茹振鋼教授大學畢業時間
⑴ 高中校園生活
河南科技學院始建於1949年，前身是淵源於延安自然科學院生物系的北京農業大學長治分校和平原省立農業學校，歷經平原農學院、百泉農業專科學校、河南職業技術師范學院等時期。2004年5月，經國家教育部批准，正式更名為河南科技學院。
學院地處中原名城新鄉市，總佔地面積1365畝，校舍面積38萬平方米。有各類實驗室53個，校內外實習基地60多處，教學儀器設備總值達6400萬元。建有現代教育中心、計算機中心和完備的多媒體教學、語音教學設施；校園網聯通主要教學和辦公場所。圖書館各類文獻資源總量達122萬余冊，各類期刊3600種，建有全省一流的數字圖書館。
學院現設7個二級學院， 8個直屬系和4個教學部，有本科專業37個，涵蓋了理、工、農、文、經、管、法、教育等學科門類。全日制在校生12000人，成人教育學生4000人，辦有國有民辦獨立學院「新科學院」。建有 「全國職教師資培訓重點建設基地」和「全國高職高專教育師資培訓基地」。
學院現有教職工1100人，專任教師655名，其中教授51人，副教授或相當專業技術職務者175人；博士28人，碩士200餘人；國家有突出貢獻的中青年科技管理專家、國家有突出貢獻專家11人，省管優秀專家5人，河南省跨世紀學術和技術帶頭人培養對象11人，河南省優秀中青年骨幹教師23人。聘請中科院院士趙其國等60 余名國內外知名專家、學者為兼職教師或客座教授。
院秉承「以人為本、培育英才」的辦學理念，樹立科學的教育觀、質量觀和人才觀，堅持以培養高素質人才為中心，注重培養學生創新精神和實踐能力，全面推進素質教育，構建了「寬口徑、厚基礎、多方向、強能力」的人才培養模式，努力促進學生的全面發展。積極開展教學內容、教學方法、教學手段改革，強化管理，提高效率，嚴把教育教學質量關，保證了人才培養質量的穩步提高。大批畢業生走上社會後,以基礎理論扎實，實踐技能強，綜合素質高，適應工作崗位快的特點而受到廣大用人單位的歡迎。2003、2004屆畢業生的就業率均位居全省高校前列。在近年來在河南省高校畢業生公務員招聘考試中，上線率和錄取率均名列全省高校前茅。建校以來，共向社會輸送了40000多名各類專業技術人才，他們遍布省內外，大都成為各條戰線上的骨幹力量，有的走上了各級領導崗位，有的成為知名專家、學者、企業家等，為經濟建設和社會發展做出了突出貢獻。
學院注重發揮科學研究的重要職能，積極開展科學研究和社會服務工作。設有11個研究所和「河南省職業教育科學研究中心」。改革開放以來，完成省、部級以上課題400餘項，獲國家級科研成果獎7項，省、部級成果獎150餘項。這些成果多數已在生產中推廣應用，創造了巨大的經濟效益和社會效益。國家有突出貢獻中青年科技、管理專家黃光正教授主持研究完成的小麥高產品種「百農3217」，獲國家發明二等獎，為社會創造
直接經濟效益50多億元。國家有突出貢獻中青年科技、管理專家楊永光教授主持研究的「河南省小麥不同生態類型區及其生產技術規程」，獲國家科技進步二等獎；國家有突出貢獻專家王清連教授主持培育的「百棉1號」，在黃淮棉區大面積推廣；河南省抗病蟲小麥育種首席專家茹振鋼教授主持培育的「豫麥54」，為河南省小麥品種第八代更新換代的首選品種，已在全國6省區大面積推廣。近5年來，出版各類教材、學術著作200餘部，發表學術論文2500餘篇。小麥育種、棉花育種、基礎獸醫、食品科學等領域的研究成果居於國內較高水平。學院辦有自然科學版、職業教育版等國內外公開發行的學報。
學院積極開展國際學術交流與合作，先後與德國法蘭克福科技高專、澳大利亞亞伊迪斯科文大學、西班牙巴塞羅納大學以及美國、英國、加拿大等多所國外高校和國內二十餘所大學建立了校際友好關系，學校還常年聘有美、英等國的外籍專家任教 。
學院在長期辦學實踐中形成了「自立自強、求是創新」的優良校風，取得了輝煌的辦學成就，為我國經濟建設和社會發展做出了突出貢獻，得到了社會各界的廣泛好評。近年來，先後榮獲「河南省高等學校先進黨委」、「河南省黨的建設和思想政治工作先進高等學校」、「河南省教師教育先進集體」、「河南省教育管理年先進單位」「河南省科普工作先進單位」、「省級文明單位」、「全國校園環境文化藝術建設先進單位」、「全國高校大學生社會實踐活動先進單位」「河南省大中專畢業生就業工作先進集體」等30餘項省級以上榮譽稱號。
在新世紀征途中，學院將堅持以「三個代表」重要思想為指導，以學科建設為龍頭，以培養人才為中心,解放思想,與時俱進，求真務實，開拓創新,為把學院建成富有生機和活力的教學研究型大學而努力奮斗。
綜上所述 河南科技學院畢業的學生找工作 一般還是很好找的
⑵ 河南科技學院是幾本
河南科技學院是二本學校，有部分一本專業。
河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校始建於1939年，前身為中國共產黨早期創建的延安自然科學院大學部生物系。
歷經北方大學農學院、華北大學農學院、華北大學農學院長治分院、北京農業大學長治分校、平原農學院、百泉農業專科學校、河南職業技術師范學院等時期。2004年5月，經教育部批准，更名為河南科技學院。
學校地處全國文明城市、國家衛生城市--河南新鄉市，佔地面積2176畝，校舍面積62萬平方米。建校79年來，學科專業已涵蓋農學、工學、理學、管理學、教育學、文學、經濟學、法學、藝術學等9大學科門類，擁有21個教學學院，65個本科專業，合作辦有獨立學院--新科學院，全日制普通在校生27214人。
(2)茹振鋼教授大學畢業時間擴展閱讀：
改革開放以來，學校完成國際合作項目，國家「863」、「973」計劃、自然科學基金、重大科技攻關、轉基因生物重大科技專項支撐計劃等科研課題3629項，獲科技成果獎1546項，其中國家技術發明二等獎3項，國家科技進步獎7項。
1985年學校主持培育的小麥品種「百農3217」獲國家技術發明二等獎，實現了黃淮地區小麥生產水平的跨越式提升；2013年學校主持培育的小麥新品種「百農矮抗58」獲國家科技進步一等獎，為國家糧食生產和中原經濟區建設做出了重大貢獻，受到河南省人民政府嘉獎，成為全省高校的驕傲。
學校不斷強化服務意識，積極對接地方經濟和社會發展。堅持「產學研」協同發展，突出科技引領，注重產教融合，主動推動學校與行業企業共建人才培養基地、技術創新基地、科技服務基地。
主動融入一帶一路、糧食生產核心區、中原經濟區、鄭州航空港經濟綜合實驗區、鄭洛新國家自主創新示範區等國家戰略；主動與地方政府對接，獨創共建新模式，較好實現了獨立學院的轉型發展。
學校積極開展社會服務，不斷加大科技成果轉化力度，五年來，科技成果轉化收益達5577萬元，2017年教育部高等學校科技統計資料顯示我校技術轉讓收入在全國高校排名58位。
⑶ 河南科技學院是幾本院校，其中的信息工程學院怎麼樣
哎 我是這個學校的
在郊區，坐公交車四五十分鍾到市區，有直達的車次。
學校環境還不錯，因為是農林院校，很多樹木、草坪，還有湖區，新建的學校東區很不錯，我個人很喜歡那裡的環境。
二本,三本,大專都有。由於我不是信息工程學院的，所以教學的問題也不好說，不過話說回來，這個學校本身水平就是這樣，在河南省也不太靠前，而且學校本身是農林院校，農林專業比其他的都要強一些。
歡迎大一新生來到這個學校！有鄭州的同學來到這里就說這學校還是很淳樸的，感覺還不錯，不會太亂，風景好又安靜，學風也還可以。
樓上有人說了，到學校報到時會有大二的學長接，我感覺這邊的消費水平較低，校外有大學城可以買到日常生活用品。
對了，報到時學校會要學生買校服，被單，臉盆之類的東西，不要買！質量不好還貴，不是必須買的。還有軍訓服的問題，如果家裡有拿上，不用再買，只要和大家的差別不大都可以穿，還有一些學長賣的軍訓服會比學校便宜些，也可以考慮.
軍訓期間的晚上，會有很多高年級的到宿舍推銷東西，像訂英語報之類的個人考慮下，但有賣小電器的或稍貴的東西的，一定要考慮清楚，以免上當！（上當的人不在少數）
好了，僅一家之言，就這些吧，祝你愉快的開始你的大學生活！
⑷ 小麥專家茹振剛的聯系方式
茹振鋼教授培育的抄小麥新品種「矮抗58」，育種技術創新突出，成功的解決了小麥高產大群易倒伏、矮稈品種易早衰、高產品種品質不優和穩定性差、穩產性與廣適性難結合等品種培育的四大技術難題，實現了高產穩產、矮稈抗倒不早衰、抗逆抗病適應性廣、優質中筋、穩定性好等品種優勢。「矮抗58」是近年來黃淮麥區推廣面積大、推廣速度快的特大小麥品種，截止到2013年8月，累計種植面積達到2.3億畝，增產小麥86.7億公斤，增效170多億元，創造了巨大的經濟效益和社會效益，為國家糧食核心區建設作出了重要貢獻。該項目創造性的構建了「首席專家負責、分區授權、多點示範、就近供種」的推廣模式，在短短3年內便得以大面積推廣，在產糧大省河南推廣速度、種植面積、增產效益均居第一位，具有很強的示範、帶動、輻射和擴散作用。
⑸ 河南科技學院是什麼時候成的二本
河南科技學院前身可以追溯到1939年12月中國共產黨早期創建延安自然科學院大學部生物系，之後經過多次變遷。
1951年升格為平原農學院；
期間再次經過多次拆分、合並，
1958年9月，改稱百泉農學院；
1959年，百泉農學院更名為新鄉專區農學院，9月，新鄉專區農學院改建百泉農業專科學校；
1987年2月，百泉農業專科學校升格為河南職業技術師范學院（當年河南省為數不多的本科院校）。
2004年5月，河南職業技術師范學院更名為河南科技學院。
不考慮上個世紀五十年代的農學院，到1987年2月已經是現在所說的二本院校了，由於當年國家大力發展職業教育，所以國家對該校的定位是為中等職業學校培養師資。
雖然河南科技學院是河南省15所有研究生招生資格的高校之一，但是作為三十多年的老本科院校，總體而言發展相對緩慢，需要奮起直追。
河南科技學院學科建設
截至2019年7月，學校擁有6個省級重點一級學科，2個省級重點二級學科，1個省A類特色學科，12個學術型碩士學位授權一級學科，7個碩士專業學位授權類別。
省級重點一級學科（6個）：化學、生物學、機械工程、風景園林學、植物保護、畜牧學。
省級重點二級學科（2個）：職業技術教育學、應用數學。
省A類特色學科（1個）：作物學 。
學術型碩士學位授權一級學科（12個）：作物學、獸醫學、園藝學、食品科學與工程、生物學、農林經濟管理、機械工程、畜牧學、風景園林學、植物保護、化學、系統科學。
碩士專業學位授權類別（7個）：獸醫、風景園林、藝術、體育、教育、機械工程、農業推廣 。
河南科技學院___網路
師資力量
據2019年7月學校官網顯示，學校有教職工1638人，其中專任教師1211人，教授等正高級專業技術人員132人，副教授等副高級專業技術人員424人，博士、碩士生導師420餘人，雙聘院士、中原學者7人，河南省特聘教授、校級特聘教授24人。有國家突出貢獻中青年科技管理專家、享受國務院特殊津貼專家11人；河南省優秀專家、享受河南省政府特殊津貼專家13人；全國模範教師1人、全國優秀教師2人；新世紀優秀人才支持計劃、河南省教學名師、河南省學術技術帶頭人20人；河南省優秀教師21人；河南省優秀中青年骨幹教師98人。聘請70餘名專家、學者為兼職教授、客座教授，有省級教學團隊6個。 [1]
雙聘院士（6人）：張新友（中國工程院院士） [7] 、陳宗懋（中國工程院院士） [8] 、陳煥春（中國工程院院士）、張改平（中國工程院院士） [9] 、吳孔明（中國工程院院士） [10] 、喻樹迅（中國工程院院士） [11]
中原學者（1人）：茹振鋼 [12]
享受國務院特殊津貼專家（1人）：李成偉 [13]
全國模範教師（1人）：茹振鋼 [14]
全國優秀教師（2人）：胡建和 [15] 、王清連 [16]
省級教學名師（3人）：李敬璽、郭運瑞、吳國梁 [17]
省級教學團隊（6個）：作物遺傳育種教學團隊（2007年） [18] 、動物疫病防控教學團隊（2009年） [19] 、農產品加工及貯藏工程教學團隊（2011年） [20] 、機械製造及其自動化教學團隊（2012年） [21] 、農科基礎化學教學團隊（2013年） [22] 、飼料科學教學團隊（2015年） [23]
河南科技學院學科建設
截至2019年7月，學校擁有6個省級重點一級學科，2個省級重點二級學科，1個省A類特色學科，12個學術型碩士學位授權一級學科，7個碩士專業學位授權類別。 [24]
省級重點一級學科（6個）：化學、生物學、機械工程、風景園林學、植物保護、畜牧學 [25]
省級重點二級學科（2個）：職業技術教育學、應用數學 [25]
省A類特色學科（1個）：作物學 [26]
學術型碩士學位授權一級學科（12個）：作物學、獸醫學、園藝學、食品科學與工程、生物學、農林經濟管理、機械工程、畜牧學、風景園林學、植物保護、化學、系統科學 [24] [27]
碩士專業學位授權類別（7個）：獸醫、風景園林、藝術、體育、教育、機械工程、農業推廣 [24] [28]
河南科技學院教學建設
質量工程
教學成果
館藏資源
學術期刊
截至2019年7月，學校有1個國家級人才培養基地，1個國家級教師教育精品資源共享課程，有3個國家級特色專業，13個省級特色專業，7個省級實驗教學示範中心，1個虛擬模擬實驗中心，1個省級教師教育改革創新實驗區，1個省級精品資源共享課程，1個省級精品視頻公開課程，3個省級雙語教學示範課程，6個省級教師教育精品資源共享課程，16個省級精品課程。 [17] [26]
國家級人才培養基地（1個）：河南中原中農良種有限責任公司農科教合作人才培養基地
國家級教師教育精品資源共享課程（1個）：市場營銷學科教學法
國家級特色專業（3個）：農學、食品科學與工程、園藝
省級特色專業（13個）：農學、園藝、生物工程、食品科學與工程、動物醫學、市場營銷、機電技術教育、應用電子技術教育 、植物保護 、園林、烹飪與營養教育、食品質量與安全、國際經濟與貿易 [17]
省級實驗教學示範中心（7個）：生物學、食品科學、動物醫學、園藝學、植物保護、園林學、經濟管理 [17]
省級虛擬模擬實驗中心（1個）：生物與發酵工程虛擬模擬實驗中心 [29]
省級精品資源共享課程（1個）：高等數學
省級精品視頻公開課程（1個）：數學欣賞
省級雙語教學示範課程（3個）：基因工程 、肉品工藝學、動物微生物學
省級教師教育精品資源共享課程（6個）：中學生心理輔導、職業生涯規劃、現代教育技術、數學學科教學法、動物醫學學科教學法、化學教學法
省級精品課程（16個）：遺傳學、有機化學、分子生物學、高等數學、管理學、植物化學保護、動物病理學、生物化學、生態學、公共關系學、基因工程、肉品加工工藝學、蔬菜栽培學、動物免疫學、心理學、微生物學 [17]
截至2019年7月，學校獲國家教學成果二等獎1項，9項河南省教學成果一等獎，19項河南省教學成果二等獎，31項河南省教學成果鑒定。 [30]
獲獎等級
獲獎項目
國家教學成果二等獎
雙崗實習：職教師資雙技能培養新模式
河南省教學成果一等獎
新時期大學校園文化與思想政治教育研究
人才能力資本與高校發展研究
高等教育大眾化階段教育教學觀念問題研究
地方高等學校定位的理論與實踐研究
涉農高校大學生創業能力培養模式的研究與實踐
構建「學科—專業—基地—公司—農戶」教學載體培養創新型人才
思想政治理論課實踐教學內容優化與方式創新研究
信息技術卓越教師培養模式研究與實踐——以河南省中小學為例
高等學校產教結合人才培養模式的研究與實踐
河南省教學成果二等獎
高等教育大眾化趨勢下地方本科教學質量保證體系研究與實踐
種植類專業基礎課試驗教學中德育滲透的理論與實踐
機械設計製造及其自動化專業創新人才培養教學模式研究
高等學校市場營銷專業專升本教育中專科與本科教育銜接模式的研究與實踐
大學數學分層次教學的研究與改革實踐
園林專業雙語課程教學模式的創新與實踐
服裝專業教學模式改革研究與實踐
服裝專業實踐教學體系的改革研究與實踐
陽光教育運動下普通高校大學體育教學效果評價體系研究
高中新課改下普通高校大學數學教學改革的研究與實踐
新課程背景下地方院校大學物理教學模式的創新研究
教育類課程綜合實踐教學研究與對策
大學生心理健康教育及安全監護一體化建設研究
應用型本科院校社會資源嵌入式人才培養的研究與實踐
職教師范類專業實踐教學創新體系的構建與實施
EAP教學法在專業英語教學中的應用研究與實踐
制葯工程專業綜合改革研究與實踐
基於「雙導師制」的中學英語教師教育力職前和職後培養模式的研究和實踐
新時期師范生師德教育探索與實踐
河南省教學成果鑒定
地方性院校本科創新人才培養模式綜合改革及專業課程體系和教學內容研究與實踐
當代大學生職業輔導體系的實證研究
大眾教育環境下的綜合性本科院校教學評價體系的研究與實踐
班級活力在大學英語教學中的作用的研究與實踐
應用寫作思維教學「四步法」研究
高等學校招生制度改革的研究與實踐
農業資源與環境專業人才培養模式的創新與實踐
新型校企合作：動物生產類專業生產實習新模式的探索與實踐
無機及分析化學實驗課程的網路建設
創新型人才培養模式的研究
學分制管理模式下教學質量評價體系的研究與實踐
地方本科高等學校產學研合作教育培養創新人才的研究與實踐
教育創新背景下高校種植類專業實驗課創新教學體系的研究與實踐
應用型人才培養創新教育體系的研究與實踐
機械類專業創新性實踐教學體系的構建與實踐
新形勢下農科專業實踐教學體系創新教學模式的研究與實踐
中國現當代文學課程的教學改革研究
現代化教學手段在「果蔬食品工藝學」教學中的應用研究
當代大學生人文精神培養模式的研究與實踐
成人高等數學實例教學法的研究
動物醫學專業融教學、科研、科技服務一體化團隊建設的創新與實踐
高等學校教師教學技能培訓模式的構建及培訓體系研究
農學學科碩土研究生培養聯盟的構建與實踐
電子信息類人才訂單培養模式研究
高等院校「兩翼四驅」生產實習組織管理模式的探索與實踐
基於「能力導向」的園藝本科專業課程體系優化研究與實踐
電子信息類專業卓越工程師人才培養模式研究與實踐
校產「雙向互進」教育教學綜合改革的研究與實踐
現代農業背景下卓越農學人才培養模式研究與實踐
校企合作，工學結合構建「本科工程教育卓越人才」培養教學體系 [30]
河南科技學院學校榮譽
2014年12月，河南科技學院獲「河南省依法治校示範校」。 [31]
洛陽校友捐贈
2018年4月，河南科技學院獲「改革開放40周年具有國內影響力河南高校」。 [32]
2019年4月，河南科技學院獲「新中國成立70周年河南高等教育十大傑出貢獻單位」。 [33]
2020年1月，河南科技學院新媒體工作室被河南省教育廳授予「2019年度全省教育系統網路安全和信息化工作先進集體」榮譽。 [34]
河南科技學院學術研究
編輯
河南科技學院科研機構
據2019年7月河南科技學院官網顯示，學校建有1個國家現代農業產業技術體系綜合試驗站，1個河南省協同創新中心，1個河南省重點實驗室，4個河南省工程技術研究中心，1個河南省國際聯合實驗室，7個河南省工程實驗室，1個河南省工程研究中心，2個河南省院士工作站，2個河南省重點學科開放實驗室，1個河南省高校工程技術研究中心，2個河南省重點實驗室培育基地，8個省級科研創新團隊，12個廳級科研創新團隊。 [35]
國家現代農業產業技術體系綜合試驗站（1個）：現代農業產業技術體系（蜜蜂）新鄉綜合試驗站
河南省協同創新中心（1個）：現代生物育種河南協同創新中心
河南省重點實驗室（1個）：河南省棉麥分子生態與種質創新重點實驗室
河南省工程技術研究中心（4個）：河南省雜交小麥工程技術研究中心、河南省畜禽智能清潔生產工程技術研究中心、作物基因組編輯工程技術研究中心、河南省畜禽產品精深加工與質量安全控制工程技術研究中心
河南省國際聯合實驗室（1個）：河南省棉花功能基因組學與分子育種國際聯合實驗室
河南省工程實驗室（7個）：畜禽智能化清潔生產河南省工程實驗室、棉花基因工程育種與有害生物防控河南省工程實驗室、糧食資源深度利用河南省工程實驗室、起重設備安全運行監控河南省工程實驗室、農業物聯網河南省工程實驗室、功能吸附分離材料河南省工程實驗室、農作物大數據分析與應用河南省工程實驗室
河南省工程研究中心（1個）：河南省園藝植物資源利用與種質創新工程研究中心
河南省院士工作站（2個）：河南省動物病毒病防控與免疫檢測院士工作站、河南省棉花遺傳改良與害蟲防治院士工作站 [35]
河南省重點學科開放實驗室（2個）：作物栽培生理實驗室、作物分子育種實驗室 [36]
省級科研創新團隊（8個）：河南省棉花育種與分子生物學創新型科技團隊、河南省動物病毒病防控創新型科技團隊、河南省精密加工與特種製造創新型科技團隊、河南省農產品加工及質量安全控制創新型科技團隊、河南省小麥高光效育種與雜種優勢利用創新型科技團隊、河南省功能性吸附分離材料研究及產業化創新型科技團隊、河南省優異園藝植物種質創新與利用創新型科技團隊、河南省農業數學模型分析與應用創新型科技團隊 [37]
河南省高校科技創新團隊（8個）：動物病毒致病及免疫機制河南省高校科技創新團隊、作物分子遺傳育種河南省高校科技創新團隊、南瓜種質資源創新與利用河南省高校科技創新團隊、農產品深加工及質量控制河南省高校科技創新團隊、動物病源和新獸葯河南省高校科技創新團隊、食品質量與安全河南省高校科技創新團隊、昆蟲分類學河南省高校科技創新團隊、畜禽疫病防控河南省高校科技創新團隊
河南省高校哲學社會科學創新團隊（1個）：教育與區域經濟河南省高校哲學社會科學創新團隊
新鄉市創新型科技團隊（3個）：百農207小麥育種研發團隊、智能農業與生產過程式控制制團隊、農業有害生物綠色防控創新團隊 [38]
河南科技學院科研成果
據2019年7月河南科技學院官網顯示，學校完成國際合作項目，國家「863」、「973」計劃、自然科學基金、重大科技攻關、轉基因生物重大科技專項支撐計劃等科研課題3629項，獲科技成果獎1546項，其中國家技術發明二等獎2項，國家科技進步獎一等獎1項 [39] ，國家科技進步獎二等獎1項。 [1] [40]
國家科學技術獎獲獎情況
項目名稱
獎項名稱
獎項等級
獲獎年份
矮抗高產多抗廣適小麥新品種矮抗58選育及應用 國家科技進步獎 一等獎 2013年 [39]
生豬主要違禁葯物殘留免疫試紙快速檢測技術 國家科技進步獎 二等獎 2008年 [40]
小麥品種「百農3217」 國家技術發明獎 二等獎 1985年 [1]
優質蜂產品安全生產加工及質量控制技術 國家技術發明獎 二等獎 2017年 [41]
2018年度河南省教育廳人文社科研究成果獎
成果名稱
申報人
獲獎等級
改革開放以來漢語舊詞新義研究 宋培傑 特等獎
知識經濟時代美國中小學生經濟素養教育研究 高佳 一等獎
地方高校科研創新團隊建設的制約因素及對策 程建鋒 一等獎
大力發展農村職業教育背後邏輯的歷史探尋 馮麗 二等獎
河南長篇小說（1949—1999）研究 張東旭 二等獎
基於認知負荷理論的微課視頻設計與應用研究 馮小燕 三等獎
中國與比利時合辦企業的創新研究：秦皇島耀華玻璃公司（1921-1936） 方強 三等獎 [42]
2018年河南省教育廳科學技術成果獎名單
獲獎項目名稱
主要完成人
主要完成單位
獲獎等級
畜禽健康養殖環境智能化監控平台構建及應用 劉艷昌,左現剛,張志霞,李國厚,蔡磊,侯志松,趙明富,余周,楊獻峰,李琳芳,趙欣 河南科技學院 一等獎
發酵面製品復合抗老化劑及其協同作用機制研究 曾潔,高海燕,孫俊良,何承雲,李光磊,李雲波,河鴻舉,蘇同超,婁文娟,賈甜,張瑞瑤,宋孟迪,曹蒙,姜繼凱,孟可心 河南科技學院 一等獎
鋰動力電池正負極材料和固態電解質關鍵性技術及其應用 許光日,楊理,李元超,趙二慶,馬晶晶,李曉波,范淑敏 河南科技學院 一等獎
食用菌凝膠食品開發及加工廢液綜合利用技術 李波,蘆菲,楊偉,聶遠洋,何承雲,李雲波,張兆沛,徐貴華,周浩宇,高海燕,屈曉清,周海旭,蘇曉,劉英偉 河南科技學院,河南世紀香食用菌開發有限公司,新鄉市贇豐菌業有限公司 一等獎
高效健康環保型豬雜粕飼料產業化關鍵技術 劉長忠,姜金慶,賀永惠,劉本國,陳金永,崔艷紅,劉興友,梁曉曉,王澤政,陳福水,韓慶功,何雲,王元元,王永強,吳世秀 河南科技學院,雛鷹農牧集團股份有限公司,河南廣安生物科技股份有限公司,新鄉好運農牧股份有限公司,新鄉市酵守康飼料有限公司 一等獎
雞內源性限制因子對雛雞感染傳染性法氏囊病病毒的調控及應用 余燕,馬金友,張艷紅,孫瑞,段佩玲,徐之勇,王秋霞,歐長波,劉婷宇 河南科技學院 一等獎
高產穩產早熟廣適國審棉花新品種百棉1號、百棉985選育及應用 王清連,張志勇,張金寶,李成奇,張新,劉孝峰,余學科,劉桂珍,晁毛妮,張寶紅,董娜,孫潤潤,胡根海,付遠志,薛惠雲 河南科技學院,河南省經濟作物推廣站,中棉種業科技股份有限公司,河南省種子管理站 一等獎
高益生活性蝙蝠蛾擬青黴胞外多糖發酵關鍵技術及應用特性研究 武忠偉,黃玲,王正榮,張朝輝,宋琳琳,李志剛,李林波,王寶石 河南科技學院,新鄉市大明飲品有限公司,新鄉市天界山生物科技有限公司 二等獎
葡萄耐寒性鑒定與雜交授粉技術 李桂榮,朱自果,余義和,張少偉,趙瑞芳,扈岩松,李紅波,劉遵春 河南科技學院 二等獎
雞場主要病原微生物防控關鍵技術及應用研究 徐彥召,張守平,杭柏林,王青,朱惠麗,李春艷,柳東陽,劉保國,秦保亮,王永強,張慧輝,楊雪峰,胡建和,董海廣,高冬冬 河南科技學院 二等獎
鳥苷高產菌株選育及發酵監測工藝優化 楊天佑,田靜,單長卷,常景玲,張志宏,李林波,王寶石,張蕾,付慶雲 河南科技學院 二等獎 [43]
2019年度河南省社科調研課題聯獲獎清單
調研題目
獲獎編號
主持人
獲獎等級
智能網路沖擊下個人信息傳播安全性問題研究 SKL-2018-687 徐濤 一等獎
健全河南新型農業社會服務體系問題研究 SKL -2018-3830 董亞輝 一等獎
大數據時代個人信息保護機制研究 SKL-2018-297 陳佳 二等獎 [44]
河南科技學院學術資源
截至2018年11月，學校圖書館有中外文藏書總量約371萬冊（種），其中紙質圖書143萬余冊，電子圖書約228萬種；紙質報刊1577種；中外文資料庫48個。 [45]
圖書館正門 [45]
《河南科技學院學報》是由河南省教育廳主管，河南科技學院主辦的國內外公開發行的學術刊物，截至2012年6月，有《河南科技學院學報》和《河南科技學院學報（自然科學報）》兩刊。
《河南科技學院學報》分別出版社會科學版和職業教育版。社會科學版主要刊登政治、哲學、經濟、法律、德育、文學、藝術等社會科學方面的文章；職業教育版主要刊登職業教育理論研究、高等職教、師資隊伍建設、教育與經濟、農村職教、成人教育與培訓、思想道德建設、職教史研究、比較職教、職業指導、課程研究、實踐教學等方面的文章，被國家新聞出版總署、維普網、萬方資料庫收錄，被國家圖書館、上海圖書館館藏，系Caj-cd規范獲獎期刊。 [46]
《河南科技學院學報（自然科學報）》主要刊登農學、植保、食品、園藝、畜牧、獸醫、機械、電子、通信、計算機科學、數學、物理、化學等自然科學方面未曾發表過的論文，被維普網、萬方資料庫、中國知網收錄，被上海圖書館、國家圖書館館藏，系Caj-cd規范獲獎期刊。 [47-48]
河南科技學院合作交流
編輯
截至2018年12月，河南科技學院與美國、加拿大、澳大利亞、英國、荷蘭、日本、馬來西亞、印度尼西亞、烏克蘭等國家的20餘所高校建立了合作關系。為推進教育國際化進程，培養具有國際化視野和能力的人才，學校探索中外合作辦學、研究生聯合培養、學生赴外交流等模式。
學校與澳大利亞南澳大學合作舉辦有機械設計製造及其自動化、信息工程、教育學等3個本科課程合作項目。2018年，學校申報了人力資源管理、食品科學與工程、應用化學、環境科學、電氣工程及其自動化、旅遊管理、物聯網工程、生物技術、汽車服務工程專業、機械設計製造及其自動化、學前教育等中外本科課程合作項目。
學校與烏克蘭蘇梅國立農業大學開展了研究生聯合培養，成立了「中烏國河南科技學院-烏克蘭蘇梅國立農業大學國際聯合研究生院」，截至2018年12月，已有74名師生赴烏克蘭蘇梅國立農業大學攻讀博士、碩士學位。
2018年6月，學校依託與澳大利亞南澳大學合作舉辦的本科課程合作項目，選派了3個合作專業20名學生赴南澳大學參加了體驗周活動；學校與馬拉西亞博特拉大學開展了1學期的交換生項目，截至2018年12月，派出35名學生；2018年6月，學校依託與印度尼西亞泗水大學合作的「中國-印尼跨文化科研合作項目」，派出12名學生赴泗水大學交流。 [49]
2019年8月8日，教育部批准河南科技學院與烏克蘭蘇梅國立農業大學合作舉辦動物醫學專業本科教育項目。 [50]
⑹ 中國有哪些勞動人物
1、八旬「年輕」專家
天津大學余貽鑫教授，已經79歲高齡，談起他的電網技術，依然精神矍鑠口齒清楚。他是電氣工程一級學科負責人，我國電力系統分析、規劃與模擬專家。
從電力系統穩定性研究、城市電網優化規劃到城市智能電網建設等等，余貽鑫教授在電力系統的研究中孜孜不倦、勇攀高峰，取得了國際領先的學術成果，為社會創造了巨大經濟效益。
「1958年大學畢業時，我們的口號是『為祖國健康工作50年！』現在我早就實現了這一願望。但我還年輕，我還要再為祖國健康工作20年。」在科學研究的道路上，他似乎永遠有著使不完的勁頭。
2、90後「小清新」
1992年出生的朱新麗，是這次受表彰年齡最小的勞模，名副其實的「小清新」。素凈的臉龐、簡單的穿搭……三星高新電機（天津）有限公司工人朱新麗看上去依然像是個學校里的孩子，實際上，還有兩個月，她就工作整整滿6年了。在生產線上，她早已是一名「資格」很老的班長了。
她自述自己的工作目標很簡單：讓作業人員能夠按標准作業，避免不合格產品的流出。但這背後，其實需要付出很多，嚴謹、毅力、勤勞……這些詞用在這個90後姑娘身上，完全是她工作的現實寫照。
朱新麗說，自己並沒有做出什麼驚天動地的大事業，但是盡到了自己的職責。她和生產線上的許多農民工兄弟姐妹一樣，來到城市尋找自己的價值，「如果沒有離開老家，可能不用這么辛苦，但在每天的工作中，我找到了自己的價值。」
3、「焊」就航天夢
在中國運載火箭技術研究院，有一個焊工的「傳奇」高地無人佔領，廣為流傳。
2006年，由16個國家參與的反物質探測器項目，因為一個製造難題陷入了困境。一籌莫展時，諾貝爾獎獲得者丁肇中教授請來了一位航天「專家」，這位「專家」現場看了設計方案和零部組件後，第二天就提出了生產製造方案。兩個月後，方案獲得美國宇航局的認可。
這位「專家」就是身為中國航天科技集團公司第一研究院二一一廠發動機車間班組長的高鳳林。
火箭發動機螺旋管束式大噴管的焊接，在屈指可數的幾個航天大國都是關鍵技術，也曾一度成為我國運載火箭研製的瓶頸。焊接稍有不慎將造成數百萬元的經濟損失。高鳳林「臨危受命」，為了完成任務，他常常要保持一個焊接姿勢，一焊就是1個小時。經過30個日夜的攻關，他完成了長達近千米的焊縫加工。
多年來，高鳳林在長征五號大推力火箭、北斗導航、探月工程、載人航天工程等任務中，不斷攀登著「焊接高地」的一座座高峰。
4、敢下五洋「捉鱉」
7062米——我國載人潛水器蛟龍號海試的最大下潛深度，也是國際上同類作業載人潛水器下潛最深的紀錄。創造這一紀錄的主要技術負責人正是中國船舶重工集團公司第七〇二研究所水下工程研究室主任、研究員胡震。
胡震是蛟龍號的副總設計師。他與團隊成員一起，在沒有母型設計提供參考借鑒的條件下，組織實施了載人潛水器的技術設計和檢測試驗工作；提出了7000米載人潛水器總體集成技術方案、陸上及水池調試方法。蛟龍號載人潛水器的研發，表明我國已掌握了深海載人潛水器自主設計、集成創新等方面的核心能力。
「敢下五洋捉鱉。」現在，他又帶領團隊投入到新的研發中，擔任4500米載人潛水器的總設計師。與蛟龍號相比，新的潛水器具有更好的作業性能、更高的可靠性和經濟性。
5、農民的「麥神」
頭上頂著諸多光環的茹振鋼還像往常一樣，整天泡在田間地頭，儼然一位種地的老農。「要讓科技走向生產，並在生產中發揮引領作用。」他說。
茹振鋼是河南省小麥抗病蟲育種首席專家、河南科技學院教授。「我小時候幾乎沒有吃過飽飯，讓人民豐衣足食，是我夢寐以求的。」20多年中，茹振鋼帶領研究團隊相繼培育並推廣「百農62」、「百農矮抗58」等一系列高產優質小麥品種，產生了巨大的經濟效益。
截至2014年夏收，「矮抗58」已連續六年成為全國主導小麥品種，累計種植2.3億多畝，增產107.1億公斤，被譽為「黃淮第一麥」。因此，他也被農民朋友親切地稱為「麥神」、「糧財神」。
雜交小麥一般可較目前常規品種增產15%～30%，是全面增強小麥綜合生產能力的重要途徑，其意義如同我國的雜交水稻。茹振鋼帶領團隊創育出低溫敏感型雄性不育性轉換系BNS，將實現小麥平均畝產提高200斤～400斤的目標。
⑺ 河南科技學院茹振剛教授研究出的科技成果是什麼
2014年1月10日上午,庄嚴的北京人民大會堂里燈火璀璨、暖意融融,國家科學技術獎版勵大會在這里隆重舉行。茹振鋼權「矮稈高產多抗廣適小麥新品種矮抗58選育及應用」項目獲得2013年度國家科技進步一等獎,實現了國家科技進步獎設獎30年來河南省高校在該獎項上零的突破。
茹振鋼教授培育的小麥新品種「矮抗58」，育種技術創新突出,成功的解決了小麥高產大群易倒伏、矮稈品種易早衰、高產品種品質不優和穩定性差、穩產性與廣適性難結合等品種培育的四大技術難題，實現了高產穩產、矮稈抗倒不早衰、抗逆抗病適應性廣、優質中筋、穩定性好等品種優勢。「矮抗58」是近年來黃淮麥區推廣面積大、推廣速度快的特大小麥品種，截止到2013年8月，累計種植面積達到2.3億畝，增產小麥86.7億公斤，增效170多億元，創造了巨大的經濟效益和社會效益，為國家糧食核心區建設作出了重要貢獻。該項目創造性的構建了「首席專家負責、分區授權、多點示範、就近供種」的推廣模式，在短短3年內便得以大面積推廣，在產糧大省河南推廣速度、種植面積、增產效益均居第一位,具有很強的示範、帶動、輻射和擴散作用。
⑻ 河南科技學院好不好啊
河南科技學院始建於1949年，前身是淵源於延安自然科學院生物系的北京農業大學長治分校和平原省立農業學校，歷經平原農學院、百泉農業專科學校、河南職業技術師范學院等時期。2004年5月，經國家教育部批准，正式更名為河南科技學院。
學院地處中原名城新鄉市，總佔地面積1365畝，校舍面積38萬平方米。有各類實驗室53個，校內外實習基地60多處，教學儀器設備總值達6400萬元。建有現代教育中心、計算機中心和完備的多媒體教學、語音教學設施；校園網聯通主要教學和辦公場所。圖書館各類文獻資源總量達122萬余冊，各類期刊3600種，建有全省一流的數字圖書館。
學院現設7個二級學院， 8個直屬系和4個教學部，有本科專業37個，涵蓋了理、工、農、文、經、管、法、教育等學科門類。全日制在校生12000人，成人教育學生4000人，辦有國有民辦獨立學院「新科學院」。建有 「全國職教師資培訓重點建設基地」和「全國高職高專教育師資培訓基地」。
學院現有教職工1100人，專任教師655名，其中教授51人，副教授或相當專業技術職務者175人；博士28人，碩士200餘人；國家有突出貢獻的中青年科技管理專家、國家有突出貢獻專家11人，省管優秀專家5人，河南省跨世紀學術和技術帶頭人培養對象11人，河南省優秀中青年骨幹教師23人。聘請中科院院士趙其國等60 余名國內外知名專家、學者為兼職教師或客座教授。
院秉承「以人為本、培育英才」的辦學理念，樹立科學的教育觀、質量觀和人才觀，堅持以培養高素質人才為中心，注重培養學生創新精神和實踐能力，全面推進素質教育，構建了「寬口徑、厚基礎、多方向、強能力」的人才培養模式，努力促進學生的全面發展。積極開展教學內容、教學方法、教學手段改革，強化管理，提高效率，嚴把教育教學質量關，保證了人才培養質量的穩步提高。大批畢業生走上社會後,以基礎理論扎實，實踐技能強，綜合素質高，適應工作崗位快的特點而受到廣大用人單位的歡迎。2003、2004屆畢業生的就業率均位居全省高校前列。在近年來在河南省高校畢業生公務員招聘考試中，上線率和錄取率均名列全省高校前茅。建校以來，共向社會輸送了40000多名各類專業技術人才，他們遍布省內外，大都成為各條戰線上的骨幹力量，有的走上了各級領導崗位，有的成為知名專家、學者、企業家等，為經濟建設和社會發展做出了突出貢獻。
學院注重發揮科學研究的重要職能，積極開展科學研究和社會服務工作。設有11個研究所和「河南省職業教育科學研究中心」。改革開放以來，完成省、部級以上課題400餘項，獲國家級科研成果獎7項，省、部級成果獎150餘項。這些成果多數已在生產中推廣應用，創造了巨大的經濟效益和社會效益。國家有突出貢獻中青年科技、管理專家黃光正教授主持研究完成的小麥高產品種「百農3217」，獲國家發明二等獎，為社會創造
直接經濟效益50多億元。國家有突出貢獻中青年科技、管理專家楊永光教授主持研究的「河南省小麥不同生態類型區及其生產技術規程」，獲國家科技進步二等獎；國家有突出貢獻專家王清連教授主持培育的「百棉1號」，在黃淮棉區大面積推廣；河南省抗病蟲小麥育種首席專家茹振鋼教授主持培育的「豫麥54」，為河南省小麥品種第八代更新換代的首選品種，已在全國6省區大面積推廣。近5年來，出版各類教材、學術著作200餘部，發表學術論文2500餘篇。小麥育種、棉花育種、基礎獸醫、食品科學等領域的研究成果居於國內較高水平。學院辦有自然科學版、職業教育版等國內外公開發行的學報。
學院積極開展國際學術交流與合作，先後與德國法蘭克福科技高專、澳大利亞亞伊迪斯科文大學、西班牙巴塞羅納大學以及美國、英國、加拿大等多所國外高校和國內二十餘所大學建立了校際友好關系，學校還常年聘有美、英等國的外籍專家任教 。
學院在長期辦學實踐中形成了「自立自強、求是創新」的優良校風，取得了輝煌的辦學成就，為我國經濟建設和社會發展做出了突出貢獻，得到了社會各界的廣泛好評。近年來，先後榮獲「河南省高等學校先進黨委」、「河南省黨的建設和思想政治工作先進高等學校」、「河南省教師教育先進集體」、「河南省教育管理年先進單位」「河南省科普工作先進單位」、「省級文明單位」、「全國校園環境文化藝術建設先進單位」、「全國高校大學生社會實踐活動先進單位」「河南省大中專畢業生就業工作先進集體」等30餘項省級以上榮譽稱號。
在新世紀征途中，學院將堅持以「三個代表」重要思想為指導，以學科建設為龍頭，以培養人才為中心,解放思想,與時俱進，求真務實，開拓創新,為把學院建成富有生機和活力的教學研究型大學而努力奮斗。
綜上所述 河南科技學院畢業的學生找工作 一般還是很好找的