開局成大學老師

1. 如何成為大學老師

玩命讀書，讀985,211，大學也得努力，在你的方向有所建樹
然後可以嘗試投幾篇論文。專
考研，必須屬考研，研究生也不能荒廢，不要覺得無意義，你的目標是為人師表
那麼還是在專業上做出建樹，泡圖書館，借書，泡實驗室，多向你認為人好的導師請教經驗。
這時候可能會有留校機會，可以嘗試爭取一下。
然後讀博士，要求提高了，博士如果做出一定建樹那麼大學教師估計已經限制不了你了。
但是從出發角度來看，你如果是院長，系主任的學生，那麼可以向老師提起你的目標，有可能會得到幫助。
求職時不要急，密切關注人社網站的事業單位招聘信息，大學會在這招聘，並且是自主命題的，不考什麼行測申論，你需要掌握你專業的公共知識，這是主要考點。
如果你按照我說的努力到這了，拿出你驕人的成績和科研成果為你的目標再加上一個砝碼。
基本十拿九穩了，高中就想這些你真是很有想法，我高中哪想過這些，直到在社會上摸爬滾打了一陣才結合實際分析自己當年錯過的事情。
大學畢業22歲，同年考研畢業25歲，同年博士畢業29歲，這時候再開始你的生活，你已經站在很高的社會LEVEL上了。這是你的努力換來的。

2. 怎樣成為一個大學老師

想成為大學老師，首先要受到更高的教育，需研究或博士生畢業，需要在專業方面有更高的水平，更重要的有教書育人甘當人梯的精神，當然還有符合學校的要求條件。

3. 怎樣成為大學老師

現在大學老師要求比較高，我們學校想要留校任教的，必須是博士，研究生已經不要了。有些研版究生可以進來先做權輔導員或者實驗室管理員之類，不過這些也並不是沒有技術含量的。很辛苦。想做大學老師，那就經常去大學的學校網頁上看看，看他們招老師的時候去報名。建議如果真的想做大學老師，學歷要夠硬，最好有工作經驗（關於你所學專業的，不一定是做老師的經驗）。希望可以對樓主有些幫助。

4. 怎麼才能成為大學老師上什麼專業

先說明兩個概念，研究生是指學歷，和專科、本科屬於同一范疇；而碩士，博士是指學位，與學士是同一范疇。所以碩士又可稱為碩士研究生，再往上讀的是博士研究生。
我讀碩士的目的就是為了當大學老師，所以這幾年對這方面的信息都很關注。
不知道提問的朋友是哪個級別高校的學生，現在招工看的往往是第一學歷，招聘大學教師更是如此。兩年前有個北大畢業的博士到吉林某高校應聘，前期一切都好，但當招聘方看到他的第一學歷是某不知名大學的本科學歷之後，態度明顯轉變，最終沒有要他。現在招聘大學教師的要求更高，一位大連理工的信息類博士後到東北大學應聘教師崗位沒有成功，原因同樣是第一學歷過低(如果不是這樣，博士即可)。
現在在經濟比較發達省份的大中城市，幾乎沒有一本和二本的高校會聘任碩士，即使有，也往往要求應聘者本科和碩士兩個階段都必須是211工程高校畢業的，甚至還都得有學位。這不僅對於那些二、三本，自考，成人本科，專升本及專科直接考研者來說是個壞消息，甚至將那些本科沒學位試圖通過考研來彌補這一缺憾的重點大學畢業再讀研的人都拒之門外。
可能有人會說他的大學同學07年初碩士畢業當大學老師了，所以他也想走同樣的路。這些朋友不知道，這兩年高校招老師的條件是一漲再漲，從05年起高校開始逐漸減少招聘碩士的人數，而07年畢業的碩士趕上了一次機會，就是07年教育部搞的「高校本科教學水平評估」。這次評估使得很多高校把積攢了幾年，甚至下一年度的編制都用完了。已經有懂行的人算過，2010以後隨著高考人數的減少，高校規模會逐漸萎縮，一如現在的高中，往昔的初中和小學，恐怕以後即使是名校的博士也很難得到高校的青睞了，高校負責人的目光只會盯在那些博士後或者海歸的博士身上。還有一個就是年齡的問題，現在級別比較高的學校招應屆博士要求不能超過30周歲，差一點的高校要求不超過35周歲，比較差的二本要求不超過40周歲。如果真的到2010年以後高校規模萎縮，那麼很可能一般學校對應屆博士的年齡要求也是不超過35周歲，甚至不超過30周歲了，而且本科，碩士，博士還都得是一本畢業的。這樣一來讀碩士就變得失去其原來的意義了。
如果你現在就讀的高校不是211工程里的，那麼我勸你最好放棄當大學老師的念頭，否則除非你留洋讀博，要不然即使你在國內讀到博士後也只能進一般的二本高校，那時你都三十多了才工作。

5. 成為大學老師有哪些途徑

1.現在的大學老師基本上都有博士學位，只有少數（主要是從事行政工作的內）有碩士學位。 2.名牌大學畢業。各容大學通常只招收更高檔次學校的博士生，比方四川大學，會願意招收清華大學的博士生。 3.有研究成果，比方說較高水平的論文。

6. 我想成為大學老師

為了自己的理想拼搏吧

7. 成為大學老師都需要什麼條件

1.現在的大學老師基本上都有博士學位，只有少數（主要是從事行政工作的）有碩士回學位答。
2.名牌大學畢業。各大學通常只招收更高檔次學校的博士生，比方四川大學，會願意招收清華大學的博士生。
3.有研究成果，比方說較高水平的論文。

8. 如何成為一名大學老師

讀研的復時候選擇一個好的導師制，跟他讀到博士，如果有機會的話出國深造。一般要看你的學術水平和研究成果，我學校就在中國地質附近，像這種學校要留校任教要博士以上學歷。最好多發點文章。最好找個有行政職務的老師。

9. 怎樣成為一名大學老師

1、高學歷；

2、通過高校教師資格證的培訓考試；

3、語言表達能力良好。

第一：具有一定的高學歷。現在就國內的高校來講，不同級別的高校對大學老師的要求是不一樣的。如果是國內知名大學，至少是要國內一流大學的博士生畢業或者是國外的一些著名大學博士生畢業，才有機會進入這些高校；

如果說是普通本科省屬院校，特殊專業可能碩士研究生可以進去，但是一般專業只要要國內的高校的博士研究生畢業才能過得了學歷這一關；而如果是高職高專類的高校，要求可能會更低一點。總之，高學歷是進入大學當老師的一個門檻。

第二：要通過高校教師資格證的培訓考試。只是自己的學歷高只是當大學老師的一個必要條件，要想做一名大學老師，還必須要有高校教師資格證，這個大部分都是被學校招聘以後由省教育廳組織培訓考試通過以後，自己在網上申請通過才能拿到此證。

這個和從事會計專業需要會計資格證，醫生需要從醫資格證是一樣的。

第三：如果自己做一名大學老師要想走上講台，只有前面兩條還不行，還需要自己的語言表達能力很好，因為大學老師不能只是自己會，還要學會怎麼教，這個就需要對語言表達能力比較好的人。

如果語言表達不行還需要鍛煉。當然現在高校還有一類老師不從事教學工作只是搞科研，這類教師的對語言的表達能力要求就相對低很多。

總之，想成為一名大學老師，首先是要過了學歷的門檻，進入高校以後再考取教師資格證才行。

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報考條件：

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業 [3] 畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。