部「十五」優秀推薦教材稱號。另外，還有多篇(本)獲得各類省部級表彰和獎項，並獲得了可觀的社會效益。
我院研製的兩套多媒體教學課件（《大學英語》（修訂版）精讀和《大學英語》全新版綜合教程共16張光碟）由上海外語教育出版社出版發行，在全國近500所高校得到使用，並得到一致好評。《大學英語》（修訂版）多媒體教學課件和綜合練習課件於2002年榮獲江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎和三等獎。我系多媒體教學課件的研發已走在全國高校的前列，並取得良好的社會影響和效益。
為了加快我系學科建設的發展步伐，更好地促進我院從教學型單位向教學研究型單位的轉移，創建我系人才培養和人才引進的平台，我院制定並試行了「東南大學外語系科研成果管理辦法」，成立了東南大學外國語言學與應用語言學研究所、現代外語教育技術研究所、翻譯研究所、外國文學與比較文學研究所、基礎外語教育研究所和外語教材研究開發中心，強化了科研學術氛圍，增強教師學術意識，促進我系學科建設上一個新的台階。
東南大學外國語學院外語語言實驗室始建於上個世紀80年代初，隨著外語教學及改革的發展，我系外語教育技術和手段也有了質的飛躍。如今我院外語教育技術中心擁有現代化多媒體語言實驗室和外語計算機多媒體語言實驗室12個，多媒體教室2個，外語教學電台3個。目前，外語教育技術中心正不斷改進和提升自己的服務功能，為推進現代教育技術在外語教學中的應用、不斷優化外語教學環境、提高外語教學質量提供有力的支持和保障。

外語學院自1986年恢復建系以來, 與國外多所高校及學術機構建立了良好的交流與合作關系, 其中與美國英語協會、英國文化委員會、日本愛知工業大學、英國麥克米倫出版公司在師資培養、教材開發等方面的交流合作已取得令人滿意的成果。自1989年起, 外語系共派遣教師數十餘人次到美國的Elon大學、英國、新加坡、印度等國內外大學作學術文化交流、講學和進修。這既培養鍛煉了師資隊伍, 又拓寬了與國內外院校交流與合作的渠道, 為擴大東南大學的國際影響和學術知名度, 做出了可喜的成績。
近年來, 外語學院開辟多樣化的辦學形式, 嘗試與國外高校聯合辦學, 以推動我系外語教育事業的改革與發展, 促進我系外語學科和專業的建設與發展, 提高外語教師學歷與專業水準, 取得了初步的成績。2003年7至9月, 根據東南大學外語學院與英國坎特伯雷基督大學學院語言研究系聯合辦學的協議, 東南大學外語學院首批應用語言學碩士研究生及教師18人赴英國坎特伯雷基督大學學院學習, 獲得圓滿成功。2003年, 東南大學外語學院與澳大利亞悉尼大學同意以聯合辦學的形式, 合作培養TESOL / 語言方向教育學碩士研究生, 為促進我國外語教師隊伍的建設做出了貢獻, 這也是東南大學進一步與國際高校合作, 積極推進教育國際化的有益嘗試。
此外, 東南大學外語學院目前正與日本大東文化大學、日本和光大學籌劃校際交流的項目, 互相派遣學生和教員，並開展漢日語言文化課題的合作研究。
東南大學外國語學院目前是江蘇省日語自學考試主考單位，國際日本語能力測試（JPT）江蘇省考點，實用日本語鑒定（J.TEST）考點，全國出國培訓備選人員外語考試（BFT）江蘇省考試培訓中心，國際英語測試制度南京考試中心（IELTS）,全國翻譯專業(口譯)資格考試考點，全國大學英語四、六級考試江蘇省口語考試中心。
多年來，外國語學院憑借自身的師資和科研實力，為江蘇省內外教育和企事業單位提供了各類外語培訓和咨詢。培訓內容涵蓋雅思考試(IELTS)基礎和強化訓練，大學英語四、六級筆試和口試考前強化培訓，外教口語培訓，新概念英語，國際日本語能力測試考前強化訓練，德語零起點至出國考試的強化訓練，法語零起點至出國考試的強化訓練等課程。並提供商務文獻、資料的翻譯，以及商務活動的口譯等對外服務。
東南大學外國語學院竭誠為社會各界和企事業單位提供各類外語人才培訓,並可根據情況開設脫產班、業余班、長期班和短期班，努力為社會各界提供優質的師資和良好的服務。

7. 東南大學教師待遇

網通線路Mp3下載的好去處： http://www.ok.ha.cn 我現在在聽，沒有發現病毒內，也沒有彈出窗容口

8. 東南大學教授禹東川博士簡介

禹東川博士，男，1978 年生人，東南大學教授、博士生導師，教育部新世

紀優秀專人才，教育部兒童屬發展與學習科學重點實驗室主任，國際復雜醫學工程研

究會主任，中國教育學會腦科學與教育研究分會常務理事，創新人才教育研究學

會大學專業委員會常務理事，中國認知科學學會神經教育學專業委員會（籌）秘

書長，國際期刊Neuroscience and Biomedical Engineering 的副編輯等學術任職。

9. 東南大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

利益相關就來答一下吧。

本人東南大學17級自動化本科生，在東大兩年上過的課也有幾十門，很有人格魅力的老師還是遇到了挺多的，就來談談我上過的課里感覺很不錯的老師吧。

大一的話主要是基礎課程，和其他院的同學以及老師接觸的還是挺多的，發現了很多上課很有個人風格和吸引力的老師，深刻體會到學習是可以很簡單很快樂的。我強烈推薦的老師（課程）有程全新老師的高等數學、黃旭老師的大學語文、張曉青老師、郭沛傑老師的羽毛球課。

程全新老師長得慈祥和藹，但批改作業一點都不含糊（超級超級細致一點點錯都會給你摳出來的那種），老師本身也是很有趣的，上課幽默風趣，高數講的簡單易懂（雖然我還是沒學好哭唧唧），是很能跟學生打成一片的老師，之前還上過吾愛吾師得了很多票，在學生中的人氣特別高。

學弟學妹們有機會請一定選啊！

10. 東南大學在中國所有的大學里是排名第幾

2019-2020東南大學全國排名第17名，江蘇第2名。

東南大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，是國家首批世界一流大學建設高校（A類）、「985工程」和「211工程」重點建設高校。

東南大學佔地面積5888畝，有專任教師2991人；博士研究生指導教師1071人，碩士研究生指導教師2166人。有兩院院士12人；有34個院系、83個本科專業；有34個博士學位一級學科授權點，48個碩士學位一級學科授權點；有全日制在校生36277人，其中本科生16200人，研究生20077人。

(10)東南大學教授科研經費擴展閱讀

科研成果：

2011-2019年，東南大學共牽頭獲得國家級科技獎項31項，其中2011年獲國家技術發明一等獎1項、2014年獲國家科技進步一等獎1項。近年來，學校參與了「探月計劃」、「三峽工程」、「500米口徑射電望遠鏡」、北京副中心、港珠澳大橋、高鐵技術、南極科考、南海造島、無線充電等國家重大工程。

2015年至2019年共牽頭獲教育部高校人文社會科學優秀成果獎20項。2019年，東南大學科研經費到款28.3億元，申請發明專利3001件，發明專利授權1783件，申請PCT專利105件，其中發明專利授權量位列全國第三位。