研究生課題設計書導師意見

『壹』 研究生論文 企業導師意見怎麼寫

導師意見復：
（包括申請人制的理論水平、研究能力、外語程度、學術作風及論文的學術水平，論文是否由本人獨立完成、是否同意進行論文答辯和申請學位等）
XX同志在攻讀碩士學位期間，學習態度端正，嚴格要求自己，學習成績優良。同時能夠良好運用所學基礎理論和專業知識，把握相關研究領域的學科研究現狀，運用先進的計算工具進行相關研究工作，理論水平較好，具有一定的從事采礦工程專業相關領域的研究能力。
該生攻讀碩士學位期間公開發表了X篇論文，同時學位論文中的中英文翻譯較為恰當、准確，表明XX同志具有良好的外語程度。
學位論文《XXXXX》提出了XXX技術並對其機理進行了分析，引文完整規范，表明作者具有較好的學術作風，研究結果具有一定的理論和應用價值，具有一定的學術水平。
學位論文由XX同志獨立完成，同意XX進行碩士學位論文答辯，同意申請碩士學位。

『貳』 研究生創新基金項目中的導師推薦意見怎麼寫

突出可行性---技術實現可靠+項目市場明晰+投資額之類資源需求符合實情

『叄』 誰能幫忙寫個導師的鑒定意見，是在《研究生畢業登記表》里的

模板如下：

導師的鑒定意見

該研究生在*大學**學專業碩士研究生學習期間，能夠刻苦學習**學的基本理論與研究方法，積極參加學校各項實踐，有創新意識，具備較高的團隊協作能力。同時學術研究敏銳性較強，獨立撰寫論文多篇。獨立完成碩士學位論文《**》,受到了專家的一致認可。

該研究生的英語已通過TEM-8，具備較高英語聽、說、讀、寫、譯的能力。碩士研究生***掌握了堅實的基礎理論知識和系統的專業知識，具有較強的科研創新能力以及英語應用能力，業務水平較高。鑒於其個性特點與學術專長，該研究生非常適合在高校從事**學研究等相關工作。

模板二：

該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，回顧一年來的學習、工作以及生活，做總結如下：在專業課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎；在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。

在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。該生積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手能力，並參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中，他為人處世和善、樂於助人，並積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的，相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以後的學習中，將繼續保持並發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

『肆』 碩士研究生中期考察導師意見，完整版

該生在碩士研復究生學制習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，回顧一年來的學習、工作以及生活，做總結如下：

在專業課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎；在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

該生積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手能力，並參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中，他為人處世和善、樂於助人，並積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的，相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以後的學習中，將繼續保持並發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

『伍』 研究生擬選導師理由怎麼填好，給點意見，急，謝謝

『陸』 研究生畢業（學位）論文導師推薦意見書

學位論文評閱意見書

學位申請者 所在學院 學號
學科（專業） 申請學位
級別
論文題目
評閱說明 評閱時，請參照以下幾方面提出意見：
（1） 研究成果的理論意義或實際價值；
（2） 理論分析是否嚴密正確，計算和實驗是否可靠無誤；
（3） 掌握基礎理論、專門知識、研究方法和技能的水平，有無創新；
（4） 是否同意答辯。
評議項目 評 價 要 素 等 級（請打「√」）
優秀
90以上 良好
75~89 合格
60~74 不合格
59以下
一、選題與綜述 選題的理論意義和實用價值，閱讀和綜述情況，對國內外動態的掌握
二、基礎理論與專門知識 是否很好地掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識
三、科研能力與創造性 科研工作能力和創造性情況，成果創新性
四、寫作能力 條理，層次，文筆，學風情況
論文的總體評價（百分制）
是否同意答辯（請打「√」） 同意答辯 不同意答辯

您對論文內容熟悉程度（請打「√」）： □很熟悉 □熟悉 □一般
對照近年來全國百篇優秀論文，您是否推薦該篇論文參評下屆全國優秀論文並請簡述推薦理由（請打「√」） 推薦全國優秀□ 推薦省市級優秀□
不推薦□
簡述推薦理由：

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評閱人
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