北京大學華青教授

⑴ 北京大學信息科學技術學院院長是誰,請介紹一下

第一任北京信息科學技術學院院長叫何新貴 現任院長叫梅宏
梅宏：男，內1963年生，博士，教授，博士生容導師。現任北京大學－貝爾實驗室軟體技術聯合實驗室常務副主任，教育部軟體科學網上合作研究中心副主任，中國計算機學會軟體工程專業委員會主任，貝爾實驗室中國基礎科學研究院顧問,「中國科學」、「電子學報」和「軟體學報」編委。多次應邀作為國際學術會議的程序委員會委員。先後參加、協助主持或主持過包括國家科技攻關、863高技術計劃、自然科學基金重點、自然科學基金、國家傑出青年科學基金、教育部重大科技項目、教育部博士點基金等在內的10多項國家級課題的研究工作以及國際合作研究課題，在新型程序設計語言、軟體工程和軟體開發環境、軟體復用和軟體構件技術等方面均有深入研究和實踐，發表學術論文90餘篇。軟體技術理論基礎扎實，工程實踐能力和組織管理能力強。曾獲國家科技進步二等獎、電子工業部科技進步特等獎、中國博士後科學基金會「國氏」博士後獎（現更名為中國優秀博士後獎）等多次獎勵。

你到底要問清華還是北大啊. 清華計算機系系主任叫林闖

⑵ 光華管理學院和北京大學是什麼關系

光華管理學院現隸屬於北京大學經濟與管理學部。

光華管理學院依託北京大學回深厚的歷史答底蘊和文化積淀，作為北大工商管理教育的主體，是亞太地區最優秀的商學院之一。

光華管理學院通過AACSB和EQUIS兩項國際認證，是管理專業研究生入學考試委員會（GMAC）會員、國際管理學院聯盟（PIM）會員、國際高等商學院協會（AACSB）會員，是BEST商學院聯盟成員。

光華管理學院擁有一流的師資隊伍，包括名譽院長厲以寧教授、蔡洪濱及現任院長劉俏[7]教授在內的一批教學科研骨幹，在國內外擁有廣泛影響力。

(2)北京大學華青教授擴展閱讀：

光華管理學院的歷史沿革：

北京大學在經濟管理方面的學科建設可以追溯至1902年京師大學堂設立的商學科。

1985年該專業從經濟系獨立，成為北京大學經濟管理系。

1993年經濟管理系與管理科學中心合並成立北京大學工商管理學院。

1994年更名為北京大學光華管理學院。

歷經三十多年的發展，學院在科研水平、師資建設、人才培養、國際合作等方面位居國內經濟管理學院前列，成為亞太地區最為優秀的商學院之一。

⑶ 北大青鳥和北京大學有什麼關系嗎

北大青鳥全稱北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司，北大青鳥APTECH成立於1999年。北大青鳥集團是北京大學下屬的一個大型國有控股高科技企業集團。

北大青鳥由計算機專家、北京大學計算機系的楊芙清院士創辦，前身是中國國家支持的「計算機軟體重大科技攻關項目青鳥工程」。至2000年底，北大青鳥集團已經擁有5家上市子公司。其中，北大青鳥環宇科技是首家在香港創業板上市的大陸公司。集團的主控股公司為北京北大青鳥軟體。

北大青鳥依託北京大學優質雄厚的教育資源和背景，秉承「教育改變生活」的發展理念，一直致力於培養中國IT技能型緊缺人才。

(3)北京大學華青教授擴展閱讀：

2001年01月 北大青鳥IT教育成立。

2001年12月 全國累計培訓學員突破10000人，合作夥伴達60家 。

2002年01月 北大青鳥IT教育ACCP1.0產品發布會在京舉行。

2002年05月 國家勞動和社會保障部（現國家人力資源和社會保障部）職業技能鑒定中心與北大青鳥IT教育達成協議，對ACCP軟體工程師的職業培訓和職業資格進行聯合認證。

2002年08月 北大青鳥IT教育成為我國首家通過ISO9001國際認證的IT職業教育機構。

2003年07月 著名計算機教育專家譚浩強教授出任北大青鳥IT教育公司首席學術顧問。

2003年12月 北大青鳥IT教育推出ACCP3.0、ACCP啟蒙星和BENET（網路工程師）三款新產品，北大青鳥IT教育確立了「中國IT職業教育第一品牌」、「中國最大的IT職業教育機構」和「中國最大的IT職業教育產品提供商」的企業目標定位。

2003年12月 北大青鳥IT教育全國累計培養學員突破50，000人，合作夥伴近100家。全體系收入、市場份額和增長率行業第一。

2004年09月 國家勞動和社會保障部（現國家人力資源和社會保障部）職業技能鑒定中心與北大青鳥IT教育達成協議，對BENET（網路工程師）職業資格進行聯合認證。

2004年10月 北大青鳥IT教育開發的ACCP啟蒙星系列課程入選國家《2004-2007年職業教育教材開發編寫計劃目錄》，被國家教育部推薦為技能型緊缺人才培訓教材。

2005年03月 北大青鳥IT教育推出我國第一個系統化軟體測試工程師產品——BTEST培訓課程體系，填補了國內市場空白。

2005年08月 北大青鳥IT教育組建業界首個TAG（技術專家顧問團）組織。TAG成員包括來自國家教育部、勞動部、IBM公司、微軟公司、Oracle公司、亞信公司等領域的知名學者和技術專家。

2006年12月 北大青鳥IT教育合作夥伴超過200家。

2007年06月 北大青鳥IT教育累計培訓學員數量超過30萬人次。

2007年08月 教育部副部長吳啟迪親切會見北大青鳥IT教育CEO教育CEO楊明，對北大青鳥IT教育的職業技能人才培養模式給予充分肯定，並接受楊明贈送的我國培訓行業第一部培訓標准化手冊——《計算機職業培訓標准》。

2008年03月 國際權威調研公司IDC發布了《2007年度中國IT職業培訓市場及相關市場研究》報告，北大青鳥IT教育的市場份額由2006年的32.1%躍升至38.6%，連續7年蟬聯中國IT培訓市場佔有率冠軍。

2008年03月 兩會期間，經濟日報以兩個半版的篇幅，連續兩天推出了「培養人才 促進就業 奉獻社會」的專題報道，以「青鳥模式」概括了北大青鳥IT教育在課程研發、特許加盟和院校合作方面的成功探索和經驗，肯定北大青鳥IT教育在培養IT職業人才、促進社會就業方面的重大貢獻。

2008年11月 北大青鳥IT教育當選中國連鎖經營協會常務理事單位。

2009年04月 國際權威調研公司IDC發布了《2008年度中國IT職業培訓市場及相關市場報告》，北大青鳥IT教育市場份額達到39.8%，連續8年蟬聯中國IT培訓市場佔有率冠軍。

2010年1月，榮獲搜狐網評選的「建國60周年最具影響力IT培訓品牌」 。

2010年10月，推出針對大學生的職業培訓產品體系——北大青鳥學士後，並正式進軍在線教育領域。北大青鳥學士後包括JAVA、.NET等培訓課程體系。

2010年11月，全國累計培訓學員突破50萬人，合作院校超過600所。2011年6月，推出首款移動教育產品——Android工程師培訓課程。2011年11月，推出網路營銷師培訓課程。

2011年12月，北大青鳥APTECH一舉囊括了新浪、騰訊、網易、搜狐四大門戶網站頒發的「最具品牌影響力教育集團」 、 「中國十大知名教育品牌」 、「最具影響力IT教育品牌」 、「十大教育連鎖品牌」 、「中國十大品牌職業教育機構」 五大獎項。

2012年5月 北大青鳥APTECH榮獲京華時報頒發的 「最具公信力職業培訓機構」稱號。

2012年8月 北大青鳥APTECH獲得中國計算機報頒發的「2012年度中國最佳IT職業教育機構獎」。

2013年8月2013大學生就業季：CCTV-2《第一時間》報道北大青鳥APTECH 。

2013年12月北大青鳥榮獲「騰訊網十年最具價值職業教育品牌獎」 。

2013年12月北大青鳥榮獲「騰訊網十年最具競爭力教育品牌獎」。

2013年12月北大青鳥APTECH榮獲新華網「2013年中國最具品牌影響力職業培訓機構大獎」。

2014年9月北大青鳥APTECH榮獲「2014年度中國IT職業教育最具影響力機構獎」。

2014年12月北大青鳥APTECH 2014年合作夥伴年會暨15周年慶典在北京隆重召開 。

2015年1月北大青鳥APTECH再次被中國保護消費者基金會授予「質量放心用戶滿意雙優品牌」。

參考資料來源：網路-北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司

⑷ 北京大學高能物理研究中心的中心學者

北京大學抄高能物理研究中心資深學者（海外）
季向東教授（北京大學長江講座教授/美國馬里蘭大學教授）研究領域：QCD，粒子物理
韓濤教授（威斯康星大學教授）研究領域：粒子物理
何小剛教授（國立台灣大學教授）研究領域：超對稱物理，粒子天文學
袁簡鵬教授（密西根州立大學教授） 研究領域：粒子物理
錢永忠教授（明尼蘇達大學教授）研究領域：粒子天體物理學和宇宙學
邱建偉教授 （美國依阿華州立大學教授）研究領域：QCD
北京大學高能物理研究中心青年學者 (PUCHEP Fellow)
畢效軍研究員 (中國科學院高能物理研究所/北京大學高能物理研究中心) 研究領域：粒子物理及宇宙學
廖瑋教授（華東理工/北京大學高能物理研究中心）研究領域：粒子物理
廖益教授（南開大學物理學院/北京大學高能物理研究中心）研究領域：粒子唯象、場論
陳學雷研究員（中國科學院國家天文台/北京大學高能物理研究中心）研究領域：粒子物理及宇宙學
馮太傅教授（大連理工/北京大學高能物理研究中心）研究領域：量子場論、粒子物理唯象學
張同傑教授（北京師范大學/北京大學高能物理研究中心）研究領域：天體物理與宇宙學

⑸ 民國時期的一位北京大學的教授，曾將《四書》等翻譯給西方，他好象是東南亞的華僑，能告訴我他叫什麼名字

20世紀初，西方人曾流傳一句話：到中國可以不看三大殿，不可不看辜鴻銘。

辜鴻銘何許人也？他生在南洋，學在西洋，婚在東洋，仕在北洋。精通英、法、德、拉丁、希臘、馬來亞等9種語言，獲13個博士學位，倒讀英文報紙嘲笑英國人，說美國人沒有文化，第一個將中國的《論語》、《中庸》用英文和德文翻譯到西方。憑三寸不爛之舌，向日本首相伊藤博文大講孔學，與文學大師列夫·托爾斯泰書信來往，討論世界文化和政壇局勢，被印度聖雄甘地稱為「最尊貴的中國人」。

辜鴻銘，字湯生。1857年7月18日生於南洋馬來半島西北的檳榔嶼一個英國人的橡膠園內。早年，他祖輩由中國福建遷居南洋，積累下豐厚的財產和聲望。他的父親辜紫雲當時是英國人經營的橡膠園的總管，操流利的閩南話，能講英語、馬來語。他的母親則是金發碧眼的西洋人，講英語和葡萄牙語。這種家庭環境下的辜鴻銘自幼就對語言有著出奇的理解力和記憶力。沒有子女的橡膠園主布朗先生非常喜歡他，將他收為義子。自幼讓他閱讀莎士比亞、培根等人的作品。

英國的炮艦1840年就打開了中國的大門。辜鴻銘的義父布朗先生對他說：「你可知道，你的祖國中國已被放在砧板上，惡狠狠的侵略者正揮起屠刀，准備分而食之。我希望你學通中西，擔起富國治國的責任，教化歐洲和美洲。」1867年布朗夫婦返回英國時，把十歲的辜鴻銘帶到了當時最強大的西方帝國。臨行前，他的父親在祖先牌位前焚香告誡他說：「不論你走到哪裡，不論你身邊是英國人，德國人還是法國人，都不要忘了，你是中國人。」

到了英國，在布朗的指導下,辜鴻銘從西方最經典的文學名著入手，以最樸拙的死記硬背辦法很快掌握了英文、德文、法文、拉丁文、希臘文，並以優異的成績被著名的愛丁堡大學錄取，並得到校長、著名作家、歷史學家、哲學家卡萊爾的賞識。1877年，辜鴻銘獲得文學碩士學位後，又赴德國萊比錫大學等著名學府研究文學、哲學。後來，蔡元培去萊比錫大學求學時，辜鴻銘已是聲名顯赫的知名人物；而40年後，當林語堂來到萊比錫大學時，辜鴻銘的著作已是學校指定的必讀書了。14年的留學生活使富有天賦的少年辜鴻銘成為精通西方文化的青年學者。

完成學業後,辜鴻銘聽從當時在新加坡的語言大家馬建忠的勸說,埋頭研究中華文化,並回到祖國大陸，繼續苦讀中國典籍。他在晚清實權派大臣張之洞幕府中任職二十年，主要職責是「通譯」。他一邊幫助張之洞統籌洋務，一邊精研國學，自號「漢濱讀易者」。

辜鴻銘博通西歐諸種語言、言辭敏捷的聲名很快在歐美駐華人士中傳揚開來。他給祖先叩頭，外國人嘲笑說：這樣做你的祖先就能吃到供桌上的飯菜了嗎？辜鴻銘馬上反唇相譏：你們在先人墓地擺上鮮花，他們就能聞到花的香味了嗎？他倒讀英文報紙嘲笑英國人，說美國人沒有文化，在輪船上用純正的德語挖苦一群德國人。英國作家毛姆來中國，想見辜。毛姆的朋友就給辜寫了一封信，請他來。可是等了好長時間也不見辜來。毛姆沒辦法，自己找到了辜的小院。一進屋，辜就不客氣地說：「你的同胞以為，中國人不是苦力就是買辦，只要一招手，我們非來不可。」一句話，讓走南闖北見多識廣的毛姆立時極為尷尬，不知所對。

同時作為東方文化的捍衛者，辜鴻銘的聲譽也逐漸顯赫起來。辜鴻銘在北京大學講課時對學生們公開說：「我們為什麼要學英文詩呢？那是因為要你們學好英文後，把我們中國人做人的道理，溫柔敦厚的詩教，去曉喻那些四夷之邦。」在那樣的時候，他還嘴硬，叫西方為「四夷之邦」，為此，許多人僅僅把他當成一個笑料的製造者，卻忽略了他內心的痛苦，忽略了他對東方文化的積極思考，忽略了他對這片土地命運的深切關注，也忽略了他曾做出的堅定而絕望的掙扎。

自1883年在英文報紙《華北日報》上發表題為「中國學」的文章開始，他昂首走上宣揚中國文化、嘲諷西學的寫作之路。十九世紀末二十世紀初的幾年裡，他還將《論語》、《中庸》譯成英文，相繼在海外刊載和印行。後來又翻譯了《大學》。他的工作是創造性的，古老的東方理論中還加入了歌德、席勒、羅斯金及朱貝爾的有啟發性的妙語。在他之前，中國的古經典從來沒有好的譯本。

從1901至1905年，辜鴻銘分五次發表了一百七十二則《中國札記》，反復強調東方文明的價值。1909年，英文著本《中國的牛津運動》（德文譯本名《為中國反對歐洲觀念而辯護：批判論文》）出版，在歐洲尤其是德國產生巨大的影響，一些大學哲學系將其列為必讀參考書。1915年《春秋大義》（即有名的《中國人的精神》）出版。他以理想主義的熱情向世界展示中國文化才是拯救世界的靈丹，同時，他對西方文明的批判也是尖銳的深刻的。很快《春秋大義》德文版出版了，在正進行「一戰」的德國引起巨大轟動。

辜鴻銘認為，要估價一種文明，必須看它「能夠生產什麼樣子的人，什麼樣的男人和女人」。他批評那些「被稱作中國文明研究權威」的傳教士和漢學家們「實際上並不真正懂得中國人和中國語言」。他獨到地指出：「要懂得真正的中國人和中國文明，那個人必須是深沉的、博大的和純朴的」，因為「中國人的性格和中國文明的三大特徵，正是深沉、博大和純朴，此外還有「靈敏」。

辜鴻銘從這一獨特的視角出發，把中國人和美國人、英國人、德國人、法國人進行了對比，凸顯出中國人的特徵之所在：美國人博大、純朴，但不深沉；英國人深沉、純朴，卻不博大；德國人博大、深沉，而不純朴；法國人沒有德國人天然的深沉，不如美國人心胸博大和英國人心地純朴，卻擁有這三個民族所缺乏的靈敏；只有中國人全面具備了這四種優秀的精神特質。也正因如此，辜鴻銘說，中國人給人留下的總體印象是「溫良」，「那種難以言表的溫良」。在中國人溫良的形象背後，隱藏著他們「純真的赤子之心」和「成年人的智慧」。辜鴻銘寫道，中國人「過著孩子般的生活——一種心靈的生活」。

辜鴻銘生活在一個不幸的時代，在那樣一個時代里，只要你是一個中國人，你就只能是病弱的，任人宰割的。如果你是清醒的，你要抗爭，就需付出分外沉痛的代價。面對當時內憂外患的祖國,辜鴻銘為中華傳統之斷落而憂患，為炎黃文明之塗炭而憂患,他在筆記《張文襄幕府紀聞》中表達了自己對中國文化的自尊與憂患的深層嘆息。

辜鴻銘狂放的姿態，是他帶淚的表演，是以狂放來保護強烈的自尊。當時西方人見到中國街市當中，遍掛「童叟無欺」四字，常對辜說：於此四字，可見中國人心欺詐之一斑。辜頓時語塞，無以自遣。實際上，因為眼界比同時代的人要開闊許多，那種不幸辜鴻銘比任何人都體會得更清楚、更深刻。由此，他不惜用偏執的態度來表達自己對中華文化的熱愛。他學在西洋，卻喜歡東方姑娘，尤其喜愛中國姑娘的小腳。他的夫人淑姑是小腳，他一見鍾情、終身不負。民國建立後,他在北大講授英國文學，用偏激的行為方式--留辮子,穿舊服,為納妾和纏足進行頭頭是道的辯解,來對抗整個社會棄絕中華傳統的畸形走向。辜鴻銘一生主張皇權，可他並不是遇到牌位就叩頭。慈禧太後過生日，他當眾脫口而出的「賀詩」是「天子萬年，百姓花錢。萬壽無疆，百姓遭殃」。袁世凱死，全國舉哀三天，辜鴻銘卻特意請來一個戲班，在家裡大開堂會，熱鬧了三天。

辜鴻銘在北京大學任教，梳著小辮走進課堂，學生們一片鬨堂大笑，辜平靜地說：「我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子卻是無形的。」聞聽此言，狂傲的北大學生一片靜默。

⑹ 北京大學中國經濟研究中心的教師簡介

陳 平
北京大學國家發展研究院經濟學教授。中國科技大學物理系物理學學士(1968)，美國德克薩斯大學(奧斯汀)物理學博士(1987)。
主要研究與教學領域：金融工程學，宏觀經濟。
宮玉振
北京大學國家發展研究院教授。軍事學博士，主要研究領域：大國國家發展戰略，不確定環境下的領導力與競爭戰略，戰略文化與戰略行為，中國文化中的領導力海 聞
北京大學國家發展研究院經濟學教授。北京大學經濟學學士(1982)，美國加利福尼亞大學(戴維斯)經濟系博士(1991)。
主要研究與教學領域：國際經濟學，發展經濟學。
胡大源
北京大學國家發展研究院經濟學教授。中國人民大學經濟學學士(1983)，河北農業大學農學碩士(1988)，美國肯塔基大學應用經濟學博士(1995)。
主要研究與教學領域：環境與資源經濟學，區域經濟學，應用計量經濟學。
黃益平
北京大學國家發展研究院經濟學教授。澳大利亞國立大學經濟學博士，曾擔任花旗集團董事總經理、大中華首席經濟學家、亞太區首席經濟學家
研究領域：宏觀經濟、國際金融、農村發展
黃卓
北京大學國家發展研究院助教授，斯坦福大學經濟學博士，其論文曾榮獲2012-2013年度Journal of Applied Econometrics頒發的「Richard Stone最佳論文獎」
研究領域：應用計量經濟學，金融計量學，實證金融學，能源和大宗商品市場
霍德明
北京大學國家發展研究院教授，台灣政治大學教授，中華金融學會秘書長，羅切斯特大學經濟學博士。
研究領域：貨幣金融，宏觀經濟，經濟增長。
雷曉燕
北京大學國家發展研究院副教授，美國加利福利亞大學洛杉磯分校經濟學博士
研究領域：勞動經濟學，健康經濟學，應用計量學。
李力行
北京大學國家發展研究院副教授，馬里蘭大學經濟學博士
研究領域：制度與發展，人力資本，公共財政，城市經濟學，政治經濟學
李玲
經濟學教授，美國Towson大學經濟系終生教授。武漢大學物理學學士（1982）, 美國匹斯堡大學經濟學碩士（1990），美國匹斯堡大學經濟學博士（1994）。
主要教學和研究領域：衛生經濟學，衛生管理，老年經濟學，經濟增長理論。
林毅夫
經濟學教授。台灣政治大學工商管理碩士(1978)，北京大學經濟學碩士（1982），美國芝加哥大學經濟學博士（1986）。
主要研究與教學領域：農業經濟學，發展經濟學，中國經濟改革。
盧 鋒
經濟學教授。中國人民大學法學學士（1982），中國人民大學經濟學碩士（1985），英國利茲大學經濟學博士（1994）。
主要研究與教學領域：農業經濟，中國經濟史。
馬 浩
管理學教授。北京工業學院管理工程學學士 (1987)，黃河大學經濟管理專業研究生班畢業（1989），美國德克薩斯大學奧斯汀校區戰略管理學博士學位（1994）
主要研究與教學領域：競爭優勢的實質和起因，企業領導決策模式等。
平新喬
經濟學教授。華東師范大學政治教育學學士（1973），北京大學經濟學碩士（1985），美國康乃爾大學經濟學博士（1998）。
主要研究與教學領域：微觀經濟學，產業組織理論，財政學。
沈明高
南京農業大學農業經濟學士（1985），中國社會科學院農村發展研究所碩士（1988），美國斯坦福大學國際發展政策碩士(1995)，美國斯坦福大學經濟系博士(2001)。
主要研究與教學領域：公司金融，發展經濟學，比較制度分析，中國轉型經濟。
沈艷
北京大學國際經濟系學士（1997），美國南加州大學經濟學博士（2003）。
主要研究與教學領域：計量經濟學，宏觀經濟學，板塊資料分析。
施建淮
經濟學副教授。南京大學數學學士（1982），上海財經大學經濟學碩士（1987），日本大阪大學經濟學博士（1999）。
主要研究與教學領域：宏觀經濟學, 國際金融學，貨幣銀行學。
宋國青
經濟學教授。北京大學地質學學士（1982），1991－1995就讀於美國芝加哥大學經濟系，經濟學博士候選人。
主要研究與教學領域：宏觀經濟學，金融經濟學。
汪丁丁
經濟學教授。北京師范學院學士（1982），中國科學院碩士（1984），美國夏威夷大學經濟學博士（1990）。
主要研究與教學領域：發展經濟學，制度經濟學，宏觀經濟學，數理經濟學。
汪 浩
南開大學數學學士（1992），中國人民大學信息系經濟學碩士（1995），俄亥俄州立大學經濟系經濟學博士（2002）。
主要研究與教學領域：產業組織，企業戰略，反壟斷。
楊 壯
管理學副教授。北京大學英語語言文學系學士（1974），普林斯頓大學公共關系碩士（1984），哥倫比亞大學社會學碩士（1986）及工商管理博士（1991）
主要研究與教學領域：管理學基礎、人力資源管理和組織行為學。
姚 洋
經濟學教授。北京大學地理學學士（1986），北京大學經濟學碩士（1989），美國威斯康星大學農業經濟學博士（1996）。
主要研究與教學領域：農業經濟學，宏觀經濟學。
易 綱
經濟學教授。美國哈姆林大學管理學學士（1982），美國伊利諾大學經濟學碩士（1984）和博士（1986）。
主要研究與教學領域：宏觀經濟學，貨幣銀行學，計量經濟學。
曾毅
經濟學教授。華東師范大學理學學士（1986），比利時布魯塞爾自由大學人口學博士（1986），1986－1987年在美國普林斯頓大學從事博士後研究。
主要研究與教學領域：人口經濟學，老齡健康與經濟發展，家庭人口預測分析方法及其在市場經濟與社會規劃中的應用，人口政策分析。
趙耀輝
經濟學教授。北京大學經濟學學士（1985）和碩士（1987），美國芝加哥大學經濟學博士（1995）。
主要研究與教學領域：勞動力經濟學，微觀經濟學，農業經濟學。
周其仁
經濟學教授。中國人民大學經濟學學士（1982），美國洛杉磯加州大學碩士(1993)和博士(2000)。
主要教學和研究領域：新制度經濟學，發展經濟學，勞動經濟學。
朱家祥
經濟學教授。台灣東吳大學經濟學學士（1980年），台灣大學經濟學碩士（1982年），美國加州大學（聖地亞哥分校）經濟學博士（1990年）。。
主要研究與教學領域：計量經濟學理論；時間序列分析；財務金融實證

⑺ 北京大學顏色教授：中國社會階層固化有多嚴重

這個時代充滿風險和不確定性，但中國社會的前方並不完全就是一片迷霧。
貧富差距、「二代」現象、高房價、社會泄憤、仇富仇官這些社會撕裂的早期綜合症，無論是媒體討論、民間討伐，還是學者分析、政府關注，在過去都已經得到充分的檢視。它們刺激整個社會的神經，像幽靈一樣無法驅散。
媒體措詞謹慎地頻頻預警：這樣下去，中國將遭遇嚴峻的「挑戰」，社會甚至有「重新洗牌」的危險。就連官方媒體《人民日報》都頗具責任感地聚焦於這些現象，強調「富成為富的原因，窮成為窮的原因」會極大地影響「穩定」。
但正如人們所看到的，階層固化和「二代世襲」在一片討伐聲中依然故我，並且玩的花樣日益露骨。而大家所擔心的那種以階層對抗為特徵的社會沖突並沒有如期而來——至少除了網路上不時爆發對囂張的「官二代」、「富二代」的憤怒聲討外，整個中國社會在拜金和賺錢的吆喝聲中，看上去相對還顯得平靜。是危險被誇大了嗎？階層固化的背後，是否有一個阻遏或遲滯社會沖突的神秘結構？
世襲運動的狂飆突進
2010年末，一則對人的心理構成重大沖擊的消息是：報考2011年國家公務員考試的人數逼近140萬大關。競爭最激烈的國家能源局職位競爭比例達到了4961：1，遠遠超過了2010年「國考」最大競爭比例4224：1和2009年最大競爭比例4723：1。這一神奇現象再次說明，權力在資源分配中的特權地位，使其擁有了上帝般的感召力，誰都想擠進去分沾它的陽光雨露。
半個多世紀前，著名思想家、西方社會的精神診斷者埃里希.弗洛姆提出一個觀點，認為在「繁榮、富裕和政治權力」背後，西方社會呈現出一種「病態」，經歷著一個人性墮落的過程。

這句話完全可以看成是對當下中國的隱喻。

但在權力把很多人席捲而去，權力階層也加緊進行「代際傳遞」的運動中，發生在福建屏南縣的一件事情，其墮落的程度和性質，絕對會超出弗洛姆的想像。

2010年10月下旬，屏南縣財事局招聘，在該縣人事局「關於縣收費票據管理所公開招聘工作人員的通知」里，赫然有這樣的條件限定：「招聘名額1名。普通高校全日制應屆本科畢業生，獲得國外學士學位，國際會計專業，大學英語四級，屏南戶籍，女，年齡25周歲以下。」 結果，只有一個叫陳晨的女青年報名應聘。她「經公開報名、資格審查和體檢」，於11月初被聘用。

這一「雷人」招聘被網友置諸網路，迅速引發圍觀和議論，指控該職位的這個條件限定，就是為某官員女兒量身定做的。隨即，媒體對此事進行聚焦，確證被聘用的女青年乃是原屏南縣委書記、現寧德市副市長陳某之女。在輿情洶涌中，當事人進行了「危機公關」——陳某表示道歉，人事局官員一問三不知，而財政局長表示辭職。

即使是在資訊發達的今天，也很難窺探並統計在中國龐大的基層政權，這類以「招聘」的名義把公務員職位「合法」地拿給權力階層子弟的事情有多少起。但毫無疑問，和我們已經熟悉了的那種 「官二代」世襲公務員職位的模式相比，屏南模式很不一樣，無論在世襲設計還是在心理特徵上，都顯得相當另類。

盡管或許在某些權力者那兒，子女應像繼承私有財產一樣地世襲公務員職位這一公共資源已經形成共識，但畢竟，一方面忌憚於執政高層為維護執政合法性而高懸的懲治風險，另一方面為了最大限度地對付社會監督，「官二代」在競爭公務員職位和其它公共資源時，並沒有撕開「競爭」這一帷幕。它固然設定在公共資源的競爭中，權力階層子弟具有分配的優先權，但這一優先權並不是通過公開授予，而是通過加分等不公平但卻看起來「合法」的手段，以及幕後操作來兌現。

但屏南模式則在世襲運動中狂飆突進，把這一優先權升級成壟斷權。它不耐煩於任何平民子女來作為陪襯，乾脆一步到位地使公共資源的分配在制度上專門為某一個權力者的子女而設計。僅僅是身份本身，在此模式下就完成了和印度種姓制度一樣的階層「代際傳遞」過程。它等於宣告：對於任何認為自己有競爭公務員這一職位的權利的「窮二代」來說，這種權利無效，門是關的。

認為在「網路問政」，以及「媒治」具有一定魅惑色彩的時代，屏南模式顯得較為愚蠢，居然意識不到要把戲演得像一些，可能只流於表象。事實上，它在招聘條件中的毫無技術含量，集中地折射了當下權力階層進行「代際傳遞」中的一種焦慮。

正如我們所看到的，這些年來權力、資本、知識階層的「精英聯盟」正不斷地嘗到他們所建構的、在機會和資源上排斥弱勢群體的政治、經濟、社會排斥體制的甜頭，他們具有加劇這一排斥體制的先驗渴望。但另一方面，這一排斥體制正日益遭到整個社會的質疑和怨恨，不安全感籠罩著他們。情況越是如此，他們就越有「末日心態」——而封閉階層結構、早日進行階層的「代際傳遞」正是他們在心理上獲得安全感的靈丹妙葯。假如一種東西抓在手裡，非常害怕自己哪一天突然失去，那麼，一個人就會選擇不顧一切地緊緊抓住它。

⑻ 北京大學的陳章良是廣西人嗎

姓名：陳章良
性別：男
國籍：中國
籍貫：福建福清
出生年月：1961.02
學歷：博士
專業領域：植物分子生物學
職稱：教授
畢業院校：華南熱帶作物學院 美國華盛頓大學
供職機構：廣西壯族自治區人民政府
職務： 副主席
簡歷
生於1961年2月，福建福清人，無黨派，1982年7月參加工作，美國華盛頓大學生物系植物分子生物學及基因工程專業畢業，研究生學歷，理學博士，教授。
1978.09-1982.07 華南熱帶作物學院熱帶作物栽培系栽培專業學生
1982.07-1983.08 華南熱帶作物學院生物系教師
1983.08-1987.08 美國華盛頓大學生物系植物分子生物學及基因工程專業博士研究生
1987.08-1992.07 北京大學生物系副教授、教授（1989.05）
1992.07-1993.09 北京大學生物系主任
1993.09-1995.07 北京大學生命科學學院院長
1995.07-1995.12 北京大學副校長兼生命科學學院院長（1995.07當選第八屆全國青聯副主席）
1995.12-2002.04 北京大學副校長（2000.07當選第九屆全國青聯副主席）
2002.04-2007.12 中國農業大學校長（副部長級）（2005.07當選第十屆全國青聯副主席）
2007.12- 廣西壯族自治區人民政府副主席
第十屆全國人大常委會委員、第八、九、十屆全國人大教科文衛委員會委員，兼任中國青聯副主席、歐美同學會副會長、中國農學會副會長、中國生物工程學會副理事長、吳階平醫學基金會副理事長等社會職務、北大未名生物工程集團董事長、深圳科興生物製品有限公司董事長。在國際上，他擔任了聯合國科教文組織(UNESCO)生物技術項目主席，國際植物病理學會植物分子病理學及生物技術委員會委員等。 曾被美國《時代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一。2007年12月任 廣西壯族自治區人民政府副主席 。2008年3月全國政協常委。
曾獲得聯合國教科文組織「賈烏德•海珊青年科學家獎」、霍英東青年教師獎、中國十大傑出青年，被美國《時代》周刊選為全球100位青年人才。

陳章良長期從事植物基因工程研究工作，取得了豐碩的研究成果。

⑼ 北京大學的歷任校長

1、孫家鼐（1898.07-1900.00）

2、許景澄（1899.07-1900.07）

3、張百熙（1902.01-1904.02）

4、張亨嘉（1904.02-1906.02）

5、李家駒（1906.02-1907.07）

6、朱益藩（1907.07-1907.12）

7、劉廷琛（1907.12-1910.09）

8、柯劭愍（1910.09-1911.11）

9、勞乃宣（1911.11-1912.02）

10、嚴復（1912.02-1912.10）

11、何燏時（1912.12-1913.11）

12、胡仁源（1913.11-1916.12）

13、蔡元培（1916.12-1927.08）

14、蔣夢麟（1930.12-1945.09）

15、胡適（1945.09-1948.12）

16、湯用彤（1949.05-1951.09）

17、馬寅初（1951.06-1960.03）

18、陸平（1960.03-1966.06）

19、周培源（1978.07-1981.03）

20、張龍翔（1981.05-1984.03）

21、丁石孫（1984.03-1989.08）

22、吳樹青（1989.08-1996.08）

23、陳佳洱（1996.08-1999.11）

24、許智宏（1999.11-2008.11）

25、周其鳳（2008.11-2013.03）

26、王恩哥（2013.03-2015.02）

27、林建華（2015.02-2018.10）

28、郝平（2018.10-至今）

(9)北京大學華青教授擴展閱讀：

北京大學，創建於1898年，初名京師大學堂，成立之初為中國最高學府，同時也是國家最高教育行政機關，行使教育部職能，統管全國教育。中華民國建立後，校名改為北京大學校，後又改名為國立北京大學。

1916年至1927年，蔡元培任北京大學校長時期，「循思想自由原則、取兼容並包之義」，推行改革，把北大辦成以文、理兩科為重點的綜合性大學，使北京大學成為新文化運動的中心、五四運動的策源地。1937年抗日戰爭爆發後，北大與清華、南開合並組建國立西南聯合大學。

日本戰敗後，北京大學回到北平復校。1952年院系調整後，北京大學聚集了原北大、清華、燕大三校的自然科學、人文學者，奠定了北大文理學科在中國高校中長期領先的地位。2000年，北京醫科大學回歸北京大學，成為北京大學醫學部。

如今，北京大學是一所兼具自然科學、人文學科、社會科學、醫學以及新型工科的綜合性大學，也是大中華地區和亞太地區綜合實力最強的高等教育機構之一。

北京大學現有六個校區。北京大學校址原本在沙灘紅樓、公主府等地，1952年院系調整後遷入位於北京西北郊的原燕京大學校園（燕園），燕園兼收中國古典韻味和西方校園規劃理念，主要景觀有未名湖、博雅塔等。

⑽ 北京大學有哪些著名的經濟學教授

北京大學經濟學院有很多著名的教授，你自己去看吧

學院現有全職教師、兼職教授、在站博士後研究人員200餘人。