大學教授與企業合作創新

『壹』 什麼是產學研合作創新舉例說明

答：就是生產企業、高校和研究所合作開展的技術創新，可以利用大家的互補性資源版。好處是：提高創新成權功率，加快創新速度，分擔創新成本等。比如RFID方面、新能源開發與應用方面就存在產學研合作。近年來，我國不少創新型企業活躍在國際合作舞台上。長安福田、奇瑞、吉利等汽車企業走全方位引進外國技術資源，提升自主創新能力之路，包括在全球范圍內吸納和聘用人才，委託國際著名專業設計公司開發車型，加快基礎創新。清華大學與跨國公司合作成立並運行25個聯合研究開發機構，上海中外聯合實驗室已達140多個。我國TD-SCDMA、AVS國際標準的戰略聯盟已經取得可喜成績。以AVS（音頻視頻數字編碼）為例，經過以我國產學研為主體的創新團隊的努力，以開放的思維，兼容的思路，在國內國際互動中推進標準的建立和產業應用中發揮了作用。2005年5月，AVS產業聯盟成立大會在人民大會堂隆重召開。同年12月 「基於AVS標準的數字視頻廣播編碼播出與接收系統」順利通過鑒定，AVS標准完備性和可實現性得到了事實驗證。

『貳』 怎樣提高員工的合作與創新能力

一、營造全作創新的環境氛圍
企業既然鼓勵合作、創新，首先，要在組織內營造一種推崇合作、追求創新的氛圍，不斷強調合作、創新對組織及個人的重要性，在技術、觀念、管理、市場、產品等多個方面，培養員工合作、創新的價值觀。只有在強烈的合作、創新意識引導下，員工才可能產生強烈的合作、創新動機，充分發揮潛力，積極參與合作、創新。
其次，要與企業文化相結合，不斷優化各方面的環境，為員工提供一個有利於身心健康的工作場所，防止由於工作壓力和單調乏味而造成員工的疲勞，保證員工精力充沛，思維敏捷，維持創新的活力。
再次，企業須重視員工的建議，為員工提供平等溝通和充分表達觀點的機會。現代企業中，不是強調等級關系，而是需要更多的專業分工。要獲得績效，團隊內部的充分溝通尤為重要，這就要求員工樂於表達自己的觀點，而企業管理者應該以開放的心態尊重員工提出的每一個新的想法和建議，安排相關的綜合討論和分析等，讓員工切身感受到自己的新思想能引起公司的重視，能得到公司的歡迎，受到同事的尊重。即使建議被最終拒絕，也是在公司廣泛徵求民意，全面探討、認真考慮的基礎之上的，而不是被忽視或盲目輕率地拒絕。這樣，員工才有合作的興趣和創新的激情，創新思維才能真正活躍起來，合作精神才能培養起來。 二、提供有針對性的培訓學習機會
企業培訓學習的一個重要方面，就是使員工掌握創新思維規律，提高創新思維能力。對於那些還沒有發揮出創新潛力的人來說，通過培訓來學會如何開發自己的創造性思維是非常必要的。
培訓可採用許多種方法，企業可以從團隊建設入手。一個團隊的成員如果存在心理上的相互戒備、缺乏安全感，就會壓制自己的真實想法，進而阻礙了創造性的發揮，同時影響合作精神的培育。所以企業可以組織一系列有針對性的訓練，通過各種方法達到培養員工的目的。 三、建立有效的激勵機制
激勵能夠引導人們的行為，員工合作精神的培養，創新能力的發揮離不開有效的激勵。企業應該建立起一套動態激勵機制，從多方面調動員工創新的積極性，培養員工的合作精神以不斷提高工作績效。
首先，為保障員工創新能力的持續提高，企業必須要提供財力上的支持，將員工創新成效與物質回報掛鉤，對員工的合理化創新予以重獎，同時與員工的績效考核緊密聯系，為員工提供一個廣闊的職業發展空間，使得人盡其才。
其次，要充分發揮激勵機制中管理層的職責。在知識經濟時代，精神激勵對於企業管理來說尤為重要。管理者需要在了解員工個性差異的基礎上，進行更多感情投資，多與員工進行情感的交流，安慰鼓勵員工。並且通過適度的授權，賦予員工更大的信任和責任意識，適時給予工作反饋和幫助，促使員工能夠學會自我控制，努力克服困難，最大程度上發揮出創新的積極能動性。謝謝你的問題。

『叄』 如何加強企業，高校，科研院所的產學研合作的情況分析

【摘要】本文立足於如何加強產學研合作，發揮高校、科研院所的技術優專勢，解決企業生產過程中遇到屬的技術瓶頸，來促進技術創新所需各種生產要素的有效組合，促進科研成果轉化為生產力，成為推動經濟和整個社會發展的一種最強勁的動力。【關鍵詞】產學研合作；技術創新；成果轉化產學研合作是指企業、科研院所和高等學校之間的合作，通常指以企業為技術需求方，與以科研院所或高等學校為技術供給方之間的合作，其實質是促進技術創新所需各種生產要素的有效組合。（剩餘3303字）

『肆』 試述增強高等學校和企業科技創新合作的好處及方法

簡述增強高等學校和企業科技創新合作的方法1.必須按照科學發展觀，整體規劃，分類指導的要求，強化創新體系建設，提高科技創新能力;大學園區各學校要科學定位，結合各自的優勢和特長，根據我市產業和社會發展實際，主動承擔不同的創新任務，推進科學研究、科技服務和人才培養的深入開展。2.鼓勵各高校加大科技創新工作的投入，支持教師開展科學研究，同時市科技局從科學技術研究與開發專項資金中給予適當引導扶持，培育高校科技創新能力。3.鼓勵高校師生創新的專項獎勵政策，激發和表彰高校創新人才在我市自主創新能力建設中的積極性和創造力。4.定期舉辦大學園區科技成果、專利成果展示會、大學生創業競賽以及產學研合作交流會等，積極宣傳高校科研成果以及產學研結合工作對地方經濟發展的作用，推進科技成果轉化。5.加強高校科技創新工作的組織與領導，各高校成立由校主要領導擔任組長的科技創新領導小組，並結合學校學科、隊伍和科技創新平台建設規劃，制定相關計劃，出台相應的政策措施，保證組織、經費落實，保障科技創新工作的開展，努力實現持續、協調發展。6.推動高校學會、協會的建立和發展，支持各學術團體在珠開展學術活動，加強各高校科研工作者的交流與合作.鼓勵與其他高校聯合建立科技創新基地，合作培養高層次人才，共同承擔各類科技計劃項目。大學園區各高校與國外大學、科研機構和企業開展科學研究、人才培養等合作，共建科研機構。

『伍』 什麼是產學研合作創新舉例說明

就是生產企業、高校和研究所合作開展的技術創新，可以利用大家的互補性專資源。好處是：提屬高創新成功率，加快創新速度，分擔創新成本等。比如RFID方面、新能源開發與應用方面就存在產學研合作。近年來，我國不少創新型企業活躍在國際合作舞台上。長安福田、奇瑞、吉利等汽車企業走全方位引進外國技術資源，提升自主創新能力之路，包括在全球范圍內吸納和聘用人才，委託國際著名專業設計公司開發車型，加快基礎創新。清華大學與跨國公司合作成立並運行25個聯合研究開發機構，上海中外聯合實驗室已達140多個。我國TD-SCDMA、AVS國際標準的戰略聯盟已經取得可喜成績。以AVS（音頻視頻數字編碼）為例，經過以我國產學研為主體的創新團隊的努力，以開放的思維，兼容的思路，在國內國際互動中推進標準的建立和產業應用中發揮了作用。2005年5月，AVS產業聯盟成立大會在人民大會堂隆重召開。同年12月 「基於AVS標準的數字視頻廣播編碼播出與接收系統」順利通過鑒定，AVS標准完備性和可實現性得到了事實驗證。

『陸』 什麼是產學研合作創新舉例說明

就是生產企業、高校和研究所合作開展的技術創新，可以利用大家的互補性資源。好處是：提高創新成功率，加快創新速度，分擔創新成本等。比如RFID方面、新能源開發與應用方面就存在產學研合作。近年來，我國不少創新型企業活躍在國際合作舞台上。長安福田、奇瑞、吉利等汽車企業走全方位引進外國技術資源，提升自主創新能力之路，包括在全球范圍內吸納和聘用人才，委託國際著名專業設計公司開發車型，加快基礎創新。
天津大學與跨國公司合作成立並運行25個聯合研究開發機構，上海中外聯合實驗室已達140多個。我國TD-SCDMA、AVS國際標準的戰略聯盟已經取得可喜成績。以AVS（音頻視頻數字編碼）為例，經過以我國產學研為主體的創新團隊的努力，以開放的思維，兼容的思路，在國內國際互動中推進標準的建立和產業應用中發揮了作用。2005年5月，AVS產業聯盟成立大會在人民大會堂隆重召開。同年12月 「基於AVS標準的數字視頻廣播編碼播出與接收系統」順利通過鑒定，AVS標准完備性和可實現性得到了事實驗證。
廣東中山方面，2006年底，廣東省共有國家和省級工程技術研究開發中心和企業技術中心408個，比2002年增加1倍多，其中國家級工程技術研究開發中心和企業技術中心33個，數量居全國前列；國家和省級重點實驗室、省級公共實驗室114家，比2002年增加54家，數量全國最多。

『柒』 企業與高校合作方式

我是廣東省一所高校校企合作處的老師，請問貴公司主營什麼產品，在哪裡的？

『捌』 大學教師怎樣增強創新能力,提升科研水平

大學教授教師專業理論、信息優勢很大，但是在與市場與產業接軌方面具有先天不足。這是體製造成的。要想提高科研創新能力，必須補上與產業結合這一課。實踐出真知，實踐出靈感。深入一線才能找到技術突破口。