雲南師范大學副教授

① 雲南師范大學是當高中老師

實際上，現在雲南師范大學這樣的非211/985師范大學，畢業後能做初中教師就不錯了專
比較好點的高中大多數都要求碩士屬，你普通院校的本科畢業生基本上沒可能進去
教師是要考的，無論你是否師范類專業畢業，都得考教師資格證、參加教師統一招聘考試，考上了就有資格去做教師；並非你讀了師范大學就可以做教師了

② 雲南師范大學的一個普通講師的工資待遇大致在什麼水平，謝謝

我是雲南民族大學的，估計差不多。一般是兩個部分，一部分是政府發的，一部分內是學校發的。如果是研究生容剛畢業，第一次參加工作，政府發的扣完保險津貼就900左右，津貼看學校，我們學校按課時給，上多少課給多少，講師大概是30左右一節課，還有高原什麼補貼400左右。我行政崗一個月下來2000-3000之間。所知甚少，僅供參考。附加：有的學院老師課很少，具體賺多少要看帶多少課，如果可以，建議你可以去別的二級學院代課，賺的比學校的多，比如你們的師范大學的商學院

③ 雲南師范大學馮江平任職

馮江平，男，1955年10月生。1979年9 月考入山西師范大學中文系, 1983年7月畢業，獲文學士學位；1983年9月考入西南師范大學教育繫心理學研究生, 1986年7月畢業, 獲心理學碩士學位，同年分配至河北師范大學教育系工作。1988 年任講師，1993年任副教授。1997年5月調雲南師范大學教育系工作，2000年評為教授。現任雲南師范大學教育科學與管理學院應用心理研究中心主任、應用心理學專業人力資源管理方向碩士研究生導師。

姓名
職稱：教授 工作單位：雲南師范大學教育科學與管理學院
職務：研究室主任 專業領域：心理健康、人力資源管理、社會心理學
通訊地址：雲南師范大學教育科學與管理學院 郵政編碼：650092
聯系電話：0871—5169751 電子郵箱：[email protected]
參加學術團體情況：中國心理學會會員、中國社會心理學會理事
科研方面：
1、出版學術專著（獨撰或主編）8部，合著10部；發表學術論文、研究報告等50篇，如：
馮江平：兒童心理問題咨詢與矯治，浙江教育出版社，2000年3月。
馮江平：考試方略與心理調節，河北科學技術出版社，2000年2月。
馮江平：青年心理學導論，高等教育出版社，2004年10月。
馮江平：中小學教師的問題行為及其改進，《雲南師大學報》（教育版），2000年第六期。
馮江平：中小學教師的心理健康問題及對學生的影響與改進措施，《學術探索》，2004年第二期.
馮江平、劉應潔：拓展訓練近期效果的評估研究，載楊鑫輝主編：《心理技術應用研究》（第四
輯），西南交通大學出版社，2005年11月。
羅國忠、馮江平：國外員工幫助計劃（EAP）的新發展，《管理科學文摘》，2006年第7期。
倪峰、馮江平：國外關於EAP的評估研究，《當代經濟管理科學》，2006年第九期：40～42.
倪峰、馮江平：下崗職工SCL-90的元分析，《社會心理科學》，2006年第四期：108～111.
2、承擔國家、省、廳等各級科研課題15項，其中主持10項（已有6項圓滿結題），如：
2000年主持雲南省教育廳課題「中小學教師問題心理與行為系統研究」（已結題）。
2003年主持國家自然科學基金課題「高級營銷人員勝任特徵的實證研究」（已結題）。
2005年主持雲南省教育規劃課題：我國中小學教師心理健康狀況的整合性研究。
2006年主持雲南省政府資助課題：基於公眾態度調查的雲南省社會預警系統研究。
2007年主持國家社科基金課題：邊疆和少數民族地區社會預警指數的構建。

教學方面：
為本、專科學生開設並主講過的課程：《普通心理學》、《青年心理學》、《人力資源開發與管理》、《員工激勵與薪酬設計》、《社會心理學》、《中學生學習心理輔導》等課程。
為研究生開設與主講的課程：《心理咨詢與輔導的方法和技術》、《社會心理學專題》、《教育心理學》、《組織心理學》、《人力資源管理心理學研究方法》等。

④ 雲南師范大學

雲南師范大學是一所歷史悠久、傳統優良的省屬重點師范大學，位於春城昆明。誕生於抗日烽火中的1938年,其前身為國立西南聯合大學師范學院。1946年，組成聯大的北大、清華、南開三校復員北返，師范學院留昆獨立建校，定名國立昆明師范學院，1950年改名昆明師范學院，1984年更名為雲南師范大學，1999年雲南師范大學與雲南教育學院、雲南體育進修學院進行實質性合並辦學，重組新的雲南師范大學。建校70年來，學校恪守西南聯大「剛毅堅卓」的校訓，形成了「學高身正、明德睿智」的校風，已為國家培養了各級各類人才10餘萬人，被譽為「紅土高原上的教師搖籃」。
學校佔地面積3680畝，下設21個學院，2個獨立學院，54個本科專業，其中國家級特色專業4個，省級重點建設專業13個，設有面向全省的雲南省中小學教師繼續教育中心、高校師資培訓中心、教師資格認定指導中心、教育幹部培訓中心等機構。現有全日制在校博士、碩士研究生和本科生18000餘人，成人繼續教育學生15000餘人，圖書資料242萬冊，教學科研儀器設備總值1.36億元。學校主辦的《雲南師范大學學報（哲社版）》進入全國高校文科學報百強之列，為CSSCI來源期刊；《雲南師范大學學報（自然科學版）》為中國科技核心期刊；在全國大學學報中首創《雲南師范大學學報·對外漢語教學與研究版》。目前，學校已建成連接各個校區的校園網，規劃建設了「萬兆主幹」的新一代「數字校園」，實現了行政辦公、教務管理、人力資源管理、圖書文獻檢索、招生、就業等工作的網路化和科學化管理。
經過「七五」至「十五」四個五年計劃的建設，學校共有14個學科被列為省級重點學科，8個學科為省院省校合作共建省級重點學科，3個學科為雲南拾十一五」期間重點學科，形成了涵蓋文、史、哲、法、教、管、理、工、經濟9大學科門類，以教師教育為特色，文理並重、基礎寬厚、多學科協調發展的學科與專業格局。作為一所本科、碩士、博士培養體系完整的省屬重點師范大學，學校擁有1個二級學科博士學位授權點，5個一級學科碩士學位授權點，70個二級學科碩士學位授權點的學位授予單位，具有高校教師在職攻讀碩士學位研究生的招生培養資格，並躋身全國首批招學校秉承西南聯大的辦學理念和辦學傳統，結合國內外高等教育發展態勢和雲南省情，不斷在教育內容、教學方法、課程體系、人才培養模式等方面進行了改革和創新，完成了由傳統的師范教育向現代教師教育、由傳統師范院校向以教師教育為特色的教學研究型大學的兩大轉型。學校共獲國家級教學成果獎5項，「十五」以來有30餘部教材獲省部級以上獎勵，近三年有45門課件獲省部級獎勵，承擔教育部教學改革項目15項。目前擁有國家級精品課程1門，國家級實驗教學示範中心1個，省級精品課程14門。學校先後獲得全國「普通高等學校優秀教務處」、全國「高等學校招生工作先進集體」、全國「普通高校成人高教先進單位」等榮譽，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。收和培養漢語國際教育碩士專業學位研究生的24所試點高校行列。
學校擁有教育部重點實驗室、工程研究中心，國家級太陽能質量檢測中心，國家體育總局體育文化研究基地，雲南省重點實驗室、創新人才基地、人文社科研究基地，雲南省高校重點實驗室、工程研究中心等在內的科研機構30餘個。「十五」期間，共承擔科研項目1158項，總經費1.84億元。2007年，學校對外新增科研經費達2100餘萬元，保持了持續增長的勢頭。「十五」以來，學校共承擔國家級科研項目134項，包括國家「863計劃」項目5項，國家科技基礎攻關項目2項，「973」國家重大基礎研究前期專項計劃2項，國家科學基金項目118項，國家軟科學研究項目1項，國家級或重大國際合作項目5項等；共出版學術專著和教材773部，發表論文8663篇，其中核心刊物2000餘篇，被國際三大檢索（SCI/EI/ISTP）收錄論文480篇，獲得專利授權18件，獲得省部級以上獎勵182項。學校注重科技成果的推廣與轉化，一些原創性的研究成果如光催化材料、抽象微分方程理論、SPT電腦測色技術、太陽能利用與開發研究、新型酶制劑開發等研究進入國內先進行列。「十五」期間，成果轉讓與採用177項，17項技術實現產業化，直接經濟效益8689萬元。

幾代學人的艱苦努力，學校涌現出我國著名元史學家方齡貴、教育心理學家盧浚、數學教育家朱德祥、數學家劉聲烈等一批老一輩知名學者。近年來，學校堅持內培與外引並舉，通過實施教師學歷高、學術水平高、教學水平高和整體結構優的「三高一優」工程等舉措，形成一支學術水平較高、教學經驗豐富、敬業精神強的師資隊伍。學校現有專任教師1235人，其中，教授216人，副教授372人，具有博士、碩士學位的教師715人。教師隊伍中有中科院「百人計劃」1人，國家有突出貢獻專家2人，享受國務院特殊津貼專家24人，國家人事部「百千萬人才」工程1人，教育部高校「優秀青年教師獎」2人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」2人，全國教育系統勞動模範、全國模範教師、全國優秀教師13人，全國馬克思主義理論研究與建設工程主要專家2人等。諾貝爾獎獲得者楊振寧、中科院院士郭柏靈、美國哥倫比亞大學教授西默· 托平等80多位國內外知名專家先後被學校聘為名譽教授、客座教授或兼職教授。

憑借多年國際漢語推廣的經驗和優勢，學校先後被教育部和國家漢辦確定為支持周邊國家漢語教學的10所重點大學、中國對東南亞國家進行漢語師資培訓的基地、中國——東盟聯合辦學的大學、國家首批赴海外承辦孔子學院的大學、享受中國政府獎學金留學生接收院校，國家HSK考試和漢語作為第二外語教學能力資格考點。作為聯合國教科文組織在中國西南地區的中學英語師資培訓基地和雲南省目前具有對港澳台招生權的兩所高校之一，學校還分別與美國佛蒙特大學、俄克拉荷馬大學，澳大利亞悉尼科技大學等64所國外大學和科研機構建立了校際交流關新的歷史發展階段，雲南師范大學確立了立足邊疆，服務雲南，面向全國，輻射東南亞，為雲南基礎教育和經濟社會發展做出積極貢獻的服務定位，明確了建成師范性、綜合化、開放式、有優勢的省屬重點大學，進入全國省屬師范大學先進行列的發展目標,有信心勵精圖治，不辱使命，為建設一所高質量的以教師教育為特色的教學研究型大學而不懈奮斗。 .
..系。
以上回答你滿意么？

⑤ 雲南師范大學青年教師待遇如何月收入大概能拿到多少有無房補和科研啟動經費謝謝！

不會差的。
事業單位，大學老師沒啥壓力，工作環境也好，教師還受人尊敬，專
以後當了教授就更好了。屬。

比去人才市場上讓企業挑，去企業打工強多了。。

很多工作，不能只看收入。。
民工的收人過萬了，我一點也不會羨慕。。
拿健康換錢，有什麼值得嫉妒。。

⑥ 雲南師范大學雲南華文學院的師資隊伍

雲南師范大學現有專任教師1600餘人，其中，教授、副教授719人，擁有國家突出貢獻專家、國務院內特殊津貼獲得者容及國家「百千萬人才工程」、中國科學院「百人計劃」、教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者等一批專家學者。包括諾貝爾獎得主楊振寧在內的100餘位知名專家被聘為名譽教授、客座教授或兼職教授。
雲南華文學院高度重視師資隊伍建設，堅持「內培外引」相結合的原則，對於高端、稀缺人才，按照「不求所有，但求所用」的方法「借才引智」。經過多年的努力建設，學院已形成一支學科結構與年齡層次比較合理、業務素質良好、教學經驗豐富，專兼職教師外聘協力，本土與外籍教師和專兼職相結合的教師隊伍。學院現任院長武友德，學院擁有教職工105人，其中教授16人，副教授24人，講師32人，校外聘請專家10餘位。具有博士學位的教師24人，95%以上的教師具有碩士學位，90%的教師有對外漢語教師資格證書,80%的專職教師有東南亞、南亞國家的任教經歷，他們積累了豐富的教學經驗，能適應多元文化環境下的教學。

⑦ 雲南師范大學經濟與管理學院的師資力量

2009年，有教職工65人，其中教授12人、副教授19人，博士（含在讀）18人、碩士29人。碩士生導師20人、省突出貢獻專家1人、雲南省學術技術帶頭人後備人才2人、雲南省高校教學科研帶頭人1人、雲南省優秀社科專家1人、校特聘崗位教授3人、校學術帶頭人4人、校骨幹教師8人。擁有一支素質高、有潛力、充滿活力的學術梯隊，梯隊結構合理，後繼有人，年輕的學術骨幹正在迅速成長。
2009年，有在校學生人數為1497人，其中碩士研究生74人，本科生1423人。學院堅持以培養「厚基礎、寬口徑、高素質、強能力」的復合型人才為基本目標，優化專業結構，深化教育教學改革，著力培養具有堅實的理論基礎、豐富的專業知識、開拓創新精神和實踐能力的高級專門人才。 楊林，男，漢族，1963年2月生，雲南通海人，中共黨員，教授，博士，經濟學碩士生導師，北京師范大學思想政治教育兼職博士生導師。任雲南師范大學校長。
丁文麗，女，漢族，1972年4月生，江蘇人，中共黨員，教授，金融學博士，中國社會科學院金融研究所博士後，金融學碩士生導師，雲南學術技術帶頭人後備人才。雲南師范大學副校長，系中共雲南省第八次黨代會代表。
武友德，男，漢族，1964年12月生，雲南祿勸人，中共黨員，教授，博士，區域經濟學碩士生導師，雲南師范大學特聘崗位教授，雲南省中青年學術技術帶頭人後備人才和雲南省高校教學科研帶頭人培養對象，雲南省優秀社科專家，雲南省人口學會和地理學會常務理事，雲南省人口發展戰略專家組成員等。任雲南師范大學教務處處長，校區域經濟研究中心主任，校學術委員會委員。
常志有，男，1965年9月生，漢族，雲南昆明人，中共黨員，教授，博士，經濟學碩士導師。任經濟與管理學院副院長，中國人民大學商學院和英國諾丁漢大學商學院訪問學者，中國市場學會理事，雲南省市場學會秘書長。
楊永生，男，1962年4月生，漢族，雲南昭通人，中共黨員，教授，碩士，金融學碩士生導師。現任經濟管理學院副院長兼雲南師范大學MBA中心副主任，金融與區域經濟發展研究所所長，雲南省金融學會理事。
陳新，男，1967年9月出生，漢族，湖北當陽市人，教授，經濟學博士，財政學碩士生導師。任經濟與管理學院副院長，兼任會計學院院長、高爾夫學院副院長，校財政與稅收研究所所長，中國世界經濟學會理事、雲南省區域經濟學會常務理事、雲南省財政學會理事、雲南省稅務學會理事、雲南省國家稅務局特聘專家，校教學指導委員會委員。獲「全國稅務系統優秀教師」、「雲南師范大學優秀青年骨幹教師」稱號。
李正彪，男，1971年5月4日生，雲南盈江人，中共黨員，教授，經濟學博士，經濟學碩士生導師。兼任雲南省人事廳考試中心公務員考評專家,雲南省人事廳軍隊轉業幹部培訓特聘專家，雲南省工商局幹部培訓專家以及昆明市委組織部特聘專家。任雲南省人事廳考試中心副主任。
趙敏敏，女，1962年4月生，雲南楚雄人，教授，經濟學碩士生導師，雲南師范大學校級精品課程《管理學》負責人。任經濟與管理學院工商管理系系主任。
楊青，女，1964年8月生，山東膠州人，教授，經濟學碩士生導師。任民建會員，昆明市政協第11屆委員會委員，昆明市教育局愛心監督員。
樊冀，女，漢族，1957年11月生，河北人，教授，任雲南師范大學經濟與管理學院工會主席，工商管理系教師。
姜家雄，男，漢族，1971年4月生，雲南騰沖人，中共黨員，教育學與法學碩士，副教授，經濟學碩士生導師。任雲南司法警官職業學院院長。
葉育甫，男，漢族，1966年7月生，重慶人，副教授，經濟學碩士，證券分析師，金融學碩士生導師。
陶倫康，男，1971年2月生，河南信陽人，中共黨員，畢業於西南政法大學，獲法學博士。副教授、經濟學碩士生導師。任雲南師范大學經濟與管理學院財稅系系主任、昆明企業聯合會法律部副部長，雲南凌雲律師事務所律師。
楊棟會，女，布朗族，雲南南澗縣人，經濟學博士，副教授，碩士生導師，雲南師范大學青年骨幹教師。任經濟與管理學院經濟系系主任。
張廣斌，男，1973年8月出生，河北省沙河市人，中共黨員，副教授，理學博士，金融學碩士生導師。任經濟與管理學院院長助理兼金融系主任。
鄧雁，女，漢族，1972年11月生，雲南昆明人，副教授，英國德蒙福特大學工商管理碩士，金融學碩士生導師。曾任經濟與管理學院金融系副系主任，任雲南師范大學MBA教育中心合作交流辦公室主任。
楊傑，男，漢族，1975年2月生，雲南昆明人，副教授，理學碩士，金融學碩士生導師。任雲南師范大學經濟與管理學院金融系副主任。
桂麗，女，漢族，1973年6月生，雲南個舊人，中共黨員，副教授，經濟學碩士，財政學碩士生導師。
師佳英，女，1967年3月生，漢族，雲南昆明人，副教授，天津財經大學會計專業碩士，金融學碩士生導師，任學校市場營銷研究所副所長，會計與稅收研究所副所長，雲南師范大學青年骨幹教師。
李雪梅，女，漢族，1970年6月生，雲南祿豐人，經濟學碩士，副教授，中國注冊會計師，中國注冊資產評估師，金融學碩士生導師，任學院財務與稅收研究所所長。
李艷，女，漢族，1973年6生，雲南昆明人，副教授，四川大學世界經濟專業博士，金融學碩士生導師。英國格拉斯哥大學訪問學者，雲南師范大學MBA教育中心EDP辦公室主任，雲南師范大學區域金融與經濟發展研究所副所長。
李雲矯，女，漢族，1973年2月生，副教授。經濟學碩士生導師。1999年碩士畢業於雲南師范大學經濟與政法學院。2001年，進入南開大學國際商學院進修，2011年在中國人民大學勞動人事學院做訪問學者。
劉敏，男，漢族，1961年2月生，雲南曲靖人，副教授，任雲南師范大學財務與稅收研究所副所長。
盧瑋，女，苗族，生於1964年1生，貴州貴陽人，副教授。
羅漢，男，漢族，1963年5月生，雲南景東人，副教授。
孟少偉，男，漢族，1963年12月生，雲南昆明人，副教授。雲南大學經濟學碩士研究生畢業，經濟學碩士學位。長期從事金融學教學和科研工作。
王浩，男，漢族，1960年4月生，山東茌平人，副教授，任經濟與管理學院培訓部主任。
張軍毅，男，漢族，1964年6生，雲南楚雄人，副教授，1986年畢業於中國人民大學。

⑧ 雲師大副教授剽竊本科生畢業論文是怎麼回事

6月14日，網友發布消息稱，自己於2006年在雲南師范大學所完成的本科畢業論文《論佛教對〈聊齋志異〉構建鬼狐仙怪世界的影響》竟遭同校副教授剽竊。該名李姓副教授將其畢業論文刪減修改後，改名為《蒲松齡小說〈聊齋志異〉中的佛教文化思想探析》，並以個人名義發布在《雲南電大學報》上。

要求副教授公開書面道歉並對論文更名

2016年3月29日，趙藝懋就李副教授剽竊一事向雲南師范大學紀委進行舉報。接到舉報後，雲南師范大學對此事進行調查。2017年3月10日，趙藝懋得到了雲南師范大學紀委的書面回復。

在這份蓋有「雲南師范大學紀律檢查委員會」公章的回復中，校方稱：經過調查，趙藝懋「反映的問題確實存在」，據此，學校「已按照《事業單位人員處分暫行規定》等相關規定，給予李××同志警告處分」。

為人師表剽竊學生的作品，試問有沒有羞恥之心啊？要想人不知除非己莫為，現在是身敗名裂了吧？

⑨ 雲南師范大學商學院有多少教授副教授

都是叫獸

⑩ 2019年度雲師大附中教師有教授職稱嗎

中小學教師的職稱目前一般分為三個檔次，初級教師，一級教師，高級教師。高級教師又分為副高級和正高級，正高級就是教授級別。不過中小學教師里的正高級職稱名額極少。