返鄉大學生當夜校里的老師

1. 80後的中學教師辭職回鄉當農民，他回鄉具體是做什麼的

湖南湘潭的一位80後中學教師，辭去了自己的鐵飯碗工作回到家鄉去當農民。回到家鄉後他流轉了200多畝的土地並開辦了農村合作社，而且他的合作社也幫助了當地10多戶的貧困家庭，解決了一些貧困戶的經濟和就業問題。

其實不管從事什麼工作，都是要用心去做。不管是當教師還是回鄉當農民，只要認准了目標，並且努力和堅持朝著這個目標奮斗，都是能取得非常不錯的成績的。

2. 今年國家對代課教師，民辦教師都有了補助政策。但對於七八十年底的農村夜校老師為什麼沒有補助政策呢

有呀。在上世紀七八十年代的民辦代理教師，中途放棄從教的，國家在其60周歲後，每月根據從教工齡長短給予不等的補助。

3. 雨來上夜校時，女老師教她念什麼

女老師教她們念「我們是中國人,我愛自己的祖國」。

4. 五十年代的農村夜校老師補助

你好，50年代農村夜校老師沒有什麼補助，謝謝！

5. 大學生返鄉能做什麼

大學生返鄉能做什麼，首先得明確大學生的定位，不管怎麼樣，大學生肯定是有所知識儲備的人群，所以大學生返鄉最好的途徑就是通過知識來營造利益。大市場大前景，最熱門的無非就是金融，能源，服務，大學生要瞅准市場，利用好農業，最好的辦法就是發覺本地的特色農業，進行創業，對農產品進行宣傳，然後進行深加工，讓家鄉的特色得到傳播，同時也可以帶動家鄉的經濟，給自己也帶來了豐收。

以上能涉及到農業，信息化，等等都是我們可以著手的方面。當然還要加上興趣和政策，一定可以有所作為。

6. 五十年代農村夜校老師

五十年代農村夜校老師，有的是兼職老師，有的是專職老師。

7. 返鄉大學生訪談

返鄉大學生訪談報告
訪談對象: 急急急 就讀大學 南京大學
就讀年級 大一 就讀專業 法律專業
訪談方式 面對面 訪談地點 吳桂株家中
訪談時間 2012年2.3 訪談時長 約2小時

訪談過程
問：您認為成功的人應該具備哪些品質?
答：自信、堅強意志、不怕困難，樂觀向上。
問：您的生活態度是什麼？
答：積極向上，樂觀。
問：你是怎樣認識挫折的？
答：人生難難免有挫折，挫折是人生的一部分，人正是在不斷地認識戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。遇到挫折開頭肯定會難過，但要勇敢地面對，要善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。
問：你有哪些好的學習方法？
答：學習方法因人而異。適合自己的就是好的學習方法。就我而言，我認為搞好學習，要把握以下方面：第一、要提高聽課效率，課堂上要專心聽講，不開小差；第二、要學會自己學習，提高自主學習的能力，課余學習時間要會合理安排，不要太依賴老師和父母。第三、要建立錯題集，特別是英語和數學兩科，這有助於你大大提高學習效果。第四、要不恥下問。通過問，一可以快速解決你學習中存在的問題，二可以密切你和老師的關系，何樂而不為呢？
問：您對未來的工作還有什麼長遠的計劃嗎？
答：暫時沒有什麼長遠計劃，現在還在學習當中，主要是要讓自己的專業技能更加成熟。
問：您是如何看待機會的？
答：俗話說，機會是留給有能力的人。所以在機會來臨之前，要好好充實自己。同時也不要放過任何一次可以學習的機會，人非完人，不要因自己沒能力等借口而放棄，你可以在這過程中慢慢地磨練自己，否則你會後悔。
問：您對我們這些在校學生有什麼忠告，讓我們在以後的學習生活中能夠少走一些彎路？
答：首先，我對在校學習的學生說，要多多反省自己，在學期間學到了什麼，其次，要多了解社會，要從自身實際和社會需要確立自己的成才目標，再次，要多讀一點有關勵志方面的書籍，就有助於提升你的人生觀和價值觀，最後，別把時間浪費在做一些無意義的事情上。
問：感謝您的教導，祝您在未來的路上一帆風順！

8. 如何成為夜校老師

首先 你得知道自己擅長哪方面 然後 針對自己的優勢 給自己定位教什麼版
第二 通過網上查權查你所在的地方都有哪些夜校 他們的授課內容是哪些專業
第三 根據你在網上查到的那些學校的消息 篩選出適合你的 然後 有針對性的給自己補充一下
第四 聯系學校 推銷自己

9. 求一個劇情向游戲，主角是夜校老師

一個劇情向的游戲，主角是個夜校考試。

10. 紅岩這本書中,余新江夜校的夏老師被獄友尊稱為什麼

紅岩這本書中與新建《將夜》夏老師被余友珍稱為