研究生導師團隊建設舉措

Ⅰ 導師可以自主決定研究生畢業的舉措有何利弊

導師決定研究生畢業的舉措有利有弊。也就是說，研究生的畢業是要需要導師的同意才能順利畢業。那麼導師也就掌握著研究生畢業的生殺大權。因此我們很直接的就能得到研究生的畢業有著很大的主觀因素存在。一般而言，在研究生之前包括中小學以及大學的畢業都是通過考試的形式進行的。中小學基本上不會出現無法畢業的情況發生。如果出現的基本都是為嚴重的違規那學校的條例條規。在大學一般以成績作為畢業的考核要求。沒有犯下什麼比較大的錯誤成績，要達標的就可以畢業了。因此在研究生之前畢業都是有客觀因素決定的。

所以導師可以決自主決定研究生畢業的舉措，有利也有弊。我們要通過長期的研究觀察，才可能發現是利大於弊還是弊大於利，以做出更好的調整。

Ⅱ 要寫一份科研團隊的團隊發展建設規劃要從哪幾方面寫啊謝謝！！！

科研創新團隊建設規劃書

團隊名稱________________________________

所屬學科________________________________

建設期限________________________________

團隊負責人________________________________

依託單位________________________________

填表時間________________________________

2010年10月 制訂

填 表 說 明

一、《規劃書》所列內容必須實事求是地逐項填寫，文字表達要明確嚴謹。
二、所屬學科按下述一級學科名稱填寫：⑴管理學；⑵馬克思主義；⑶哲學；⑷邏輯學；⑸宗教學；⑹語言學；⑺中國文學；⑻外國文學；⑼藝術學；⑽歷史學；⑾考古學；⑿經濟學；⒀政治學；⒁法學；⒂社會學；⒃民族學；⒄新聞學與傳播學；⒅圖書文獻情報學；⒆教育學；⒇統計學；(21)心理學；(22)國際問題研究；(23)港澳台問題研究；(24)綜合研究。其中，二級學科名稱，按國家技術監督局《學科分類與代碼》(ＧＢ/Ｔ13745-92)中的學科名稱填寫。
三、規劃書要求A4紙列印，裝訂要整齊。

一、基本情況
團隊名稱
依託重點學科或學術機構 級別 □國家 □省級 □校級
研究活動
類 型 所 屬
學 科
隸屬二級學科
負責人姓名 性別 民族 出生日期 年 月 日
行政職務 技術職稱 研究專長
最後學歷 最後學位 擔任導師
E-mail 聯系電話
子課題名稱 負責人 年齡 職 務 職 稱 學歷 學位

團隊研究
人員情況 教授 副教授 講師 其他 博士 碩士 45歲以下人員

註：「研究活動類型」欄應填寫研究基地科研活動的側重點，包括「綜合研究」、「基礎研究」、「應用研究」。

二、學術團隊
學術帶頭人及主要學術骨幹情況 姓 名 年齡 性別 技術職務 研 究 方 向 備注

三、建設規劃
團隊的研究方向、特色、定位

續三、建設規劃
團隊建設期內研究的主要內容

團隊建設的預期目標（主要包括在學科建設、科學研究、梯隊建設等方面的預期目標）

團隊建設的年度研究任務及實施步驟

四、指標分配（每個子課題填寫一頁）
子課題一
課題負責人
梯隊
成
員 總人數 高級 中級 初級 博士 碩士 40歲以下人數

姓 名 性別 出生
年月 專業
職務 研究專長 學歷 學位 簽名

子課題的研究內容及預期成果

五、經費計劃
1.經費預算
支 出 科 目 金 額
（萬元） 計 算 依 據
合 計
圖書資料費
數據採集費
調研差旅費
會 議 費
計算機耗材費
印 刷 費
其 他

2.經費分配
分配科目 金額（萬元） 所佔總經費比例 分配依據
子課題一
子課題二
子課題三
子課題四
其 他

六、所在單位推薦意見


主任（簽字）：
年 月 日
七、科研管理部門審核意見

（公章）
年 月 日
八、學校審批意見

主管校長（簽章）： （公章）
年 月 日

Ⅲ 如何建設研究生導師團隊

【摘要】：文章提出了研究生導師團隊的構建模式及其優勢,探討了基於研專究生創新能力的導師團屬隊運作機制,設計了相應的導師團隊評價激勵機制,這有利於實現導師團隊的高效動態管理。
【關鍵詞】： 研究生導師團隊 評價激勵機制
【正文快照】：
近幾年研究生教育快速發展,擴招所帶來的研究生規模的急劇擴大,使得高校對研究生導師質量和數量的要求也隨之提高。同時,社會對研究生創新能力和社會實踐能力等的方面需求則更為直接、迫切,於是,國內仍然處於主導地位的單導師模式就越發凸顯了其局限性。國內外發展趨勢及研究

Ⅳ 如何進行團隊建設和管理

1.團隊的負責人必須要注意自身素養的提升，做好團隊建設與管理的領頭羊，帶領團隊前行。

合格的團隊負責人必須做到堅持。現在每個團隊都在不斷改進和提高，你可能今天和團隊還是領先的佼佼者，第二天就被其他團隊或對手超越。一個稱職的的團隊負責人不僅能夠在優勢時堅持勝勢，勢如破竹；同樣在面對困難挑戰時，也要飽以積極地心態給團隊樹立信心，堅守難關，帶領團隊走出重圍。

2.創造團隊的精神，團隊也需要明確共同的奮斗目標

共同的目標與價值觀是團隊的靈魂。共同的目標與價值觀是一個群體之所以成為一個團隊的首要條件。團隊成員要清楚地了解所要達到的目標，以及目標所包含的重大現實意義。共同的目標與價值觀，可以使團隊成員有著明確的努力方向，容易形成有效的合力，而沒有共同目標的群體只能是一群散兵游勇。

3.注意日常行為規范，營造積極進取團結向上的工作氛圍

弘揚團隊精神，同心同德，熱愛集體，顧全大局;對待同事要互相尊重，真誠相待，密切合作，坦誠溝通;上下級互相尊重，上級支持下級，下級服從上級管理;為人誠信正直，不得弄虛作假，服從上級命令，聽從指揮，保質保量完成上級交辦的各項任務。

講求誠信，信守承諾，不損害客戶的合法權益;工作為重，不計較個人得失，樂於奉獻，努力營造心情舒暢、溫暖和諧的工作氛圍;精神飽滿，積極向上;講求素養，行為得體;富有愛心，關愛他人。主動參加公司組織的各種集體活動。以積極向上的心態對待人生、對待工作、對待生活。

4.團隊中採用考核機制，獎罰分明

待遇是一種很現實的東西，薪酬是員工流失的一個最現實的因素，如何設計更合理的薪酬體系，激發員工的積極性，底薪設置多少才合理，不會讓新員工產生依賴又有奮斗的動力，這些都需要我們多方面測算，既要考慮到行業現狀也要結合公司發展水平。企業想讓員工賣命幹活，卻又不想付出合理薪水待遇，是難以保持人員穩定的。

要根據企業經營狀況、崗位重要程度與員工能力大小制定具有市場競爭力的薪酬制度。而且，每個崗位要有明確的隨員工能力提高、貢獻增多和工齡增長，而使薪酬能夠遞增的政策，這樣，員工看到合理加薪的希望，才能留在企業做出更大的貢獻。另外，要建立科學的長期的激勵機制和約束機制，利用績效考核做到獎罰分明。

(4)研究生導師團隊建設舉措擴展閱讀：

團隊建設是指為了實現團隊績效及產出最大化而進行的一系列結構設計及人員激勵等團隊優化行為。EMBA、MBA等常見經管教育均對團隊建設有所關注。團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行，每個小組由一組員工組成，負責一個完整工作過程或其中一部分工作。

工作小組成員在一起工作以改進他們的操作或產品，計劃和控制他們的工作並處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內的問題。團隊建設應該是一個有效的溝通過程。在該過程中，參與者和推進者都會彼此增進信任、坦誠相對，願意探索影響工作小組發揮出色作用的核心問題。

簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力。團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式所產生的真正的內心動力。沒有良好的從業心態和奉獻精神，就不會有團隊精神。

Ⅳ 如何加強團隊建設

1、培養團隊的責任能力。責任是最基本的職業精神，勝於能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力。

2、增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務或目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識，工作時才能步調一致，增加實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。

3、建立團隊的信任能力。信任是團隊開展工作、發揮作用的基礎，只有建立相互信任關系，提高團隊成員的信任能力，工作成果才能達到1+1＞2的效果。

4、提高團隊的溝通能力。在團隊中建立充分的溝通渠道，鼓勵成員就問題、現狀等進行充分溝通，激發思維的碰撞；塑造一種公平、平等的溝通環境。

5、提高團隊的綜合能力。團隊的綜合能力應包括團隊的執行能力、學習能力、績效能力、和諧能力等

6、培育團隊的文化精神，塑「魂」。團隊精神是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意願和作風，是一流團隊中的靈魂。

Ⅵ 團隊建設的具體措施有哪些

高績效團隊的建設的要點

(一) 每一位成員都認同團隊目標
為了讓所有的團隊成員都盡最大努力，團隊必須確定一個共同的目標。只有擁有一個共同的目標，團隊在面臨挑戰時才能充分調動團隊成員的干勁和行動熱情。在設定團隊目標時，需要注意以下四點：
1、 團隊目標須准確、有意義
團隊目標被明確地描述，並形成了書面說明；對團隊目標的達成應該設置一個期限；團隊目標應該具有挑戰性和可行性；團隊成員具有意義，值得全體成員為之努力。
2、 目標制定時，團隊成員充分參與
在團隊目標設定時，團隊管理者應該給予每一位團隊成員機會，讓他們暢談他們的想法並提出建議，每一位團隊成員都有機會對團隊目標的理解進行調整。
3、 目標制定後，團隊成員充分認同
團隊管理者應該讓所有團隊成員都充分理解團隊目標，讓團隊成員清楚地知道可以採取哪些行動從而實現團隊目標。
4、 適當時，團隊目標應該調整
團隊管理者應該定期對團隊目標進行評估和更新，並讓團隊成員知道個人和團隊取得的勝利。
(二) 設定共同的成功標准
成功標準是團隊日常運作的一個不可分割的組成部分，成功標准應該形成書面說明，每一位團隊成員都應該了解並且認同成功標准。成功標準的設定，可以通過組織所有成員對以下問題進行討論達成：
1） 團隊的主要目的
2） 每一個團隊成員能做出的貢獻
3） 如何對個人和團隊取得的成功進行衡量
4） 如何避免團隊目標和團隊成員目標之間發生沖突
5） 如何對所有的努力進行協同使每個人都朝著共同的方式讓所有努力
6） 如何避免團隊之間發生的沖突
在我們的團隊中，整個團隊的成功標准與每一位團隊成員的成功標准之間是完全匹配的。每一位團隊成員取得的成功將推動整個團隊取得成功，而整個團隊的成功也將推動每一位成員取得成功。
(三) 建設「完整」的團隊
在所有企業的所有團隊中，團隊成員最好能夠掌握互補技能並且具有互補背景，我們很少會看到每一個團隊成員都掌握所有的一半技能和專門技能，而這是團隊取得令人滿意的成績所必須的。因此，建設「完整」的團隊，就要把有著不同背景、年齡、經驗、教育和性別的人納入團隊，使整個團隊掌握滿足要求和期望所需要的全部技能，包括一般技能和專業技能。
1、 使團隊成員技能互補
在企業中，真正的團隊是由以下掌握互補技能的團隊成員組成的：
1） 具有實干能力的人，不空談，而是實實在在地付諸實施。
2） 具有行政管理能力的人，可以進行規劃、協調、控制和跟進任務。
3） 具有創新能力的人，能夠提出新的想法，並且激發團隊成員轉變。
4） 具有整合能力的人，鼓勵團隊成員合作，並且朝著共同的方向努力。
2、 培訓團隊成員的專業技能
一個真正的團隊還需要確保所有團隊成員都能採用專業方式完成團隊任務，因此，需要所有團隊成員掌握專業技能。團隊管理者需要對每一位團隊成員在培訓、經驗和技能方面提出專業要求，並制定相應地發展計劃。
3、 發展團隊成員的跨職能性
企業能夠靈活運營，靈活性是不可或缺的。企業實現靈活性的一個重要步驟是鼓勵所有的員工和團隊成為「多面手」。這可以通過工作輪換實現，當然團隊管理者也可以把那些願意「身兼數職」的員工納入團隊。這樣，團隊成員可以掌握多項技能/專業，能夠「身兼數職」，能從事跨越界限的工作。
(四) 讓每一位成員都掌握關系技能
在一支勝利的球隊中，進球的隊員和協助進球的隊員都會受到獎勵，同樣，成功的守門員和參與防守的守門員也會受到褒獎。協助進球的隊員和與防守的守門員之所以得到獎勵，就是因為他們具有關系技能，同時利用關系技能推動了團隊的勝利。
在成功的團隊中，掌握關系技能的團隊成員通常具有以下特點：
1） 善於團隊合作，並且能夠有效地進行互動與合作；
2） 不僅了解自己地強項與弱項，還了解其他團隊成員的；
3） 了解工作流程和工作制度；
4） 能夠有效地移交任務，從而確保工作過程中「下一個環節」能夠順利的移交工作；
5） 能夠與其他成員進行持續溝通、傾聽、提問、提供信息並且相互之間對理解程度進行檢查；
6） 知道何時應該讓其他團隊成員參與工作過程。
根據以上特點，綜合來說，團隊成員需要著重發展以下四種關系技能：
1、 理解技能。根據對工作的性質、工作過程和工作制度的充分了解，在具體情況下進行評估，做出決策並且採取行動。
2、 交接技能。有效地對工作任務進行交接從而確保工作地順利進行。
3、 溝通技能。理解其他團隊成員發出的信號，並且向其他團隊成員准確發送信號，從而推進工作進程。
4、 人際關系技能。考慮並尊重團隊成員；提出建設性批評意見；提高人際關系推動團隊合作。
(五) 營造學習與積極關注文化
學習對企業的生存和發展起著至關重要的作用
1、 鼓勵每一位成員對自我發展以及團隊和企業的發展承擔責任；
2、 為團隊成員提供培訓，發展他們一般領域和專業領域的技能及知識；
3、 當團隊成員參加培訓、展會或其他活動時，其他成員將得益於新的知識；
4、 團隊領隊者更多地關注成員的特長而不是弱點，並能有效利用並發展特長；
5、 褒獎提出創造性想法和建議從而實現改進地成員；
6、 團隊成員積極參與並且有機會表達他們不同地意見。

Ⅶ 如何落實研發部門團隊建設（doc 4）

一、加大人才培養力度、增強人才梯隊建設
（ 一）是加強技術培訓、交流。
（ 二）是建立人才的分級培養體系
（三）是整體方針
二、明確職業發展通道
三、關注員工職業生涯規劃
四、落實研發人員人才隊伍建設的關鍵
（1）、明確研發部門與人力資源部的工作職責
人才隊伍建設並不僅僅是人力資源部門的職責，畢竟，人才隊伍建設和企業戰略的實現必須融入到企業的日常運營中，而且需要高度依賴各部門負責人的共同努力。人力資源部與用人部門的管理職能只是分工不同，人力資源部負責整個公司人才隊伍建設的規劃、實施，負責整個公司人力資源的宏觀調節與控制，負責用人部門人才隊伍建設的考核與協調等。實際工作中，用人部門直接負責公司各項人力資源政策的落實，履行人力資源規劃、開發、考核激勵及晉升等管理方面的權力與職責。用人部門為人力資源部提供決策信息支持，同時接受人力資源部的指導與監督。公司整體的人力資源規劃是建立在用人部門人才隊伍建設的基礎之上的。只有明確兩者職責的"異"與"同"，才能避免在實施過程中遇到問題時出現相互推諉現象。
（2）、實際行動力度是落實的砝碼
從上述分析中可以看出：人才隊伍建設是一個相互牽制的循環機制，任一方面都不可忽視，需在實際工作中貫徹、執行。切不可走形式、擺花架子，若制定出"有聲有色"的人才隊伍建設制度，而在實施過程中打折扣、降低執行力度，那麼人才隊伍建設問題依然不能徹底解決，只是"水中花、鏡中月"，看起來很美罷了。

Ⅷ 團隊建設具體措施

• 創造和諧寬松的營銷環境

  人人平等、互相關愛、溝通無礙、反應迅速、團結協作、不畏困難、奮力拚搏的營銷環境，不只是追求企業利益，而且還造就大量優秀人才；不只是給營銷人員壓力，而且還給其動力；不只是指正營銷人員的缺點，而且更能發揮其優點；營銷成員間，不只是同事、上下級關系，且還是朋友、親人關系；企業不只是股東或老闆的，且是包括營銷人員在內的每個人的，從而使其有責任感、使命感、成就感、自豪感、榮譽感、忠誠感、歸屬感，因而也就能最大限度地保持營銷人員的工作激情。

• 營銷工作也需要勞逸結合

  適度的休息可能促進工作的開展，營銷工作動腦也動體力，易身心疲憊，聰明的企業叮囑營銷人員注意休息和安全，為其策辦一些娛樂節目，使其要勞逸結合。

• 幫助營銷員做好職業規劃

  企業如能幫助營銷人員制定科學而現實的職業規劃，並告訴其需做哪些提升，能使營銷人員有奔頭、有方向，就能給營銷人員帶來動力，激發強烈的工作激情。

• 營銷管理要原則也要靈活

  對營銷人員要寬嚴相濟彈性管理，量人、量事、量情適度靈活處理，做到原則和靈活性結合，使營銷人員心悅誠服、可使營銷人員以更高的激情來工作。

• 做好營銷人員的營銷培訓

  通過營銷培訓，營銷人員可提高工作技能，了解產品知識、企業狀況，改變工作態度，增加其信心和激情。

• 用真愛真誠來感動營銷員

  企業要關心營銷員的生活及家庭，以平易近人的姿態，做好營銷員的堅強後盾，給予其鼓勵、支持、幫助，尤其對營銷員的困難和需求要給予妥善解決。使營銷人員徹底消除後顧之憂，以感恩之心，激情忘我的投入營銷工作當中。

• 對營銷員管理要公開公正

  孔子雲：「不患寡而患不均」，在營銷管理中，政策制定、資源分配、支持協助、獎勵處罰、矛盾處理等，打造營銷團隊建設，對整個營銷團隊都要透明公開公正公平，不偏袒任何人，也不打擊任何人，公允地解決營銷團隊各成員之間的利害沖突，使大家和諧相處，而不致使營銷團隊各成員之間因偏私厚薄之事影響工作激情。

• 通過會議加強營銷員管理

  企業通過定期和不定期的召開會議，可加強溝通、貫徹政策、匯報工作、凝聚共識、解決問題、培養團隊精神，也可燃起營銷人員的工作激情。

• 對營銷人員也要量力授權

  很多企業在營銷管理過嚴會導致營銷員在具體工作中失去靈活性，或形成一種工作依賴，阻礙了營銷人員的工作激情，過程管理並不否定授權，一定的授權可以給對營銷人員信任感，還能幫助營銷人員提高工作能力，促使其自動自發，進一步激發工作激情，因此企業對營銷人員也要量力授權。

• 要經常組織各種營銷比賽
  

  企業經常組織各種營銷比賽，可以給營銷人員帶來壓力和動力，使營銷員間充滿競爭、學習與合作，形成比學趕幫積極向上的良好風氣，極大地調動營銷人員的工作激情，因此企業應常組織各種營銷比賽。