大學老師的心聲
A. 求一篇文章，我心目中的大學老師！ 最好是一位老教授！字數5000字
我心目中的老師
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」老師是一根蠟燭，默默的燃燒著自己，照亮著別人。您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
她，一位溫柔、善良、漂亮的老師，我說的她就是我四年級的班主任——張老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，一對彎彎的眉毛，一張小巧玲瓏的嘴巴鑲嵌在她迷人的瓜子臉上，更是美麗，似乎是天上的彩虹又添上了不少絢麗。她在課堂上雖然對我們很嚴厲，但是在課後卻像個小孩，是那麼天真、爛漫。
就說有一次吧……
期末考試結束了，校園里散發著孩子們歡快的香氣息，所有的學生們都回家了，就等著過幾天到學校來拿成績報告單了。老師們又要開始忙碌起來。寫成績報告單、寫三好生獎狀、填學習卡…… 我們班的張老師也不例外，她有的時候還熬夜寫呢！
有一天，張老師把我和兩名同班同學叫到了辦公室讓我們幫她的忙，我們不約而同的答應了。我們一個報一個寫一個看對不對，不一會，我們的是喊累的累，喊酸的酸。就在我們忙碌的同時，我看了看張老師，發現從張老師的頭上流下了許多豆大的汗珠，我們跟張老師比起來，我們的累簡直微不足道。正巧，我被張老師看見了，她放下手中的筆，向我們走過來，問我們累不累，我們都齊聲說：「不累。」因為我們都知道，其實張老師比我們更累。一眨眼到五點半了，功夫不負有心人，我們的付出得到了回報，只剩下張老師家裡的那一大半的成績報告單了，我們都一致決定明天再來幫張老師做完剩下的任務。到了明天，我們再來時，張老師笑著告訴我們，她上午閑著沒事干已經做完了。我們心裡已經明白了許多……
想著，張老師塞給我們三元錢，讓我們去買跟冰棍，算是我們的勞物費。我們一再推脫，張老師想了想：「我現在有點熱，我再給你們一元錢，再幫我買一根，如果你們不收下的話，就是不想讓我吃到冰棍。」我們只好答應了。「去買冰棍嘍！」我大聲的說了聲。「OK！LES』GO.」
我心目中的老師
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：「你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？」聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，李老師參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！
B. 作文《老師的心聲》600字
老師，我的心裡有很多話想跟您說，在教師節來臨之際，我要把心中專的話全「倒」出來。 記得四屬年級的下個學期，您成了我們的語文老師，在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學叫成那個同學，同學們私下都笑您好「傻」。 相處久了，我越來越發現您「傻」的地方還不少。 老師您好「傻」，您明知道改作業是很辛苦的，可您為什麼還要布置我們寫周記，還不厭其煩地批改每篇周記，指導同學們修改，鼓勵大家投稿。 老師您真「傻」，班上有個同學非常倔強還愛撒謊，家長都說他沒救了，您為什麼相信他這么有個性將來一定是個優秀的人才？老師，您真的好「傻」。下雨的時候，您把雨傘給了同學而自己跑回家去，第二天您感冒了，可您還是繼續給我們上課。您為什麼只為同學著想，而不顧自己呢？ 我知道了，因為您「傻」，我班以前最怕寫作的同學也有作文在報紙上發表。因為您「傻」，那原本倔強的像頭牛的同學如今也變得「服服帖帖」；因為您的「傻」，曾經衣來伸手、飯來張口的「小皇帝」們也開始懂得對長輩問寒問暖；在您「傻」勁的影響下，我們這群不懂事的毛孩子也知道為自己「設計」未來…… 最後，祝老師「傻」得更美麗，「傻」得更年輕！培養出一批批比您更「傻」的學生。
C. 心聲作文600字,(我和老師的一件事,闡述了我的心聲
有太多的煩惱要訴說；有太多的不滿要宣洩；有太多的憂愁要觸發；有太多的心聲要傾吐。
老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落裡默默地哭泣。為什麼，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什麼，在您的心理成績好的學生占據了全部；為什麼，我在您的腦海里全是壞學生的印象。為什麼？
爸媽啊！您可曾知道，當我獨自在家面對窗外的梧桐細雨時常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手裡攥著一張不合格的成績單時我心裡何嘗不覺得失落；您可曾知道，我是那麼渴望我能和其他朋友一樣無憂無慮地生活。為什麼，您對我是那麼冷漠不能給我哪怕是一點點的關心；為什麼，您是那麼羨慕別人家的孩子的好成績而對我卻是不聞不問；為什麼，您不能給我哪怕是一點點的自由時間讓我盡情地去玩。為什麼？
上帝啊！您可曾知道，您治下的社會充滿黑暗看不見一縷的陽光；您可曾知道，您所創的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什麼，我的眼被黑布所遮蒙看不見燦爛的光芒；為什麼，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什麼，我的心內是千瘡百孔找不到可治癒的聖葯。天若有情天亦老，為什麼？
有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽。
D. 《心聲》程老師上完課的心聲300字
程老師是一個二十多歲的姑娘，與許多好教師一樣，工作認真，愛榮譽，為公版開課精心准備。但她搞虛假權的公開教學，重視優秀學生，忽視一般學生，打擊了某些學生的積極性。在公開課上，她表現出了隨機應變、果斷處事、勇於改正錯誤的良好個性。（不....
E. 一位高中老師的心聲：告訴孩子，為什麼必須要上大學
「只要努力奮斗不管有沒有文化都能出一片天地」，這句話很有道理，但是他與「上大學才好找工作」並不矛盾，高考其實並不需要特別高的智商，反而只是在考驗一個人學習的能力和努力程度，有一句話說的好，有能力的人不管做什麼都厲害，而他們是天生就有能力嗎，無非就是掌握了學習的技巧，很多事情只要入了門，之後的路就很簡單了。當然你不上大學也能通過努力闖出一片天，但是你要認識到上過大學的人視野不同，也更容易成功，不要道聽途說的認為大學生思維都很幼稚，雖然剛畢業的大學生有部分人確實如此，但是做幼稚事情這方面跟沒上過大學的人發生的幾率是一樣的，只不過是發生的時間延後了而已。努力吧，在好的大學，你會接觸到不同的世界，會認識一群或有錢或貧窮的同學，會認識到一群很講義氣的朋友，這份友情就像戰友之間情誼一樣深厚，也許還會遇到一個深愛自己的姑娘，可以整天高喊著一些海誓天盟的誓言，沒事吵吵架再去她樓下唱個歌道個歉什麼的。你還可以參加各種競賽，豐富一下自己的知識儲備。打個籃球，踢個足球什麼的，鍛煉一下高中以來虛弱的身體。去圖書館看一些被學長學姐翻黃翻爛的書籍，聞著書香和旁邊妹子身上散發的體香。
你想一下，幾百萬與你一樣的學生，與你競爭參加一項高考比賽，難道不壯觀嗎，這是除了你在娘胎里跟其他幾億jing子比賽獲勝後的第一次也是最後一次「大型比賽」，上一次你都能獲勝，這次你為什麼不行？ 就這樣講吧。
F. 對老師說的話我的心聲300字
今天是星期天抄，我本以為媽媽會給我放一天假（半天也行），可沒想到老媽一起床就開始給我布置作業，還說快考試了，爭取考個雙百分！其實，我也知道媽媽的苦心，想讓我上個好中學、好大學。為自己而學，將來有一份體面的工作。天下的父母哪個不是「望子成龍，望女成鳳」的？可是，光靠這種「題海戰術」而不去培養孩子的學習興趣真的能使孩子愛上學習嗎？現在政府所提倡的「素質教育」其實只是進入了我們的學校，並沒有真正融入我們的家庭中。
對我們學生而言，除了「題海戰術」，還有一樣東西讓我們害怕，那就是「分數」。大家應該都有過這樣的經歷：老師念分時，心裡就像壓著一塊千斤重的大石頭。當得知自己考得很好時，心中的那塊大石頭一下就落了地，想著父母的笑臉相迎；當得知自己考得很差時，心中綳緊的弦瞬間就斷了，人也蔫了，世界變成了灰色。雖然這些不曾在我身上發生過，但我多多少少還是知道些。我想問：分數真的這么重要嗎？天下的父母們，你們真的想讓分數像一條鐵鏈一般，拴住我們的心嗎？
G. 對於老師心聲日記400
為什麼 別人在那看漫畫
我卻在學畫畫 對著鋼琴說話
別人在玩游戲 我卻靠在牆壁背我的ABC
題記作文
我認為世界對我不公，竟然有兩個當教師的爸爸媽媽。在別人的眼中，我是生在福中不知福的小公主，可誰又知道，在這幸福的背後，有著多少辛酸？
我媽媽雖還豁達，不要求我的成績有多麼的好，得多少多少名，可還是在暗中比著。我的榮譽就是我媽的光榮，我的自豪就是媽媽的自豪。我取得好成績，媽媽臉上自然有光彩些，露出久違的笑容，甚至還會像盲眼英姨一般到處宣傳。為什麼大人就是這么的虛假呢？就不能坦誠相待嗎？相信大人也有難言之隱吧！作文
我的爸爸可就嚴厲了。為了讓我為他臉上增光，於是給我施加壓力，但往往是事與願違，便不在怎麼給我買復習資料了，因為他知道我懶，買了也是白買。可他從沒放棄對我成績的關心：我不懂的題，他總是耐心的講解，可笨笨的我，總是等我們都講得口乾舌燥時，我還是不懂；就算是他不懂得的英語，他也會搬出字典，一頁一頁細心地搜查。只不過，脾氣暴躁的老爸每當我做錯事的時候，會毫不猶豫的掄起袖子，拿起雞毛撣子就抽過來了。我知道，男生是不知道如何表達愛的，我不會怨恨我爸，因為他是愛我的。
愛不能只收獲，還要懂得付出。為了爸爸媽媽，我一定要更努力的學習，為了他們的幸福。
長大後我開始明白
為什麼我 跑得比別人快
飛得比別人高
H. 把你想對母校和老師的話寫下來,訴說自己的心聲。600字，急急急
給同學：
1.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
2.不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
3.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
4.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
5.光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
6.畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
7.我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
給老師：
1.假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！
2.三寸講台三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。
3.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
4.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
給母校：
放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小夥伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……
如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！
母校，是你為我沒提供了最好的學習環境，在這離別時刻，祝母校越辦越好。
今日我以xx學校為榮，明日xx以我為榮！
相依相伴整六載，
點點滴滴記心中。
師恩好比泰山重，
他日學成永不忘！
曾經的校園，曾經的教室，曾經嬉戲打鬧的綠茵場，難舍這一片片熟悉的景象，難舍這里的一草一木，難舍這里摯愛如母的師恩，難舍這里給我的點點滴滴！
I. 對老師傾訴自己的心聲 急
可以寫你對老師的看法和一些自己在學習上的困難 希望老師在學習方面多幫助自己
J. 教師節對大學老師說的話感謝話
10.一節課下來口乾舌燥，原地走動千百步，吸著飛舞的風塵，寫了擦擦了又寫，生怕同學們沒聽懂，不斷提問答疑。教師節：獻上鮮花表心意，恩師您辛苦了!
11.有一所名字叫幸福的學校，缺少教師一名，經考察你身體棒棒、心態健康、精力旺盛、笑容陽光、快樂久長，完全勝任，請你教師節憑此簡訊去報到，一定不要忘了!
12.您是百花園中辛勤的園丁，您是迷茫路上指路的明燈，您是心靈正義的捍衛者，您是成長成熟的引路人。尊敬的老師，祝您幸福安康，桃李滿天下!教師節快樂!
13.當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
14.如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。並把它獻給您!我的胸懷博大、知識精深的老師。
15.心懷感恩的才是幸福的人，懂得感恩的才是快樂的人，經常感恩的才是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝願，一起送上我們感恩的問候吧。
16.發一條簡訊送祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。願月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂!
17.親愛的老師，對您的感激，我無法用語言來表達。在這特別的日子，就讓這條簡訊，帶去我對您的濃濃祝福：教師節快樂!
18.如果我能觸摸塔尖，那是您賜予我的力量。如果我能翱翔藍天，那是您傳遞給我的能量。如果我能有桃李的芬芳，那是您的辛苦換來我的前途無量。我最敬愛的老師，您辛苦了。節日快樂!
19.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，我親愛的老師，您辛苦了!
20.老師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，祝您節日快樂，身體健康!
21.流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝願和希望,祝願老師身體健康萬事如意。
22.快樂如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，願快樂伴您到老，祝您教師節快樂!
23.老師，不經意里您的頭發已白了。只願輕風能吹拂您的白發，明月清照您的白發。使您永遠年青!願您永遠健康!
24.老師我永遠記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。
25.你學富五車，博古通今，聰明乖巧，知書達理，善解人意，你是天下最獨一無二的!但也正是獨一無二的老師才教出這樣一個優秀的你。教師節了，感念師恩!