北卡大學教授忱

Ⅰ 北卡羅來納州立大學優勢專業課程有哪些

北卡羅來來納州州立大學（North Carolina State University）成立於源1887年，其既是北卡羅來納州（以下簡稱「北卡州」）最古老的公立大學之一，也是州內最大的高等學府。
該校目前設立有紡織、農業與生命科學、設計、教育與心理學、工程、自然資源、人文社科、管理、物理數學和獸醫醫學等10個學院，擁有106個本科專業，104個碩士專業以及61個博士專業。
該校的紡織學院排名全美第一，在紡織品科學和創新產業領域擁有很高的成就，致力於探索舒適、環保、健康由於沒有醫學院等專業，使得它在綜合排名上受到一定影響，但北卡州立大學還是被評為最值得就讀的美國公立大學前5名。會計碩士也以極佳的口碑，被College Choice全美最佳會計碩士排名位於第12位。矽谷最多校友就業第13位。與安全的紡織材料，並傳授專業的紡織品設計、生產、管理及營銷方法。

Ⅱ 宋瑞 北卡羅萊納州立大學

北卡羅萊納州立大學（North Carolina State University），位於美國北卡羅來納州首府羅利（Raleigh）市內，與北卡羅萊納大學教堂山分校 （University of North Carolina at Chapel Hill）和杜克大學（Duke University）相鄰，在三校之間又有全美著名的研究三角園區（Research Triangle Park）。這里不僅科研技術領先，而且氣候適宜、消費水平較低，是居住生活和創業的良好選擇。全美排名95，工程學院排名29。綜合錄取率54%。

羅利、德翰及教堂山自公元1959年設立三角研究園區（research triangle park），區內有生物技術中心（隸屬州政府）、育成中心、研發中心及服務中心。不僅吸引了許多大型企業來此設立研發單位，在附近設廠生產，同時也吸引了大量高科技人才到園區及大學服務，就業人數超過 4萬2千人，成為全美博士人口密度最高的地區。

北卡州大有大約7000名教職員工，其中教授及科研人員約1800多人。許多教研人員在全國享有盛譽。目前，學校有19人為國家科學院院士或工程院院士；6人為美國建築院院士；2人為美國文學院院士；1人為美國哲學院院士；還有1人為美國醫學院院士。 北卡州大擁有超過500項的技術專利，在專利技術力量上排名全美第3位；學校來自產業界的研究資助，排名全美第7位；在公立研究型大學中，非政府資助研究經費，排名全美第12位。

北卡羅萊納州立大學現在有10個學院：農業和生命科學,設計, 教育和心理學, 工程,自然資源, 人文和社會科學, 管理, 物理學科和數學 , 紡織, 獸醫醫學。全校65個院系共有106個本科生專業、104個碩士生專業、和61個博士生專業。

學校專業：會計，保險統計學，人類學，考古學，藝術，亞洲研究，天文學，行為學，生物學，生物，企業管理，化學工程，化學，古典文學，傳播學，比較文學，電腦工程，舞蹈，牙科，兒童早期教育，地球學，經濟學，教育，電機工程，小學教育，工程，英文，歐洲研究，影片製作，財政，藝術，食品科學，外國語言，保健科學，歷史，人文學，國際商業，國際關系，新聞，語言課程，人文科學，文學，信息系統管理，市場學，大眾傳播，數學，機械工程，音樂，自然科學，神經學，護理學，營養學，表演藝術，哲學，攝影，物理科學，政治科學，牙科預科，法律預科，醫科預科，心理學，宗教，高中教育，社會科學，社會學，西班牙語，特殊教育，旅遊業，土木工程，戲劇，生物化學等幾百個專業可供學生選擇。

費用情況（國際學生）

申請費：100美元

學費：25618美元每學年 食宿費：14400美元每學年 教材等雜費：1200美元每學年

確認定金：$200

本科入學要求

1）最高學歷公證 2）成績公證件（平均成績不低於85分）

3）IELTS成績（不低於6.5分）4）托福成績（不低於85分）5）SAT成績（不低於2000分）

8）個人陳述信，三封推薦信 7）如申請藝術類課程，需提供個人作品集

申請截止日期：2月1日。

研究生申請要求

研究生申請條件

開學時間：每年2月1日、5月1日

申請截至日：春季8月15日、秋季2月1日

留學費用：17684.0 美元

IELTS分數要求：6.5

TOEFL分數要求：90.0

TOEFL單科要求：無要求

大學GPA：3.0

Ⅲ 北卡教堂山大學統計學博士有人申請嗎

申請美國博士，一般主要具備幾個條件：
首先，看學生本科四年的平均分，
其次，是專托福或雅思成績，還屬有GRE或GMAT成績，
最後，還要看學生在本科期間是否有跟教授或者導師參加課題的研討或者參加學校的各種活動。
一般來說，如果想申請到美國名校的話，一般平均分要求至少80分以上，托福新托100以上，GRE320以上，GMAT600以上。再利用本科期間參加的各種實踐和活動來作為輔助材料，那麼申請美國博士的話，不管是從學校的選擇還是申請來講，就會順利得很多。

Ⅳ 留學北卡州立大學怎麼樣

北卡羅來納州立大學(North Carolina State University)成立於1887年。很早以前就在農業、工程、和教學等領域有著良好的基礎。隨版後，又在生權命科學、物理科學、紡織、設計、和社會科學等領域有了長足的發展。 北卡羅來納州立大學現有學生近3萬名(其中包括約1000名外國學生)。每年的預算大約有8.2億美元。其中用於科研和技術開發的經費則佔全美國第31名。學校師資力量雄厚，有19位教授被選為美國科學院(National Academy of Sciences)或工程院(National Academy of Engineering)院士。北卡羅來納州立大學圖書館由D.H. Hill圖書館及4個分館組成。共藏書310萬冊，在全美國同類圖書館中排名第32。
北卡羅來納州立大學的360°育才培訓課程,幫助語言和專業的快讀提升多元文化的生活技能,針對學生個人情況進行領導和團隊合作技能和職業規劃,培養以及人際交流技能。
希望回答對你有幫助，望採納。

Ⅳ 羅切斯特大學的名人校友

諾獎得主
羅切斯特大學迄今共有8名校友和教員獲得諾貝爾獎，他們是： Vincent Vigneaud (1927年Ph.D博士), 於1955年獲諾貝爾化學獎 Arthur Kornberg (1941年M.D.醫學博士，1962年D.Sc.科學博士), 於1959年獲諾貝爾醫學或生理學獎 Daniel Carleton Gajsek (1943年科學學士), 1976年獲諾貝爾醫學或生理學獎 朱棣文 (1970年數學與物理學學士), 1997年獲諾貝爾物理學獎, 美國前能源部長(2009-2013) 小柴昌俊 (1955年Ph.D博士), 2002年諾貝爾物理學獎 George Hoyt Whipple (教授 1914-1976), 1934年諾貝爾醫學或生理學獎 Henrik Dam (教授 1942-1945), 1943年諾貝爾醫學或生理學獎 Robert Fogel (教授 1960-1965, 1968–1975), 1993年諾貝爾經濟學獎 普利策文學獎得主
普利策文學獎自1917年設立後，有9位羅切斯特大學校友獲此殊榮，他們是：霍華德·漢森（1944年音樂獎）、高爾·庫比克（1952年音樂獎）、約翰·拉蒙頓（1959年音樂獎）、喬治·阿博特（1960年戲劇獎）、羅伯特·華德（1962年音樂獎）、安東尼·赫克特（1968年詩歌獎）、多米尼克·阿爾真托（1975年音樂獎）、約瑟夫·施萬特納（1979年音樂獎）、高爾韋·金內爾（1983年詩歌獎）。
教育界校友 Nils Yngve Wessell (Ph.D. 1938),塔夫茨大學校長(1953-1966) Brian C. Mitchell (Ph.D.), Bucknell University校長 Robert J. Dolan (Ph.D. 1977), 密西根大學Ross商學院院長 Thomas Farrell (B.A., M.S.), 芝加哥大學副校長 Susan Hockfield (B.A. 1973), 生理學家，耶魯大學副教務長，麻省理工學院校長 Joseph B. Martin (Ph.D. 1971), 哈佛大學醫學院院長 Steven Matson (Ph.D.), 北卡羅萊納大學教堂山分校研究生院院長 Madeleine R. Grumet (Ph.D.), 北卡羅萊納大學教堂山分校教育學院院長 Karen R. Hitchcock (Ph.D.), 加拿大皇後大學副校長(Principal and Vice Chancellor) 其他 Michael Stuart Gottlieb，免疫學家，第一個將艾滋病劃分為一種新疾病的人。 Kenneth French (M.B.A. 1978, M.S. 1981, Ph.D. 1983)，經濟學家，市場有效理論研究者。 Stan Frankel (Ph.D. 1942)，計算機專家。曼哈頓計劃研究者之一。 Herbert York (B.S. and M.S.)，物理學家。曼哈頓計劃研究者之一。 Joseph Chamberlain Wilson，復印技術先驅。Xerox（施樂復印機）創始人。 David T. Kearns, (B.A. 1952)，Xerox公司前總裁，美國教育部副部長。 Gary Starkweather (M.S. Optics 1966), 激光列印機發明者。 Gerald B. Zornow，柯達公司前董事長。 Kimberly A. Snyder，柯達公司前總裁。

Ⅵ 91年女博士李琳出任教授，並擔任博士生導師，你怎麼看

我覺得這是很正常的，現在年輕人優秀的真的很多，他們接受高等教育，也接受高精尖的專業指導，所以在很年輕的時候就擔任了教授。

Ⅶ 學貫中西科教雙馨的地質大學———賀王鴻禎教授華誕

翟裕生

( 中國地質大學，北京)

王鴻禎先生今年已 90 高齡，他依然思維清晰，興趣廣泛，近年來還不時發表專題論文和詩詞佳作。我們能經常得到他的教誨，也感受到他對時事、校務、學界、友人和弟子們的深切關注之情。他是一位健康、睿智、德高望重的長者，我們向他的 90 壽辰表示最衷心、最誠摯的祝福。

王先生是一位有代表性的著名地質學家，我們大家聚在一起回顧他的業績，學習他的為人，一定能夠獲得很多教益。

一、王先生的簡歷和貢獻

王先生是山東省蒼山縣人，他於 1939 年畢業於北京大學 ( 西南聯大) 地質系，1947年獲英國劍橋大學博士學位。曾擔任北京大學教授和秘書長、北京地質學院副院長、武漢地質學院院長、中國地質學會書記和副理事長、地質學史研究會會長、中國古生物學會書記和理事長、國際地科聯地質科學史委員會副主席等重要職務。1980 年當選中國科學院院士。

王先生博學多才、嚴謹求實、目標遠大、勤奮耕耘、開拓創新、成就卓著。他是傑出的地質學家，深入到古生物學、地層學、古地理學、前寒武紀地質學、大地構造學和地質學史等多個學科領域並做出了系統的開創性成果，在國內外享有盛譽。在地層古生物和古地理方面，他開拓了研究四射珊瑚新的領域，建立了四射珊瑚的系統分類和演化階段，達到了很高的學術水平; 他提出了以年代地層和岩石地層為主的地層分類觀點，將沉積相與構造背景相結合，主編了 《中國古地理圖集》，得到國內外的廣泛重視和好評。他建立了層序地層級別體系，提出了泛大陸聚散周期和地球節律的普遍意義。在大地構造和全球構造方面，他提出了構造名詞體系，劃分了中國和全球的構造單元和構造階段; 全面系統地研究了古大陸再造，由此形成了全球構造活動論和歷史發展階段論的地球史觀。這些基礎性、全局性和戰略性的理論觀點對相關學科有重要指導意義和深遠的影響。

在地質學史方面，王先生主張 「以史為鑒，繼往開來」，他積極開展國際交流合作，正確評價地質學歷史人物，提倡以學科史和學術思想史為主要研究內容，並組織多位專家學者對我國 50 年來的地質科學發展進行了初步總結。在他的言傳身教下，研究會保持了不事張揚的純朴的學術風格，得到廣大同行的贊許。王鴻禎先生學識淵博，勤於著述，共發表論文等 250 篇，出版圖書 27 部。他的多項開創性研究成果獲得國家自然科學一等獎1 項，國家自然科學二等獎 2 項，國家教委高校教材特等獎，何梁何利基金科技進步獎和李四光地質科學獎特別獎。

王先生是熱忱的教育家，經歷西南聯合大學、北京大學、北京地質學院、武漢地質學院和中國地質大學幾個階段，67 年來終身從教，備極艱辛，既曾主持校務，又堅持在教學一線，教書育人，培養了幾代地學人才。他講授過多種課程，我們的 《地史學》課就是王先生教的，內容新穎豐富，重點突出，思路清晰，邏輯性強，聽他的課是一種享受，不僅學到了專業知識和思維方法，還培養了對地質科學的興趣。他編著的 《地史學教程》在地質院校中廣為應用，獲得了首屆高校教材特等獎。他強調地質基礎教育的重要，主張拓寬基礎，注重學科之間的相互融合，倡導教學和科研的密切結合。他善於通過組織大型科研項目，集中多學科中青年人才，在研究工作實踐中加以培養和提高，造就了一批優秀的專家學者。

王先生是北京地質學院的建院元老，他是 「北地」建校委員會 10 成員之一，是首任大系 ( 地質礦產勘查系) 主任。在院黨委領導下，他曾長期主持系務和校務，從辦學思想、專業設置、教學計劃、教材、實習基地、實驗室到教師隊伍建設、開展科學研究等都傾注了大量心血，成效顯著。他還和前輩師長們一道，把西南聯大、北大、清華、北洋等校的優良傳統和科學作風傳承到北京地質學院、中國地質大學，對我們這些年輕教師們言傳身教，使我們深受教育。在這樣有深厚科學、文化底蘊的大學中培養了一批又一批品德優良、基礎厚實、知識廣博、專業精深的地質人才。王先生他們一代人的歷史貢獻是巨大和深遠的。

作為一位傑出人物，由於他的經歷和貢獻，王先生在我國的地質科教事業中佔有重要的地位，他出色地起到了承前啟後，繼往開來的作用，是一位德高望重的一代地質大家，備受地質學人們的敬仰和尊重。

還有一點應當提到的是，王先生作為老一輩科學家，為了祖國的富強和統一還積極參加社會活動和政協工作。他是第六屆全國人民政協委員，第七、八屆全國人民政協常務委員，還擔任中國民主促進會中央參議會副主席、中國民主促進會顧問，進言獻策，盡心盡責地履行了肩負的歷史責任。以上幾個方面就我所知，談了王先生的部分事跡。

二、我的學習體會

我是王先生的一個學生，從 1948 年我入北大地質系學習起，他作為我的啟蒙老師之一，長期以來一直是我敬愛和尊崇的師長。在我和王先生的接觸過程中，感受最深的是他那很強的事業心、責任心和求真務實的科學作風。他一生腳踏實地，不圖虛名，認真做事，榮辱不驚，委曲時默默奉獻，順利時嚴於律己，全身心投入工作和事業。從他在西南聯大的破舊鐵皮房裡專心整理、鑒定大量化石標本，到遷校困難時期受命出任武漢地質學院院長，再到 80 高齡還親自指導學生們的調研實踐，都顯示出他對地質教育和科技事業的高度負責精神。他幾十年如一日保持了嚴謹求實作風。他的講話和文章都經過深思熟慮，言之有據，力求精準且富有新意。他的多種著述都被同行們視為精品。有一次我同他一起起草一個專家建議，他十分認真，字斟句酌，反復推敲，多次修改才最後定稿。「於細微處見精神」。我想，正是這種敬業精神和務實作風幫助王先生成就了他的不平凡業績。

王先生之所以能作出傑出貢獻，既源於他的個人天賦、家庭教育和學校教育，更來自他一生的勤奮耕耘。他生活在社會大變革時期，親歷祖國的憂患與崛起、挫折與發展、封閉與開放，時代的需要堅定了他為祖國富強而獻身地質事業的信念。生活的磨煉鑄就了他的堅強意志和堅持不懈的精神。他幾十年如一日，殫精竭慮，深究地球奧秘，探索教育規律。「為有育人多壯志，敢將格物證丹心」 ( 《八十述懷》中句) 恰好反映了他的心志。他既秉承了中華民族優秀文化傳統，又經歷了西方現代科學鍛煉; 既能通曉科技教育，又具備文史素養，達到了古今中外兼容和交匯的很高境界。他既尊師重友，珍視團結，繼承和發揚了前輩地質大師們的學術貢獻和優良學風，又甘為人梯，熱忱提攜青年，悉心傳授先進的科學成果和思想作風。他是學貫中西、科教雙馨、高瞻遠矚、德高望重的前輩地學大家，他將自己的一生貢獻給了哺育他的祖國和人民。他是廣大科教工作者學習的楷模。

時代造就了人物，而人物的活動又豐富了時代內容，在一個或幾個方面推動了時代和社會向前發展。王先生的經歷和事跡就是一個例證。

今天我們國家正處在最好時期之一，科教興國戰略開始實施，建設和諧社會和創新型國家任重道遠。迫切地需要人才和人物。我們和年輕的一代學子都要很好地學習和繼承王鴻禎先生和前輩師長們的高尚品德和傑出業績，將他們艱辛開創的科學和教育事業繼續推向前進，使其發揚光大。

( 注: 此文轉引自 《中國地質教育》2007 年第 1 期)

Ⅷ 請問一下這里有對長春大力納米技術開發有限公司的納米學科帶頭人王子忱教授了解的同學嗎希望了解一下。

王子忱教授，吉林大學化學學院的博導，榮獲吉林省科技進步二等獎，長春科技進步一等獎。主要從事功能納米晶體材料、超細粉體材料的合成，表面活性劑合成及對納米材料表面修飾改性，及無機/無機、無機/有機、無機/高聚物納米復合材料的表面與界面物理化學的性能研究。目前在長春大力納米技術開發有限公司研發團隊負責研發工作。

Ⅸ 北卡羅來納大學夏洛特分校的傑出校友

格倫達-吉爾摩 耶魯大學歷史學教授
穆迪兄弟 格萊美提名音樂家內
賽斯-阿文特 音樂家
妮可-阿特金斯 流行容歌手
塞德里克-馬克斯韋爾 凱爾特人球星
埃迪-巴斯登 克里夫蘭騎士隊
德馬克-約翰遜 紐約尼克斯隊
羅伯特-A-尼布洛克 勞氏公司主席兼CEO
羅伯特-F-赫爾 勞氏公司CFO
特里-S-利森比 紐柯鋼鐵公司CFO
喬-普萊斯 美洲銀行CFO
喬-波茲南斯基 紐約時代最佳暢銷書作者
雪莉絲-伍茲 美國國家田徑隊運動員