80年代福建農林大學二級教授

⑴ 福建農林大學統計學怎樣

統計學作為任何一個學科來說都是一個很重要的研究方法
包括以後的很多工作方回法的答思路

應該說統計學的前景是很好的

農林大學的統計學專業 的老師都是老教授 有洪偉教授 何東進教授 吳承貞教授等等的
應該是很強大的 屬於林學院 聽說教學比較偏向於生物統計
始辦於06年 也就是說 最高年級現在也才大四 沒有畢業生
所以 就業好壞 還是什麼的 比較難判定

⑵ 福建農林大學的實力如何

福建農林大學是一所具有73年辦學歷史的省重點大學。其最早前身為1936年創辦的福建協和大學農科。2000年，福建農業大學和福建林學院合並為福建農林大學。建校以來，學校形成了「明德、誠智、博學、創新」的校訓，凝煉了「五種品格」（即耕牛的拓荒品格、駿馬的爭先品格、蜜蜂的勤勉品格、青松的頑強品格、小草的奉獻品格），堅持追求「敬業樂群、達士通人」的精神境界。 學校位於福州市西郊，校園佔地面積234萬m 2 。現有1個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科、1個國家理科生物學基地、2個農業部重點學科、1個國家林業局重點學科、18個福建省重點學科、6個博士後科研流動站、6個一級學科博士點、45個二級學科博士點、11個一級學科碩士點、78個二級學科碩士點、MBA等4個專業碩士學位點以及15個高校教師在職攻讀碩士學位的學科專業。有23個學院、66個本科專業、43個成人學歷教育專業。涵蓋8大學科門類，在校本科生2.1萬多人、研究生近3000人。現有教職工2300多人，專任教師1504人，有正高職稱人員224人，副高職稱人員478人，有福建省屬高校唯一的1位中科院院士，96名博士生導師。自1984年以來，先後有10人入選國家有突出貢獻的中青年專家，14人入選國務院學位委員會學科評議組成員，4人入選國家「百千萬人才工程」一、二層次人選，6人入選「新世紀百千萬人才工程」國家級人選，139人享受國務院政府特殊津貼，7人入選教育部高等學校農林科類教學指導委員會委員，3人被評為福建省傑出科技人員，1人被評為福建省傑出人民教師，28人被評為福建省優秀專家，75人入選福建省「百千萬人才工程」人選，9人被評為全國優秀教師、教育工作者，37人被評為福建省優秀教師、教育工作者,11人被評為省級教學名師。 學校取得了教育部本科教學工作水平評估優秀的成績，是第二批實施國家大學生創新性實驗計劃高校。現有國家級精品課程3門，省級精品課程49門，國家級實驗教學示範中心1個，省級實驗教學示範中心7個，國家級特色專業建設點4個，省級特色專業建設點13個，省級人才培養模式創新實驗區10個，省級教學團隊7支。在校內外建立了一批教學科研實驗廠場，其中教學林場近3100萬m 2 。校圖書館擁有紙質圖書200.64萬冊，電子圖書90.61萬冊。建校73年來，學校培養了8萬余名畢業生，為經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。 學校設有農業部海峽兩岸農業技術合作中心1個，國家農業產業技術研發中心1個，聯合國（中國）實蠅防控合作中心1個，農業部重點實驗室2個，教育部重點實驗室2個，國家部委研發測試中心3個，省級重點實驗室10個，省級工程中心6個，省級工程實驗室2個，部省級研發基地11個；自1978年以來，有576項獲得國家和省部級科學技術獎、優秀社科成果獎，其中主持獲國家科技進步獎一等獎、國家技術發明獎二等獎等國家三大獎6項、全國科學大會獎4項、合作獲得國家三大獎7項。近3年來，承擔科研項目1086項，科研計劃經費達2.98億元，獲國家和部省級科技成果獎78項，省優秀社會科學成果獎8項，鑒定（評審）成果132項。學校長期堅持面向經濟建設，以「6·18」為平台，加快科技成果轉化，連續6年「6·18」對接並獲資助項目數居所有參會高校和科研院所第一，產生了顯著的經濟效益和社會效益。 學校積極開展對外交流與合作，充分發揮與台灣高校和科研機構之間深厚的地緣、血緣、學緣、親緣優勢，不斷加強兩岸交流，拓展教學空間。先後與20多個國家和地區的大學和研究機構結成友好關系，開展教學、科研合作交流。學校成為有權招收外國留學生和港澳台僑生的單位，並在全國率先招收台灣農業行業協會會員攻讀成人教育學歷。學校與加拿大新斯科舍農學院聯合舉辦園藝、農業資源與環境2個本科專業教育項目。學校的學報(自然科學版、哲學社會科學版)向國內外公開發行，還編輯出版了《林業經濟問題》、《亞熱帶農業研究》、《武夷科學》、《華東昆蟲學報》、《高教理論與實踐》等刊物。 學校被評為2008年「全國精神文明建設工作先進單位」， 榮獲2009年「福建省五一勞動獎狀」，還先後獲得「全國先進基層黨組織」、「全國教育系統紀檢監察工作先進單位」、「全國紅十字模範校」、「全國無償獻血促進獎」、「福建省先進基層黨組織」、「福建省文明學校」（連續3次）、「福建省黨建與思想政治工作先進高校」（連續2次）、「福建省綠色學校」、「福建省平安校園」等榮譽稱號，並連續21年被評為「全國大學生暑期『三下鄉』社會實踐活動先進單位」。 當前，學校正深入學習貫徹黨的十七大精神，堅持以科學發展觀為指導，緊緊抓住人才培養、學科建設、平台和基地建設三個戰略重點，致力於建設創新型、開放型、和諧型、平安型、廉政型、節約型、數字型、生態型校園，努力為海峽西岸「兩個先行區」建設和社會主義新農村建設提供智力支持、知識貢獻和人才保證。

⑶ 想了解下福建農林大學食品科學學院情況

福建農林大學食品科學學院歷史悠久，是我省食品科學研究的發祥地，從20世紀50年代起，先後培養了數以千計的食品科學高中級人才，其中不少已成為食品科學界的學術帶頭人，國內外食品加工行業的知名學者、優秀企業家。我校的食品科學研究起步亦早，50年代末就陸續開展了食品科學方面的研究，1986年成立了食品科學技術研究所，2000年我院「農產品加工與貯藏」學科被列為省「211」重點學科，標志著福建農林大學的農產品加工與貯藏學科進入一個嶄新的騰飛發展時期。學院憑借學科綜合優勢，突出亞熱帶農產品特色，積極推動和促進相關的應用技術，如農產品深加工技術，農產品貯運技術，食品生化技術，食品衛生檢驗技術，食品質量控制技術的發展，在取得良好學術成果的同時，為調整農業產業結構，促進農業產業化，提高農業產業效益，增加農民收入做了大量有益的工作，產生了較高的社會效益和經濟效益。

我院現有食品科學、農產品加工及貯藏兩個碩士點，一個省農產品加工與貯藏「211」重點學科。目前，學院在加強原有學科建設的同時，積極促進各學科的相互交叉和整合，形成多學科綜合發展的新局面。新世紀，在新的形勢下，為適應市場對食品科技人才的大量需求，在省政府的指導下，省教委特別批准我院開設《農產品貯運與加工》成考、自考專科班，重點培養食品生物科學工程、功能保健食品方向等社會急需的食品高科技人才。

目前，我院首屆成考、自考大專班已開始報名，希望有識之士和有求知慾望及想體驗大學生活的青年、學生盡快報名，我們的校門永遠為廣大求知者開放。

建農林大學食品科學學院成立於2001年4月，前身為1985年復辦的原福建農學院食品工程系，(1958年原福建農學院園藝系設置食品加工專業), 2000年10月，原福建農業大學、福建林學院合並組建福建農林大學，原食品工程系於2001年4月更名為食品科學學院。學院現下設：食品科學系、食品工程系、食品營養與安全系，及福建省農產品加工與貯藏重點學科實驗室、福建省農副產品保鮮技術開發基地、福建省農產品加工工程研究中心、食品科學技術研究所、農產品品質研究所、食品工程設計研究所等9個教學科研機構及1個食品實驗廠。

學院現擁有「農產品加工及貯藏工程」博士點，「食品科學」、「糧油及蛋白質工程」、「水產品加工與貯藏工程」、「農產品加工與貯藏工程」、「生葯學」五個碩士點和食品領域工程專業碩士點及農業推廣(食品加工方向)碩士點。其中「農產品加工及貯藏工程」被批准為省高等學校重點建設學科。食品科學學院已形成以工為主,農學、工學、醫學多學科交叉的學科體系。

為適應我國營養政策和即將實施的營養立法，經申請，勞動和社會保障部門批准，依託我院師資力量，從2006年起學院具有國家公共營養師培訓資質。

現任領導：院黨總支書記陳泰豐副研究員、院長陳錦權教授（博導）、副院長鄭寶東教授（博導）。

學院樹立「人才是第一資源」的思想，加強師資隊伍建設，出台了《教師培養規劃及措施》，鼓勵和支持學院教師在職攻讀碩士、博士學位，提高學院具有碩、博士學位的教師比例，使學歷結構更趨合理。目前學院具有博碩士學位的占教師總數近60%。；學院重視師資隊伍建設,多次組織教師到國內有關院校進修,先後派出陸則堅教授和陳錦權教授到美國喬治亞州大學、美國明尼蘇達大學、澳大利亞新南威爾士大學做高級訪問學者，切實加強新一代學科帶頭人的培養，提升創新能力和學術水平。學院現有教授(研究員)職稱10人，副教授(副研究員)職稱14人，博士生導師7人，碩士生導師13人，國務院特殊津貼專家3人, 福建省有突出貢獻農業專家1人，有1位入選國家級「百千萬人才工程」人選,有4位入選福建省「百千萬人才工程」人選，形成老、中、青相結合的教學骨幹隊伍和工學、農學、醫學學科交叉的學術梯隊。

學院現設有食品科學與工程本科專業，食品質量與安全本科專業，農產品貯運與加工成人自考專科專業、物流管理(食品)成人函授(脫產)專科專業、食品科學與工程成人函授專升本專業。學院現有在校生：博士研究生17人，碩士研究生115人，食品領域工程碩士14人，本科生 875人，函授本專科生163人。

學院切實加強人才培養，把提高教學質量放在更加突出的位置，加強教學管理。加強對教學實驗室的建設與管理，加強實習基地建設，加強產、學、研合作, 建立相對穩定的校外實踐教學基地，並在雙語教學改革上有所突破。以社會需求為導向，根據「加強基礎和強調適應性有機結合」的原則，著力培養「厚基礎，寬口徑，強能力，高素質」的社會主義建設者和接班人。

學院成立以來，科研項目和科研成果獲得重大進展，年度科研經費平均200萬元左右。其中主持國家自然科學基金項目3項、福建省自然科學基金項目8項，國家級科研項目3項，福建省重大科技專項2項，省部級科研項目課題30多項, 橫向課題25項。通過鑒定成果30項，獲福建省科技進步二等獎 4 項， 三等獎 7項，獲專利8項。在科技成果轉化方面成績突出，獲福建省科技成果轉化資金資助項目30項(618項目),保持在省內食品行業受資助項目的領先地位。

在學報級刊物上發表學術論文170餘篇，其中在一級刊物上發表學術論文70餘篇。SCI收入11篇、EI收入9篇、ISTP收入3 篇，編著或參編的正式出版專著、教材12部。其中由陸則堅教授主編的教材獲校優秀教學成果一等獎。學院舉辦了第五屆中國農產品貯藏加工學術交流大會暨海峽兩岸農產品深加工食品安全論壇大型學術會議。
學院黨總支抓好廣大師生的理論武裝工作，在開展黨員先進性教育中獲得中央巡視組的好評，在組織發展工作中，黨總支認真貫徹「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的原則，進一步加大學院黨員發展工作力度，做到成熟一個發展一個，積極做好在優秀大學生和一線青年知識分子特別是在「雙高」人員中的黨員發展工作，為了進一步加大「雙高」人員的發展力度，2004年成立了研究生黨支部，為了加強對大學生入黨積極分子的培養和新黨員的管理，學生黨支部成立了兩個黨小組，通過以上措施，著力促進了學院的組織發展工作，有效地加強了基層黨組織的建設，2003年以來，全院共發展黨員103人，其中教職工和研究生23人，本專科學生118人。

近年來，學院團學工作上了新的台階。院團委曾獲得校「紅旗團委」的稱號；一人獲得「第二屆中國青少年科技創新先進個人」；一個班獲省「先進班集體」；連續兩年有社會實踐隊獲省「社會實踐優秀服務隊」稱號；連續三年獲校「學生工作先進集體」等榮譽稱號。近兩年在全國「挑戰杯 」和「高教」杯全國大學生數學建模競賽中獲得全國一等獎1個、二等獎1個、三等獎1個；2006年學院總支還被評為校「先進基礎黨組織」。

食品科學學院

二OO六年九月

⑷ 福建農林大學現在的校長是誰

福建農林大學校長是鄭金貴。

簡介：
鄭金貴
男，漢族，1949年10月生，泉州永春人
1、現任職位：現任福建農林大學校長（正廳級）、黨委副書記、教授、博士生導師 1981年10月獲福建農學院作物遺傳育種專業碩士學位。 1984年1至6月赴國際水稻研究所進修。1985年5月至1998年8月，歷任福建省農業科學院副院長、黨委副書記、黨委書記、研究員；1998年8月調任福建農業大學校長, 1999年福建省教育廳評定為博士生導師，2000年10月任福建農林大學校長。
2、榮譽稱號：「全國傑出專業技術人才」、農業部「海峽兩岸農業技術合作中心」首席科學家、「國家有突出貢獻的中青年專家」、「享受國務院政府特殊津貼專家」、「全國五一勞動獎章」、 福建省委省政府表彰的「福建省傑出科技人員」、「福建省優秀專家」 「福建省有突出貢獻的農業科技人員」，
3、兼職：國家重點（培育）學科、農業部重點學科—「作物遺傳育種」學科的第一帶頭人，中國作物生物技術學會副會長、中國遺傳學會理事、中國農學會理事、福建省人大常委會委員 福建省科協副主席等。
4、研究成果：長期從事作物遺傳育種、作物生物技術、農產品品質學的教學和科研工作， ；獲福建省社會科學優秀成果獎二等獎1項；在國內外學術刊物上發表學術論文110篇，出版著作5部（均為獨著或第一作者）；培養博士後5人，博士生15人，碩士生35人。

⑸ 福建農林大學怎麼樣啊

如果想讀，最好自己去學校看下，因為每個人感覺不一樣

⑹ 福建農林大學陳如凱教授為什麼沒評上院士

中國工程院院士增選每兩年（奇數年）進行一次，候選人的年齡原則上不超過70周歲，而陳11年70歲

⑺ 福建農林大學怎樣

福建農林大學（Fujian Agriculture and Forestry University），簡稱「福建農大」，坐落於福建省省會福州市，是全國建校最內早容的農林院校之一，是福建省重點建設3所高水平大學之一 ，是農業部與福建省政府共建大學、國家林業局與福建省政府共建大學，是全國首批碩士學位授予權單位和全國第二批博士學位授予權單位，教育部本科教學工作水平評估優秀高校，國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校。
學校前身分別為創辦於1936年的福建協和大學農科和創辦於1940年的福建省立農學院。2000年，由原福建農業大學和原福建林學院合並組建新的福建農林大學。

⑻ 福建農林大學校長是什麼級別的

廳局級

福建農林復大學是制一本大學，一本院校和二本院校，包括211高校校長或書記級別是廳局級，也就是八至十三級。

我國的大學分三類,第一類即的國家級重點大學。985高校及副大軍區級的國防科技大學等32所高校的校長或書記為副部級的級別，也就是六至十級；

1992年中央指定：14所書記、校長職務由中央管理的高校：、北京大學、清華大學、中國人民大學北京理工大學、北京航空航天大學、北京師范大學、中國農業大學、北京醫科大學、中國科技大學、復旦大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學

2000年增加7所大學，黨委書記和校長行政級別為副部長級：南開大學、天津大學、浙江大學、南京大學、武漢大學、四川大學、中山大學

2003年12月再新增11所大學，黨委書記和校長行政級別為副部長級：吉林大學、大連理工大學、同濟大學、東南大學、山東大學、廈門大學、華中科技大學、中南大學、重慶大學、蘭州大學、西北農林科技大學

以上各大學的黨委書記和校長的行政級別副部長級。除去以上33所大學，其餘的一本院校和二本院校，包括211高校校長或書記級別是廳局級，也就是八至十三級。

⑼ 福建農林大學是否有授權教授職稱權

沒有。只來有人力資源和社會保障局或自教育局才有資格頒發。

1、教授、副教授、研究員、講師屬於高等學校教師職稱；
其中：
教授、研究員是同等級別，屬於正高級職稱；
副教授、副研究員屬於副高級職稱；
講師、助理研究員屬於中級職稱；
助教、研究實習員為助級職稱。

⑽ 福建農林大學有哪些二級學院

樓上說的沒錯。來我來補充一自下。
東方學院在浪岐島，不在本部但是風景優美，近年來師資力量不斷壯大。金山學院在我們農大本部，學習生活都在一個圈子裡。
還有軟體人才培養基地貌似是專科的。

其他的相信樓主都有去農大網站上了解過了吧。
推薦你可以去沃土家園看下。這是我們農大學生自己的天地。相信會有很多收獲很多新的發現。