青島大學當老師
A. 在青島大學或者青島海洋大學當大學老師好當么，是不是要考上博士，待遇怎麼樣能在青島買得起房子么
現在對於大學老師的要求越來越高，競爭也越來越激烈，基本上很多回都不僅僅要求是名校的答博士學歷，而且還要求有海外經歷等等。
我聽說大學老師的工資並不是太高的，很多還是靠項目！尤其向理工科的老師，有項目支持的老師才比較富有。。。
B. 青島大學講師的待遇如何
你的前提基本不成立啊，估計你要幹上幾年才能晉職稱到講師，我一個碩士老師畢業五專年了才評上講師。碩屬士現在進青大要根本別想先當老師，一般先當一年輔導員。就算在青大當老師單純工資收入也不高，我認識一個老師是材料學博士，講師，一個月純工資一千六。僅供參考，祝你找到合適的工作。
C. 在青島當大學老師年薪多少待遇如何
沒有這么低，不過，重要的要看你的學歷及相關經驗，如果可以，工作後應該爭取評職稱，不過，什麼都要慢慢來，有了自己的努力，發展應該不錯。我朋友是青島大學講師，月薪4000元左右，學校提供福利分房。
D. 第一學歷為青島大學能當大學老師嗎
青島大學醫學院對專科生考研的條件：只招收第一學歷為全日制醫學檢驗或專臨床醫學專屬業。
只招收畢業專業符合國家規定可以取得臨床資格證的考生。具體如下。
青島大學臨床檢驗診斷學(專業學位)專業2015年考研招生簡章招生目錄
同等學力加試：
1、臨床血液學與檢驗
2、臨床檢驗基礎
加試用書：
《臨床檢驗基礎》（第五版），劉成玉主編，人民衛生；
《臨床血液學與檢驗》（第五版），許文榮主編，人民衛生；
《臨床輸血學與檢驗》（第三版），胡麗華主編，人民衛生；
《臨床免疫學與檢驗》（第五版），劉輝主編，人民衛生；
《臨床生物化學與檢驗》（第五版），錢士勻主編，人民衛生；
《臨床微生物學與檢驗》（第五版），人民衛生。
備註：
只招收第一學歷為全日制醫學檢驗或臨床醫學專業。
只招收畢業專業符合國家規定可以取得臨床資格證的考生。
E. 我畢業准備回青島的大學當老師了，不知道待遇怎們樣
青島的公來立小學很多
城鎮鄉村公立源校小學的待遇都不同的
學科不同肯定有差距
教師內部評職稱或職業發展肯定是有一些不公平的地方
但是現在已經很好了
靠關系
找關系
認識人什麼的很多都是這樣的
我哥就是靠關系
找的人當的老師
你說公平嗎？呵呵
基本工資、各類津貼獎金和福利的標准城鎮鄉村公立校小學1000-5000
F. 到青島大學任教需要什麼條件
青島大學2011年人員公開招聘計劃
單 位 崗位類別 崗位級別 招聘人數 學歷學位 專 業 備 注
文學院 教學科研 中級 3 博士 漢語言文字學/現代漢語/比較文學與世界文學(東方文學方向)/中國古典文學/廣播電視編導 學科帶頭人優先
教學科研 初級 2 碩士以上 廣告設計/動畫/數字媒體藝術/動漫/室內設計/繪畫
外語學院 教學科研 中級 1 博士 韓國語/朝鮮語
教學科研 中級 1 博士 英語 具有教授職稱
教學科研 中級 1 博士 日語/德語/法語
教學科研 初級 1 碩士以上 英語（同聲傳譯）
教學科研 初級 1 大學本科以上 西班牙語
音樂學院 教學科研 中級 1 博士 音樂教育學/音樂學
教學科研 初級 2 碩士以上 聲樂（男高音）/小提琴/豎琴
教學科研 初級 1 碩士以上 鋼琴（藝術輔導/鋼琴伴奏）
教學科研 初級 1 碩士以上 合唱指揮
美術學院 教學科研 中級 1 博士 環境藝術設計
師范學院 教學科研 中級 3 博士 教育學原理/課程與教學論/比較教育學/學前教育學/特殊教育學/教育技術學 具有教授職稱或科研業績達到青島大學特聘教授四層次以上者優先
教學科研 中級 2 博士 中國古代史/中國近現代史/專門史/歷史文獻學 具有教授職稱或科研業績達到青島大學特聘教授四層次以上者優先
教學科研 中級 1 博士 基礎心理學/發展與教育心理學 具有教授職稱優先
教學科研 高級 1 博士 宗教學/中國哲學/邏輯學 具有教授職稱
教學科研 高級 1 博士 自然地理學/地圖學/地理信息系統 具有教授職稱
教學科研 初級 1 碩士以上 音樂學
教學科研 初級 1 碩士以上 藝術設計學 有國外留學經歷優先
法學院 教學科研 高級 3 博士 法學（憲法與行政法/環境資源保護法/法律史） 學科帶頭人/具有教授職稱優先
教學科研 中級 1 博士 邊防管理/公安學/社會工作/社會學
經濟學院 教學科研 高級 1 博士 統計學 學科帶頭人/具有教授職稱/博導
教學科研 高級 1 博士 世界經濟/區域經濟學 學科帶頭人/具有教授職稱
教學科研 中級 1 博士 金融學/金融（保險方向）
經濟學院 教學科研 中級 1 博士 財政學
國際商學院 教學科研 中級 1 博士 會計學/財務管理
教學科研 中級 1 博士 管理科學與工程/企業管理/項目管理/工程管理 學科帶頭人/具有教授職稱優先
教學科研 中級 1 博士 國際經濟與貿易/世界經濟/國際商務
教學科研 中級 1 博士 行政管理/公共經濟政策學/財政政策
旅遊學院 教學科研 中級 1 博士 地理信息系統/管理信息系統
教學科研 中級 1 博士 景觀學/城市規劃
教學科研 中級 1 博士 旅遊管理
數學科學學院 教學科研 中級 4 博士 數學（基礎數學/計算數學/應用數學/運籌學/概率論與數理統計/統計學）
物理科學學院 教學科研 中級 2 博士 微電子學/電子科學與技術/集成電路系統設計 本、碩、博均為微電子學相關專業
教學科研 中級 1 博士 光學（固體激光方向）
教學科研 中級 1 博士 凝聚態物理
教學科研 中級 1 博士 理論物理
機電工程學院 教學科研 中級 1 博士 機械工程（機械設計製造及自動化/車輛工程/機械電子工程） 學科帶頭人優先
教學科研 中級 1 博士 儀器科學與技術
教學科研 中級 1 博士 機械設計及理論/工程力學/工程圖學
教學科研 中級 1 博士 熱能工程/動力工程及工程熱物理
教學科研 中級 1 博士 工業設計
自動化工程學院 教學科研 中級 1 博士 信息與通信工程
教學科研 中級 2 博士 系統科學(系統理論)/控制科學與工程
教學科研 中級 1 博士 電氣工程/電路與系統/電子科學與技術
信息工程學院 教學科研 中級 3 博士 計算機科學與技術（計算機體系結構/計算機軟體與理論/計算機應用技術）
化學化工與環境學院 教學科研 中級 2 博士 材料學/材料加工工程
教學科研 中級 1 博士 環境工程/環境科學
教學科研 中級 1 博士 紡織化學與染整工程/輕化工程(染整方向)/生物化工
教學科研 中級 1 博士 化學（有機化學/物理化學/分析化學）
紡織服裝學院 教學科研 中級 1 博士 紡織工程
教學科研 中級 1 博士 紡織材料與紡織品設計
教學科研 中級 1 博士 設計藝術學（服裝設計方向）
教學科研 中級 1 博士 服裝設計與工程
醫學院 教學科研 中級 2 博士 組織胚胎學/生理學/細胞生物學/生物化學/病理生理學
醫學院 教學科研 中級 1 博士 病理學 第一學歷為全日制臨床醫學本科畢業，碩、博均為病理學專業，副教授以上職稱者優先
教學科研 中級 1 博士 內科學/傳染病學/外科學
教學科研 中級 1 博士 超聲醫學/醫學影像診斷
教學科研 中級 1 博士 口腔臨床醫學（口腔修復/口腔種植/兒童口腔/牙體牙髓/牙周病）
教學科研 中級 2 博士 生物化學與分子生物學/海洋生物學/微生物學
教學科研 中級 1 博士 職業衛生與職業醫學/環境衛生學/衛生統計學/少兒衛生學/衛生毒理學/社會醫學/營養與食品衛生學
教學科研 中級 1 博士 葯理學/葯學
實驗技術 中級 1 博士 生葯學 有病理生理學碩士學位
實驗技術 初級 1 碩士以上 病原生物學
實驗技術 初級 1 碩士以上 護理學
國際學院 教學科研 中級 1 博士 韓國語/朝鮮語 具有海外經歷能夠進行雙語教學者優先，副教授以上職稱者優先
教學科研 中級 2 博士 會計學/財務管理/國際經濟與貿易/管理學/經營學/市場學 具有海外經歷能夠進行雙語教學者優先，副教授以上職稱者優先
教學科研 初級 1 碩士以上 韓國語/朝鮮語 具有海外經歷能夠進行雙語教學者優先，副教授以上職稱者優先
軟體技術學院 教學科研 中級 1 博士 智能科學與技術
國家重點實驗室培育基地 教學科研 中級 2 博士 紡織工程/紡織材料與紡織品設計/紡織化學與染整工程 學科帶頭人優先
公共外語教學部 教學科研 初級 3 碩士以上 英語 副教授以上職稱者優先
思想政治理論教學部 教學科研 中級 1 博士 思想政治教育
教學科研 初級 2 碩士以上 馬克思主義中國化
體育教學部 教學科研 中級 1 博士 體育人文社會學/體育教育訓練學/籃球
教學科研 初級 1 大學本科以上 軟式網球 曾在國際比賽中獲獎
教學科研 初級 1 碩士以上 健美操 曾在國際比賽中獲獎
輔導員 輔導員 初級 10 碩士以上 中共黨員。具有博士學位者優先，具有輔導員工作經歷者優先，具有學生幹部經歷者優先，法學、理學、工學、醫學、管理學學科畢業生優先
財務處 管理人員 初級 1 碩士以上 會計學/財務管理 本科、碩士均為會計專業,持會計資格證書
審計處 管理人員 初級 1 碩士以上 會計(審計)/土木工程(建築工程)/工程預算
管理人員 管理人員 初級 4 碩士以上 中共黨員,具有博士學位者優先，有國外學習經歷者優先，具有學生幹部經歷者優先，有研究生院高校的畢業生優先，法學、理學、工學、醫學、管理學學科畢業生優先
G. ·在青島當大學老師年薪多少待遇如何
不一定，要看你的學歷、和水平而定！如果你的能力很強的話，工資一定會令你滿意的！
H. 青島大學老師待遇如何
青大在外給人很好的形象，殊不知學校真實的嘴臉：在治學教學少少有作為，專很少屬投入精力去抓這種實質的東西，教學質量低得令人絕望；對學生的學習生活不聞不問，學生沒有活力生活枯燥乏味，而學校卻極少投入生活設施的建設，連最簡單的小吃餐館都沒有，倒是花巨資建成一個體育館當擺設撐門面。校園內相當單調設施極其貧乏，人口密度卻極大。
上面是從網上復制的