這個教育在線研究生導師庫

① 教育學研究生導師有哪些

目前大多數的院校把課程學制大概設置為兩年，但是很多的在職人員因為工作的原因，可能申內請延長學制，容學員需要在2~5年的時間里完成所有的課程即可，所以大大緩解了學員的迫切性。當然很多考生表示自己的接受能力很強，所以並不需要在2年內完成考試，有些學校針對學員的情況，允許考生在一年半年完成所有的課程考試，並對符合資格的考生允許參加申碩考試。作為參加申碩考試只有滿足學士學位滿3年才可以報考的，所以考生在報考的過程中應該計算自己是否滿足申碩的情況在根據自己學習知識的能力來計算自己的學習進度。考生並不需要和別人進行攀比，畢竟參加課程班的目的也是為了提高自身的競爭力，學習踏踏實實的把知識學到手也是非常重要的。

② 如何選研究生導師

在選導師之前，首先需要自己想清楚的幾點：

首先明確自己讀研的目的是什麼？是否讀博士（即走學術/科研路線or畢業後去企業工作）？

自己希望研究生階段的生活是什麼樣子的？（苦學or輕松？發文章or去實習？）

希望自己和導師是哪種關系？（緊密合作 or 老闆員工 or 路人）

好了明確這幾點，咱們考慮下幾種類型導師
1. 功成名就的學術大牛教授型
院士、萬人領軍、長江、千人、傑青、院士候選人等等
通常這類大牛教授很忙，非常忙，他們的時間是很寶貴的。

你的所有有關入學，中期檢查，畢業等等手續都是需要自己整理，代簽字，有時你一學期也見不到幾面，甚至聽說畢業了老師都不知道台上答辯的是自己的學生。更不要說具體指導你做什麼科研了，能給你一些指導就不錯，但是往往他們的指導是比較空虛，如果沒有一個給你提供一個具體的可以平台或軟體等，你往往浪費很長時間都無從下手。

他們忙的往往不是具體的科研工作，而是申請項目，申請各種項目，以及各種校校合作、院所合作、校企合作、成果轉化、社會交往等等等等。

如果找這種類型的教授，一定首先要確定一點：自己有較強的自製力，以及科研決心，以及自學能力，還有就是你確定肯定會讀博士。因為導師肯定會把你往博士的方向培養。

這種導師更注重的還是師門傳承，希望自己旗下的學生走學術道路，嶄露頭角。否則兩三年就走人了，從此再無交集，那為啥要培養你？

一般情況，這種教授每年都是滿名額招生（意思就是能招收多少學生就招收多少學生，比如碩士每年3個，那可能一共9個碩士；博士每年兩個，4年畢業的話，那就是8個博士，再加上過來交流 聯合培養各種方式，可能一個大牛教授有20多個學生都不在話下），因此，你得好好掂量一下自己的分量。

所以你的發展幾乎是：全靠自己野蠻生長。

具體地來說進這種組你最可能的科研狀況：

有可能大牛教授自己帶你，但也只是大致幫你把握下研究領域或說說研究方向，然後自己鼓搗吧。自己發展的好了，大牛可能會幫你推薦出國啊，或者申請項目啊各種事情；自己發展不好，那就拜拜了，別人想幫你首先你自己得有那個本事才行。
也有可能會讓團隊的小老師或者師兄師姐指導實驗，小老師一般是要努力發文章、評職稱的一類（見後續回答）。

這里存在的問題是，小導師有時間願意付出精力帶你，那很好，不過一般來講，他們自己也要做項目，你也得做你的大導師安排給你的任務，小導師能帶給你多少東西或願不願意給你付出精力值得商榷，尤其是他可能還有自己的研究生；如果是有大公無私的師兄師姐帶，或者組里有這種師兄帶師弟的知識傳承製度，那真是萬幸，好好珍惜吧，如果沒有，那也正常，畢竟誰都是自己奮斗來的，也沒有義務就平白無故把人家自己的核心技術教給你。最難受的一種情況是，有人願意帶你，但是帶著帶著你的成果就是他的了，你費苦費力的工作卻是小導師的一作。你最後文章專利啥都沒有，成了徹底的免費勞動力。其實我覺得，這種情況相比沒有導師帶更讓人接受，雖然不是一作，但是這個過程也學到東西，也出了文章；比自已一個人瞎摸索還是強很多。
在大牛組的好處是，無論是繼續讀博還是工作，你說你的老師是哪位大牛，到哪都是一張靚麗的通行證。有可能大牛老師幫你推薦工作一句話的事，二是別人對你的認可度也是高的，畢竟師出名門，你的工作更容易在更高的平台上展示（但是自己太水了，別人還是能看出來的，關鍵還是自己；沒人帶你的情況下，你得自己完成出色的工作，難度可想而知）

這類導師基本都是學術圈的佼佼者，和地方企業合作並不多，不太會給你推薦實習或者工作。但應該會支持你參加各種夏令營，學術會議，短期培訓等。
缺點；大牛很忙自己整，老師管理時間很少，全靠自覺。所以說，進大牛組還是很有挑戰性的，存在風險。並不是說你找到了個好導師，你就厲害；邏輯是這樣的，你厲害了，導師可以幫你變得更厲害，給你提供更好的平台。你不厲害，那就。。。不厲害了唄。

不要抱怨沒人帶你，不同的組情，不同的特點，這是你自己的選擇。

到碩士畢業，就會有一個分流，幹得好的一般就繼續讀博了，乾的不行的就去工作了，也會有一部分去導師的合作夥伴處讀博。

而且值得一提的是，雖然大牛組人已經很多，但是大家還是拚命往裡擠，競爭還是很激烈的，可以自行看看中科院的院士組，一個組都能自立成一個研究所了。選擇這種組，發展的好前景無疑是很光明的，但是就像游戲里的hard模式，你需要不斷地砥礪奮進。

③ 研究生導師需要什麼資格

申請碩士研究生導師資格，原則上須具備以下條件：
1. 政治立場堅定，熱心研究生教育事業，有嚴謹的治學態度和良好的職業道德，身體健康。

2. 具有堅實的理論基礎和系統的專門知識，有較豐富的科研經驗和一定的學術造詣，熟悉所從事學科（專業）的國內外發展狀況。

3. 職稱與學歷、學位條件需滿足下述條件之一：
① 教授或相當職稱者。
② 副教授或相當職稱者，且為大學本科（含）以上學歷，1985年（含）以後大學本科畢業者原則上應具有碩士學位。

4. 承擔有廳局級（含）以上縱向科研項目或橫向科研項目，且經費充足。

5. 有較穩定的科研方向，近5年內有較高學術水平的研究成果。

拓展資料

碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

碩士生導師的主要工作：

導師的主要工作不在於"教"而在於"導"。

1.引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法

本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。

2.引導學生進行創造性學習，提高其研究能力

引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。

碩士生導師的主要職能：

1.提升研究生思想政治素質

2.培養研究生學術創新能力

3.增強研究生社會責任感

4.指導研究生恪守學術道德規范

5.優化研究生培養條件

6.注重對研究生人文關懷

④ 請問研究生導師的研究項目,怎麼查詢求網址,或者其他查詢方法謝.謝

可以到他所在學校招生網站查詢，不過那些信息可能不是最新的，但可以參考，也可到學校論壇看看。最好是聯系他的研究生。

⑤ 請教如何聯系研究生導師

導師想聯系就可以聯系，甚至不需要像你說的需要認識人。一般去學校的官網就可以查到導師的郵箱，然後發郵件即可。態度誠懇一點就好，沒那麼多講究，研究生導師大多都是很好的人，不會因為郵件上的小問題而計較的。
首先，你要知道，提前聯系導師是為了增加復試的成功率，初試是門檻，和導師聯系對初試沒有幫助，還是要去抓緊時間准備初試，初試的分數很重要。
其次，聯系導師之前要做足功課，我的建議是這樣：首先想明白自己的興趣在哪裡，什麼方向，針對興趣找相關專業，找相關方向的相關導師（其實這裡面工作量挺大的，各種上官網上貼吧找學長問）。鎖定了想選擇的導師之後就針對這個導師再細致了解一下，最好是想辦法聯繫到知情的學長，了解導師的人品和科研方向等（能聯繫到導師的學生是最好的，而且了解時老師的人品比科研情況什麼的重要）。這一步首先可以讓自己的選擇不至於很糊塗，而且你了解一下導師的情況有助於你以後和導師交流。我遇到過這樣的情況，就是有學弟找我們導師（想考研）然後來問導師的研究方向---問的是很淺顯的在網上可以隨意查到的問題。結果就是老師不太高興，覺得這個人沒有一個主動做事的態度和方法，就pass掉了。
所以在你了解了老師大致的情況，大致的研究方向以後就可以發郵件了，中心思想是這樣：1.簡單的做一下誠懇的自我介紹，像你說的過了四六級，得過獎這些可以說，但要注意不要顯得很裝B，你是學東西去的，所以任何交流的時候都不要有那種「老子天下第一」的情緒流露出來。2.說明你對這個專業XX方向感興趣，可以簡單說兩句你的理解（說得好會加印象分，說得與導師的有關會加分），但一定不要胡說（會扣分，導致印象很差）。所以不了解就不說，寧可不做也比做錯強。3.表達希望咨詢一下導師的團隊現在研究的具體情況，具體研究方向是什麼（一般網上介紹的都是導師主要的研究方向，這個方向和導師現在，或者是你入學的這三年做的東西可能會有出入，所以需要了解導師現在在做的東西是什麼---為了不入錯行）。4.委婉的咨詢一下：「您對您的研究生有什麼具體要求？」或「老師我需要在??方面做到？？水平才會在復試時進咱們團隊的希望較大？」總之就是問一下老師的具體要求，希望自己可以有所准備達到老師要求的素質。

以我的經驗暫時就只想到這些，現在聯系導師的確有點早，一般這個時候可能還是在選定專業目標，准備復習的階段。所以這個郵件我建議你九月份十月份再發。

和導師聯系這件事就平常心對待就好，其實就是一個線下增加了解的機會，我們擔心選不到好導師，擔心導師人品不好，導師何嘗不擔心招了一個人品差不會做事的學生呢。所以你把握住這一點，然後誠懇的，積極主動的聯系，結果就不會很差。而且無論是否有用，這樣聯系都會顯得你是個主動做事的人，同樣的機會，給你的概率就高。

考研不易，仔細體會這其中的酸甜苦辣，然後你會明白經歷本身就是學識的一種，哪怕這一年的高數，馬原等一些知識以後再也用不到，這段經歷還是很寶貴。

一不小心就BB了很多，主要還是因為自己當年吃過一些苦，就出來亂吐槽了。努力復習，祝成功！！

⑥ 關於研究生選導師的問題：已經跟導師說了，可是我又不想要這個導師了，怎麼辦在線等，很急！

第一、老師會讓學生做很多很多的項目，平常會很忙。
其實，我不明白導師項目多有內什麼不好，相容反我還認為是好事阿。你不但可以有機會歷練自己，還可以接觸到你的同行，無形中是既提高自己的業務也在擴展自己的人脈。

第二、我更希望平時能有自己的時間，因為還需要考一些證書以及托福。
不知道你的專業類別，也不知道你考這些證書和托福目的是什麼，但是如果你是做自然科學的，不論是否打算出國繼續深造，應該是學術論文比較重要吧，是否項目的多出來的成果也相對簡單呢？這個你自己權衡。

第三、我想問一下，我可以再拒絕這個導師嗎？
當然可以。不過前提是你要如約見面。

第四、怎樣拒絕更好些呢？
呵呵，讓他主動拒絕你可能更好。如果真是你所說的「我本來選的這個導師還很強悍的，在整個系都很有地位」的話。

第五、如果拒絕了，還會有別的導師要我嗎？
當然會有導師要吧，不成學校會讓你單過？那不是更爽呆了？徹底圓了你的夢——兩年自由身！

第六、這個導師會不會給我的研究生時期造成什麼障礙呢？
這個要因人而異，也因人品而異，不好說阿。

順祝好運！

⑦ 北京師范大學教育學研究生院的導師都有誰呀怎麼在網上查啊謝謝

120403教育經濟與管理
研究方向及考試科目：
01、教育經濟學
①1101英語或俄語
②2214教育學B
③3731教育經濟學
博士導師：靳希斌
02、人力資源開發與管理
①1101英語或1102俄語
②2214教育學B
③3731教育經濟學
博士導師：靳希斌
03、教育管理學
①1101英語
②2214教育學B
③3733教育管理學
博士導師：高洪源、毛祖桓
04、學校管理學
①1101英語或1102俄語
②2214教育學B
③3733教育管理學
博士導師：張東嬌
05、教育評價
①1101英語
②2214教育學B
③3733教育管理學
博士導師：蔡永紅
040109特殊教育學
研究方向及考試科目：
01、特殊需要兒童生理、心理研究
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2214教育學B
③3391特殊兒童心理與教育
博士導師：王雁、韋小滿
02、特殊教育基本理論
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2214教育學B
③3391特殊兒童心理與教育
博士導師：肖非
040101教育學原理
研究方向及考試科目：
01、教育基本理論
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：勞凱聲、石中英、檀傳寶、鄭新蓉、劉復興、肖貴祥
02、教育社會學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：鄭新蓉
03、教育政治學與教育法學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：勞凱聲、劉復興
04、德育原理
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：檀傳寶
05、教育哲學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：石中英
06、農村教育
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2248教育學A
③3398中外教育史A
博士導師：袁桂林
040102課程與教學論
研究方向及考試科目：
01、教學論
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2257教學論（含課程論）
③3723中外教育史B
博士導師：裴娣娜、叢立新、郭華、王本陸
02、教育倫理學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2257教學論（含課程論）
③3723中外教育史B
博士導師：王本陸
03、教育研究方法
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2257教學論（含課程論）
③3723中外教育史B
博士導師：裴娣娜
040106高等教育學
研究方向及考試科目：
01、高等教育原理
①1101英語或1102俄語或1103日語或1104法語或1105德語
②2244高等教育學
③3392高等教育政策與管理
博士導師：王英傑、鍾秉林
02、高等教育管理
①1101英語或1102俄語或1103日語或1104法語或1105德語
②2244高等教育學
③3392高等教育政策與管理
博士導師：鍾秉林、王英傑
040108職業技術教育學
研究方向及考試科目：
01、職業教育理論與發展史研究
①1101英語或1102俄語或1103日語或1104法語或1105德語
②2214教育學B
③3729職業教育學
博士導師：俞啟定
02、職業教育教師隊伍建設研究
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2214教育學B
③3729職業教育學
博士導師：俞啟定
03、職業教育宏觀管理與發展戰略研究
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2214教育學B
③3729職業教育學
博士導師：黃堯
040203應用心理學
研究方向及考試科目：
01、社會心理學
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3787社會心理學
博士導師：金盛華、劉力
02、人力資源管理
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3787社會心理學
博士導師：車宏生、金盛華、鄒泓
03、健康與臨床心理學
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3788心理診斷與治療
博士導師：王建平
04、學習心理與職業培訓
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：姚梅林
040202發展與教育心理學
研究方向及考試科目：
01、認知發展與智力資源開發
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：申繼亮、陳英和、林崇德
02、教師職業發展
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：申繼亮
03、學科能力發展
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3034學科教育學
博士導師：林崇德
04、情緒發生與發展
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：陳英和
05、社會性發展與健康人格教育
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：方曉義、鄒泓、陳會昌
06、家庭研究與治療
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3040發展心理學（含認知、個性）
博士導師：方曉義
07、學校心理咨詢與評價
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：劉翔平
08、學習與教學心理學
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：劉儒德、姚梅林、伍新春
09、信息技術與教學心理學
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：劉儒德
10、心理咨詢與健康教育
①1101英語
②2288心理學研究方法
③3786教育心理學
博士導師：伍新春
010121價值哲學
研究方向及考試科目：
01、價值哲學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：廖申白、李景林
010120科學思想史與科學社會史
研究方向及考試科目：
01、科學思想史
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2229科學哲學
③3341科學社會學或3388科學技術史
博士導師：李建會、劉孝廷
010102中國哲學
研究方向及考試科目：
01、中國哲學與中國文化
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2216中國哲學史
③3323中國古代哲學原著
博士導師：鄭萬耕、李景林、張奇偉
02、儒家哲學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2216中國哲學史
③3323中國古代哲學原著
博士導師：李景林
03、易學哲學與傳統文化
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2216中國哲學史
③3323中國古代哲學原著
博士導師：鄭萬耕
04、先秦儒學與中國社會
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2216中國哲學史
③3323中國古代哲學原著
博士導師：張奇偉
010101馬克思主義哲學
研究方向及考試科目：
01、馬克思主義關於人的學說
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：袁貴仁、沈湘平
02、價值與文化研究
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：袁貴仁、吳向東
03、馬克思哲學與當代
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：楊耕、吳向東
04、唯物史觀與社會發展
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：楊耕
05、唯物史觀與人的生存方式
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：張曙光
06、當代文化哲學
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2215馬克思主義哲學A
③3322現代西方哲學A
博士導師：崔新建
060105專門史
研究方向及考試科目：
01、文化史
①1101英語或1102俄語或1103日語
②2226中國文化史
③3334西方文化史
博士導師：史革新
02、社會史
①1101英語或1103日語
②2008社會史理論與方法
③3022十世紀以來的中國歷史
博士導師：趙世瑜
03、中外關系史（14世紀以前）
①1101英語
②2227世界史
③3336中外關系史
博士導師：楊共樂
060101史學理論及史學史
研究方向及考試科目：
01、史學與中國文化傳統
①1101英語
②2246中國通史理論
③3703史學與中國文化傳統
博士導師：陳其泰
02、中國古代歷史理論
①1101英語
②2246中國通史理論
③3734中國古代歷史理論
博士導師：瞿林東
03、西方史學理論及史學史
①1101英語
②2247西方史學理論
③3396西方史學
博士導師：史易寧
04、傳統學術思想與史學
①1101英語
②2246中國通史理論
③3397傳統學術思想與史學
博士導師：向燕南
05、中國史學史
①1101英語
②2246中國通史理論
③3704中國史學史
博士導師：許殿才
06、中國史學思想史
①1101英語
②2246中國通史理論
③3705中國史學思想史
博士導師：汪高鑫
07、中外學術交流與中國史學發展
①1101英語
②2246中國通史理論
③3020中外學術交流與中國史學發展

⑧ 想問一下如何聯系研究生導師

導師想聯系可以去學校的官網查導師的郵箱，然後發郵件即可。態度誠懇一點就好，沒內那麼容多講究，研究生導師大多都是很好的人，不會因為郵件上的小問題而計較的。
首先，提前聯系導師是為了增加復試的成功率，初試是門檻，和導師聯系對初試沒有幫助，還是要去抓緊時間准備初試，初試的分數很重要。

其次，聯系導師之前要做足功課：首先想明白自己的興趣在哪裡，什麼方向，針對興趣找相關專業，找相關方向的相關導師（其實這裡面工作量挺大的，各種上官網上貼吧找學長問）。鎖定了想選擇的導師之後就針對這個導師再細致了解一下，最好是想辦法聯繫到知情的學長，了解導師的人品和科研方向等（能聯繫到導師的學生是最好的，而且了解時老師的人品比科研情況什麼的重要）。這一步首先可以讓自己的選擇不至於很糊塗，而且你了解一下導師的情況有助於你以後和導師交流。
現在聯系導師的確有點早，一般這個時候可能還是在選定專業目標，准備復習的階段。所以這個郵件我建議你九月份十月份再發。

⑨ 調劑,想要導師鍾意你該怎麼說

• 你好，文都網校考研（ wene ）為您服務。

▶選擇什麼樣的導師

所謂「選擇導師」強調的是選擇合適你的導師，關鍵的要求是你是否能比較明確的把握住自己的研究興趣。這是你選擇導師的參考點，如果對自己的學術興趣沒有清醒的認識，那麼，選擇也只會是盲目而輕率的。

對於「候選」導師應該從以下幾個方面進行著力比較和選擇：

（1）人品好的老師

研究生階段，老師的為人必然對你，甚至對社會都會有不可估量的影響。一個好的導師，一般都很謙虛，尊重學生，給研究生一個很寬松自由的研究氛圍，並且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個一般要通過學長才能了解到，當然也可以在跟導師的聯系交往中看出來。

（2）科研能力強的老師

研究生的科研能力是在導師的指導下形成的，如果導師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會比較困難。另外，報考前應該盡量對導師的科研項目和科研經費有一些了解。看看導師的科研經費是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。

（3）與自己性格相符的老師

首先要分析自己是什麼性格，是主動型、外向型，開朗活潑型的，還是被動型，內向型，沉默少動型的。不同性格的老師有各自行事的風格，喜歡不同類型的學生，而通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個性的。

（4）導師科研方向與自己的興趣相符

要盡可能從自己的興趣出發，深入了解導師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導師。這可以通過導師近期發表的論文以及最近研究的課題來了解。

此外，務必注意以下幾點：看自己是喜歡理論還是喜歡實踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導師時就應該偏向於做理論方面的導師，最好找一個教授級別的老師；而感覺自己適合偏重實踐方面，在選擇導師時也應有所偏向，最好找工程項目多一些的導師，至於導師級別倒不是很重要。

還要看自己今後有沒有出國和讀博的打算。想出國的話最好選一個有海歸背景的導師，想讀博的話最好選一個教授級別的導師。如果想畢業後就業，導師選擇就相對沒那麼重要。

▶如何獲取導師信息

對要選什麼類型的導師有個大致的想法以後，就需要獲得所在專業方向的各位老師的信息，根據信息劃定一些老師，然後與這些劃定的老師進行郵件或電話聯系。中國教育在線研究生導師庫是目前全國最大的導師數據查詢系統，收集了全國各大院校及科研機構導師的信息供考生查詢。

▶聯系導師該說什麼

很多人會問聯系導師時該說什麼，其實很簡單，聯系導師的目的就是為了讓他了解你，並且喜歡你，所以應該在通話時言簡意賅的介紹自己，突出重點和個性，抓住他的心。在發郵件的時候可以適當的表達一下自己的仰慕之情和志願。另外最好准備一份英文簡歷，以備不時之需。

在與導師談話的時候要注意與導師談話的方式，同樣是一個問題，不太恰當的表達可能會帶來歧義，從而影響導師對你的看法。所以如果沒有對導師充分的了解，說話就不要太隨意。

比如很多同學都想問這樣一個問題：有多少人報考了自己的導師，在詢問這個問題的時候要特別注意，有的人可能會這樣問："老師，今年有沒有人報你的研究生啊?"這句話會讓導師誤讀為你在探視他的水平，會讓導師心裡很不舒服。但如果換一種問法：「老師，今年挺多同學報您的研究生吧，我在他們當中有多少優勢啊？」這樣的問法效果就可能會比較好。

聯系導師也不能太過頻繁，但也不能聯系過一次之後就感覺萬事大吉了，應該每過一段時間就是主動聯系一下。每次聯系的內容不要重復，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內容。相反，如果沒有什麼話題就不要盲目的打電話聯系。聯系導師時注意對導師的尊重，從氣質、衣著、談吐方面要注意，盡量給導師一個你們都是同道中人的感覺。

▶給導師發郵件的注意事項

導師的郵箱一般會公布在校園網上。郵件聯系的優點是信息量大，避免當面溝通和電話溝通產生的尷尬。考生可以通過郵件，向導師詳細介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等。通過這種方式，導師可以對考生有比較全面的把握。

用郵件聯系導師時，首先要特別注意郵件的寫作格式和用語。郵件格式正確與否，顯示的是你個人的職業素養，用語准確與否顯示的是你個人的文化素養。

其次，關於郵件的內容很重要。聯系導師主要是告訴導師報考他研究生的信心以及決心，其次是顯示出自己的能力和可塑性，再次是給導師留下好的印象。

最後，寫郵件時要特別注意內容的結構與邏輯性，切記要反復打草稿，直到你搞清所寫內容之間的關系。