山東科技大學教授論文抄襲

1. 昨天過的異常屈辱 求開解 我在國外讀大學 然後我有一篇論文被老師認為涉嫌抄襲 因為用軟體查 其中一

是因抄為你的行為確實違背常理還是因為你是黃皮膚的身份？在哪兒都會有不公正的待遇的，步入社會以後更常見，還是得努力提高自己的能力，提升自己的社會地位，這樣的事就會減少。加油吧，讓自己變的從容寬容，不被別人擾亂自己的心境。

2. 學位論文被他人大篇幅抄襲在雜志發表，怎麼辦

首先你要確定 真的是抄襲你的論文 還是只是一些已知的 公共的領域 如果是你可以向雜志出版社商投訴 協調 他們沒有答復的話 可以向法院提起訴訟

3. 教授抄襲論文 學術成果怎樣維權

看題目要求是寫人還是寫事，如果是要求寫人的文章，敘述的重點就是通過具體的事情來表現人物；如果是寫事的文章，人只是其中的主角，主要是通過整個完整的事件來突出主題。

4. 老師說我論文抄襲嚴重，能幫我改改嗎

對於本科學生來說，查重率過高，可能會導致延期畢業，或者取消學位。辛辛苦苦考個大學，奮鬥了四年還沒拿個學位那就真是賠了夫人又折兵。但，檢測系統畢竟是機器，就算再智能也都斗不過人的頭腦。因此，我們只需要摸清其中原理再進行修改，就能成功通過檢測。今天筆者整理了部分資料，供大家參考。

查重原理：
1.Gocheck論文檢測專家的檢測為整篇上傳，並對比系統的文獻資料庫。格式並不會影響檢測的結果。上傳論文後，系統自動檢測論文的章節信息，如果有自動生成的目錄信息，系統就會將論文按章節檢測，否則會自動分段。

2.一篇論文的抄襲怎麼才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3裡面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

3.引用超標的計算的方式是按章計算，引用於抄襲的臨界就在3%之間。一旦你超標，即使你標注了引用也無濟於事。

修改方法：除了常見改詞、增詞、換句、刪詞、更改語言的描述方式（如變原句為倒裝句、將被動變主動、將主動為被動等）、打亂段落順序、刪除關鍵句等。還有

（1）多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險了！」有的時候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎麼改寫更好，就乾脆給這段話原封不動地加上一個引號，然後再給這段話編一個相應的腳注。

（2）關於送檢論文中已發表部分的迴避。檢測可以設置排除受檢論文中，受檢人作為第一作者已發表的文章段落。所以，對已經發表過的論文段落，大家不必擔心了。

（3）即使規范做了注釋，因引用文字太長，也被算作大段的抄襲怎麼辦？處理：引用以必要為限，遇到長文，同學們需自己稍微懂點腦筋，消化材料，用自己的語言精煉概括，總之不要直接去復制粘貼就好。

以上就是筆者所知的畢業論文查重原理和修改方法，希望能夠幫助到害怕畢業論文查重過高的同學。

5. 我的碩士畢業論文，被查出抄襲了，學校要我去接受調查，有哪位知道都問什麼嗎該怎麼解釋啊

正式點的復會有個3，4個人左右制的聽證會，要求你出示論文是自己寫的證明。一般來說要是只是小段文字是在網上搜的，可以說忘記標注reference了，要是涉及段落太多或者你就是直接抄的話，那還是痛快認了吧，可以編個借口，比如說之前自己跟某某討論論文，某某寫出這些觀點，自己並不知道這些是某某抄襲別人的。態度好點沒大問題的，准備明年論文吧

6. 某教授抄襲了同事尚未發表的論文算不算侵權

如果是對方寫好了沒有內部發表或者發表等行為，你將他人論文一部分發表在了刊物上，應該算作是剽竊他人論文，不屬於抄襲的范疇。

7. 杭師大教師再被爆博士論文涉抄襲，論文抄襲有何後果

論文駁回的意思也就是指學校會把你抄襲的這一篇論文退回來給你，然後要求你重新寫一篇新的論文，這樣一來我們畢業的時間肯定就會有所延遲了。其實對於畢業論文每個高校的要求是不一樣的，你比如說有些學校要求畢業論文的重復率不能超過30%，有些學校則會要求不超過20%，少部分要求比較嚴格的學校會要求不超過10%。論文檢測也算是比較公正的一種檢測手段了，這種手段可以很快速的了解到你的論文是否有抄襲，另外還能夠檢測到你的論文質量。

當然我們在寫論文的時候是可以進行借鑒的，你比如說某些文章寫的比較的優秀，那這個時候我們可以先去讀一下這篇文章，然後以這篇文章為引。但是這和完全抄襲是兩碼事情，大部分的高校都是允許學員借鑒優秀的文章。

8. 抄襲豆瓣網友教師再爆博士論文抄襲，竟又是一起學術丑聞

杭州師范大學對其學校的教師公開發表的文章存在抄襲的事件發出了通報，這名教師抄襲網上文章的行為屬實，這個行為違反了學術道德，給予這個老師記過處分，並且調離教學科研崗位，取消這個教師其，職稱晉升資格及各類評優評先資格3年，同時杭州人才智慧平台也發布了取消這個教師E類人才資格。

但是在今年的8月份，原作者又發現了這個教師抄襲了自己的文章，“當天晚上我回去仔細比對了兩篇文章之後，發現重合率達到了90%以上”這也讓原作者十分氣憤，更是在網上曝光了這件事情。

隨後這名教師又想用之前的伎倆，但是這次原作者堅決表示要為自己維權，沒有和老師進行私下的協商，並且社交平台一些有關注度的作者也轉發了這個事情，事情的逐漸演變，最後這個教師所在的學校也是高度重視這個情況，對涉及抄襲的教師給予的嚴厲的處分。

其實對於教師來說，自己的學術論文完全可以在導師的幫助下，還有自己多查查資料和請教別人，是沒有問題的，但是由於自身的道德素養問題，一再抄襲同一個作者的文章，這也是不道德。原作者最後選擇法律維權，更是被這個抄襲者惹怒後的結果。

9. 要是被論文指導老師發現是抄襲怎麼辦

找老師認個錯，重新改下就行，論文抄襲是個很正常的現象，不用擔心的