河海大學鄭教授

A. 河海大學博士生導師名單

河海大學博士學位授權學科、博士生導師簡介
（☆為兼職導師 *為當年新增博導及新增跨學科博導）
（★為博士學位授權一級學科 *為我校自主設置的學科專業）

一、門類：03 法學
1、一級學科：0301 社會學
二級學科：030101 社會學
陳阿江 陳 如☆ 陳紹軍 黃健元 孫其昂 施國慶 王毅傑
許佳君 邢鴻飛 楊文健 葉南客☆ 曹海林*

2、一級學科：0305 馬克思主義理論
二級學科：030501 馬克思主義基本原理
030505 思想政治教育
戴銳 丁長青 黃明理 金林南 劉愛蓮 雙傳學☆ 孫其昂
王建文 吳建華☆ 吳 遠 邢鴻飛 余達淮 鄭大俊 陳繼紅*
韓鳳鳴*

二、門類：07 理學
3、一級學科：0707 海洋科學
二級學科：070701 物理海洋學
陳大可☆ 李瑞傑 申錦瑜 王 輝☆ 王桂華☆ 王如雲 徐福敏
張長寬 鄭金海 左軍成

三、門類：08 工學
4、一級學科：0801 力學★
二級學科：080101 一般力學與力學基礎
080102 固體力學
080103 流體力學
080104 工程力學
0801Z1 材料與結構安全*
0801Z2 現代力學數學基礎*
安天慶蔡新 曹茂森 陳才生 陳國榮 陳文 程宏達☆
儲繼峰 杜成斌 范華林 苟曉凡 胡少偉☆ 黃文雄 紀愛敏
蔣亞清 姜雲鵬 邵國建 王 乘 吳錘結☆ 武清璽 余天堂
章 青 張子明 周建方 周星德 朱燈林

5、一級學科：0808 電氣工程★
二級學科：080802 電力系統及其自動化
080803 高電壓與絕緣技術
曹 寧 陳星鶯 丁曉群 費峻濤 鞠 平 馬宏忠 倪 明☆
潘文霞 孫永輝 王宏華 衛志農 吳 峰 薛 峰☆ 薛禹勝☆
徐泰山☆ 袁 越 趙晉泉 鄭玉平☆ 周 軍 朱拓

6、一級學科：0810 信息與通信工程★
二級學科：081001 通信與信息系統
081002 信號與信息處理
0810Z1 遙測與信息網路*
0810Z2 物聯網技術與應用*
曹 寧 陳雲飛☆ 陳正鳴 范新南 費峻濤 李慶武 蔣德富
劉小峰 王慧斌 王志功☆ 嚴 勤 曾曉勤 朱昌平

7、一級學科：0812 計算機科學與技術★
二級學科：081201 計算機軟體與理論
081203 計算機應用技術
0812Z1 水信息學*
艾萍 曹寧 陳正鳴 范新南 馮鈞 韓立新 蔣德富
劉惠義 李繼國 王志堅 徐立中 許峰 許卓明 朱躍龍
楊先一☆ 曾曉勤 宗 平☆ 周曉峰 李士進*

8、一級學科：0814 土木工程★
二級學科：081401 岩土工程
081402 結構工程
081403 市政工程
081404 供熱、供燃氣、通風及空調工程
081405 防災減災工程及防護工程
081406 橋梁與隧道工程
0814Z1 土木工程建造與管理
081420 土木工程材料*
操家順 曹平周 陳國興☆ 陳建生 陳 衛 陳永輝 陳志堅
范華林 方永浩 高 瑋 高玉峰 苟曉凡 顧 強☆ 何秀鳳
黃文雄 洪寶寧 吉伯海 蔣林華 蔣明鏡☆ 蔣亞清 李建林☆
劉漢龍 劉軍 劉瑞朝☆ 馬愛斌 邵益生☆ 阮懷寧 申明霞
施建勇 孫樹林 汪基偉 王保田 王思敬 王 媛☆ 王澤華
吳繼敏 吳勝興 吳玉萍 楊慶山☆ 徐衛亞 謝先啟☆ 余湘娟
於 新 張燎軍 周繼凱 周建方 鄭興燦☆ 周星德 朱俊高
朱其志 朱 偉 朱珍德 梅國雄☆* 孔綱強* 江靜華* 唐春梅*
王懷玲* 王珠銀* 張建峰*

9、一級學科：0815 水利工程★
二級學科：081501 水文學及水資源
081502 水力學及河流動力學
081503 水工結構工程
081504 水利水電工程
081505 港口、海岸及近海工程
081521 城市水務*
081526 水利水電建設工程管理*
艾 萍安 如包騰飛包為民蔡付林蔡新 陳厚群☆
陳建生 陳青生 陳守倫 陳文 陳喜 陳永平 陳元芳
程年生☆ 戴會超☆ 戴文鴻 鄧銘江☆ 董增川 方國華 馮衛兵
高玉峰 顧沖時 郝振純 華祖林 黃振平 金光球 姜翠玲
姜弘道 李瓊芳 李瑞傑 李同春 李致家 梁秋華 梁應辰
梁忠民 劉德有☆ 劉金濤 劉 俊 劉 凌 劉斯宏 劉志雨☆
陸桂華 盧耀如☆ 魯子愛 駱祖江 呂海深 毛勁喬 逄勇
秦伯強☆ 任立良 任青文 任旭華 沈振中 盛金昌 束龍倉
束一鳴 索麗生☆ 蘇懷智 蘇超 唐德善 唐洪武 田 斌☆
王 乘 王船海 王 超 王 浩 王玲玲 王如雲 王 文
王義剛 王衛光 王 澤 王志堅 王卓甫 吳錘結☆ 吳建華
吳中如 吳志勇 夏自強 謝悅波 許文年☆ 徐福敏 徐輝
徐立中 徐衛亞 徐向陽 薛聯青 嚴以新 楊 濤 葉 健☆
殷興輝 余鍾波 詹美禮 張長寬 張繼生 張 健 張建雲☆
張燎軍 張淑華 張瑋 張行南 張友靜 張展羽 章青
趙堅 趙蘭浩 鄭東健 鄭金海 鄭源 周厚貴☆ 周建旭
周君亮☆ 周宜紅☆ 周志芳 朱 偉 鍾平安 朱 晟 朱躍龍
肖 洋* 辛 沛* 王 建* 楊 侃*

10、一級學科：0816 測繪科學與技術
二級學科：081601 大地測量學與測量工程
安如 何秀鳳 黃騰 李浩 劉焱雄☆ 邵全琴☆ 唐新明☆
王靜☆ 雍斌 岳東傑 岳建平 張友靜

11、一級學科：0818 地質資源與地質工程★
二級學科：081802 地球探測與信息技術
081803 地質工程
0818Z1 地下水科學與工程
0818Z2 地學信息工程*
陳建生 陳志堅 駱祖江 饒文波 宋漢周 孫樹林 孫占學☆
譚紅兵 吳繼敏 袁寶遠 余鍾波 張發明 張宏兵 周志芳
劉 瑾* 錢 衛*

12、一級學科：0828 農業工程★
二級學科：082802 農業水土工程
082803 農業生物環境與能源工程
0828Z1 農業水土資源保護*
0828Z2 水利機械*
陳菁 紀愛敏 繳錫雲 倪福生 茆智☆ 邵孝侯 徐輝
徐俊增 佘冬立 俞雙恩 周建方 朱燈林 郭相平*

13、一級學科：0830 環境科學與工程★
二級學科：083001 環境科學
083002 環境工程
0830Z1 生態水利學*
0830Z2 海岸帶資源與環境*
韓龍喜 華祖林 李軼 李一平 陸光華 逄勇 王超
王沛芳 吳豐昌☆ 袁旭音 祝建中 朱亮 楊漢培*

14、一級學科：0835 軟體工程★
註：本一級學科不分設二級學科
許 峰 許卓明

四、門類：12 管理學
15、一級學科：1201 管理科學與工程★
二級學科：1201Z1 管理科學理論與應用*
1201Z2 工程管理與項目管理*
1201Z3 信息管理與電子商務*
1201Z4 金融工程與投資管理
1201Z5 移民科學與管理*
卞藝傑 陳紹軍 豐景春 黃德春 黃健元 陸佑楣☆ 沈菊琴
施國慶 施琴芬☆王濟干 王卓甫 吳鳳平 楊文健 張陽
章恆全 許葉軍*

16、一級學科：1202 工商管理★
二級學科：120201 會計學
120202 企業管理學（含財務管理、市場營銷學、人力資源管理學）
120204 技術經濟及管理學
1202Z1 遊艇管理*
鮑永安☆成長春☆丁長青 何偉軍☆ 黃德春 黃濤珍 李程驊☆
毛春梅 史安娜 沈菊琴 施國慶 唐德善 唐 震 王慧敏
王濟干 汪群 許長新 楊晨 張陽 章仁俊 趙 敏
趙永樂 鄭垂勇 周海煒

B. 河海大學 鄭州大學那個好點

綜合實力是河海好 它是985 鄭大是211嘛
但這兩個學校都有自己強勢的專業 不同專業 排名不一樣

C. 河海大學和鄭大綜合比較哪個好

河海大學是教育部直屬211院校，而鄭州大學是省屬院校，一般來說部屬院校好於省屬院校

D. 請問是河海大學的師兄嗎小妹今年想報考河海大學思政專業的博士，不知道河海大學的思政專業和導師怎麼樣

還是不錯的 全國有思政博士點的高校也不少 但是江蘇並不是很多 當然南大 南師大的肯定是強項

河海在江蘇還是很不錯的，就是補貼比較少 一個月1200大洋，至於導師，主要有鄭大俊、孫其昂、金林南、戴瑞、尉天驕
馬克思的博導有：
丁長青 劉愛蓮 余達淮 吳遠 黃明理

E. 鄭金海的河海大學教授

鄭金海，男，1972年2月出生，福建莆田人，教授，博士。1993年畢業於河海大學港口及航道工程專業，年獲海岸工程博士學位，同年留校任教。2005 年10月～2006年10月獲國家留學基金委資助作為中國政府派遣研究員在日本京都大學開展訪問研究。曾任河海大學交通學院、海洋學院副院長，海岸災害及防護教育部重點實驗室主任，2010年1月起任河海大學科技處處長。
主要從事港口海岸及近海工程的教學和科研工作，先後主持或參加了國家自然科學基金項目、交通部「九·五」重點科技攻關項目以及長江口深水航道治理等工程的相關科學研究項目 20餘項。參加編寫專著《中國台灣水利》（第九章「港口建設與海岸開發」），先後在國內外學術刊物和學術會議上發表論文40餘篇，編寫科研報告9份，研究成果均被設計、建設部門採用，取得顯著的經濟、社會效益。科研成果中獲獎的有：「東江及東江三角洲水沙及數學模型研究」獲中國航海科技三等獎（負責完成東江三角洲水沙數學模型研究），「上海泰和路沉管隧道深槽管段抬高對流態和河床變化影響的研究」 獲2001年度交通部優秀水運工程咨詢成果三等獎（負責完成黃浦江三維水流數學模型計算研究）。先後承擔本科生課程《海岸動力學》以及研究生課程《河口海岸工程》的教學工作，指導碩士研究生15名、工程碩士生2名。教學成果中獲獎的有：本科課程「海岸動力學」獲2002年江蘇省高等學校一類優秀課程和2007年度國家精品課程（主講教師），「《海岸動力學》雙語教學」 獲第二屆江蘇省高校多媒體教學課件競賽三等獎（負責課件建設）。
先後獲得「霍英東教育基金會第十屆高等院校青年教師獎」、「南京市新長征突擊手」和「中國水利學會先進青年科技工作者」等表彰獎勵，被列入江蘇省高等學校「青藍工程」優秀青年骨幹教師培養人選和教育部新世紀優秀人才支持計劃。 （1）教育部高等學校水利學科專業教學指導委員會港口航道與海岸工程專業教學指導分委員會主任委員（2008～2010）
（2）《水運工程》第三屆理事會常務理事（2009.1～）
（3）中國水利學會青年科技工作委員會委員（2005.10～）
（4）中國海洋工程學會理事（2007.9～）
（5）中國力學學會第八屆流體力學專業委員會水動力學專業組成員（2007.9～2011.9）
（6）第二屆南京市青年科技工作者協會理事（2007.12～）
（7）《Water Science and Engineering》編輯委員會委員（2008.1～）
（8）《熱帶海洋學報》編輯委員會委員（2007.1～） （1）河網分汊河道地貌演變對中國珠江三角洲及荷蘭Rotterdam Rijnmond 河網洪水災害的影響研究，國家自然科學基金委員會（NSFC）與荷蘭科學研究組織（NWO）共同資助合作研究項目（51061130545），2011.1-2014.12，項目負責人。
（2）河口海域波浪堆積的產生機理與數值模擬研究，國家自然科學基金面上項目（50979033），2010.1-2012.12，項目負責人。
（3）扭王塊體護面斜坡堤胸牆波浪力的計算方法研究，高等學校博士學科點專項科研基金項目（2010），2011.1-2013.12，項目負責人。
（4）東南沿海海堤現狀調查與防護關鍵技術研究，水利公益性行業科研專項經費項目（200901062），2009.10-2012.09，項目負責人。
（5）重大水利工程影響下河口水沙和地貌變化過程，國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）課題（2010CB429002），2010.1-2014.9，主要參加人（第三）。 （1）「復雜水文和地形條件下港口航道工程隨機波浪數學模型的研發與應用」獲2010年度中國水運建設科學技術獎一等獎（2010，排名1）
（2）「珠江三角洲航道網水沙動力要素長期演變趨勢研究」獲2010年度中國水運建設科學技術獎三等獎（2010，排名2）
（3）江蘇省第十二屆青年科技獎獲得者（2010年）
（4）國務院政府特殊津貼人員（2010年）
（5）「珠江三角洲河網復雜水道航道整治數學模型的建模與應用」獲2009年度中國水運建設科學技術獎二等獎（2009，排名2）
（6）「長江近期入海水沙變化規律和河口水沙運動特徵研究」獲2009年度高等學校科學研究優秀成果獎自然科學獎二等獎（2009，排名3）
（7）江蘇省「六大人才高峰」 第六批高層次人才項目A類計劃（2009年）
（8）江蘇省高校「青藍工程」中青年學術帶頭人培養對象（2008年）
（9）教育部新世紀優秀人才支持計劃（2007年）
（10）「海岸動力學」獲國家精品課程和雙語教學示範課程（2007年，排名2）
（11）霍英東教育基金會第十屆高等院校青年教師獎（教學類）三等獎（ 2006 年）
（12）江蘇省高校「青藍工程」優秀青年骨幹教師培養對象（2005 年）

F. 河海大學哪個校長是湖北人

TM河海的領導都是垃圾,學校即將被開膛破肚竟然連個屁都不敢放!垃圾!!!!!
鄭大俊，男，1950年3月出生，湖北荊門人。教授，博士生導師。1977年1月華東水利學院(現河海大學)港口及航道工程專業畢業，1987年7月南京師范大學思想政治教育專業本科畢業，1997年7月中共中央黨校研究生班畢業。大學畢業後留校工作，曾任河海大學黨委組織部部長。現任河海大學黨委副書記。

多年來，一直從事思想政治教育和高等教育理論與實踐的研究工作。先後在學術刊物上發表了《社會主義市場經濟條件下的道德建設》等二十多篇論文。其中《面向21世紀高等學校的精神文明建設》等多篇文章在省、部級優秀論文評選中獲獎。主編、參編了《馬克思主義原理》、《河海大學校風教育教程》等八部書，主持並參與省、部、校級的《學校德育體系實施研究》、《智能型大學生綜合素質測評系統》等多項科研項目。承擔了江蘇省高校思政教育研究會常務理事副會長和江蘇省領導學研究會理事等多項社會工作。1991年獲江蘇省高等學校優秀思想政治工作者和優秀共產黨員榮譽稱號。1999年被評為江蘇省教育系統優秀黨務工作者和水利部優秀教育工作者。2001年獲國務院頒發的政府特殊津貼。

G. 河海大學是985的大學嗎

河海大學是「985工程優勢學科創新平台」重點建設高校，不是傳統意義上的985高校。

「985工程優勢學科創新平台」項目高校從屬於「211工程」建設的學校但不屬於「985工程」建設的學校中選擇。

H. 鄭長江是誰

河海大學交通系主任 副教授 我導師！牛人一個

I. 鄭輕新能源科學與工程好嗎

什麼是新能源科學與工程
除了不受供電線路影響的太陽能燈，新能源的重大應用還有很多，比如，嫦娥三號月球探測器，神州十號與天宮一號對接，太陽能動力飛機首次嘗試環球飛行……甚至廢舊的人民幣也可以作為生物質發電材料，焚燒轉化為電能。這些都是新能源技術帶給我們的驚喜。
那什麼是新能源呢？新能源是相對於常規能源而言，從名稱看，一個「新」字將它與傳統能源區別開來。新能源是採用新技術和新材料而獲得，在新技術基礎上系統地開發利用的能源，如太陽能、風能、生物質能、地熱能、海洋能等。傳統的化石能源在地球上的儲量是有限的，並且在燃燒過程中會產生大量污染或有害氣體。與傳統的化石能源相比，新能源的利用過程往往是可循環的，對環境沒有污染或者污染很小。
這里簡單說一下風能、光伏、生物質能。風電比較好理解，就是如何將風能轉化為電能。太陽能主要就是光熱和光伏，以光伏為主，其發電的基本原理是「光生伏特效應」。生物質能主要是利用生物轉化技術和熱化學轉換技術，將生物質轉換成燃料物質。華北電力大學可再生能源學院胡笑穎老師說：「比如小麥收獲了以後的麥桿，稻子加工後產生的稻殼，木材加工後的木屑、樹枝、樹皮等，這些農林廢棄物都可以成為生物質發電的主要材料。利用這種技術，我們可以將生物質資源轉化為各種清潔的能源，如沼氣、燃料乙醇等。」
課程設置和人才培養各校有差別
根據《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》新能源科學與工程屬於工學中的能源動力類。由於它是面向新能源產業的，其學科交叉性強、專業跨度大，學科基礎來自於多個理科和工科，與物理、化學、材料、機械、電子、信息、軟體、經濟等諸多專業密切相關。各高校根據社會需求和自身已有專業積累，設立了各具特色的新能源科學與工程專業，培養目標、課程設置、專業方向等都有較大差別。
比如，華中科技大學的新能源科學與工程專業的培養目標是集清潔與可再生能源科學及工程知識與現代信息技術為一體的跨學科復合型高級技術人才和管理人才。
廈門大學新能源科學與工程專業是面向核能、太陽能、風能、生物質能、化學儲能、能效等國家急需的新能源產業方向，培養具有創新精神和實踐能力的科學研究、技術開發、工程應用、經營管理人才的新興專業。
河海大學新能源專業以風能為主要方向。研究的是新能源發展所涉及到的基本氣動力學理論、控制理論和發電運行理論。學習空氣動力學、電路、控制理論等專業基礎課。學習風力機、風力發電機組控制，風力機塔架與基礎、海上風電場、風電場規劃與選址等專業課。
胡笑穎介紹，現在很多高校都開設了新能源科學與工程專業，但大家的專業方向、課程設置有很大不同。2013年由華北電力大學牽頭聯合40多所高校建立了 「高校新能源科學與工程專業聯盟」，希望能推進專業核心課程體系建設，加快統編教材建設。
二、專業與就業
人類的生存和發展離不開能源。化石能源是工業革命的基礎，現在世界能源消耗的主力還是煤炭、石油、天然氣三大傳統能源，但使用年限只有百年量級。各種新能源只佔能源消耗不到20%的比重，還處在起步階段，但它的發展空間是巨大的。新能源必將成為未來保證全球可持續發展的重要支撐產業。試想哪一天這個比例倒過來，新能源佔到80%，傳統能源不到20%，這對人類生活的影響會有多麼巨大！
看行業大環境
我國高度重視和關注新能源產業的發展，新能源產業已列為我國可持續發展戰略中的重要組成部分。國務院的《「十二五」國家戰略性新興產業發展規劃》提出了七大新興戰略產業，其中四項與新能源產業密切相關。「十二五」期間的重要任務是培育和發展新能源產業，其中包括核能、太陽能和生物能源等可再生能源，以及發展新能源汽車和應用間隙性可再生能源需要的儲能系統和動力電池等。國家「十三五」規劃100個大項目中，第37項就是實現新一代光伏、大功率高效風電等核心關鍵技術突破和產業化。因此，新能源科學與工程專業的就業前景是非常好的。
國家可再生能源信息中心也發布過一組數據：截至2013年底，我國生物質能發電核準的裝機容量是12226兆瓦。國家「十二五」規劃提出2020年要達到3萬兆瓦。從12226到3萬還有很大的差距。
從光伏產業運行情況看，截至2015年6月底，我國光伏發電裝機容量達到35.78吉瓦。這意味著「十二五」的五年間，我國光伏裝機從2010年的0.89吉瓦起步，實現了超過40倍的擴充。
「十二五」期間，風電產業執行「集中式+分布式」並重的發展戰略。未來中國將在沿海等電力負荷較大的地區建立一批分布式風電基地，到2020年要達到2億千瓦-2.5億千瓦。很多研究者指出，進軍海洋是未來發展風能的新方向。
從這一組組數據中不難看出，國家對新能源的開發和利用是非常重視的，它可以說是新一輪經濟發展的競爭焦點和戰略制高點。因此，有專家預測，太陽能、風電、生物能、電動汽車等新能源領域的相關專業人才未來就業及發展前景非常看好。
看當前就業狀況
新能源科學與工程專業的畢業生主要到核能、電力、製冷、低溫、汽車、船舶、流體機械、石化、冶金、化工、新能源等中外大型企業從事研究、開發、策劃、管理和營銷等工作；也可在高等院校、科研院所和政府機關，從事教學、科學研究與管理工作。
因各校的專業方向不同，畢業生的主要就業領域也有一定的區別。如華中科技大學新能源科學與工程專業的畢業生主要在電力、動力、汽車、化工、冶金、機械等部門從事節能減排和太陽能、風能、生物質能等新能源及自動化等相關方面的研究、教學、設計、開發等工作。
河海大學畢業生風電場運營單位需求量比較大，從目前就業情況看，已有的風電場或者在規劃的風電場都缺乏風電人才，很多從業者都是從熱電廠轉過去的，專業人才缺乏。該校新能源科學工程畢業生一般在風電場從事運行和維護工作，也有少量學生會去大型設備廠從事研發工作。
廈門大學該專業畢業生可進入新能源產業相關企事業單位、政府部門、科研院所等，廈門大學還與英國伯明翰大學建立了2+2合作辦學項目，畢業生也可以出國深造、創新創業等。
據華北電力大學老師介紹，華電新能源科學與工程專業本科畢業生，一般是去一線的生產單位，研究生畢業去研究所、設計院比較多一些。學生會根據專業方向不同，選擇不同的對口單位。從2015年的就業數據看，生物質能方向40%進入國企和事業單位，33%選擇在國內外高校繼續深造；光伏發電方向，進入國企和事業單位的有30%，選擇繼續深造的有55%；風能方向39.8%進入國企和事業單位，37.4%選擇國內外高校繼續深造，其他進入私企和自主擇業。
生物質能方向就業對口單位主要有華能、大唐、神華、中電投、國電等發電集團公司的燃煤電廠、生物質電廠，華北、西北、西南、中南、華東五大電力設計院，以及各省級電力設計院、電科院，環衛集團、廣大集團等環保企業，東鍋、上鍋、哈鍋等鍋爐、汽機等製造單位。除此之外，還可以去ABB、西門子等跨國企業，從事相關工作。
光伏發電方向的學生畢業後能勝任太陽電池設計與製造、光伏系統設計、光伏電站規劃、設計、施工、運行與維護以及太陽能發電新技術開發等方面的技術與管理工作。
風電方向就業對口單位主要有五大發電集團的風電場（如華能、國電、大唐、華電、中電投）；電力設計院（如華北、西北、西南、中南、華東等）；各省設計院、電力勘測設計院；風電整機製造企業、葉片製造企業、電氣設備廠和其他相關的工作。除此之外，加入一些大型的跨國企業，如GE、Gamesa等，也是不錯的選擇。
「新興戰略產業」的相關專業三、報考指南
基於新能源產業對於可持續性發展的重要支撐和目前新能源專業人才匱乏的現狀，教育部於2010年7月下發了《教育部關於公布同意設置的高等學校戰略性新興產業相關本科新專業名單的通知》（教高[2010]7號）批復部分高校設置新能源科學與工程專業，自2011年開始招生。
首批獲批的高校包括浙江大學、華中科技大學、西安交通大學、東北大學、中南大學、重慶大學、河海大學、華北電力大學、上海理工大學、南京理工大學、江蘇大學等十多所高校。
經過幾年的發展，開設該專業的院校不斷增加，報考人數逐年遞增。據陽光高考平台數據顯示，到目前為止全國開設新能源科學與工程專業的院校已有58所。
報考時看清專業方向和招生范圍
由於這個專業開設時間不長，各校關於新能源科學與工程專業本科生的培養方案、培養模式和培養體系則處於不斷探索和完善中。同時也根據社會需求和自身已有專業積累，設立了各具特色的新能源科學與工程專業。
如華北電力大學的新能源科學與工程是教育部2011年批准設的，2012年將原有的風能與動力工程跟新能源科學與工程合並，合並以後共設有三個專業方向，即風電、太陽能光伏、生物質。報考時三個專業方向的專業代碼是不同的，按三個專業招生。
河海大學該專業前身也是風能與動力工程，後來改成新能源與科學工程，培養方案更側重於風能。主要的優勢也在於開設了海上風電場等特色型課程。
還有其他很多985高校以熱能動力為背景，更多地偏重於生物質能。
考生在報考時，最好對學校特色和專業方向有所了解，看準目標比較清楚後，再選擇符合自身情況的學校和專業。另外，很多院校該專業不是全國招生，考生在報考時一定要以當年下發的招生專業目錄為准，查看你想報考的高校和專業在當地是否有招生計劃。
理工科基礎要求較高
新能源科學與工程專業的學科基礎來自於多個工科和理科，如物理、化學、電氣、動力、機械、自動化等。如果考生具備扎實的基礎學科理論和良好的工程素養，學習這個專業將更具優勢。
由於這個專業比較新，很多知識不在現成的教科書上，而是在最新的國際文獻里，因此學生需要較多地閱讀國外的文獻，與國際一流大學、研究機構交流，要有較好的英文水平。
從就業的角度看，那些具有較好獨立思考能力、動手能力、工程實踐能力的綜合人才更受用人單位青睞。

J. 鄭源什麼時候成為河海大學教授的

你 好，鄭源沒有這個榮譽，只是在2011年3月，鄭源正式受聘擔任北京戲曲職業藝術學院的教授，成為目前國內最年輕的教授之一。