惡心的大學老師知乎

㈠ 國內哪些大學老師做心理咨詢 知乎

很多大學都有心理咨詢室，所以幾乎每個大學里都有老師做心理咨詢。

㈡ 現在當高校老師好還是公務員好知乎

不同的人，觀點不同。個人認為高校老師會好一些。高校老師如果允許校外兼職，甚至利用科研成果開辦公司等都無可厚非，而公務員是明令禁止的。公務員的社會地位會更好一些，高校老師可能更受社會尊重。

㈢ 當大學老師是只看文憑嗎知乎

不是的，會有筆試和面試的，如果你是要應聘專業課老師的話，首先你得文憑要符合專要求，一般會有專業屬技能的考試，筆試通過的話，學院的老師會對你專業知識和綜合能力、是否符合做老師的素質要求等方面進行相關的面試，單單擁有文憑還是不夠得。
望採納！

㈣ 為什麼大學里有些老師非常害怕學生呢 知乎

大學什麼人都有，有些學生你對他凶點就會報復，所以老師為了自身安全還是不去惹那些學生。

㈤ 如何做一名優秀的高校教師 知乎

教師的道德修養。教師是教育理念的實踐者和教書育人的示範者，提高教版育質
量，培養合格的高素質權人才，教師的良好素質和勤奮工作是第一
位的，教師以自己的思想、學識和言行，以自身道德的、人格的、
形象的力量，通過示範的方式直接影響著學生。
二、嚴謹求實的學術，塑造良好的學風。
大學是教師和學生共同學習的地方，
學風和教風的主要方面都在
教師，教師的學風通過教風來體現

3.真心熱愛學生，正確引導學生。

高校教師對學生成長和進步更直接、
更現實，
因為學生在接受高
等教育的時期內是人格、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，熱愛學生
能激勵學生進步的信心和干勁，
我們創造的環境對學生的品德、
意志
的影響是不可低估的。

㈥ 青海大學真的有知乎上說的那麼辣雞嗎

別聽他們胡說，青海大學是青海地區唯一一所211大學，國家重點扶持大學，2008年在本科教學工作水平評估中獲得「優秀」結論，並進入「211工程」重點建設大學行列。2012年青海大學入選國家「中西部高校綜合實力提升工程」。2013年青海大學入選國家「中西部高校基礎能力建設工程」，2017年9月，入圍國家「雙一流」世界一流學科建設高校名單。

㈦ 當個211大學老師怎麼樣 知乎

1、清華大學及北京大學作為全國最好的學府之一，學生的生源質量是最好的，其內培養出來的畢容業生也是出類拔萃的，在各個方面都要超出其它普通211學校的學生。2、清華大學、北京大學是國家985重點大學，位於首都北京市，其科研經費要高於其它211學校，教師的水平普遍很高，教育出的學生當然不會差。

㈧ 如何評價知乎用戶"大學教師""鄭珍平

我不認識這個人

㈨ 如果遇到不會講課的大學老師是什麼感覺

我的概率論老師只會照著書念 然後讓我們自己看，我的大物老師一次課要講兩次課的內容，唯一的感受就是大學老師講課都講自己的各種經歷是什麼鬼 雖然有各種槽點 但是我盡量不去多吐 一切順利

㈩ 如何看待今天中國的大學課堂 知乎

今天的大學課堂要分學校、分班級大小而定。不過在大多數學校，大學本科課堂老師和同學互動較少，老師和同學的關系止於課堂，很多時候都是老師講學生聽的模式，學生就像一個牽線木偶。當然，那些善思樂思的同學自然可以擺脫這一困境，可是大多數同學都隨大流。這不全是老師的錯，也不全是學生的錯，大家都行程匆匆，確實也很難交流探討，學生和老師私交過於密切，也會增加老師的社交負擔。但是，長此以往，我覺得這樣會磨滅有志於教學的老師的熱情，也會讓他們對於堅持認真負責這件事少一些樂趣，比如說，也許老師也想記住每一個學生，但是學生基數太大，記不住；再比如說，老師也想對每一個學生的論文做出更多的反饋，但是鑒於不是每一個學生都是基於對論文主題有了比較多的了解才寫下論文，同時論文數量龐大，老師也漸漸喪失樂對每一篇都認真負責的心態。這會影響到老師對上課的態度，也許很多老師最開始都是抱著教書立人的態度，秉承師者所以傳道授業解惑者也的信條，當節奏越來越快，他越來越難實現自己的期許時，索性就放棄了。課堂也就變成了老師一個人的表演，只求把進度拉完，最後一節課劃重點，或者每一節課就只講那一章節的重點，不再去講來龍去脈，不再想去旁徵博引，師者如此，學生也就更加無學術熱情。學生的狀態也很影響老師，學生可以打擊一個老師的教學熱情，也可以用對知識的渴望，讓我們體會到老師的「蠟炬成灰淚始干」。總之，現在的大學課堂是有問題的，但是我們在反思著，也會慢慢解決。