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四川大學馬濤老師

發布時間: 2021-03-04 23:38:34

『壹』 我也成功了 作文 700字 幫我找下 謝謝

每個人在成長的道路上都有過成功的經歷,有的是學習上的成功,有的是生活上的成功,有的是競賽中的成功……我也有過類似的經歷。
前年,我媽給我報名參加了鋼琴6級考試,可因為錯音太多,熟練度不夠,而沒有通過。去年,我媽又給我報了鋼琴6級考試,而且給我換了一個老師,並給我下了一道死命令:今年必須通過鋼琴6級,否則後果自負!無奈,我只好開始了我的「魔鬼練琴計劃。」
首先,我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時,平均每首曲子練習一小時,每條音階練習半小時,每首曲子練習20遍,每條音階練習30遍,練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續了兩個月,終於到了考級的時候。
考級時,我們是6個人一個考場,抽簽決定順序,我很倒霉,抽了1號。我向評委們敬了個禮,便開始了我的演奏「G小調練習區」。這時,奇跡發生了:優美而有節奏的曲子頓時從我那彷彿有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚:我以前從沒發現自己彈得這么好啊!再看看評委們,他們彷彿都被我的琴聲陶醉了,臉上露出舒心的表情。當我演奏完時,評委們都露出了滿意的表情,用筆在紙上「刷刷」地寫著什麼…… 無疑,我通過了這次考級。至今,我已通過了7級,正准備向8級進軍。那次6級的成功使我明白了一個道理:勤奮造就成功路,汗水澆得碩果甜。

每個人都有過成功的喜悅,我也不例外,那就是參加「奧運英語展板比賽」榮獲一等獎。
去年12月,學校為迎接第十四屆英語節,舉辦了「奧運英語展板比賽」,我班同學都積極響應,我也暗下決心,一定要精心製作一塊展板,為我們班級爭取榮譽。
當然,想要成功就必須得先付出。第二天是星期六,我在完成作業後便把所有的精力都放在展板的製作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會的有關信息,可是電腦上的奧運信息太多了,把我搞得暈頭轉向,不知道選用哪些好。我想:這次是舉辦「奧運英語展板」,當然應該圍繞奧運主題,宣傳奧運。所以,我把展板標題定為「迎奧運,樹新風」。在內容上我選用了2008北京奧運的標志圖案、普及知識及「福娃學英語」三個部分。構思完成後,我先在一張白紙上畫了一張草圖,請爺爺提些意見,爺爺看了後認為版面有限,內容多了就顯得有點亂,建議要少而精,在布局上要突出重點,把奧運標志放在版面中心,使人一目瞭然。我調整了內容和布局,由於學校舉辦的是「英語展板」,當然展板要用英語,可我的這點英語水平顯然是不行的,所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文,形成中英文對照。這時奶奶笑著過來說:「你們真是廢寢忘食啊,該吃午飯了!」到這時我才突然覺得肚子確實在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯,接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見,大家一致認為畫得不錯。有了大家的肯定,我信心更足了,我根據小樣的內容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、列印,然後又是精心裁剪,細心粘貼,經過一天多的努力,一塊色彩鮮艷,內容豐富,版面活潑的「奧運英語展板」終於製成了,我左看看,右看看,甭提有多高興了。
星期一,我自信地把展版交給了老師,經過評選,學校公布了獲獎名單,我獲得了一等獎。嗨!我成功了!通過這件事我懂得了:無論做什麼事,只要付出了努力就會獲得成功!

嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候,咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候,步入少年時代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數學難題。
這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業,便想出去玩。可我剛跨出門檻,就被爸爸叫住了。他嚴肅地說:「作業做完了嗎?」「做完了。」我理直氣壯地說。「那還不快去做『數奧』。」「這````,好``````吧。」我支支吾吾地回答。於是,我拿起書和筆,漫不經心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單,我三下五除二就做完了,可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單,可實際上復雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉動,拚命地想:一個容器內貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3,此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水?那麼現在的水就是原來的5/21,而後面又應該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點頭緒也沒有。我想了許久,有好幾次都差點放棄了,可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件,認真地分析每一個句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什麼線索,但是我始終解不出來。正當我要放棄時,耳邊又響起了爸爸的話:「歷史不能改寫,需要我們去寫,千萬別說放棄。」是啊,我連這點小問題都解決不了,又怎麼能夠去寫歷史呢?於是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現在的水是原來的水的5/21,那麼5/21的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器,也就是說1/7的水就等於一個容器的重量,那麼6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7,就求到了原來的水的重量。「哦,我成功了!我成功了!我終於解開了。」我高興地叫了起來。
此時,我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認真觀察,善於動腦,持之以恆,就能擁有無比強大的力量-知識。

你看見了嗎?樹上那隻鳥兒也是在跌了很多次以後才學會了飛翔
--—題記
不經歷風雨,如何能看見彩虹,無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。
成功,這是一個有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發言,每每上課都不敢舉手,擔心自己講不好,因為這樣,所以老師上課總是叫我起來回答問題,而我也總是支支吾吾說不出來,終於有一天我被叫去了辦公室,老師對我說:「你要大膽發言,說錯了,老師也不會講你的。」我只是猶豫的點了點頭,以後的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發現再這樣是不行的,不舉手發言,怎麼了解知識呢?於是每天回家,我又給自己增加了一項作業:讀課文給爸爸媽媽聽,一開始讀書時,我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,後來,在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點,有感情一點,就這樣日復一日,一天,媽媽對我說:「今天,你阿姨要來,你讀書給她聽,順便也幫幫你自己提高提高膽子。」我膽怯地點了點頭,這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊,不久,阿姨來了,媽媽把書遞給了我,我感覺自己的心都要蹦出來了一樣,我緊張的拿起了書,嘴巴似乎被什麼東西堵住了一般,一點也發不出聲音來,我咬了咬牙,很生硬的讀了起來,聲音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟媽媽和阿姨,她們正在對我微笑,那彷彿是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來,帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來,因為,此刻我已明白,一個人在面對自己的恐懼時,一定要相信自己勇往直前,才能取得最後的勝利。當我放下手中的書時,媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌,「讀的真不錯。」阿姨說,一時間我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那時我明白了,是成功的感覺!
之後我的膽子越來越大,在一次公開課上,老師問了一個問題,可是班裡沒有一個同學答出來,老師的目光焦急的在同學們中遊走,我自信的舉起了手,老師微微一小,我流利的贏得了大家的掌聲。
後來,我的讀書也得到了大家的肯定,對啊,只有風雨過後才有彩虹,才有成功,寬闊的草坪上,我正對著天空在心中吶喊:我成功了!

『貳』 馬薩基歌詞


土豆王國小樂隊 - 馬薩基
作詞:裴育(桃子老師)
作曲:王冠奇(土豆老師)
演唱:李婉同(草莓同學)、陳泓如(榴槤同學)、張耀隆(菠蘿同學)、王藝霏(山竹同學)
編曲:蘇芷揚(山羊老師)、王冠奇(土豆老師)
製作人:王冠奇(土豆老師)
監制:裴育(桃子老師)
混音師:馬濤
製作公司:北京古早古早文化傳播有限公司
發行統籌:鄭夢夏
OP:北京福氣文化發展有限公司
SP:索雅音樂版權代理(北京)有限公司
我們去到世界各個地方玩耍
我們拋下喘不過來氣的想法
就算今天氣氛多麼多麼尷尬
明天的太陽照樣把你烤化
我們的身邊總有太多的變化
我們多麼想對別人說我不怕
就算天塌下來把眼睛都哭花
明天的月亮會帶著你回家
所以有什麼
值得悲傷
有話快去找朋友講
假如還沒人
把你欣賞
至少還有我在身旁
馬薩基 馬薩基 揉揉肩膀
馬薩基 馬薩基 正式開場
馬薩基 馬薩基 伴著星光
接下來你就要開掛長翅膀
我們去到世界各個地方玩耍
我們拋下喘不過來氣的想法
就算今天氣氛多麼多麼尷尬
明天的太陽照樣把你烤化
我們的身邊總有太多的變化
我們多麼想對別人說我不怕
就算天塌下來把眼睛都哭花
明天的月亮會帶著你回家
所以有什麼
值得悲傷
有話快去找朋友講
假如還沒人
把你欣賞
至少還有我在身旁
馬薩基 馬薩基 揉揉肩膀
馬薩基 馬薩基 正式開場
馬薩基 馬薩基 伴著星光
接下來你就要開掛長翅膀
馬薩基 馬薩基
馬薩基 馬薩基
馬薩基 馬薩基
接下來你就要開掛長翅膀
馬薩基 馬薩基 揉揉肩膀
馬薩基 馬薩基 正式開場
馬薩基 馬薩基 伴著星光
接下來你就要開掛長翅膀
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『叄』 淘品牌有哪些

《淘品牌》是得到眾多淘寶賣家好評的口碑暢銷書《淘營銷》的姊妹篇電商營銷家馬濤老師新作。

『肆』 2018一建鐵路培訓班馬濤

2018年一級建造師馬濤鐵路實務精講視頻資料,僅供參考。

『伍』 求張保檢老師2016年一級建造師鐵路工程精講課件。請發至[email protected]

你說的這個老師 我是真的沒有 我一直都聽馬濤老師的 我覺得適合自己的才是最好的

『陸』 東華理工大學馬濤教設計嗎 這學校藝術設計繫到底怎樣我現在打算復讀啊!!!求求你復我吧!!!

江西省東華理工大學藝術學院有一名老師叫馬濤,此人多次借請模版特畫畫為由,花言巧語哄權騙女學生到他的住所,進行調戲猥褻和強奸!!去年因強奸文法學院一女學生一事,其家長鬧到學校,但是東華理工大學某些領導為怕家醜外揚,想方設法擺平此事!讓受害人及其家長有苦不能言!只好作罷!學校的包庇不僅沒有對馬濤起到警戒的作用,反而助長了其囂張的氣焰!今年又被長江學院的一女學生告其猥褻,並寫下近一萬字的狀書!詳細講述了馬濤對其一系列的惡行!沒想到東華理工大學對此事又採取了息事寧人的方法,想不了了之!說什麼還沒有發生什麼實質性的關系,讓女學生要注意自己的名聲,不要大肆宣揚,只對馬濤作了一番教育規勸而已!這不是一次兩次了,以前馬濤因為調戲猥褻女學生就受過處分,因為和領導私下關系好,一年之後處分取消,更為奇怪的是還迅速的入了黨!!讓人無奈,讓人寒心!馬濤這種行為不是一件兩件,類似的事情屢出不窮,但每次都能安然無恙!讓人匪夷所思!象這種品德的人能留在高校教書育人,真讓人不可思議!!!更不可能思議的事他猥褻女學生只聽課處理,沒有追究法律責任!

『柒』 東華理工大學馬濤是中國美術家協會會員嗎

不是,是江西省美術家協會會員,你可以到東華理工大學政教處咨詢

『捌』 如何帶領團隊做目標分解與計劃管理課後答案

如何帶領一個團隊
方法/步驟
作為一個領導,要以身作則,做好大家的表率,這樣才回能帶動大家,不能答只准州官放火,不準百姓點燈,失去大家的信任;
如何帶領一個團隊
建立良好的團隊規則,既能調動團隊成員的工作熱情和積極性,又能較好地約束大家;
如何帶領一個團隊
尊重團隊的每一個成員,能看到他們的優點,並讓他們在適合自己的崗位充分發揮自己能特長,彰顯自己的個性;
如何帶領一個團隊
有良好的激勵機制,鼓勵團隊成員創新,為集體做出最大的貢獻;
如何帶領一個團隊
培養團隊良好的合作意識,部門之間互相幫助,互相協調,共同完成任務;
如何帶領一個團隊
定期給團隊進行培訓,加強專業知識的更新和豐富,提高團隊工作能力和整體水平;
如何帶領一個團隊
建立良好的人才梯隊,做好老帶新的工作,注意人才的儲備和培養,什麼情況下人才都不能斷層,這樣才能保障團隊的整體戰鬥力,帶領團隊努力拚搏,創造佳績。
如何帶領一個團隊

『玖』 一級建造師市政、注冊岩土工程師,我該考哪個

工作也比較忙的話還是建議考一建,可以點擊我的頭像進入建設工程教育,有免費資料分享,了解網校課程信息,裡面有學員的經驗分享和課程及題庫的軟體等。

『拾』 全國高校輔導員先進事跡選編的圖書目錄

第一編 愛的事業
做一輩子輔導員是一種幸福——記天津師范大學輔導員馬昕
愛的教育——記浙江工商大學輔導員鄒健
用愛心和勤奮培育祖國希望之花——記山東建築大學輔導員任曉勤
播撒愛心導航人生——記武漢大學輔導員李勤
愛的事業——記華南理工大學輔導員李嘉
揮灑青春成就夢想——記新疆農業大學輔導員匡延昌
讓每一滴水珠折射太陽的光芒——記北京航空航天大學輔導員雷曉鋒
做學生的貼心人——記北京科技大學輔導員楊海林
服務為本育人為魂——記天津工業大學輔導員王麗清
赤誠之心干工作 奉獻之情愛學生——記上海師范大學輔導員孫雅艷
真心做好學生工作 愛心澆灌培育學生——記中國地質大學(武漢)輔導員許德華
為學生分解憂愁的「知心大姐」——記湖南大學輔導員陳曉萍
她是學生的良師益友——記重慶交通大學輔導員李薇
第二編 無悔青春
校園里的常青藤——記沈陽農業大學輔導員曹軍
做學生成長的奠基石——記哈爾濱工業大學輔導員李飛
以愛予學生 以心予工作——記福建醫科大學輔導員張敏堅
平凡的崗位無悔的選擇——記廣西醫科大學輔導員韓廣梅
學生是我百讀不厭的「教科書」——記重慶文理學院輔導員張善英
平凡的崗位 崇高的事業一一記四川大學輔導員馬濤
愛心責任鑄就輝煌——記蘇州大學輔導員董娜
大愛奔流至情無限一一記河南大學輔導員於靜
春風潤物細無聲——記湖南鐵道職業技術學院輔導員徐茶友
愛心激發熱情 責任凝練價值——記西南大學輔導員聶海霞
當奉獻成為習慣一一記中南大學輔導員彭春麗
三十二載風雨路迎來桃李滿園香——記重慶大學輔導員姚貴明
第三編 愛崗敬業
架起溝通的橋梁一記復旦大學輔導員包涵
盡心盡責甘於奉獻——記南京師范大學輔導員朱冬梅
以學生為本做好輔導員工作——記海南醫學院輔導員曾武
深化細胞工程 把輔導員工作落到實處——記昆明冶金高等專科學校輔導員楊永鋒
達己達人全方位開展育人工作——記西安建築科技大學輔導員高旭闊
干一行愛一行鑽一行——記石河子大學輔導員劉文曉
承擔「天大」的使命——記天津大學輔導員呂靜
把學生工作當事業走專業型人才之路——記鄭州大學輔導員周倩
精心育人矢志不渝——記華南師范大學輔導員李衛東
從打工仔到高校輔導員的跨越——記重慶郵電大學輔導員全洪兵
第四編 開拓進取
令人敬佩的平凡崗位——記石家莊經濟學院輔導員蔡建英
視創新為工作的靈魂——記山西省運城學院輔導員崔亞嶸
在共建和諧中彰顯師道尊嚴——記內蒙古科技大學輔導員劉峰
愛心責任顯風范科學規劃育棟梁——記中國人民大學輔導員楊偉國
傾心育桃李盡責獻真情——記南開大學輔導員賀文霞
堅守理想執著奉獻做學生成長成才的引路人——記浙江工業大學輔導員王志軍
創意不斷熱情不減——記浙江師范大學輔導員狄偉鋒
心系學生傾心育人——記青島科技大學輔導員聶廣明
無悔選擇力育良才——記河南中醫學院輔導員袁曉宇
俯首為牛做人梯傾情奉獻育新人——記華中師范大學輔導員譚冬霞
創新進取執著育人——記西南財經大學輔導員王新海
第五編 亦師亦友
梅花香自用心來——記北京師范大學輔導員康震
亦師亦友——記東華大學輔導員耿紹寧
夯實基礎築起「長城——記江西公安專科學校輔導員劉平建
學高為師身正為范——記蘭州城市學院輔導員馬忠麗
年輕同志「老」輔導員——記北京大學輔導員陳永利
甘心奉獻育英才——記首都師范大學輔導員白奚
我相信我會做得更好——記南京大學輔導員聶永軍
為青春擺渡——記中國礦業大學輔導員王蕾
行於心田演繹全新輔導員風采——記濟南大學輔導員程濤
川外精緻歲月一路平淡有你——記四川外語學院輔導員衡愛民
領航成才作良師真誠關愛成益友——記成都理工大學輔導員陳國華
平凡的崗位不平凡的事業——記華南農業大學輔導員謝珊
第六編 個性指導
光榮所在責任所系——記清華大學輔導員李剛
但求桃芳李菲慰平生——記吉林華僑外國語學院輔導員苗晶
勤學奮進務求實效——記安徽師范大學輔導員張敬
從「燈泡」到「燈塔」詮釋一個輔導員的職業心路——記上海交通大學輔導員錢靜峰
努力為學生成長成才服務——記同濟大學輔導員覃文忠
以心換心以情感人——記上海大學輔導員滕玉皓
做學生人生道路上的一盞燈——記浙江大學輔導員沈燎
心心相印真教育——記中國石油大學(華東)輔導員趙偉
一枝一葉總關情——記許昌學院輔導員黃高鋒
春風化雨桃李芬芳——記湖南工學院輔導員王翔
導航「英雄班」——記華中科技大學輔導員劉雅然
做「非主流學生」的思想引領者——記西南交通大學輔導員周斯翔
讓現代大學生沐浴在人文精神的陽光下——記中山大學輔導員鍾一彪
用智慧點燃激情以關愛孕育成長——記電子科技大學輔導員李雪梅
冰雪中他與我們在一起——記中南大學輔導員易險峰
後記
……

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