郵電大學副教授陳偉
Ⅰ 北京郵電大學公共管理考研專業二難不難
009公共管理學院153年
120400公共管理
15
01(全日制)行政管理許葉萍、辛玲
玲、鄭永彪、版熊
炎
①101思想政管理 論②權201英語一③615公共管理理論
④819公共管理專業綜合
02(全日制)教育經濟與管理李傑、黨傳升、賈偉、李新松
03(全日制)網路空間管理 方明東、陳偉、馬曉飛
①101思想政管理 論②201英語一③203日語
④615公共管理理論⑤819公共管理專業綜合
②③選一
04(全日制)社會保證 王歡、周曄
②③選一二、北京郵電大學公共管理專業歷年復試分數線、招收學生 報名考試 信息
年份
招收學生 人數
復試資格線
報名考試 信息
統招推免生
總格外 語、政治業務課報名考試 人數最高分最低分均勻 分15
Ⅱ 為什麼馬雲演講沒有文稿卻妙語連珠
為什麼馬雲演講沒有文稿卻妙語連珠？馬雲的23句大實話名言
馬雲演講沒有文稿卻妙語連珠，這永遠是讓企業家們欽佩和羨慕的事。在南京的會議上，同一輛大巴的企業家們又談到這個問題，馬雲說：「我很早以前也念過稿子，一頁紙念錯6個字，而且節奏也不對了，丟過很大一次臉，從那以後我就不念稿了。」企業家們聽了都樂。
《這就是馬雲》第5章：馬雲的演講技巧、馬雲演講沒有文稿卻妙語連珠
2月17日下午，馬雲在北京郵電大學電信學院講課。提問環節有學員試圖挑戰馬雲：「有人說阿里巴巴就是馬雲一個人忽悠成功的公司，你自己怎麼看？」
聽到這個問題，我當時心裡有些緊張。
馬雲回答：「我真希望自己有這樣的忽悠能力，可惜我沒有。忽悠是把自己不相信的講給別人聽，而我一直都堅信，那不是忽悠，而是一種信念！」
台下一片掌聲。
關於妙語連珠， 橙子認為，有沒有文稿並不重要，關鍵是有沒有思考。很多事情和疑問，在腦子里已經過了百八十回，那不就能出口成章了嗎？高度精煉的詞句，不是誰都能張口就來，而是需要精推細敲、反復琢磨的過程。很多人問馬雲演講怎麼頻繁有金句傳出，可能在這背後，多的是你看不到的無數個仰望星空的思索。
11月16日，馬雲在第三屆世界互聯網大會上演講
離開印度之前，馬雲買了幾包當地的鹽帶回國。
帶世界各地的鹽回家是馬雲的一大愛好，去俄羅斯、日本、歐洲各國都一樣。在馬雲看來，收藏名表、名筆遠不如收藏鹽有意思。在馬雲家吃飯，當聊到某個國家時，比如俄羅斯，馬雲一高興就會喊：「上俄羅斯的鹽！」當一小碟鹽上桌後，馬雲會要求大家都再洗一次手，馬雲帶頭用手蘸上一小點兒鹽，放進嘴裡細細品味。每個國家的鹽雖然區別不大，但細細品味也確有不同。一邊品著這個國家的鹽，一邊談論著這個國家，感覺就是不一樣。
你一定沒想到這是馬老師的愛好對不對？！ 橙子也沒想到！ 但是回頭想想，「為自己帶鹽」這種事兒也挺符合馬老師的性格對嘛哈哈哈哈~
其實，收藏要的就是一種情趣，情趣並不需要用「傾家盪產」來證明。
10月13日，杭州雲棲大會上馬雲亮相並發表演講。
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23句大實話，正宗馬老師說｜ 內部流出保真
橙子本想上班的第一天，給親們唱個歌跳個舞的，可惜我沒有李鍾碩的鮮肉臉，也沒有孔劉1米2大長腿，就我這五短身材，能給親們送點啥呢？那橙子就讓馬老師來「送禮」吧，再跟主編那兒申請點新年「大」福利。
橙子整理了2016馬老師觸動我的大實話，有集團戰略布局，有對管理、對社會、對公益的思考，有對年輕人、家人、朋友、團隊、和我們每個親說的話。
1、要在陽光燦爛的日子修屋頂
希望大家不管怎麼樣，我覺得做企業還是要想明白這一點，你到底有什麼？你要什麼？你放棄什麼？
小企業是用什麼樣的人是決定你成敗的關鍵。大企業是開掉什麼樣的人？
我們是一個曲線，阿里最痛苦就是每一次曲線往上升，而且看來要更往上升的時候，我要開始變了，我們要改，不能到頂峰的時候開始改，千萬不要到低谷的時候。我不斷提醒自己，要在陽光燦爛的日子修屋頂，不要到下大雨去修屋頂。所以在陽光燦爛的時候去修屋頂，真的大風大雨的時候先躲一躲再說很重要。馬雲致股東公開信詳解阿里戰略:別把阿里和其他電商公司混為一談
2、要在年輕力壯的時候生兒子
我發現活干不過他們，他們幹活，我來吹牛，有一天他們牛吹得比我好了，我退休了。
生兒子一定是年輕力壯的時候生。別到80歲的時候生兒子，生出的兒子不一定好，因為你已經沒有力氣了。你不知道怎麼管他了。你今天40歲生兩個兒子不行可以再生兩個兒子，你今天還有機會。所以你們今天要早一點培養一班人，跟你們一起干十年的人真的很辛苦很累，人家該走就讓他走。生態就是你希望邊上越繁榮，你越繁榮。生態的好處是什麼？生態春夏秋冬、死而不亡。原文：馬雲：互聯網未來30年的革命性機會在哪裡？
3、公益的本質是喚醒善良
今天世界任何地方任何世界任何災區，不會因為你捐出去的一點點錢而發生變化，你捐了錢，你自己發生了變化，因為你發生了變化，世界才有可能發生變化。捐款真正發生變化的不是災區，而是你自己。」他說，這個世界上的窮你救不完；這世界的病，你治不光；但是咱們可以一起把這個世界上每個人的善心喚醒。原文：阿里巴巴16周年慶生：客戶第一，公益是最好的慶生禮物
4、聰明的人知道要什麼，智慧的人知道需要放棄什麼。
馬雲和扎克伯格分別是中美科技傳奇，影響力遠遠超越互聯網商業。科技創新和文化成為了這場巔峰對話的核心主題，馬雲分析指出，西方的宗教強調競爭，強調對抗，過去兩百年，西方文化更多代表了知識，東方文化強調改變自己，儒家、道家佛教都是主張改變自己，去適應社會、學習別人，東方文化更多代表智慧。雙方應該學會更好的溝通，互相尊重。關於東西方文化誰能贏的命題？馬雲給出的答案是，只有結合東西方文化的人才能贏得未來。原文：馬雲對話扎克伯格：人工智慧、虛擬現實、夢想和下一代
5、沒有KPI的理想就變成了夢想
阿里巴巴的KPI是很令人討厭的。每個人都願意停留在理想之中，每個人都恨KPI，但如果沒有KPI、沒有結果導向、沒有效率意識、沒有組織意識、沒有管理意識，那麼我個人覺得所有的理想都是空話，我們就變成一個夢想者，胡說八道。
天下沒有完美的組織，為什麼，很簡單，要想走得快，那你就一個人走，你要想走得遠，那就一群人一起走。要一群人一起走，一定要有組織，有組織，一定有時效率不會高，只是組織與組織之間比賽誰效率更高而已。原文：阿里需要什麼樣的人？馬老師給新人上的必修課
6、一個企業家，做的最重要的選擇，決定公司命運的選擇，基本上都是跟錢無關的選擇。
我剛開始做生意的時候，問我太太，你希望你的丈夫將來是很有錢，還是很受人尊重？她回答說，當然是受人尊重。因為很多人那個時候認為我不會賺錢。我以前也看不起商人。我也認為，而且商人創造的社會價值非常有限。馬雲：送給那些在艱難創業路上的人，做生意從來就沒有容易過！
等我自己做了企業以後，我才明白，其實一個企業家要做得久，做得好，他每天考慮的大部分事情，都應該是跟錢沒有關系，跟錢有關的都不是戰略性的，不以利益為出發點的戰略決策才是真正的廟堂之策。
所以我一直相信一個好的財務總監很難做好董事長，因為好的財務總監腦子里全部都是錢。腦子里全是錢的人，是很難做好事情，很難做好朋友。原文：馬雲12分鍾到底說了啥？各圈子在瘋轉！
7、老鼠那麼多你是打不光的，只有把老鼠生存的環境滅掉，你才有可能徹底滅掉，所以要有戰略、要有策略。
「我們今天不是啟動一個打假阿里隊，而是啟動一個打假中國隊。」馬雲現身阿里巴巴平台治假團隊誓師現場，對著300多名員工喊話，「老鼠那麼多你是打不光的，只有把老鼠生存的環境滅掉，你才有可能徹底滅掉，所以要有戰略、要有策略。」馬雲：學會和競爭者合作，從競爭者身上學習
馬雲給這支隊伍兩個「無上限」，預算無上限，進人無上限。並且承諾所有集團層面的打假會議都會親自參加，「今後也是一樣，集團所有的會議我都可以不參加，但打假的會我必須參加。」原文：要做打假國家隊，消滅假貨生存環境
8、我們不會教你怎麼具體賺錢，我們希望這個學校分享的是讓你的企業能夠活得更長。
通過湖畔大學這樣的方式，通過這群市場出來的企業家的驅動和努力，校長馬雲希望讓中國企業家群體，早日從1.0升級到2.0。正如他在開學典禮上所說，「以後沒有什麼國有企業、民營企業、大企業、小企業之區別，只有你是否適應新的商業文明，是否有企業家精神，是否對問題的看法不一樣，是否對問題的深度不一樣、廣度不一樣，是否有強大的情懷，這是湖畔大學希望去建立起來的。」
原文：馬雲：湖畔大學主講失敗案例，要做民營企業家自己的大學
9、年輕的時候，就是找到一個管理很嚴格、風格很明顯、要求很高的老闆。
十七歲有很多的問題，也有很多前景。但這些前景需要自己不斷努力改變自己，迎接挑戰，解決問題才能形成。
馬老師說，加入一個公司，堅持五年，運氣好，找到一個很殘酷的老闆。年輕的時候，就是找到一個管理很嚴格、風格很明顯、要求很高的老闆。
希望年輕人工作十年，他的收入和回報、人生的經歷和體驗相當於其他人的三十年。但付出的十年裡的代價，也要相當於別人的三十年。要讓年輕值得。原文：關於青春，馬老師這么說
10、幸福是創造出來的，愛是做出來的。
你另外那方永遠是對的，你的老婆永遠是對的，你的老公永遠是對的，如果你今天是客服人員，請記住，相信這一點，好好的服務好對方，如果你是個產品經理，要記住，讓你的產品尖叫是最關鍵的。
大家要努力，如果你是程序員，永遠不能把問題留過晚上，當天晚上就解決了。所以請記住啊，阿里巴巴的價值觀，客戶第一、團隊合作、敬業，這幾條都是非常之關鍵，整個阿里巴巴的價值觀和阿里巴巴的使命確定，我們在這兒的每個人都是最優秀的太太和最優秀的父親，以後也會是最好的父母。原文：馬雲在集體婚禮上定「家法」，婚姻也是「雙創」
11、原來機器吃的是電，未來機器吃的是數據。
所以我希望大家記住，這五個新將會沖擊很多行業，今天我們先提了，不要二十年以後說你們又破壞了我們，新零售、新製造、新金融、新技術、新能源，這五個新將會方方面面的，對各行各業發動巨大的沖擊和影響，把握則勝，我不希望把它變成危言聳聽的警示，而是當作改變自己的機遇，從現在開始。
不是技術沖擊了你，而是傳統思想、保守思想、昨天的觀念沖擊了你，不是電子商務沖擊了傳統商業，而是你對未來的不把握沖擊了你的商業。
從知識驅動走向智慧驅動，從原來的規模驅動和標准化驅動，走向靈活和定製為驅動，大學教育也會發生天翻地覆的變化。原文：杭州人請注意，市政府公布了一項「瘋狂」計劃～
12、沒看過大海，怎麼教孩子去描繪大海的美好？
當天下著小雨，斜風細雨里，人人暢所欲言，鄉村教師、校長們談起了鄉村教育的現狀、夢想以及未來。馬雲一一聆聽，全然不顧自己的雙腳正踩著一灘雨水。
「前幾天我剛剛參加了小學一年級的同學會，40年了，今天就來到這里，看到這么多鄉村老師，很開心。我和我的同學想起班主任對我們的教育……師恩難忘，不僅僅是因為老師教了我們知識，還在於開啟了大腦和人生道路。」原文：沒看過大海，怎麼教孩子描繪大海的美好？
13、扶貧、脫貧、致富是三個不同的階段：扶貧是給人魚，脫貧是授人以漁，致富就是要造魚池、造魚塘，為脫貧創造條件。
扶貧真正的目的是扶人， 教育扶貧能改變貧困農村學生的命運，教育和知識使得中國發生了巨大的變化。只有讓貧困農村的受教育人口多起來，才能實現脫貧。原文：才別貴州又去雲南，這回馬雲說扶貧也要扶人
14、杭州明明可以靠顏值吃飯，但偏偏要靠實力。
馬雲穿紅色T恤，背襯著杭州特有的西溪濕地風光，對著鏡頭用英文歷數杭州的各種「好」，一段馬雲為G20代言的視頻發布在了海外社交媒體上。
「不僅僅因為是我的家鄉，阿里總部落戶杭州，因為杭州擁有創業精神，包容民營企業的發展，更聚集了大量的優秀人才。」
馬雲說，當時的北京，人們更追捧國有企業；在上海，跨國公司更受青睞；而杭州，喜歡創業精神，尊重白手起家的人。這里有優秀的人才，有良好的環境，更有為未來拼搏的偉大文化。原文：這回做廣告的是馬雲，全程英文為杭州代言
15、看書重要，但是看世界更重要。
主持人代表網友提了一個問題：「這位網友問，馬雲先生，您有時間讀書嗎？有沒有什麼書是可以讓人快速賺錢的？」
馬老師笑答：「我自己覺得最佳的大學是社會大學，我以前看書不算多，我看書跟人家不一樣，我有時候一本書可以看很長時間。我的書不放在辦公室里，我的書放在廁所邊上，我的書放在枕頭邊上，我的書放在飛機上。
其實看書重要，但是看世界更重要。原文：馬雲： G20是杭州第二次歷史機遇
16、Small is beautiful,small is powerful,small is wonderful.
第一次技術革命釋放了體力，第二次技術革命釋放了智力，石油成為了核心資源，這次技術革命釋放了大腦，數據將成為核心的資源。
數據時代我們不是比拼肌肉的時代，而是比拼大腦的時代，過去的工業時代我們把人變成了機器，未來的數據時代我們將把機器變成人。
再小的國家，再小的企業擁有巨大的心，只要擁抱開放，擁抱新技術，擁抱全球化，我相信一定變得非常強大和非常美好。原文：我相信東盟是世界經濟最有希望、活力和機會的地方
17、你有什麼？你要什麼？你能放棄什麼？
你一定要想明白，你有什麼？你要什麼？你能放棄什麼？這三個問題決定了你這家企業，在教育學上稱之為使命。你要想做戰略，離開了這些問題，一切都是空的。所以第一天，你要把戰略的基礎理一理。人要活的長，活健康了，活快樂了就三件事情。企業也一模一樣。
使命，在公司生死攸關、重大利益抉擇面前會發生作用。平時沒有用的，平時是忽悠人的。使命不是寫在牆上給別人看的，是你骨子裡面的。使命不論公司大小。你開個飯館賣餛飩，你的餛飩就是讓吃過的人都高興，你會想出一切辦法讓他高興。這個是變態的，沒有一種變態的執著和熱愛，我們叫超常態，沒有這種東西，你是不可能在後面孤獨的路上走下去的。原文：馬雲湖畔大學公開課《湖畔三板斧》： 阿里巴巴17年創業心法
18、未來三十年屬於「用好互聯網技術」的人
未來互聯網沒有邊界，就像電沒有邊界一樣。
「過去二十年，機器變成人，人變成機器。未來的教育不僅僅傳授知識，更注重創造力和想像力的培養。」馬老師說。他認為，過去是知識驅動，未來是智慧驅動；過去把人變機器，未來把機器變人；過去是以製造為中心，需要能源、電、石油；未來，把一切非標準的變成標准，而未來以創造為中心，需要的是數據、智商、情商，把一切標准變成非標准，變成個性化。原文：杭州發布城市數據大腦 馬雲說互聯網沒有邊界、電商將成傳統概念
19、光吃米飯不夠，得吃各種各樣的菜。
我花很多時間學習太極拳，看亂七八糟的事情，就像人一樣，光白米飯不夠，得吃各種各樣的菜，靈感一定來自於這些東西。
有人說，你的口才很好，演講不錯，是怎麼學會的？我跟大家分享，其實我並不覺得我口才很好，我講話，幾乎沒有形容詞。可能是我當過老師，其實當老師的人很多，但是能講、會講的，真不多。關鍵一點，我是在電影《保鏢》中學到的。惠特妮.休斯頓她唱歌的時候那種狀態，實際是在跟觀眾、跟聽眾在交流。她唱的是她對自己獨特的理解、認識。今天我講的，都是分享的觀點、看法，最近的思考，不一定是對的，但是很自信，因為這是經過我的大腦思考過，跟大家分享，把這些東西跟大家交流。所以企業家、做生意的人，如果不看電影，怎麼知道年輕人在想什麼？如果不看電視連續劇，怎麼跟孩子交流？如果不看時裝秀，怎麼知道未來的時裝是什麼？我們應該多看、多學習，在享受中學習，在學習中享受。原文：馬雲：我眼中的未來三十年
20、聰明的人，知道自己要什麼；智慧的人，知道自己不要什麼。
知識的頂峰時期是IT，智慧的頂峰時期是數據。我們學知識是想讓自己知道要什麼，怎麼獲得它。智慧是知道自己不要什麼？只有自己知道自己不要什麼的人，才是智慧人。
未來三十年，物聯網的崛起，數據將成為巨大無比的生產資料，計算能力成為很大的生產力，創新、創意、想像力將成為優秀的競爭力。最強競爭力的創新和想像力，就意味著機器會變得越來越聰明，教育會發生天翻地覆的變化。今天你再讓孩子去「背」不靠譜了，機器會比你聰明。
不是知識沒有用，我們要讓孩子去學習，學習的是創造力、想像力，這個東西到底怎麼教？怎麼學？原文：馬雲校長探班湖畔大學課堂：贈言「靜觀眾妙」，送四字活命錦囊
21、用欣賞和尊重來觀察「不同」，並且學習和趕超。
我想跟大家分享的一些「謬論」。你說是東方好，還是西方好？我認為東西方都很好，關鍵成功者不是純講東方，也不是純講西方，成功者一定是東西合壁，互為欣賞，帶著欣賞的眼光和尊重去看的時候你會做好，如果你帶著欣賞的眼光跟對手競爭的時候你會越來越強，如果帶著仇恨的眼光不行。
剛剛過去的300年是知識驅動，知識驅動，西方確實對人類社會做出了巨大的貢獻，這些貢獻我們認，我們學習，我們提升。東方的很多國家，如果沒有過去兩三百年科技的發展，人類知識的進步不可能的。但是人類不是300年，幾千年的文明在知識科學出來之前，大家把科學也不能神化，我的觀點是科學不是真理，科學是證明真理的，別把科學太神化，有些問題科學沒有解釋不等於不對。所以開放思維。原文：東西方文化融合：用欣賞和尊重來看待「不同」
22、改變世界的不是技術，是背後的夢想和責任。
「改變世界的不是技術，是技術背後的夢想和責任。互聯網打拐，阿里巴巴為有這樣的同事而驕傲。」馬雲曾在「團圓」系統上線當天發出微博。原文：他們搶任務，比搶紅包還快
23、給年輕人更大的責任、舞台和挑戰
和張勇（逍遙子）一樣，井賢棟也是1972年出生，而且很不巧，他跟張勇一樣，也是CFO出身（也同樣在挑戰我自己說的那句「天不怕地不怕就怕CFO做CEO」了呵呵）。井賢棟在阿里近十年的時間，無論是在CFO崗位，還是在用戶事業部；無論擔任COO，還是任職螞蟻金服總裁期間，都不停給我們帶來驚喜。相信他憑借自己的專業素質，卓越的管理能力和對互聯網未來的堅定信念，能夠將支付寶時代的夢想和薪火承續，帶領螞蟻的團隊開創出一片新的天空，創造出更多驚喜，繼續證明small is beautiful, small is powerful, small is wonderful.原文：馬雲公開信：給年輕人更大的責任和舞台
7月9日，馬雲在全球首屆XIN公益大會上致辭
盧小創：喜歡收集可口可樂的罐子，紅色基調喜慶也好看，目前已經有一牆了，包括世博會紀念鋁罐、歌詞系列、櫻桃系列、有來自韓國長版的，來自霓虹短款的……
眾誠新一團 任永濤：人是最不可復制的，馬總過往永不放棄的經歷以及獨具人格魅力的思維和最絕望的自信成就他前無古人的精彩人生，給了無數創業者學習和鼓勵，向馬總致敬
且行且珍惜：我喜歡收藏電影票根！記錄著每一場電影的回憶，高高的一大疊，回頭觀望，自己曾看過了那麼多的電影，走過那麼多影院，哈哈哈哈，有時還可用票根兌換福利，666666
文博：要想妙語連珠，先從仰望星空的思索開始，我為自己「帶鹽」！
調皮的煎蛋：我喜歡收藏各種看演出的門票和節目單。大學的時候，每次都會去看音樂舞蹈學院的匯報演出，工作了，就收集看過的劇場音樂會，演唱會，電影票。其實沒有什麼特別的意思，就是閑時，翻來看看，就會憶起以前的時光，哇，原來，我那時候的情景是這樣的。所謂，追憶似水年華，大抵是如此吧。陷入某種美好的回憶，是一件特別幸福的事情。
14：收藏了橙子的每一期微信文章
貓叔：總有堅持像馬雲！總有未來像我！橙，我要每天起的比你早！
劉存_北菜園新村便民服務站：橙子哥您就是陳偉老師嗎，我得到了一本不知道是不是你的簽名，上次衣凰來了，聊起你來了，其實我沒出過國，干合夥人掙錢還不太多，一個做才八千多，不夠挑費的。我現在手機了16個國家領導簽名了，還有代表16個國家的動物。希望能得到您的真簽名。我是河北雄縣農村淘寶
阿里味兒回復：簽名書是《這就是馬雲》的作者陳偉先生的親筆簽名
看，他好像一條狗：我喜歡收藏世界各地的勺子，我之前一直想開一家甜品店，可以選一個喜歡地方的勺子吃東西，比如用雷克雅未克的勺子吃紅豆沙，盧克索的勺子吃刨冰，貝克街的勺子吃杏仁豆腐，斯德哥爾摩的勺子吃椰糕…在這里世界不再有紛爭，巴黎的勺子在舀著英國的派，哥本哈根的勺子盛著瑞典的米布丁，加拿大的楓糖正往華盛頓的勺子里倒…… PS:謝謝這些年幫我帶勺子的你們，雖然店並沒有開，但是勺子我還在不停的收集著
鄧張升：我喜歡收藏我學生寫的一篇文章的所有過程稿子，和學生一起每改一稿，學生大部分都會直接覆蓋舊的文檔，而我都保留著每一版本，自己標記上1.0 2.0 3.0……我想這是收藏學生的成長。我是大學里普通的一名輔導員。阿里人事變動不斷 來看看馬雲如何用人
若水：收藏關於馬老師的各種演講，新聞，隨筆翻看某一篇，總有那麼幾句經典，讓自己回味悠長。
Habluo、：我喜歡收藏電影，你不會想到一個大男生一邊看著電影一邊眼珠淚水打轉，但這些讓我落淚的電影往往都要被我收藏起來，因為看好的電影，就彷彿經歷了一個不一樣的人生，而每次看都會有不同的體會。（小編看在我校招被拒的份上是不是要心疼我一下，發本書鼓勵讓我明年再來呀）
哇。：我會收藏一些小物件，比如出去遊玩，那就帶一顆小石子回來，比如去游樂場，那就把去的車票和游樂場門票留下，以表對過去的思念，可能這是人的天性吧，就和古人結繩記事一個道理
帶著背包去旅行：16歲的時候剛剛上高中，有的時候會跟書友寫寫信談談心，所以經常會去學校的傳達室，找自己的信件，因為書友來自世界各地所以信件上的郵票也各有不同，正方的長方的圓的三角的五邊的等等印製的很精美，也就慢慢喜歡上了集郵，和一些書友交換郵票。高二下半年，有一次在回家的路上看見路邊一個八九十歲的老人在賣銅錢要價挺高的100元一個(那時候普通銅錢才幾毛一個)說是這個錢要給她女兒買葯，不然就不會把祖宗留下的東西拿來賣了。那時候自己感覺這老人挺不容易的，就把自己攢了半年的零花錢(一共236.5元自己只留了幾塊錢車費)全給了她，她說了謝謝之後把銅錢塞給我，這個給你了，我當時說」這個銅錢你自己拿回去吧，畢竟是老輩留下的，這個錢有機會再還我好了」，老人流著淚說」小夥子你是好人，這個銅錢放你哪裡，如果有機會的話，我再買回去」說完就拿起拐杖一搖一晃的離開了。這么多年過去了就再也沒有見過這位老人，而自己也因為這枚不起眼的銅錢而進入了收藏錢幣的圈子裡。2011年下半年，去參加了一場香港舉辦的拍賣會，偶然看到了一枚銅錢當時成交價400多萬，我猛然一驚這枚銅錢不是和當年那位老人給的那一枚一模一樣，拍賣結束後回家拿著當年的那枚銅錢，找到了現在已經退休的博物館館長張老給看看，張老細心的看了一上午，激動的說」在有生之年能看到這枚真品古幣都死而無憾了，該錢幣存世量已知的不足百枚大多都流落海外，連國家級的錢幣博物館也才只有3枚一枚是殘破的，要好好保護啊！」我笑了笑，這枚號稱無價之寶的銅錢，倘若那位老人還活著或者他的後代來要回，我會開一個價236.5元。
孟瑞：歷史的潮流滾滾而來，看見了，那麼就全力前進。看見了而不去努力，就是社會的罪人。
我是老青年：在千里自雲之上，天馬行空，高瞻遠矚。
小笛：那我以後可以收藏阿里橙的優秀文章了
DXM：我喜歡收藏車票，無論火車票，汽車票，飛機票我都收藏著，這些是我這些年走過的地方，相信以後再拿出來看肯定會是很美好的回憶
銘一Tracey：突然想起來，小時候攢了很多糖紙，比如喔喔佳佳奶糖的，還有泡泡糖裡面的卡通畫紙，迪斯尼那種，還有乾脆面里的卡片，比如小浣熊的故事折卡，還有水滸英雄卡.哇，好多是吧。
張繼宗：深度好文，受益匪淺，祝阿里味兒精彩無限！
洛一沐：馬雲大哥含有這愛好
劉亞坤：忽悠是把自己不相信的講給別人聽，而我一直都堅信，那不是忽悠，而是一種信念。 我堅信，阿里釘釘終歸會幫助到他們提高效率。讓更多的企業和單位用上釘釘，用好釘釘。有句話說的很好，忽悠是把自己不相信的說給別人聽，我在義務介紹釘釘給學校和單位使用，也有好多人說我忽悠他們，然而，我堅信，釘釘確實可以幫助他們，我也會一直的堅持下去，義務推廣阿里釘釘。
Vision.Z：我喜歡收藏各種飛機模型及飾品。
Ⅲ 南京郵電大學經濟與管理學院的學院師資
正高職稱：
王良元 范鵬飛 鄭會頌 高斌 盧子芳 殷群劉立 賈丹華 黃衛東 張相斌 蔣華園內 姚國章
副高職稱：
儲成祥容 張耀珍 張玉梅 陳偉民 周文成 趙波 秦軍 何衛紅 張立凡彭英 劉寧 朱衛未 朱恆民 岳中剛 陳立梅 翟丹妮 洪小娟 徐建勤 魏江茹 張爽 駱公志
中級職稱：
周月萍 張平 周劍濤 趙曉華 易瑩瑩 王林林 曹亞東 聶晶 劉靜嫻 聞超群 雷晶 孫建敏 沈毅 劉鈺碧 王崢 王凱 邢光軍 沈建人 徐潤森 伍琳瑜 林萍 白玫 劉影 王子敏 沈超 楊小軍
Ⅳ 文科可以報考計算機專業嗎如果有，是那間學校啊
推薦西南財經大學天府學院
呵呵~當然是財大的了~我也是財大天府的08級的喲，不過我是市場營銷的，歡迎學弟來我們學校哈，我去年這個時候把全川重點大學旗下的獨立學院都走遍了，最後確定天府學院，現在看來，和我在其他獨立學院同學反饋情況來看，天府學院，值得，為學生創造了好多好多條件，無論是想學習、創業還是就業，或者出國，都能找到理想的實現方式。反正我覺得，說真話，天府不是完美的，也有那麼這的那的，全國都一樣三，但是，我們需要對比，對比以後，就曉得自己的優勢了，什麼做PRESENTATION啊，學生活動啊，企業項目研究等等非常與現代社會接軌的東西這些對社會實踐方面的，特別強，老師也很有企業實戰經驗，而且，最後一年在財大老本部上課和實訓，方便我們實習，就業，創業和考研參加各類培訓，真的再好不過了，推薦我們學校，頂我們學校-西南財經大學天府學院。對了，我們學校擁有全川最大的校園草坪，校園綠化比例絕對純生態。。。。也是優勢哦，翠湖上面還有白鷺。。。。
西南財經大學天府學院
榮獲全國電子信息類優秀教材評選二等獎
下面是獲獎名單：
前記：此次獲獎名單當中包括了清華大學，電子科技大學，北京郵電大學等櫃內著名大學。在四川僅有三所大學榮獲此殊榮，除了西南財經大學天府學院獲獎以外，還有電子科技大學，成都理工大學等兩所大學。西南財經大學天府學院獲獎表明學院在計算機教材編寫領域有比較高水平，在川內大學中處於領先位置，這正是證明了天府學院在計算機專業領域的實力。
教材評優結果公示，時間一周，2010年12月28日至2011年1月4日。
如有意見請發至電子郵箱：[email protected]
2010年全國電子信息類優秀教材評選揭曉
由中國電子教育學會主辦的2010年全國電子信息類優秀教材（碩士研究生、本科教育教材）評選活動於2010年5月啟動，歷經半年時間，共收到來自全國各地選送的教材百餘種。經專家組初評篩選後，共有50種教材進入終審環節。
本次評獎的終審會於12月26日在北京召開，參與本次評審的專家均為中國電子教育學會高教分會第五屆理事會理事。
參評專家逐一審閱各參評教材，對教材的編寫水平、內容質量、編校質量以及版式設計等進行了全面評估。本次教材評獎組委會對各評委的打分情況進行統計後，確定本次優秀教材評選活動一等獎21名，二等獎29名。
一等獎名單（排名不分先後）
ISBN號 教材名稱 主編姓名 主編單位
ISBN 978-7-121-05386-3 計算機網路 謝希仁 解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-09664-8 移動通訊原理 吳偉陵、牛凱 北京郵電大學
ISBN 978-7-121-05851 感測器與檢測技術 徐科軍 合肥工業大學
ISBN 978-7-121-04404-5 通信電子線路 顧寶良 東南大學
ISBN 978-7-121-07667-1 電子測量與儀器 陳尚松 桂林電子科技大學
ISBN 978-7-04-026471-5 計算機組成與體系結構 裘雪紅 西安電子科技大學
ISBN 978-7-121-09483-5 微處理器系統結構及嵌入式系統設計 李廣軍 電子科技大學
ISBN 978-7-121-07595-7 光纖通信 王輝 南京工業大學
ISBN 7-302-12108-7 計算機網路教程 黃永峰 清華大學
ISBN 978-7-121-06893-5 自動控制原理 謝克明 太原理工大學
ISBN 978-7-121-06379-4 數字邏輯電路與系統設計 蔣立平 南京理工大學
ISBN 978-7-5606-1820-3 計算機網路（第三版） 蔡皖東 西北工業大學
ISBN 978-7-121-09902-1 信號與系統 王寶祥 哈爾濱工業大學
ISBN 978-7-121-03493-0 數字電路與系統 王兢 大連理工大學
ISBN 978-7-121-09007-3 單片機原理與應用——基於Proteus和Keil C 林立 中國石油大學
ISBN 978-7-5635-2019-0 現代密碼學教程 谷利澤 北京郵電大學
ISBN 978-7-121-09194-0 數字信號處理原理及MATLAB實現 叢玉良 吉林大學
ISBN 978-7-121-08698-4 高速電路信號完整性分析與設計 陳偉 武漢理工大學
ISBN 978-7-121-09670-9 DSP原理與應用技術 王忠勇 鄭州大學
ISBN 978-7-121-08624 光電信息物理基礎 沈為民 中國計量學院
ISBN 987-7-121-09326-5 java web應用開發項目教程 聶明 南京信息職業技術學院
二等獎名單（排名不分先後）
ISBN號 教材名稱 主編姓名 主編單位
ISBN 987-7-121-09289-3 移動增值應用開發技術導論 聶明 南京信息職業技術學院
ISBN 978-7-121-09839-0 c/c++程序設計教程 孫淑霞 成都理工大學
ISBN 978-7-12108167-5 電子與通信專業英語 李霞 深圳大學
ISBN 978-7-121-10625-5 模擬電子技術基礎 王衛東 桂林電子科技大學
ISBN 7-5609-3949-0 數字電子技術 佘新平 長江大學
ISBN 978-7-121-07543-8 單片機原理實用教程——基於Proteus虛擬模擬 徐愛鈞 長江大學
ISBN 978-7-121-06239-1 信號與系統 徐天成 南京理工大學
ISBN 978-7-5606-2217-0 接入網技術與應用 柯賡 解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-07755-5 EDA技術與VHDL設計 徐志軍 解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-06586-6 單片機微型計算機與介面技術 李群芳 華中科技大學
ISBN 978-7-118-06116-1 光纜網工程設計與管理 張寶富 解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-07922-1 過程式控制制與集散系統 方康玲 武漢科技大學
ISBN 978-7-121-06728-0 數字系統設計與Verilog HDL 王金明 解放軍理工大學
ISBN 978-7-5635-1608-7 通信軟體設計基礎（第2版） 宋茂強 北京郵電大學
ISBN 978-7-121-08826-1 MATLAB在電子信息類課程中的應用 唐向宏 杭州電子科技大學
ISBN 978-7-03-022663-1 c語言程序設計 王曙燕 西安郵電學院
ISBN 978-7-301-15669-8 visual c++程序設計技能教程與實訓--oop、cui與web開發 聶明 南京信息職業技術學院
ISBN 978-7-121-04880-7 現代微機原理與介面技術 楊全勝 東南大學解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-08836-0 單片機原理與應用系統設計 歐偉明 湖南工業大學
ISBN 978-7-121-09152-0 數字電子技術基礎教程 夏路易 太原理工大學
ISBN-978-7-121-08158-0 計算機導論 李雲峰 湖南電大
ISBN 978-7-121-07712-8 電工電子實訓（第2版） 肖俊武 湖北工業大學
ISBN 978-7-121-08702-8 FPGA應用技術基礎教程 劉嵐 武漢理工大學
ISBN 978-7-121-06777-8 visual basic程序設計與應用 呂峻閩 西南財經大學天府學院
ISBN 978-7-121-07768-5 maya動畫製作案例教程 王威、潘明歌、李和暢 鄭州輕工業學院
ISBN 978-7-01-007192-3 大學計算機基礎 陽小華等 南華大學
ISBN 987-7-121-06783-9 大學計算機應用基礎 唐光海 中南民族大學
ISBN 978-7-121-09270-1 visual foxpro程序設計 唐光海 中南民族大學
ISBN 978-7-121-10338 計算機網路技術教程 李雲峰 湖南電大
Ⅳ 哪個地方的哪所三本大學較好（計算機專業的） 我是湖南省的文科學生 ...
推薦西南財經大學天府學院
不過現在已經是二本了
呵呵~當然是財大的了~我也是財大天府的08級的喲，不過我是市場營銷的，歡迎學弟來我們學校哈，我去年這個時候把全川重點大學旗下的獨立學院都走遍了，最後確定天府學院，現在看來，和我在其他獨立學院同學反饋情況來看，天府學院，值得，為學生創造了好多好多條件，無論是想學習、創業還是就業，或者出國，都能找到理想的實現方式。反正我覺得，說真話，天府不是完美的，也有那麼這的那的，全國都一樣三，但是，我們需要對比，對比以後，就曉得自己的優勢了，什麼做PRESENTATION啊，學生活動啊，企業項目研究等等非常與現代社會接軌的東西這些對社會實踐方面的，特別強，老師也很有企業實戰經驗，而且，最後一年在財大老本部上課和實訓，方便我們實習，就業，創業和考研參加各類培訓，真的再好不過了，推薦我們學校，頂我們學校-西南財經大學天府學院。對了，我們學校擁有全川最大的校園草坪，校園綠化比例絕對純生態。。。。也是優勢哦，翠湖上面還有白鷺。。。。
西南財經大學天府學院
榮獲全國電子信息類優秀教材評選二等獎
下面是獲獎名單：
前記：此次獲獎名單當中包括了清華大學，電子科技大學，北京郵電大學等櫃內著名大學。在四川僅有三所大學榮獲此殊榮，除了西南財經大學天府學院獲獎以外，還有電子科技大學，成都理工大學等兩所大學。西南財經大學天府學院獲獎表明學院在計算機教材編寫領域有比較高水平，在川內大學中處於領先位置，這正是證明了天府學院在計算機專業領域的實力。
教材評優結果公示，時間一周，2010年12月28日至2011年1月4日。
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2010年全國電子信息類優秀教材評選揭曉
由中國電子教育學會主辦的2010年全國電子信息類優秀教材（碩士研究生、本科教育教材）評選活動於2010年5月啟動，歷經半年時間，共收到來自全國各地選送的教材百餘種。經專家組初評篩選後，共有50種教材進入終審環節。
本次評獎的終審會於12月26日在北京召開，參與本次評審的專家均為中國電子教育學會高教分會第五屆理事會理事。
參評專家逐一審閱各參評教材，對教材的編寫水平、內容質量、編校質量以及版式設計等進行了全面評估。本次教材評獎組委會對各評委的打分情況進行統計後，確定本次優秀教材評選活動一等獎21名，二等獎29名。
一等獎名單（排名不分先後）
ISBN號 教材名稱 主編姓名 主編單位
ISBN 978-7-121-05386-3 計算機網路 謝希仁 解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-09664-8 移動通訊原理 吳偉陵、牛凱 北京郵電大學
ISBN 978-7-121-05851 感測器與檢測技術 徐科軍 合肥工業大學
ISBN 978-7-121-04404-5 通信電子線路 顧寶良 東南大學
ISBN 978-7-121-07667-1 電子測量與儀器 陳尚松 桂林電子科技大學
ISBN 978-7-04-026471-5 計算機組成與體系結構 裘雪紅 西安電子科技大學
ISBN 978-7-121-09483-5 微處理器系統結構及嵌入式系統設計 李廣軍 電子科技大學
ISBN 978-7-121-07595-7 光纖通信 王輝 南京工業大學
ISBN 7-302-12108-7 計算機網路教程 黃永峰 清華大學
ISBN 978-7-121-06893-5 自動控制原理 謝克明 太原理工大學
ISBN 978-7-121-06379-4 數字邏輯電路與系統設計 蔣立平 南京理工大學
ISBN 978-7-5606-1820-3 計算機網路（第三版） 蔡皖東 西北工業大學
ISBN 978-7-121-09902-1 信號與系統 王寶祥 哈爾濱工業大學
ISBN 978-7-121-03493-0 數字電路與系統 王兢 大連理工大學
ISBN 978-7-121-09007-3 單片機原理與應用——基於Proteus和Keil C 林立 中國石油大學
ISBN 978-7-5635-2019-0 現代密碼學教程 谷利澤 北京郵電大學
ISBN 978-7-121-09194-0 數字信號處理原理及MATLAB實現 叢玉良 吉林大學
ISBN 978-7-121-08698-4 高速電路信號完整性分析與設計 陳偉 武漢理工大學
ISBN 978-7-121-09670-9 DSP原理與應用技術 王忠勇 鄭州大學
ISBN 978-7-121-08624 光電信息物理基礎 沈為民 中國計量學院
ISBN 987-7-121-09326-5 java web應用開發項目教程 聶明 南京信息職業技術學院
二等獎名單（排名不分先後）
ISBN號 教材名稱 主編姓名 主編單位
ISBN 987-7-121-09289-3 移動增值應用開發技術導論 聶明 南京信息職業技術學院
ISBN 978-7-121-09839-0 c/c++程序設計教程 孫淑霞 成都理工大學
ISBN 978-7-12108167-5 電子與通信專業英語 李霞 深圳大學
ISBN 978-7-121-10625-5 模擬電子技術基礎 王衛東 桂林電子科技大學
ISBN 7-5609-3949-0 數字電子技術 佘新平 長江大學
ISBN 978-7-121-07543-8 單片機原理實用教程——基於Proteus虛擬模擬 徐愛鈞 長江大學
ISBN 978-7-121-06239-1 信號與系統 徐天成 南京理工大學
ISBN 978-7-5606-2217-0 接入網技術與應用 柯賡 解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-07755-5 EDA技術與VHDL設計 徐志軍 解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-06586-6 單片機微型計算機與介面技術 李群芳 華中科技大學
ISBN 978-7-118-06116-1 光纜網工程設計與管理 張寶富 解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-07922-1 過程式控制制與集散系統 方康玲 武漢科技大學
ISBN 978-7-121-06728-0 數字系統設計與Verilog HDL 王金明 解放軍理工大學
ISBN 978-7-5635-1608-7 通信軟體設計基礎（第2版） 宋茂強 北京郵電大學
ISBN 978-7-121-08826-1 MATLAB在電子信息類課程中的應用 唐向宏 杭州電子科技大學
ISBN 978-7-03-022663-1 c語言程序設計 王曙燕 西安郵電學院
ISBN 978-7-301-15669-8 visual c++程序設計技能教程與實訓--oop、cui與web開發 聶明 南京信息職業技術學院
ISBN 978-7-121-04880-7 現代微機原理與介面技術 楊全勝 東南大學解放軍理工大學
ISBN 978-7-121-08836-0 單片機原理與應用系統設計 歐偉明 湖南工業大學
ISBN 978-7-121-09152-0 數字電子技術基礎教程 夏路易 太原理工大學
ISBN-978-7-121-08158-0 計算機導論 李雲峰 湖南電大
ISBN 978-7-121-07712-8 電工電子實訓（第2版） 肖俊武 湖北工業大學
ISBN 978-7-121-08702-8 FPGA應用技術基礎教程 劉嵐 武漢理工大學
ISBN 978-7-121-06777-8 visual basic程序設計與應用 呂峻閩 西南財經大學天府學院
ISBN 978-7-121-07768-5 maya動畫製作案例教程 王威、潘明歌、李和暢 鄭州輕工業學院
ISBN 978-7-01-007192-3 大學計算機基礎 陽小華等 南華大學
ISBN 987-7-121-06783-9 大學計算機應用基礎 唐光海 中南民族大學
ISBN 978-7-121-09270-1 visual foxpro程序設計 唐光海 中南民族大學
ISBN 978-7-121-10338 計算機網路技術教程 李雲峰 湖南電大
Ⅵ 什麼是抽資效應
股價指數是國民經濟的「晴雨表」，而匯率變動則反映貨幣國際購買力的變化。兩者既是兩個主要的金融市場子市場(股票市場和外匯市場)的價格，又同為反映國民經濟運行狀況的指標。西方學者較早就關注這兩種金融指標的關聯程度。關於匯率和股價之間的關系，西方已有兩種成熟的理論模型，即匯率決定的流量導向模型和股票導向模型。前者強調經常項目或貿易平衡，認為存在著由匯率到股價的反向關系，這種分析主要著眼於微觀層面；而後者強調資本項目是動態匯率的主要決定因素，認為存在著由股價到匯率的正向關系，這種分析主要著眼於宏觀層面。在微觀層面，有觀點認為，匯率變動影響國內公司和跨國公司的資產組合的真實價值。總的來說，公司股價暴露在匯率風險之下的證據並不明顯。但是，已經發現資源類股票和實業類股票價格對於匯率波動的反應大不相同。當貨幣升值時，實業類股票價格表現較好；而貨幣貶值時，資源類股票的價格則較為堅挺。
在宏觀層面，對匯率與股價關系的探索主線，集中在股票綜合指數與匯率浮動價值的相互聯繫上。Smith(1992)利用美、日、德三個發達國家的數據構造了一個廣義模型進行描述。他的模型得出結論說，股價和匯率之間存在著重要的正向相關關系。但也有的學者認為，股價和匯率之間有強烈的負相關關系(Soenen Hennigar，1988)。
總的看來，不管在微觀還是宏觀層面上，對於股價和匯率的關系，無論是從理論還是從實證的角度，都遠未達成共識，特別是對這兩種金融價格變數的因果關系及其作用方向還未作出探討。尚需指出的是，以前的所有研究均未涉及發展中國家的股票市場。在這些市場中，政府的政策導向對股價的影響很大。
Abdalla和Murinde(1997)在這方面做了開拓性的研究。他們首先定義了關於股價和匯率關系的格蘭傑因果關系，並利用韓國、菲律賓、印度等發展中國家的數據作了實證研究。他們進行了詳細的格蘭傑檢驗(Granger Test)，最後得出了匯率對股價的影響十分顯著的結論，這與以前對發達國家的研究得出的結論一致。在格蘭傑因果關系中，匯率變動影響企業的出口並最終影響股票價格。其政策含義為，發展中國家的政府在制訂匯率政策時必須十分謹慎，因為匯率制度的選擇和政策制定對這些國家還處在萌芽中的股市會產生或正或負的沖擊。
匯率是國內外資產價格聯系的橋梁：在各國走向獨立自由浮動匯率的過程中，一般是首先實現本幣經常項目的可兌換。這時，匯率反映的是在經常項目基礎上的外匯的供給與需求。同樣，在這樣的條件下，外國資金不可能參與本國股市的炒作，股價的浮沉基本上只是反映本國投資者對經濟走勢和公司業績的預期。匯率的變化首先必須影響實體經濟，然後再在股票價格上間接反映出來，因而其時滯較長。對於那些出口導向型的小國(如韓國)，這一反向關系十分明顯，但這時股價的漲落則幾乎沒有明顯的對匯率的反饋關系。然而，一旦政府實行本幣在資本項目的可自由兌換，情況就截然不同了。在這種情況下，匯率不僅反映經常項目下的外匯供求，而且也反映資本項目下的外匯進出；不僅反映實體經濟活動，而且也反映金融交易活動。並且，在一個金融自循環的世界中，匯率更主要的是反映金融活動的外匯供求。在資本市場開放的條件下，股票價格則不僅反映本國資金的需求，還反映外國投機資本對本國經濟運行狀況的預期，股票市場不純粹是一個國內市場，而是帶有某些國際市場的特徵，因此國外資金對股價的巨大影響就必須引起十分重視了。這時，匯率下跌反映的是對本國金融資產需求的下降，股價隨之下降；反之，匯率升值主要會導致股價的上漲，匯率股價是正向的因果關系。
（苑德軍：中國銀河證券公司高級經濟學家；李謙：中國人民大學財政金融學院；李衡：北京郵電大學經濟管理學院 ）
http://www.globalpu.com/html/Aguluntan/20070812/524.html
Ⅶ 學校40的校慶，〔初二〕班裡面還有一個小聯歡，老師叫我和一個女同學做主持人。請大家幫我寫下發言稿（
校慶主持人講話
開場白：男：尊敬的各位領導、老師， 女：親愛的同學們，大家——— 合：晚上好！ 男：又是一年金秋送爽時， 女：又是一輪花好月圓日。 男：今晚我們歡聚一堂，聆聽「韶華之韻」的美妙樂章， 女：今晚我們載歌載舞，慶祝商學院的20周年。 男：讓我們唱起動聽的歌曲，一起走進愛的世界， 女：讓我們跳起歡快的舞蹈，一起融進歡樂的海洋。 男：首先向大家介紹一下今晚到場的各位領導和來賓，他們是———（開場前提供） ? 男：我宣布「韶華之韻」聯歡晚會現在開始！ 女：首先有請??????????????? 為我們帶來++++節目。 結束語： 女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節， 男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回盪情懷不改的真切。 女：告別今天，我們將站在新的起點， 男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。我宣布「韶華之韻」聯歡晚會到此結束 女：祝大家———— 男：天天快樂， 女：身體健康， 男：工作順利， 合：萬事如意！
甲：十年，明珠人敢為人先獨領風騷。
乙：十年，明珠人開拓創新與時俱進。
甲：十年，明珠人辛勤耕耘默默奉獻。
乙：十年，明珠人開啟蒙昧拔亮心靈。
甲：三千六百個日日夜夜，一批又一批明珠人創造明珠的歷史，見證明珠的發展。
乙：三千六百個日日夜夜，一個又一個明珠人紅顏漸老，青絲成灰，把青春交給明珠的藍天，把汗水播撒在明珠的土地，——他們是真正的功臣！
甲：現在讓我們來聽聽這些功臣們的心聲吧！
乙：有請——
黃顯華（主任） 楊 溢（師傅） 吳偉清（老師） 趙佩芝（老師）
和鳳榮（老師） 李春陽（老師） 唐耀春（老師） 王 輝（老師）
楊仁生（老師） 褚尤朴（老師）
甲：今天的明珠，是南國教育天空中一顆璀璨的新星；
乙：今天的明珠，是莘莘學子茁壯成長的快樂家園；
甲：你聽，書聲琅琅，歡歌笑語，飄飛著理想的心聲；
乙：你看，龍騰虎躍，雄姿英發，涌動著青春的激情！
甲：啊，那前面，走來一群快樂的天使
乙：請欣賞——女聲表演唱：《校園天使》
作詞、作曲、導演：張瑜珊老師
表 演：校舞蹈隊
丙：明珠的十年，是質量立校，發展強校的十年。
丁：明珠的十年，是理念立校，科研興校的十年。
丙：十年裡，明珠的教師，獲得各級各類大賽獎項265人次。
丁：十年裡，明珠教師出版教學專著十餘部，獨立承擔省市區級課題研究十餘個； 「十五」規劃重大課題「古詩新韻」，開創了全國中小學歌識教學之先河，為中華民族的經典詩詞插上了音樂的翅膀，讓學生在優美的旋律中理解古詩詞，熟記古詩詞。
丙：是的，我們明珠有兩位音樂老師，因為為古詩詞譜曲成就突出而分別成為深圳市、廣東省音樂家協會會員。
丁：下面請欣賞一組「古詩新韻」歌曲演唱
1、首先請聽合唱《春曉》《望月懷遠》
作詞：唐 孟浩然 張九齡
作曲：盧雨輝老師
領唱：孫珂崢老師
合唱：明珠學校學生合唱團
指揮：曹艷
2、接下來請聽女聲獨唱《西江月·明月別枝驚鵲》
作詞：宋·辛棄疾
作曲：楊劍華老師
演唱：劉怡老師
3、表演唱《江南春》《清明》
作 詞：唐·杜牧
作 曲：盧琦老師
表 演：明珠學校學生舞蹈隊
領唱、領舞：華南師大藝術學院舞蹈教育系04級學生暨琳師姐
甲：藝術教育是盛開在明珠校園里的一株特色之花，運動會團體操，五月花合唱藝術節， 迎新年「十佳歌手、舞手、樂手」大獎賽等系列活動，豐富了學生生活，陶冶了學生情操；
乙：在這個藝術的搖籃里，明珠學子，走進了中央戲劇學院、北京電影學院、星海音樂學院等等一座座藝術殿堂。這不，他們給母校獻藝來了！
甲：首先請欣賞女聲獨唱《長大後我就成了你》
演唱：星海音樂學院聲樂表演系05級學生林瑩師姐
乙：請欣賞獨舞《中國結》
表演：華南師大藝術學院舞蹈教育系04級學生蔡雅怡師姐
甲：再請欣賞男聲獨唱《咚咚咚痛快》
演唱者：北京電影學院影視表演系05級學生翟文斌師兄
乙：請欣賞男聲獨唱《飛得更高》
演唱：星海音樂學院聲樂系02級學生姚遠師兄
丁：明珠的藝術教育，培養了藝術新人，催生了藝術經典。
丙：1998年，在深圳市第五屆少兒藝術花會上，師生編演的舞蹈《校園風景線》獲創作一等獎，表演二等獎；學生琵琶隊演奏《歡樂的日子》獲表演二等獎。
丁：2000年，女聲表演唱《逛書城》獲深圳市第六屆少兒藝術花會金獎，廣東省第五屆少兒藝術花會銀獎。
丙：2006年，校園劇《花市對花》獲羅湖區第八屆少兒藝術花會銀獎。
丁：2007年，高一（4）班學生演唱的百老匯音樂名劇《貓》的主題曲，榮獲全國第七屆青少年英語技能風采大賽深圳賽區金獎。
丙：下面請欣賞獲得金獎的節目：女聲表演唱《逛書城》——
丙：明珠的十年，注重對學生實施人格教育；
丁：明珠的十年，著眼學生終身的發展。
丙：在明珠，學生遵守秩序規范，崇尚自由和諧。
丁：文明和諧的校園氛圍，讓學生有了豐富的想像力和無窮的創造力！
丙：下面請欣賞——由學生根據古希臘民間故事《服裝街》編排的時裝秀《謎之希臘》
丙：痴心園丁不言悔
丁：芬芳桃李竟風流
丙：明珠，從2000年到2007年，共培養了八屆高三畢業生計1254人，先後為清華大學、北京大學、復旦大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、上海財經大學、中國傳媒大學等名牌重點大學輸送優秀人才234名。
丁：今天，我們有幸請來了其中的幾位代表，讓我們一起來聽一聽他們的校慶感言吧！
丙：有請——
北京大學環境學院城市規劃系05級學生陳偉升
北京郵電大學電信工程學院07級學生趙喬
上海財經大學金融學院05級學生湯鈺
上海復旦大學公共事業管理專業07級學生李昊翰
廈門大學環境藝術設計系04級學生趙英彤
丙：十年艱苦求索，彪炳千秋；
丁：十年花繁果碩，絢麗奪目。
丙：感謝我們的老師，是他們用智慧與汗水催開了花園的蓓蕾；
丁：感謝我們的學子，是他們用成功與喜悅為母校贏得輝煌。
丙：回首往昔，我們驕傲，我們自豪；
丁：展望未來，我們任重道遠心懷嚮往；
丙：請欣賞健美操表演《向未來攀登》
丙：滿園春色，四季花香，綠蔭里傳來書聲琅琅；
丁：創新體制，博採眾長，聲名遠播，北國南疆。
丙：這就是我們美麗的校園；
丁：像明珠在祖國的窗口閃光。
丙：啊，明珠，明珠，閃耀光芒；
丁：啊，明珠，明珠，孕育希望。
合：向著現代化，向著世界，向著未來，托起一輪嶄新的太陽！
丁：請聽大合唱《明珠璀璨》
甲：今天我們是桃李芬芳；
丁：明天我們是社會棟梁。
甲：今天，我們相聚母校重溫昔日的光榮與夢想；
丁：明天我們再回明珠帶來人生的成功與榮耀。
合：再過二十年，我們重相會，那時的明珠一定會更美！請欣賞結束曲男女二重唱《二十年後再相會》。
演唱：何清雄老師、孫珂崢老師
伴唱：校合唱團
丙：今天的校園笑聲燦爛，
丁：今天的我們激情無限，
丙：今天的舞步激越人心，
丁：今天的歌聲長留心間。
丙：今天的明珠，是一派花團錦簇；
丁：今天的明珠，是一幅錦銹的畫圖；
丙：今天的明珠，是一輪美麗的日出；
丁：今天的明珠，有著光明的前途！
合：深圳市明珠學校十周年校慶匯報演出到此結束！
恭祝大家身體健康，萬事如意！
（稍停）
丙：請領導上台與演員合影。
民中15周年校慶串詞
男：尊敬的各位領導 各位來賓
女：老師們 同學們
合：大家上午好！
男：金秋送爽，丹桂飄香。
在這個特別的日子裡，我們歡聚一堂，慶祝畢節地區民族中學15周年華誕
女：也是這個特別的日子，我們迎來了貴州首屆民族中學校長論壇。
男：從1992年的誕生到2007年省級示範性高中評估，民中走得堅定昂然
女；從緊張多樣的專業化發展到形式多樣的思想道德建設，教師做得勤懇敬業
男：從不斷更新的教學理念到精彩分呈的民族團結活動，同學學得靈活輕松。
女：今天我們感謝，感謝各位領導的悉心關懷，感謝遠道而來的專家貴客，感謝老師們的辛勤耕耘。
男：同時我們也希望以「論壇」為契機，增進各民族中學之間的友誼，共商民族教育發展大計，促進民族教育健康發展。
合：讓我們跟隨著演員歡快的舞步，愉悅的歌聲，共同走進歡樂的海洋。
1 歌舞 多彩貴州 畢節藝術團
男：貴州是歌舞之鄉，秀美的風光與古夜郎神韻共同滋養著貴州人民豐富多彩的舞蹈文化。請欣賞歌舞《多彩的貴州》。
2 彝舞 索瑪的七月 民中
女：彝族，一個勤勞善良的民族；
彝族，一個能歌善舞的民族；
無數的彝族兒女用他們的勤勞善良書寫著一段又一段美麗的傳說
在這個特別的日子裡，身著盛裝的彝族兒女將為我們獻上最動人的舞姿。
請欣賞彝族舞蹈《索瑪的七月》
3、配樂詩朗誦 師魂 民中
女：是誰帶領我們攀登知識的高峰，游歷學問的海洋
是誰教會我們領悟人生的真諦，懂得年輕的守望
三尺講台，灑下了你生命的光華。
三寸粉筆，勾畫出你靈魂的絢爛。
請欣賞配樂詩朗誦《師魂》
4、歌舞 畢節，我的家鄉 畢節藝術團
男：畢節，我美麗的家鄉；畢節，我富饒的家鄉。您用溫暖的胸懷養育了無數的畢節兒女。
女：畢節，我繁華的家鄉；畢節，我可愛的家鄉。無數的畢節兒女正用勤勞和智慧回報您。
請欣賞歌舞《畢節，我的家鄉》
5、彝舞 過年好 民中
男：過年是恭賀新禧，全家團聚，共享天倫之樂的時刻；
過年是祝福豐年，祈求福祿，生活甜蜜美滿的時刻。
過年好，好過年，歡聲笑語縈繞不息。
請欣賞彝族舞蹈《過年好》
6、男聲組合 火族戀 山火彝人組合
女：「我們的七月點燃狂歡的火把，我們的十月輪回新年的吉祥，我們的山歌唱出今夜的月亮，我們的夢想奔向明天的太陽」彝族小夥子用他們深情的歌聲唱出了對火的無限眷戀。請欣賞山火彝人組合帶來的《火族戀》
7、民族服裝秀 錦綉烏蒙 民中
男：滔滔黃河奔騰東去，日月經緯孕育華章，幾千年燦爛的華夏文明博大精深，似花中的奇葩，大海的珍珠。烏蒙高原上的各族人民用自己的靈巧的雙手編制出了讓人驚嘆的美麗。請欣賞民族服裝秀《錦綉烏蒙》
8、印度舞 天竺之夜 民中
女：印度舞蹈源自對神無比虔誠、潔凈無私的愛。印度舞蹈表演者，藉由本身的手指、手臂、眼睛、身體，表達和詮釋宇間的萬事萬物。
讓我們隨著舞者的步子，去到那遙遠的天竺，體味那虔誠的愛。請欣賞《天竺之夜》
9、苗族多聲部 月亮出來月亮黃
男：在我們的家鄉生活著一個愛好唱歌的民族——苗族。男女老幼都喜歡唱歌，並把唱歌作為生活中的必需，以歌傳情，以歌交友，以歌議事。婚嫁要唱歌，起屋上樑要唱歌，而且往往是且歌且舞。下面請欣賞苗族多聲部合唱《月亮出來月亮黃》
10、舞蹈 彝女紅裙
女：秋天,一個收獲的季節，一個喜悅的時刻！
紅葉飄飄為你舞蹈，秋風沙沙為你歌唱！
彝家姑娘在落葉飛揚的樂章里帶來了她們的祝福。
請欣賞舞蹈《彝女紅裙》
11、合唱 遠方的客人請你留下來
男：乘青雲之勢，駕萬里長風。在西部改革和發展的關鍵時期，我們迎來了遠道而來的貴客。畢節幸甚，畢節人幸甚。
女：遠方的客人請你留下來，看一看我們的變化，聽一聽我們的心聲，與我們共慶喜人的豐收。
請欣賞合唱《遠方的客人請你留下來》
女：飛揚的歌聲吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。
男：熟悉的旋律演繹時代的激越，回盪情懷不改的真切。
女：告別今天，我們將站在新的起點。
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更將壯美的民族風景線。
女：讓我們與時俱進，開拓創新，以「論壇」為契機，乘十七大的東風，為把貴州的民族教育事業推向新高度而奮斗。
男：讓我們共同祝願
合：祝願祖國的明天更美好，祝願貴州民族教育的明天更輝煌，祝願民中的明天更燦爛。
演出到此結束，感謝各位領導和各位來賓。
（丁宇）
學校百年校慶主持詞 閱讀：32 ＊＊縣＊＊小學百年校慶主持詞
各位領導、各位來賓、各位校友：
大家好! [文秘網站的領頭羊...中國農業經濟信息網：http://www.agrice.cn ]
首先，我謹代表＊＊縣人民政府和全縣二十萬人民，向＊＊小學「一百周年校慶」表示誠摯的祝賀！向前來參加校慶活動的省、市、縣各級領導及各地的貴賓、校友表示熱烈的歡迎！
下面我宣布：＊＊小學百年華誕慶典大會現在開始。
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請全體起立，奏國歌。
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請坐下。
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歲月如歌，風雨兼程，一百年的耕耘不息，一百年的銳意進取，＊＊小學終於迎來了今天的輝煌與榮光，矗立起海島特色的教育豐碑。錦旗和獎牌見證著＊＊精神的薪火相傳，嚴謹的學風和多彩的生活是＊＊人青春未央續寫的育人新篇。
下面請＊＊小學少先隊員代表獻詞。
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＊＊小學一百周年校慶經過一年多的精心准備，得到了各級領導和廣大校友的大力支持，校慶成為推動學校各項事業全面、科學、和諧、可持續發展的良好契機。
下面由校慶籌備委員會主任＊＊同志介紹校慶籌備情況。
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精神抖擻，神采飛揚，這是一次展示＊＊風貌的盛會；
歡欣鼓舞，激情滿懷，這是一部見證＊＊精神的慶典。
下面由＊＊小學校長＊＊＊同志致辭。
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清光緒三十三年（1907年），＊＊先生創辦＊＊第一小學堂，是為＊＊小學的前身。在100年的風雨歷程中，學校幾經搬遷，多次重組，數易其名，規模不斷擴大，教育教學質量逐年提高，社會知名度和美譽度也日益提升，成為我市教育百花園中的佼佼者！在此，我們要感謝那些伴隨學校成長默默奉獻的教師們，他們是＊＊的的功臣。讓我們把他們的名字鐫刻在每一個＊＊人的心裡，並且真誠地說一聲：「老師，你們辛苦了。」
下面由老教師代表——＊＊小學創辦人＊＊先生的曾孫＊＊老師講話。
(讓我們用熱烈的掌聲送給那些為教育事業奉獻了青春和智慧的所有老師)
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一百年，＊＊小學為社會為國家培養了成千上萬的棟梁之材，而每一個從這里走出的學子心中都有一個共同的母校，那就是「＊＊小學」。
下面由校友代表——南極考察隊員＊＊同志發言。
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＊＊＊＊，承載著幾代人的青春記憶，鑄就了一百年的輝煌歷史。如今的＊＊，是培育海島兒女的搖籃，是一所海島名校。
下面請中共＊＊縣委常委、＊＊縣人民政府副縣長＊＊同志講話。
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千秋基業，教育為本，國運興衰，系於教育。＊＊小學取得的成績來之不易，而積淀下來的則是＊＊永恆的求實創新、不斷進取的精神。
下面由＊＊市人民政府副市長＊＊同志講話。
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一百年櫛風沐雨，一百年春華秋實。今天的＊＊，要讓社會放心，因為這是一所立足海島的百年名校；今天的＊＊，要讓校友們自豪，因為這是一所魂牽夢繞的地方；今天的＊＊，要讓學子們驕傲，因為這里是培養你的搖籃。千言萬語匯成一句話——祝＊＊小學的明天無比輝煌！
下面我宣布＊＊小學百年華誕慶典大會到此結束，接下來請大家欣賞《感動百年》文藝演出。
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http://zy.30e.com/view.aspx?ID=27fc01d4-8f3d-42d6-9841-d5f4c03f1f4c
Ⅷ 誰了解西安科技大學通信與信息工程學院的研究生導師陳偉副教授。有陳教授的簡介嗎謝謝了。
網上查西科的招生信息就可以知道
Ⅸ 東華大學畢業就業如何
你好
本期參會的選手中申珺瑤為典型的大學生代表，目前在北京大學法學院就讀研究生，馬上就要面臨畢業找工作。她坦言目前不僅是她，包括她身邊的同學都在被求職「折磨」著———面試屢屢被拒以及自己的目標理想難以實現，所以越來越多的壓抑感、挫折感使她的自信心也越來越低。還有就是感到在求職過程中，簡歷已經修改了二十幾個版本，自己反而卻不知道到底哪個職位適合自己了。而畢業於浙江廣播傳媒學院的卓凡是個畢業三年的播音專業主持人，他在不長的職業經歷里，卻有著另一番滋味，他開始急於向其他行業發展。但是，令他郁悶的是沒有豐富工作經驗的他，像很多畢業不久又想做重新選擇的學生一樣，受制於經驗的局限，沒有得到發展的空間和機會。
經驗不足要善於彌補
多數企業都不會願意花精力去培養人，這是一個很現實、也很尖銳的問題。泰來獵頭咨詢事務所所長紀雲說，任何一個企業招聘，肯定要關注經驗、要有能力。而大學生就業後至少需要3年的時間積累經驗，包括生活、社會、工作經驗，這是一個從學生向社會人轉換的過程。大學生雖然在學校學到了一些知識，但是對於他們走入社會做人來說還是從零開始的。北京郵電大學經濟管理學院副教授陳慧認為，如果用人單位真的很看重經驗的話，可彌補這些不足，比如說像卓凡本身只有主持人的經驗，而在面試中企業如果提出了其他領域的問題，並不是你一定要說自己沒經歷過，而可以用經歷過的相關類似的事情來彌補。泰來大友職業發展有限公司的副總經理趙嵬補充說，大學生可以把經歷的事情用類似於「編故事」的形式講出來，這樣不僅顯得生動鮮活，還讓用人單位覺得真實可信。
面試也可主動出擊
近來，在大學生求職中出現了一種被稱為「霸王面試」的方式，就是用人單位沒有約見面試或已經淘汰了的學生，卻偏偏強行要求再給一次面試機會。對於如何爭取面試機會的問題專家的看法也不盡相同。
貫能公司首席培訓師陳偉提出這是一種用各種辦法嘗試用人單位態度的做法，他用數學家華羅庚總結的「盲人登山」法來比喻這種面試方式。他說盲人登山就是一點點的嘗試，先試這邊再試那邊，先各個方向的多次嘗試，然後就是用手裡的木棍敲擊探測，依據反饋來確定自己下一步的選擇和策略。比如，大學生可以先去招聘會和單位提前建立聯系，也可以通過電話來咨詢和溝通。而趙嵬卻認為，這種方式很容易引起用人單位的反感，比如如果反復用電話向單位咨詢就成為騷擾了，得不到良好的反饋。以他十幾年人力資源經理的經驗看，恐怕沒有單位會中意不遵守規矩的人。紀雲也亮出了個人觀點，他說大學生的求職就是需要亮點，要有主動進取的精神。面試中，給人力資源經理留下印象特別重要，在數以百計、數以千計的求職者中一定要注意爭取露臉的機會，這樣才能給用人單位留下印象。所以鼓勵學生在求職過程中，穿著有特點的服裝，發揮主動進取的精神，甚至不惜「騷擾」用人單位以爭得理想的職位。
《實力作證》一書中專家關於大學畢業生如何求職的重要問題的精彩論述節選：
准確找准自己的位置據我多年從事學生工作的經驗來看，畢業生求職時遇到的最大困難和障礙就是沒有真正了解自己，沒有真正認識社會。對自己沒有一個詳細的規劃和確切的定位，不知道自己到底適合從哪方面發展，這樣一來就很容易走些不必要的彎路。
———節選自書中陳慧的論述。提高求職命中率
沒有工作經驗並不代表沒有機會獲得職位。作為剛畢業的大學生在求職時需要注意一些問題，以最大限度地提高求職獲勝的幾率。首先，企業看到你的第一面非常重要。你的面部表情、肢體語言、求職簡歷等多方面需要有所准備，要能准確地傳達你的能力和素質。雖然沒有工作經驗，但是你大學所學的知識技能與成績也是企業參考的一個方面，同時要有參加學校活動、社會實踐的經驗。
———節選自書中北京大學光華管理學院EMBA中心主任王亞非的論述
提問一：我是一名大學畢業生，多次求職都因沒有工作經驗而被拒之門外，最後對一家企業提出「我一年不要薪水，讓我從事工作以積累經驗」的請求。這樣的求職方式是否合理呢？
解答：大學生進入職場首先要學會在遵守游戲規則的前提下進行職業定位，將拳頭直擊關鍵處。不要玩「不要工資來工作」的游戲，解決這個問題要解剖企業用人的密碼。根據可銳職業顧問中心的調查顯示，企業用人通常有二八標准，即企業需要保持20%的儲備型人才，也就是說讓沒有經驗的人學習經驗以支持企業發展對下一個階段人才的需要。（本題由可銳管理咨詢有限公司合夥人卞秉彬解答）
提問二：我是一名工科大專畢業生，從事網站和期刊的編輯工作。但我對財經很感興趣，如果想改行進入財務領域，是否已經太晚？
解答：很多人認為年齡大了，就終止了職業的選擇，其實更加重要的是機會本身，要考慮這個機會是不是很有風險，是不是適合自己，是不是可以把握，是不是可以持續發展，如果真是一個不錯的機會，就要大膽地接受。
Ⅹ 豐功的智能產業項目
杭州豐功科技有限公司 的繁到簡項目介紹
2012年11月，王世銀投身於智能產業，成立杭州豐功科技有限公司 並立項 繁到簡 智能產品控制平台，主要把人類生活中的一切繁瑣事務變得簡單化。在王世銀本身就有十多年IT行業大背景條件下，有著信息安全技術及豐富的IT大行業發展經驗，並且王世銀一直都很喜歡智能產業，也非常崇尚智能化應用給人類帶來科幻般的高品質生活。在雲時代及大數據時代到來之際，在經過認真思考及調研後，王世銀成立了智能科技公司，決定專做智能產業，並專注做智能產品控制管理平台，智能產品硬體與生產品牌商做聯盟，立項「繁到簡」項目。繁到簡－給交通、消防、公安、多分支機構企業、中大型企業、中高端私人家居、高校、金融等，提供一個非常實用、操作簡單、功能強大的控制應用工具，相當於一個「智能機器人」做貼身秘書（給注重品味生活的人群專享），幫您輕松處理一切繁瑣事務。解決了人們在交通擁堵的生活環境下，需要按時及上門辦理事務的一切煩惱。繁到簡 可以給我們節省大量的時間及資金，拒絕傳統約束等。我們可以把節省下來的大量時間與資金用來品味生活，或者為社會創造更大的價值。 2012年11朋28日 成立杭州豐功科技有限公司。
2012年12月15日 豐功科技 的智能產品控制平台項目命名為－繁到簡。
2012年12月30日 中國新聞，賽迪網 －中國最權威的IT門戶網邀請豐功董事長兼總裁 王世銀 分享中國新發明－繁到簡項目。
2013年1月4日 杭州豐功科技有限公司 －繁到簡項目核心團隊與王世銀參加2013年第一次公司發展戰略會議。
2013年1月10日 浙江日報，浙江電視台，浙江科技金融報等與杭州豐功科技有限公司董事長兼總裁共同探討中國未來智能時代的發展，就中國新發明智能科技項目－繁到簡展開深入討論，對繁到簡未來的發展表示高度認同與期待。
2013年2月20日 繁到簡核心團隊在2013年春節後第一次全體員工大會，制定了2013年的發展計劃。
2013年5月5日 進入浙江、江蘇、上海、重慶、廣東區域開發；2013年5月16日 豐功科技參加了在鹽城國際會展中心成功舉辦的「2013新特產業投資推介會」，作為第三代互聯網倡導者的豐功科技有限公司在會上與各企事業交流，其「繁到簡」智能化產品控制平台受到了高度關注，人們對未來智能化社會生活表示出極大的期望；2013年5月25日 公司從蕭山搬遷至濱江銀豐大廈，舉行開業典禮；2013年5月30日 豐功科技董事長參加第十七屆中國國際軟體博覽會，與工業和信息化部軟體服務業司長陳偉、中國計算機報總經理郭瑩、國家外國專家局長劉延國深入交談繁到簡項目，得到深度認可；2013年6月1日 豐功科技董事長接受浙江錢江電視台采訪；
2013年6月20日 與四川長虹集團合作智能電器產品接入以及售後服務接入繁到簡；2013年7月18日 豐功科技董事長接受中央電視台采訪；
2013年8月10日 與重慶郵電大學全面合作智能產品控制平台功能拓展及物聯網技術；2013年9月2日 與中科文訊科技（深圳）有限公司（中科院深圳先進技術研究院）合作監控系列產品的代銷，以及項目集成商與繁到簡合作；2013年9月15日 深圳市怡拓通訊技術有限公司（長江大學工程技術學院信息技術研究所）與繁到簡智能產品控制平台的初期接入合作；2013年12月10日 錢江電視台采訪，豐功科技全體員工給全省人民拜年；
2014年1月6日 第一款產品老人機、小孩機正式打樣完成；
2014年1月23日 接受錢江電視台采訪，股東大會及公司年會順利召開；
2014年2月12日 繁到簡項目核心團隊與王世銀參加2014年第一次公司發展戰略會議。2014年4月3日， 浙江電視台《今日長三角》欄目來訪豐功科技——繁到簡項目
2014年4月29日，豐功科技受邀參加央視CCTV《影響力對話》欄目《中國品牌影響力提升計劃》選題會。
2014年7月23日，央視CCTV2經濟頻道對豐功科技進行采訪，也對創始人王世銀進行了獨家專訪。
2014年9月19日，作為第三代互聯網代表性企業，豐功科技憑借其在物聯網行業的獨創性平台項目及領先技術，榮獲「2014年度中國智慧城市信息化最佳解決方案獎」
2014年12月，豐功科技入駐杭州灣信息港。