研究生導師給研究生的建議

① 研究生應該如何選擇導師~~~

很多學生來選研究生導自師，喜歡選那種名頭特別大的，或者當學校、學院領導的，其實我個人覺得這種方法特別盲目。因為越是社會職務多的導師，越是沒有時間指導學生。特別是那些有行政職務的導師，自己開展科研工作的時間就特別有限，更不用說指導學生了。

歡迎關注「蘇蘇快跑」微信公眾號，邀你一起關注高等教育和家庭教育問題。

② 誰能給點建議，跟研究生導師聯系應該說些什麼有經驗的請分享下~~~謝謝~~~~如題 謝謝了

1 考研之前發送了一封email，向老師表示我正在准備考他的研究生。報上你的姓名，給老師增加點印象。---一般老師可能不回，但是他會有這個印象。我老師回了，還說約見我，可惜我當時沒上網，錯過了時間? 2 考研結束後，給老師打電話，隨便聊聊。比如自己復試准備的什麼啊，向他請教阿，並且打聽他的研究方向。我們聊了10多分鍾吧，一開始緊張什麼話也說不出來，不過聊開了就什麼也不在乎了。 我那個導師挺和藹，還說你不用緊張什麼的。 3 春節時候，我給他發了email，給他拜年。 4 成績出來以後，盡快跟他匯報成績，表示你對他的尊重。不然他會以為你成績不好 而不去聯系他了。 5 這段時間，可以准備復試。我准備的內容有 A :英語聽力--我用新概念4 B : 閱讀你導師所有發表過的論文，在網上能夠查到的 C :復試科目 D : 你報考的導師所研究的方向（包括正在研究的還有已經研究成功的），這點要提前跟他打聽清楚 其次，EMail不要發的太多了，會讓他覺得你很膩歪。但是你可以對他已經研究過的成果進行討論，比如提出點建議什麼的，不一定有獨特見解但是要誠懇，而且表示你用心去做他的項目了。至於正在研究的項目，你恐怕還不能做出什麼突破，所以說拿他以前的作品提看法，比較不錯的方式。但是注意方式，不要頤指氣使，而是用一種誠惶誠恐的語氣，這時老師一般會鼓勵你好好去做，並給你一些建議。總之有好處沒有壞處。 6 :我還沒有做但是正在准備做的: A:復試線出來後，在復試前提前跟導師見個面。還要給導師帶點特產什麼的，不用太貴，表示你對他的尊重。 B:復試時候盡量發揮你的優點，但是不要太能侃，會讓老師覺得你很浮躁，只是用一種學習不太肯定的態度，比如說:我覺得如何如何，是不是這樣會更好之類的話。不要咄咄逼人，要尊重老師。 復試也是一次考試，你要非常努力的去准備，才能立於不敗之地。注意一點就是:進了復試線，所有的人都處於同一個起跑線了，不要因為400分就得意，如果老師覺得你只會考試，他照樣不要你。也不要因為350就心惶惶，你的優勢可能不再考試上， 注意要老師去注意到它。

麻煩採納，謝謝!

③ 老師對考研學生的建議

老師對考研學生的建議

1.首要的問題是禮貌問題

我每接一個電話都會說：您好!但是很多學生接通電話，上來就問：老師，我想問問你們這邊如何如何。有個別學生在打電話的時候甚至說：「你們這樣的學校，調劑起來應該很容易吧。」雖然我任職的學校不是什麼好學校(好學校就不需要調劑生源了，一志願都爆滿啊)，但是遇到這樣的學生，未免心裡會不舒服。我這里是調劑成功的第一步起點，如果在我這就產生了不好的印象，直接輸在起跑線上了，成功的機會肯定會減少。況且，我覺得，禮貌是一個人修養的表現。

2.郵件問題

第1，很多學校應該都跟我們學校一樣，要求考生將調劑申請表發送到指定郵箱。可是，很多考生(占發郵件聯系的考生的一半左右吧)發送郵件的時候，正文一個字都不寫。郵件的題目一般是：調劑申請或者申請調劑，郵件里就一個附件，甚至還有連附件都沒有的(估計是遇到網路故障了)。上午我在電話里問一個考生：「為什麼你郵件正文里一個字都不寫呢?」，學生回答：「我的所有資料都在調劑申請表裡面呢。」我個人認為，你郵件正文里好歹說一些客套話吧，比如老師您好之類。我建議，郵件正文里不必要寫太多東西，但是起碼要寫上自己叫什麼名字，考了多少分，申請調劑哪個專業等基本情況。這樣招生老師打開郵件就知道你的基本情況，覺得你合適，再仔細看你的申請表。另外，正文的措辭也要注意禮貌的問題(一般這方面倒是還不錯，很少有學生在郵件里不禮貌的，但是也要注意)。

第2，上面說的是郵件太簡單的問題，這里說說太復雜的。有些學生在郵件正文里基本把個人簡歷、調劑申請都貼上了。很長的郵件正文，讓人很難看到重點。甚至還有學生，為了說明他就讀學校的情況，從他本校的網站上復制了一段專業介紹：「我院現有教授xx名，副教授xx名.」寫在郵件正文里。還有些學生，將自己的各種證書(四六級，獎學金，科技活動獲獎，體育活動獲獎，成績單)掃描成圖片打成包發到附件里。其實，作為招生的老師最關心的就是：你的畢業(or就讀)院校，專業，報考院校，專業和考試分數。後兩者主要是看你有沒有資格調劑(調劑要求報考專業相同或相近，分數滿足國家分數線或者院校規定的分數線要求)。

第3，有些學生可能的確是心情比較著急，看到調劑信息以後，給我發完郵件，又通過學校的網站找到其他老師的聯系方式，再給其他老師發調劑申請表。結果，最後所有的郵件都回到了我這里。有的學生頭一天給我發過郵件了，第二天又發了一次，而且還是上面說到的那種郵件正文一個字沒有的。幸好他只發了兩次，不然搞不好會被當成垃圾郵件直接進過濾名單。

滿意記得採納和點贊哦！！！

④ 誰是研究生畢業了的，幫忙寫一個《碩士學位申請表》上的「指導教師推薦意見」

同學努力學來習本學科及相自關學科的理論和專業知識，注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識。
該生在攻讀碩士期間學習認真，完成了申請碩士學位所要求的全部課程，學習成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具備了較為完善的知識結構和理論水平；該生具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻。
該生在碩士期間，參與了國家自然科學基金科研項目的研究，表現出較強的科研技能。
該生所完成的畢業論文，研究設計合理，數據准確，結論可靠，研究結果具有重要的理論和現實意義。該碩士論文已達到申請碩士學位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，並推薦其申請碩士學位

⑤ 如何處理好研究生與導師之間的關系

專家支招：

經常與導師溝通交流

如何處理好研究生與導師的關系呢？為此專家支招：

一、版如果導師的研究生太權多，就不要選他做導師，如果已經選了，可以換導師。不要盲目追求名氣。

二、保持與導師的聯系。讓你的名字經常出現在導師的腦子里、嘴上、聯系記錄本上。這樣，你不僅可以得到更多科研上的指導，而且也給導師留下深刻印象，導師在與同行交流時，也樂於推薦你。這對於你今後的求職、科研都會有極大的促進作用。研究生最好一周與導師聯系一次，告訴導師自己科研工作的進展。

三、贏得導師的尊重。懶惰和不自信會失去導師對研究生的尊重。研究生如果懶惰或者對自己沒有信心，很有可能影響到導師對學生也失去信心。要有吃苦耐勞的精神，付諸實際行動才是最好的證明。

四、敢於向導師提問題，適當展現個性。可以試著和導師談談自己關於研究課題的個人看法，甚至是商量研究工作中的安排，學會表達自己的觀點，與導師展開恰當的交流。

⑥ 研究生如何與導師相處

轉的馮長根教授的 我覺得挺有用的：

前不久中山大學的艾雲燦事件引起社會的廣泛關注，或許該事件只是研究生與導師關系緊張的極端個例，那麼，研究生特別是博士生應如何與導師建立良好的關系呢？

十一屆全國人大常委會委員、中國科協書記處書記、北京理工大學應用化學學科博士生導師馮長根，在其教學生涯中，已有74位博士生成功拿到學位，目前還有8位博士在讀。4月2日，他在北京化工大學所作的演講中，以自己的親身經歷和豐富經驗，為研究生處理與導師關系提出了自己的忠告和建議。

陽光准則：保持與導師的聯系

這件事雖然看起來簡單，但不容易做到。馮長根自己就有過這樣的經歷，他在讀博士時，就因為導師忙，有時一兩個月都沒有機會見面，甚至有時他寫了留言條貼在導師的門上，約好什麼時間見面，最後還是不能如願。

但是，博士生與導師保持聯系又非常重要，博士生進入某個科研領域，對該領域科學共同體最真實細致的體驗往往首先來自導師。

很多博士生開始做實驗、搞研究時，非常希望得到導師隨時隨地的指導，但這不現實。馮長根對學生們說：「你們平時見不到我是可能的，但聯系不到我卻沒有可能，我手機天天開著怎麼會聯系不到呢？」他認為，保持聯系並不僅僅是見面。見面不是本質，聯系才是本質。

與導師保持聯系最快捷有效的辦法就是發手機簡訊，也可以給導師留紙條，此外還有導師的助手、學科組的其他老師，這些都是與導師聯系的渠道。

如果博士生與導師保持密切的聯系，他不僅可以得到科研上的指導，而且也給導師留下深刻印象，那麼導師在與科學共同體內其他同行交流時也樂於推薦他，對其未來的發展有著不可估量的作用。

「我的實驗毫無進展」

與導師保持聯系是第一步，但保持聯系要說些什麼呢？這就用到了第二條：讓導師得到你的消息。

一些博士生在導師出差幾天、幾周、甚至幾個月時，失去了「導師意識」：「導師出差了，他不會找我了，我也不用找他了。」更糟糕的是，有些博士生甚至會鬆懈起來，甚至偷懶了。如果導師在出差期間得不到學生的信息，而產生「看起來一切順利」的想法，那麼對學生以及他的研究工作毫無益處。

博士生要有規律地給導師發送一些自己的研究消息，也許有的博士生擔心自己的實驗沒有結果能跟導師說些什麼呢？那麼他也可以給導師發一個簡訊：「我連續作了幾天的實驗，沒有任何進展。」

馮長根甚至收到過這樣的簡訊，他的學生告訴他實驗樣品給浪費了、實驗室的儀器給燒壞了等等。

馮長根認為，這樣的通報也是有價值的，至少讓導師了解到你科研的詳細進展。讓導師得到自己的消息，他將會成為一名「幸福」的博士生，因為讓導師知道自己的研究進展會起到推進研究的效果。

要將向導師通報科研工作的信息成為有規律的任務，頻率最好是一個星期一次。

摸清導師的脾氣

社會上很多人習慣地把導師「美化」成「觀音菩薩」式的人物：慈眉善目、和藹可親、循循善誘。其實導師也是一個有七情六慾的普通人，有的導師性子慢，也有的導師性子很急，這些現象都是很正常的，人的脾氣總是各有特點。

因此，博士生要熟悉導師的說話方式、口頭語甚至是思維方式，這樣做的目的是挑選最高效的詞彙、語言與導師進行有效的溝通。博士生與導師溝通的語言要像玻璃一樣透明，一句不行，就再說一句，這也許叫「導師語言」。

馮長根認為，博士生要鑒別自己的個性和人際交往技巧與導師的差別，然後逐步消除這些差別，作為學生，這是責無旁貸的事。導師已經帶著自己的脾氣和個性在科研中得到了成功，學生沒有必要因此去犯低估自己導師的錯誤。

「我能行！」

博士生在與導師的交往中，贏得導師的尊重也很重要。

博士生的科研工作雖然在導師的指導下進行，導師在該領域的經驗也比學生多，但是具體科研工作的細節不一定是導師完全了解的，如果博士生在與導師交流時，對自己的工作沒有信心，很有可能會影響到導師，讓導師對學生的工作也失去信心。

如何走出這個怪圈並贏得導師的尊重呢？其實方法很簡單，博士生只要對導師說：「我能行！」馮長根曾經有個學生，他在回應老師交予任務時總是說：「老師，您放心……」這樣有信心也有獨立工作能力的學生就會贏得導師的尊重。

在與導師的交往中，博士生的獨立工作能力是贏得導師尊重的首要因素，高於其做出的研究成果。博士生首先要培養自己獨立思考、獨立工作的能力，在確保自己已經得到某些深層次的好東西、好想法再交予導師，否則導師也會厭煩。

稍稍有些個性

許多學生不習慣向處於權威地位的導師提出要求，很多都是百依百順，這樣也沒有好處。對於一個學生來講，稍稍帶著一些個性與導師交往只有好處沒有壞處。

如果一個博士生已經應用了上述第四條建議，那麼他就得到了一個直接的好處：處在和老師正常交往甚至「談判」的地位，博士生完全可以跟導師提出一些對實驗的方式、順序等的具體安排，甚至是對某個研究課題的看法，因為導師已經開始重視他的看法，導師也會在你的意見中得到一些啟發。

這對博士生自己的培養也是很重要的，博士生的研究過程就是一個被訓練成獨立研究者的過程，如果他在與導師交往中應用這個准則，那麼就會更快地完成這個過程。

給導師寫一點東西

對於博士生來說，學術論文是一個不可缺少的培養環節。對於導師來講，相關的學術論文同樣有著重要的意義，一個直接的結果就是導師可以把學術論文用於申請研究項目。

因此，盡快將自己工作的成果寫成論文交給導師，對博士生來講是非常重要的。這首先會讓導師對學生有信心：我在你身上付出更多的時間是值得的。同樣，博士生的論文也會給導師自己的研究工作帶來便利。

馮長根為他自己的導師寫的第一篇論文只涉及到一個數據，只有短短的3頁，但他的導師拿到論文時是那麼的高興，馮長根也由此和導師建立了良好的關系。對於科學技術專家來說，再沒有比看到又有一篇帶有自己姓名的新的學術論文要遞交給刊物更能吸引他們關注的事情了。

而對於博士生來說，導師會因此愉快地閱讀他博士學位論文的一稿、二稿……博士自己的論文答辯也變成了一件水到渠成的容易事——因為你研究的某些部分已經作為學術論文發表了。

⑦ 研究生如何與導師處理好關系

特別推薦我自感研究生和我的關系是很好的，過去的，現在的都是這樣。
中國科協書記處書記馮長根教授
近日在中國科學與人文論壇上從切身體會出發，給出了6條建議。
研究生與導師的關系十分重要。作為一名研究生，在剛剛進入學科內部問題時，你對這個專業的了解或者對課題共同組的了解，許多方面都來自導師。良好的師生關系會給你帶來驚人的收獲。
1、保持與導師的聯系
當你開始做實驗、做研究時，你會希望你的導師能隨時隨地幫助你，但是，現實情況往往是導師很忙，而且忙到你想像不到的程度。於是，你就開始擔心了。這是很多研究生，尤其是博士生都有的一個心理過程。有的時候，論文做得不是很順利，可能不是由於你的研究水平沒有達到一定高度，而是因為你把自己與導師隔離開了。對此，
你一定要與導師保持聯系
，讓你的名字經常出現在導師的腦子里、嘴上、聯系記錄本上。這樣，你不僅可以得到更多科研上的指導，而且也給導師留下深刻印象，
導師在與科學共同體內的同行交流時，也樂於推薦你。這對於你今後的求職、科研都會有極大的促進作用。
2、讓導師經常得到你的消息
即使研究沒有任何進展，也不用怕跟導師說。讓導師得到你的消息，無論是正面的，還是負面的都可以。因為讓導師知道你的進程，對你而言一定是有利的：如果你沒有進展，導師會幫你想辦法，看問題出在哪裡；如果有一點進展，他會幫助你總結經驗，再上台階。總之，我建議，
研究生最好一周與導師聯系一次，告訴導師自己科研工作的進展信息，並使之成為有規律的任務。
3、摸清導師的性格
研究生要熟悉導師的說話方式、口頭語，甚至是思維方式，要用導師的語言跟他交流，這樣做的目的是具備與導師保持聯系的能力。
對於一些導師，如果你不把話說好，很可能要產生誤解。對導師說的話，一定要像玻璃一樣透明，讓導師不會對你說的話產生誤解。
4、贏得導師的尊重懶惰和不自信會失去導師對研究生的尊重。
如果你偷懶，你的導師肯定不相信你；在與導師交流時，你對自己的工作沒有信心，很有可能讓導師對你的工作也失去信心。很多博士生在跟導師談話時，常常處於一種沒有信心的狀態下，對於有的導師，你談話時沒有信心，就會讓他也都沒有信心了。這是一個怪圈。博士生如果對導師說：我能行。這3個字就可以打破這個怪圈。我以前帶一名博士生，他每次都說「老師您放心」
。說到的，他也做到了，我也就對他比較尊重。
更為實質性的，是你的行動。
一是你得到了科學研究很好的結果，二是你通過獨立研究充分表現了你工作的努力，這兩種做法容易引起導師的尊重。對大多數的博士生而言，畢業以後可能做的是別的研究、別的工作，只有獨立思考、獨立工作，才有助於你走向成功。
5、敢於向導師提問題，適當展現個性我們很多碩士生、博士生，其實已經很不錯了，但是在導師的面前像小綿羊似的，不敢提什麼問題，不習慣向處於權威地位的導師提出要求。我想提醒的是，如果你得到了導師的尊重，實際上你已經得到了一定的地位，你就可以跟導師談判了，因為導師尊重你、歡迎你。這個時候你一定要注意，這是最好的時機，一定要把握。再過幾年你將畢業，答辯的時候，一個禮堂的專家可能對你提問題，你要很好地回答，你就必須學會獨立思考。所以，你一定要在此之前就學會表達自己的意見，跟導師提問題。
碩士生可以試著和導師談談自己關於研究課題的個人看法，甚至是商量研究工作中的安排；博士生要學習站在自己的立場上面與導師對話，這將為以後在一群專家面前為自己的研究辯護做好准備。
6、為導師寫一點東西
如果想與導師有更進一步的交往，你必須要在學術上比較活躍，特別是學術論文上。論文對你學術上的積累很重要，因為科學共同體評價一個專家，歸根到底要看其學術論文。同時，論文也會給導師自己的研究工作帶來便利。
如果你已經贏得了導師的尊重，又稍稍有一點個性，跟導師交往得比較好，並且較早地將自己工作的成果寫成論文交給導師，會使導師對你更有信心。導師可能會產生一個想法：我為他付出的勞動是值得的，可以在他身上花更多的時間
。如果導師真的這么想，對你是有好處的。
當然，論文是沒有那麼好寫的，特別是寫出高質量的論文，可能會遇到這樣那樣的困難。但是如果你真的這樣做了，導師可能對你產生好感，他會很愉快地看你的論文。你的博士論文出來以後，他會一遍一遍地幫你修改。論文答辯也會變成一件水到渠成的容易事。
我記得我在進行博士論文答辯的時候，答辯委員提問，第一個問題是「你是不是已經發表論文了」
，回答這個問題對我來說不難，因為我當時已經發表了14篇論文。後面的答辯感覺就像我們之間在討論問題一樣，我沒有感覺到任何的壓力，整個過程非常順暢。

⑧ 給研究生的建議

1. 明確學習目標。

研究生階段的學習是從被動接受知識到主動創造知識的飛躍，是一個艱苦的過程。杜絕混學歷心態，做好「能吃苦，打硬仗」的准備。

2. 遵守規則、端正態度。

遵守學校、院系和課題組的規章制度，遵守實驗操作規范等等。秉持嚴謹求實的態度對待學術研究，摒棄投機心理。

3. 盡早進入科研狀態。

利用學位課程修讀的業余時間，多進實驗室，盡快確定研究課題並付諸實施。

4. 養成定期瀏覽本學科主流期刊的習慣。

了解科研動態，理清科研思路，提升學術品味。

5. 加強以學術研究為導向的英語學習。

英語對科研真的很重要。

6. 及時主動向導師匯報自己的想法和進展。

書面的，口頭的，成功的，失敗的，文獻閱讀心得，實驗操作細節，不一而足，不必等到下次組會。沒有哪位導師會厭煩一個勤奮學生的工作匯報。或許你的匯報會給導師帶來意想不到的靈感。

7. 認真聽取導師的意見和建議。

秉承謙虛謹慎的學習態度，與導師交換意見，但同時不唯師，只唯實。

8. 樹立主人翁意識，把課題組當成自己的家。

愛護實驗室，建設實驗室，注重安全、整潔、節約。

9. 保證充足的工作時間。

克服惰性，戰勝自我。精彩的研究結果一定是建立在飽滿的工作量基礎上的。適當休閑娛樂之餘，把全部的精力投入到研究工作上來。

10. 注重細節。

從文獻閱讀，到實驗操作和記錄，到組會匯報，再到文本撰寫（文獻綜述、開題報告、中期匯報、畢業論文、文章投遞等等），時時處處注重細節，杜絕低級錯誤。優秀是一種習慣，習慣成自然。

⑨ 論好的研究生導師對一個碩士研究生的重要性，如何選擇導師

我是10年畢業的一個山東省內很普通的二本，從剛上大學的那一刻就抱著考研的信念，我的考研復習是從大二開始的，當然那時候也只是打醬油而已，真正的安下心來復習肯定也是考研的那一年，我當時報考的時候學校選擇的很早，最開始選擇的天大，選擇天大的原因是因為它離北京近，我考博的時候就可以去清華北大了，當時對清華北大還是很崇拜的，相信現在很多正在備考的人也是。我把我的想法和一個大我一級的師姐的時候，她問我為什麼不直接考清華北大。我說我覺得自己是一個這么普通的二本，怎麼會考上呢，所以我說我先考天大，再考博士考北大，當然後來證明這個選擇是很愚蠢的。到了後來因為一些原因，我選擇了當時沒聽說過的一所學校（國內前十的），主要是因為那裡離我表哥很近，這樣我就能減少很多的家庭壓力，後來證明我的選擇更是錯誤加錯誤。經過一年的努力，自己考上了，但是好學校大家都知道，公費名額很少，大多數公費已經讓保送生占完了，所以我只能自費。
接下來說過關於導師和研究生招生簡章上的專業的問題。相信很多在讀的研究生都遇到過，其實很多招生簡章上的專業方向，這個學校也許早就不招生了，只是掛著好看而已，然後我很倒霉的碰到了這個問題。同時自己當時也抱著只要能上就行，不管哪個方向哪個導師。而且很多學校表面寫著研究生和導師是互選，其實有時候你根本就沒有選擇的權利，完全是導師選人。然後我被一個老師選擇了，這個老師還不是我們這個專業的，而是另一個院博士畢業，留校在我們院當老師，所以接下來的日子就很慘了，因為他自己很多我們專業的問題就不懂，然後我們只能靠自己了，所以也在告訴大家一個建議就是選導師的時候如果你對這個老師的學術期望比較高，那你就盡量根據他的背景去選擇，最好他一直是你這個專業的。這樣你可以從他那裡學到很多東西而不是純粹的成了他的免費工具。同時一定要看這個老師的科研實力，尤其是有一些老師雖然還找碩士生，但是實際上他根本就已經不帶學生，或者很少關心學生的，或者是那種快退休的沒心管你的，這樣你基本上學不到多少東西，而一個好的導師往往決定了你將來的發展，包括你科研上的成就。所以如果這個老師在這行里很有說話權或者很有影響力，即使他所在的學校不算很好，這里指的是不算很好，而不是差，他在的學校至少也應該是211 最好是985.或者是某個專業的名牌學校，像法學的西南政法，雖然不是211，但是影響力大家都知道。
第三個 是關於擇校的,一個好的學校，尤其是名牌學校，決定了你將來踏上社會的競爭力，但是這里不否認差的學校沒有好學生，只是說很多企業還是很喜歡招收名牌大學的學生的，在能力同等的條件下。但是名牌大學里也有很多垃圾老師，他們沒有什麼實力。靠著關系或者啥的進去的，你跟著他之後你基本上也完了。所以大家在靠這個學校之前，一定要對你要報考的老師的情況了解清楚，同時一定要跟老師提前聯系，這樣能夠增加你復試被錄取的概率。但是我們也知道，好老師，大家都想去。所以競爭壓力肯定要大很多。而假如你選擇了一個差的老師，那你枯燥的研究生生活肯定會更慘。
第四個，是關於假如導師和學校不能兼得的情況下，個人建議選擇導師，因為有一個好的導師對你的以後發展很重要，隱形的影響力不是用語言可以形容的。
第五個 就是每個人都能考上研究生就看你努力不努力，不要在乎自己的學校，只要你有實力，沒有人會歧視你。
第六個 關於考研學校的選擇和你將來就業城市的選擇，建議大家盡量選擇你將來打算在這里發展的城市去讀研究生，至少是離你打算定居或者工作的城市比較近的地方去讀研究生，這樣你在研究生建立起來的人脈，在你以後的工作生活中會給你很大的幫助，俗話說在家靠父母，出門靠朋友。
第七個 關於那些想研究生考個學校，博士想去更好的學校的考生，個人建議你可以直接考你的目標學校，而不要像我一樣，因為很多博士招生基本上自己學校的碩士就滿足了，對外招生的相對來說很少，尤其是好導師，好學校，比如北大有些院系根本就不對外招生博士。
第八個，關於進入研究生之後的落差感。相信現在准備報考的師弟師妹們一定是把研究生生活想像的那麼美好，那麼的令人嚮往，但是實際上當你進入研究生生活的時候，你會發現這根本不是你要的生活，你該怎麼辦，實際上，無論你報的學校有多麼好，包括清華北大，它帶給你的也只是短暫的滿足感和成就感以及新鮮感，時間久了你也會膩了，所以學會適應當前的環境。
暫時寫這么多吧 時間太晚了 好多都忘了，請大家謹記 考研是一門學問，裡面有很多東西你需要學習，多通過師兄師姐詳細的了解好你的目標，好好准備，爭取考入一個理想的學校。