大學生自由選擇任課老師

① 大學里的選修課是自己自由選嗎還是有什麼限制

一、大學選修課可分為公共選修課和專業選修課。
1、 公共選修課：回一般要求的學分不高，在答10個學分左右，部分學校有限制其中要含有幾個學分的人文類和科技類課程。
2、專業選修課。專業選修課一般只有本專業的學生可以選，大多為專業課程，總學分要求在20分以上，是掌握專業知識的重要途徑。 選修課的學分要求一般是畢業的硬性指標，在修滿學分後才有畢業資格。部分學校的學費與所選選修課的學分數相關。
二、選修課要求：
1、各個學校的不一樣，以本校制度為准， 選修課是選和自己專業相關的課程，或者根據自己的興趣愛好去選擇，沒有硬性限制。
2、有基本的選修課學分，必須達到才能拿到大學畢業的學位證書。
三、總之，在大學里不但要學習全部必修課的同時，不能掛科，掛科是需要補考修學分，選修課也是有要求必須選的，也是有學分的，不然沒有學位證。

② 選剛畢業的大學生做自己的高中班主任，任課老師，好嗎

選剛抄畢業的大學生襲做自己的班主任和任課老師有利有弊。

有利的方面是因為他是剛畢業的學生，你又是高中生，所以年齡上的差距不太大，會有很多共同語言，交流會比較順暢，有可能會成為良師益友。剛畢業的老師對工作充滿了熱情，必然會盡心盡力去工作，認真負責，學生會因此受益不淺。

弊端就是剛畢業工作經驗會不足，工作中可能會有考慮不周失誤的地方，而這些失誤可能需要學生來承擔一部分後果，給學生的學業上帶來一些損失。這也是一些家長對新老師教自己孩子不放心的地方。但是現在的老師上崗前都會參加比較專業的培訓，失誤的幾率可能會小一些。

我們需要支持新老師的工作，因為這是每個人都會經歷的過程，也要為自己的學業著想，畢竟有一個好老師是件很幸運的事情，最後還需要自己拿主意，看你比較看重哪方面了。

③ 大學生可以自己選擇任課老師嗎

一般都是學校安排的，如果是選修課的話可以在待選的老師中選擇，當然也要考慮自己想上什麼課程。

④ 一些學校同意他們的學生自由選擇任課老師 ，誰能幫我翻譯一下拜託啦！

Nowadays ,many universities entitle their students to choose freely teachers for course .

⑤ 大學生自主選擇任課老師有什麼弊端，簡短點

那是從你自身的觀點上選擇的帶有主觀意識，但人不能靠主觀行事的就跟偏科一樣不能偏科的

⑥ 有些大學生允許選某些課程的任課老師的翻譯是：什麼

翻譯成英文是Some college students are allowed to choose a class teacher for certain courses
下圖是翻譯截圖

⑦ 有些大學允許學生選擇某些課程的任課老師，我想問~~~~學生選擇教師所考慮的主要因素是什麼

1、專業。
2、興趣。
3、教師的學識、素質。
4、專業未來發展方向。

⑧ 英語作文,很多大學讓學生參與任課老師的測評

Nowadays, some universities give students the right to choose who teachers some of their classes.This has led to some debate over whether students should be given this much power.
There are several factors that strdents consider when choosing a lecturer,including the teaching style of the lecturer,the lecturer』s academic background , and the lecturer』s reputation among strdents.The ideal lecturer isone who has an interesting teaching style, a diverse academic background , and a good reputation among students. From joozone.com
There are both positive and negative aspects to allowing students to choose their lecturers.Giving students the choice encourages them to take ownership for their classes,and also puts pressures on teachers to improve their teaching quality.However,the factors that students consider might not be the ones that lead to the highest quality of ecation. Schools might end up with lecturers who teach interesting classes without much content.
作文地帶提供原版參考翻譯：
現在，有些大學允許學生自由選擇某些課程的任課老師，這一問題已經引起了很多的爭議。
學生在選擇一門課程時會考慮以下的一些因素，包括講師的教學風格，講師的學術背景以及講師在學生中的聲譽。最好的講師應當有幽默的教學風格，多樣的學術背景和很好的聲譽。
允許學生自由選擇任課老師有利有弊。給予學生這一權利能夠鼓勵學生掌握他們學習的主動權，並能促使老師改進教學質量。然而考慮學生所想並不是唯一能夠提高教學質量的方式。學校應當終止那種講師講不出任何實質性內容的課程。

⑨ 幫我列舉一下：大學讓學生選擇任課老師的好處及不好的方面

好處：如果是自己選的老師，大家上課的精神狀態就會很好，接受的比較快，課堂氣氛好。

壞處：一般學生選老師都比較盲從，比較大眾化，每個人的要求不一樣，喜歡的性格也不一樣，所以很那一致，根本就沒法選，可能會引起騷動！

大學選修課必須給學生充分的選擇權。這種選擇權既是學生作為教育需求者、學費繳納者、個性差異者、學校管理參與者的應有權利(民主權利)，也是教授作為教育供給者、學術決定者、個性差異者、學校管理參與者的應有權利(民主權利)。

(9)大學生自由選擇任課老師擴展閱讀

大學選修課可以概括分為兩類：公共選修課和專業選修課。

公共選修課一般要求的學分不高，在10個學分左右，部分學校有限制其中要含有幾個學分的人文類和科技類課程。

專業選修課一般只有本專業的學生可以選，大多為專業課程，總學分要求在20分以上，是掌握專業知識的重要途徑。

選修課的學分要求一般是畢業的硬性指標，在修滿學分後才有畢業資格。部分學校的學費與所選選修課的學分數相關。

⑩ 大學生可以自由選擇教室是啥意思啊

就是沒課的時候任意找教室上自習唄