大學教授生平簡介

『壹』 西北工業大學教授丁君的生平

丁 君 女 1964年生，博士學位， 西北工業大學教授，碩士生導師。
1989年獲西北工業大學電磁場與微波技術專業碩士學位，2005年獲西北工業大學電路與系統方向博士學位。長期從事 數理方程與特殊函數、電磁場與電磁波、高等電磁理論等課程的教學，主編《工程電磁場與電磁波》本科教材和《高等電磁理論》研究生教材，具有扎實的電磁理論基礎和數學功底，近五年獲得各類教學獎12項。曾經承擔過包括863、973、國防預研、國防科技預研基金、航空基金在內的關於整機RCS計算，復雜目標電磁散射計算，頻率選擇表面的電磁特性，天線 設計等方面取得了多項研究成

果，所開發的相關軟體已經在國內多個單位、多個型號工程上取得了廣泛應用。近年來獲得省部級科技進步二等獎、三等獎各一項，發表學術論文四十餘篇。

近五年來講授的主要課程：

[1] 電磁場與電磁波，本科生專業課，周學時4，5屆，學生總數約900人；
[2] 高等電磁理論， 碩士生專業課， 周學時4，4屆，學生總數約150人；
[3] 電磁兼容原理， 碩士生專業課， 周學時4，1屆，學生總數約30人；
承擔的主要實踐性教學：

[1] 電磁場與電磁波實驗， 本科生實驗， 3屆，學生總數 約180人；
[2] 指導本科生畢業設計， 本科生， 17屆，學生總數 65人；
[3] 指導碩士研究生論文， 研究生， 7屆，學生總數 21人；
[4] 本科生實習 1屆, 學生總數 130人。
近五年來主持的教學研究課題：

[1] 主持教學研究項目「基於精品課程帶動課程群的建設」，08.1—10.3，負責人。
[2] 「電磁場與電磁波」多媒體電子教材，西工大，負責人，2005-2007。
[3] 《工程電磁場與電磁波》，國家級教材，主編， 2005年。
[4] 《工程電磁場與電磁波電子教案》，高教出版社，主編，2007年。
[5] 《高等電磁理論》國防科工委「十一五」重點規劃教材，主編，2007-09年。
近五年來獲得的教學表彰/獎勵：

[1] 2007年，獲得校優秀教學成果二等獎，排名第一。
[2] 2007年，指導的研究生碩士論文獲得校優秀碩士論文一等獎。
[3] 2005年，獲得校優秀教學成果二等獎。
[4] 2005年，被評為優秀畢業設計指導教師。
[5] 2007年 「電磁場與電磁波」課程獲得陝西省精品課程課程、學校的精品課程，排名第二
近五年來承擔的學術研究課題：

1、移動通信賦形波束陣列天線設計方法研究，國防重點實驗室項目2002年-2004年，負 責人。
2、某飛機天線電磁兼容及布局研究，橫向課題2004年-2005年，負責人。
3、XX工程RCS分析計算，橫向課題2004年-2005年，負責人。
4、某型飛機天線優化布局分析， 橫向課題2005年-2007年，負責人。
5、導航衛星抗干擾研究，863課題2002年-2003年，排名第二。
近五年來在國內外主要刊物上發表的學術論文：

[1] 一種GSM寬頻雙頻外置螺旋天線的設計與製作，電波科學學報， 2006，Vol.21(2)，Ei:062910013867,第1作者。
[2] 一種對任意線陣天線的主波束賦形方法，電波科學學報，2004, Vol.19(5). Ei:04538760154，第1作者。
[3] 一種改進的陣列天線方向圖主波束快速賦形演算法，微波學報，2005,Vol.21(6)，第1作者。
[4]小波技術在時域有限差分法中的應用，系統模擬學報，2007，19(17): 3951-3954。Ei：073910835385
[5]基於FDTD的天線遠場快速演算法，系統模擬學報，2007，19(14): 3193-3195,3205。Ei：073210755052

『貳』 趙光恆的生平簡介

趙光恆，1928年9月16日出生於江蘇省南京市的泥瓦匠家庭。父早逝， 母為家庭婦女，他系長子，有弟妹7人，家境清貧。少年時代，他目睹日本軍國主義飛機轟炸南京以及南京大屠殺的暴行，驚懼之餘，在幼小的心靈深處逐漸形成了「國家不強，人民遭殃」定要奮起振興中華的意識。他抱著強烈的求知慾，一面學徒、做工，一面勤奮學習，斷斷續續地完成小學和中學的學業。
1949年7月，考入安徽大學土木工程系學習，翌年，仰慕三峽工程的偉大，轉學考入南京大學水利工程系學習，1952年畢業。之後，分配到華東水利學院（現南京河海大學）任助教，講授畫法幾何與制圖。
1954 年到南京工學院跟隨金寶禎教授進修，並在華東水利學院教授結構力學。
1956年借調至武漢長江水利科學院隨前蘇聯專家P·B·克拉沙維斯基（Красовицкий）進修彈性理論及實驗應力分析，同年回到華東水利學院並晉升為講師，先後擔任了結構力學教研組副主任、主任。由於他教學認真努力，成績優良，1960年獲共青團南京市委通報表揚，並授予「青年優秀教師」證書。
1960年，趙光恆教授與其他同事一起為華東水利學院籌建了工程力學專業，擔任基礎理論與無線電工程系（理電系）系副主任，1973年起擔任工程力學系系主任。趙光恆教授堅持「不脫離教育第一線，始終要上課」的原則，並且每一至二周都要組織任課老師和課代表進行課程交流，在會議上傳達課程信息，更重要的是讓雙方都有機會提出對課程的想法和建議。
1972年大學恢復招收工農兵學員，但是華東水利學院的力學專業被定為暫緩招生，這給當時的趙光恆教授和力學專業教師造成了不小的壓力，擔心專業是否還要辦下去。但是趙光恆教授說這種憂患意識他們帶來更多的是正面能量，促進他們振奮更新、有所作為。恰巧這時，趙光恆教授從影印的外文書中發現了有限元法，認為此法對水工結構具有很強的應用前景。於是，趙光恆教授組織專業教師學習，同時派人調查、選擇合適的水工結構工程將之應用於實踐。
在湖南省水利設計院，趙光恆教授率領10名教師歷時四個多月，與湖南計算所合作用X-2機成功攻克了湖南風灘空腹重力拱壩難題，使華東水利學院名震一時。
1973年趙光恆教授對進入華東水利學院力學專業的學生大膽地更新了教學計劃，把有限元法、電子計算機應用納入了教學內容，編寫出版了幾本新教材，結合教學過程師生共同完成了三峽工程、葛洲壩工程等多項大中型水工結構分析計算任務，為工程設計提供科學依據。在實踐的過程中，他們發現學校里供教學用的DJS-170機不能滿足工程計算的要求，趙光恆教授和同事們在一長段時間里租用上海計算所的709機、北京大學的6912機、南京紫金山天文台和河北徐水某廠的大型計算機。
華東水利學院的水利專業一度更名為水工建築力學專業，成為當時學生報考的熱門專業之一。趙光恆教授不但教授本科生，還開展了大量短訓班。趙光恆教授說他們從介紹有限元法出發，產生了更為廣泛有效的「副產品」，即推廣了數字電子計算機的應用，為今天人手一台計算機高速進行信息交往、分析、計算吹響了啟蒙的進軍號。

『叄』 錢崇澍的生平簡介

錢崇澍，吳越國開國國王錢鏐之後。出生在一個書香之家，以「志在有恆」為座右銘。1904年，在清朝舉行的最後一次科舉考試中，他考中秀才；1909年被保送到唐山路礦學堂（即唐山交通大學，今西南交通大學）學習。1910年考取清華留美公費生，與胡適、李四光、趙元任、竺可楨等一起遠渡重洋赴美國深造，先在伊利諾大學學習農學，後又主攻植物學，於1914年畢業，獲理學士學位；隨後到芝加哥大學進修一年，學習植物生理學和植物生態學。
1916年回國後，錢崇澍曾擔任南京金陵大學教授；1922—1923年，被聘為國立北京農業大學教授，講授「植物學」、「植物生理學」、「植物分類學」、「樹木學」等課程；1923年後歷任清華大學教授，廈門大學教授，中國科學社生物研究所所長、教授兼植物學部主任，四川大學教授兼生物系主任，中央研究院第二屆評議會評議員，復旦大學教授兼農學院院長，中央研究院院士等職；1950年後，他歷任中國科學院植物分類研究所所長、研究員，中國科學院植物研究所所長、一級研究員，中國植物學會理事長等職；1955年當選為中國科學院首批院士（學部委員）。他是第一、二、三屆全國人民代表大會代表（第三屆被選為常務委員），第三屆全國政協常務委員。
錢崇澍無論在學校任教，還是在研究所工作，始終堅持科研與教學緊密結合，為中國培養了一批優秀的植物學家。凡他任教過的學校，都建立了植物標本室，為各地開展植物區系研究奠定了基礎。在教學中，他重視培養學生獨立工作能力和樹立專業思想，喚起學生們學習的極大興趣和採集植物標本的熱情。
錢崇澍在植物學很多領域所做工作都是開創性的，並做出了卓越貢獻。為了達到科學研究的目的，他多次努力進入中國人不敢闖的禁區。在植物分類學方面，他是第一個用拉丁文發表植物新種的中國科學家，開中國學者發表植物新種之先河。在植物生理學方面，他是中國最早研究植物生理學的學者。在植物生態學和植物群落學方面，他是研究中國植物生態學的第一個學者，1927年他發表了中國最早有關中國植物生態學和地植物學的論文。1923年，他與鄒秉文、胡先驌共同編寫了中國第一本大學植物學教科書。他是最早提出中國植被分類與分布的學者。
錢崇澍還十分重視森林植物的研究，對植物學史亦頗有研究，同時也頗看重科學普及工作。他獨立完成或與他人合作完成許多重要文獻，如：《中國森林植物志》、《中國植物圖鑒》、《中國植物區劃草案》、《中國植被類型》、《黃河流域植物分布概況》、《中國植物志》等。
錢崇澍，植物學家，教育家，中國近代植物學奠基人之一。畢生從事植物學研究、教育和組織工作。1916年、1917年和1927年分別發表的植物分類學、植物生理學、植物生態學和地植物學論文，均屬我國在各該領域的第一篇科學文獻，對難度較大的蘭科、蕁麻科、豆科、毛茛科等植物的分類進行了系統研究，培養了許多植物學人才，對我國近代植物學的開拓和發展做出了重大貢獻。
錢崇澍，字雨農。1883年11月11日出生在浙江省海寧縣一個書香門第。祖父錢保塘，曾任四川縣令。父親錢劍虹，善做詩詞，以教書為生，家中略有積蓄，有子女十人，錢崇澍排行第三。在家庭的熏陶下，錢崇澍自幼勤奮好學，少年時代在家鄉讀私塾。1904（清光緒三十年）年考中秀才。1905年清政府宣布廢除科舉制度，錢崇澍考入上海南洋公學（西安交通大學、上海交通大學前身）學習，畢業後被保送進唐山路礦學堂（即唐山交通大學，今西南交通大學）學習。後考入清華留美預備學堂（清華大學前身）。1910年錢崇澍與唐山交大同學竺可楨等一些富有理想的青年赴美留學。先後在美國伊利諾斯大學自然科學院、芝加哥大學、哈佛大學學習。他充分利用這個機會，刻苦學習近代植物學課程，獲得學士學位。1916年學成回國，受聘在江蘇甲種農業學校教書。除教植物學和樹木分類學外，還開展植物學的研究。1919年受聘在南京金陵大學任教授，他的教學才能在國內已初享聲譽，旋被國立東南大學和北京農業大學聘任為教授，教植物分類及植物生理課。1923年錢崇澍到清華留美學校教生物學，1925年該校改為清華大學，學制四年。1920年設立生物系，錢崇澍是第一任生物系主任。他先後講授科學概論、植物學等課程。1921年錢崇澍做完植物區系工作，辭去清華大學生物系主任，受聘為廈門大學教授。20年代後至1949年，在中國科學社生物研究所任研究教授兼植物部主任，任四川大學教授兼生物系主任，復旦大學教授。1948年當選為中央研究院院士。
中華人民共和國成立後，錢崇澍應邀到中國科學院工作，任植物研究所研究員兼所長（1953年以前為植物分類研究所）。該所在南京、廬山、昆明和武功設立工作站，開展對各該地區的植物調查和研究。隨著科學事業的發展，這些附屬單位後來相繼獨立，成立相應的研究所或植物園。1955年，錢崇澍當選為中國科學院學部委員。他還先後當選為全國人民代表大會第一、二、三屆人民代表和第二、三屆常務委員會委員，以及全國政協常委、中國植物學會理事長，北京市科協副主席等職務。
1963年10月在北京科學會堂舉行了中國植物學會30周年紀念會，並隆重慶祝錢崇澍從事科學研究工作50周年。會上，他繼續當選為植物學會理事長。當時他已經是80高齡的老人。正當他滿懷信心為祖國科學事業貢獻有生之年時，無情的胃癌奪去了他的生命。1965年12月28日在北京與世長辭，享年83歲。

『肆』 南懷瑾的生平簡介

南懷瑾，1918年來3月18日—2012年9月29日，出自生於中國浙江溫州，中國當代詩文學家、佛學家、教育家、武術家、國學大師。歷任台灣政治大學、台灣輔仁大學及中國文化大學教授。

南懷瑾生前著作多以演講整理為主，精通儒、釋、道等多種典籍，全身心致力於中國傳統文化的建設與傳播，其出版代表作諸多，比如有《論語別裁》《孟子旁通》《原本大學微言》《易經雜說》等共計三十多冊。

(4)大學教授生平簡介擴展閱讀：

南懷瑾在《孟子旁通》中，採用「經史合參」的方法，以《孟子》的原文為「經」，春秋戰國的社會背景、人物活動為「史」，並配合其他種種歷史故事和社會現象，對孟子立身處世的人格及其思想影響，作了透徹的講述。

歷代注釋亞聖思想的著作不計其數，但是適合當代人讀的幾乎沒有。經過文革「批林批孔」、「儒法斗爭」各種理論的影響，當代人幾乎對孟子的思想毫無所知。本書不像傳統學者的傳注那樣過於重視訓詁，而只是對廣征博引地對孟子的思想進行闡述。

『伍』 求一份生平簡介

生平簡介樣本，可供參考：

蘇軾簡介：
蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號東坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，中國北宋文豪，「唐宋八大家」之一。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學藝術史上罕見的全才，也是中國數千年歷史上被公認文學藝術造詣最傑出的大家之一。其散文與歐陽修並稱歐蘇；詩與黃庭堅並稱蘇黃，又與陸游並稱蘇陸；詞與辛棄疾並稱蘇辛；其畫則開創了湖州畫派。現存詩3900餘首，代表作品有《水調歌頭·中秋》、《念奴嬌·赤壁懷古》、《赤壁賦》等。

居里夫人簡介 ：
居里夫人 Marie Curie（1867-1934）法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，發現鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎。居里夫人 Marie Curie（1867-1934）法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，發現鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎。作為傑出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典範激勵了很多人。很多人在兒童時代就聽到她的故事但得到的多是一個簡化和不完整的印象。世人對居里夫人的認識。很大程度上受其次女在1937年出版的傳記《居里夫人》（Madame Curie）所影響。這本書美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地處理了。美國傳記女作家蘇珊·昆（Susan Quinn）花了七年時間，收集包括居里家庭成員和朋友的沒有公開的日記和傳記資料。於去年出版了一本新書：《瑪麗亞· 居里：她的一生》（Maria Curie: A Life）,為她艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程描繪了一幅更詳細和深入的圖像。

教師悼詞範文：
各位領導、各位來賓、各位親朋好友
愁雲慘淡滿山翠柏灑清淚，音容寂寞瀟湘流水放悲聲。 今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們敬愛的退休老教師xxx同志。在此，我謹代表南義學區全體師生，對xxx老師的不幸逝世表示沉痛哀悼，並向其家屬致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因為xxx老師的去世，使我們又失去了一位好長輩，好老師，好同志。當年情景歷在目，回首故人今不在，此時此刻， 松濤為之啜泣，蒼天為之嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同事傷懷，可謂酷暑高山百草泣，萬里雲空白鶴飛。
xxx老師xx年xx月出生在一個xx家庭。xx年xx月加入中國共產黨，xx年xx月參加工作，因工作業績顯著，xx年xx月被評為xx高級xx教師，xx月被xx授予「優秀教師」稱號，xx年x月光榮退休。xx年xx月 日因xx逝世，享年xx歲。在近xx年的教育教學生涯中，xx同志先後在xx學校任教並擔任學校xx等主要領導職務。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，xx老師的一生，是謙和的一生，是正直的一生，也是奮斗的一生。xx年來，在人民教師這一神聖崗位上，他勤勤懇懇，踏踏實實，師德高尚。無論在哪所學校，無論在何種崗位。xx老師都能以校為家，以教育事業為中心工作，一心一意為學校的發展出謀劃策、添磚加瓦。全心全意為學生的成長嘔心瀝血，孜孜不倦。「一片丹心為學子，勤勤懇懇育英才」 他刻苦鑽研業務，踏踏實實工作，以他高尚的師德、淵博的學識，啟迪了無數幼小的心靈，培育了一批又一批品學兼優的學生，為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才。現在，他的學生遍及各地，真是綠洲盎然清宜人，桃李芬芳滿天下。他以自己的實際行動踐行了他的人生諾言，為福及桑梓，造福子孫出了力，流了汗，為黨和人民的教育事業做出了貢獻。可謂是xx年如一日，三尺講台，春風化雨，迎來桃李滿圓。近xx年人生路，風雨兼程，頂天立地，換來彩霞滿天。
xx老師為人忠厚，襟懷坦盪，謙虛謹慎，平易近人。他生活節儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結。他對子女要求嚴格，管教規范，子女個個遵紀守法，好學上進。
「想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。」人奔西土，音容猶存。xx雖然離開了我們，但他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的無私奉獻，他的敬業風范將成為我們永遠學習的典範，成為我們永遠的精神動力。xx老師雖然走了，但更多的人會繼承他的遺志，將他未竟的事業進行下去。 xx老師雖然離去了，但他為人師表、教書育人、自強不息、甘於奉獻的精神將永遠激勵一代又一代人發揚光大，恪盡職守，興家立業！ xx老師您安息吧！
xx年xx月xx日

『陸』 荊兆勛的生平簡介

荊兆勛曲阜師范大學黨委書記，黨委委員，常委。原青島大學黨委副書記，常委，委員。教授。
1957年生，山東高密人，畢業於山東師范大學，曾擔任青島大學組織人事部負責人，青島大學黨委辦公室主任、青島大學文學院（副廳級）黨委書記，1999年8月任青島大學黨委副書記。2007年3月起，擔任曲阜師范大學黨委書記。2003年由省人事廳審批為研究員。

『柒』 如何寫生平簡介

生平簡介，你可以參考下面的，改改容易多了，具體情況你也沒說清楚，不過相信你能行，下面的不錯：

黃春海教授是遼寧省新民縣黃家山村人，1921年11月4日生，1955年8月由華東師范大學研究生畢業。1981年開始帶研究生，1990年12月退休。

黃春海教授歷任助教、講師、副教授、教授。主要從事普通自然地理學、地貌學、地質學、水文地質學、地下水開發等課程教學工作。作為學科帶頭人,他為山東省第一個地理學科碩士點—自然地理學碩士點的成功申報做出了無可替代的重要貢獻。

他1959年開始發表《濟南泉水》、《濟南地質的研究》論文，承擔省教委課題《泉水來源試驗研究》，2006年出版專著《趵突流長》。幾十年來他潛心研究濟南泉水成因，成功預測趵突泉噴涌時間,是濟南保泉專家。

自1972年以來，他奔波於濟南南部山區、臨沂、棗庄、煙台等地的貧困缺水山區，出版專著《地下水開發研究》、《山東省地貌區劃》，為解決山區人畜飲水與農田灌溉問題，做出了傑出貢獻，被稱為「找水專家」，其中棗庄市市中區永安鄉聶家村村民為感激他，還為他樹《飲水思源》碑以示紀念。

1990年退休後，他仍老驥伏櫪，志爭朝夕，關心學院的建設發展；他筆耕不掇，還獲得科研項目及獎勵7項，並以85歲高齡出版專著《趵突流長》。他不辭勞苦關心山區人民的吃水問題，不顧七十多歲高齡經常吃住在山區人民家中，有時連夜從濟南趕往掘井現場，他為社會主義新農村建設、為棗庄、臨沂等地山區人民解決吃水問題作出了不可磨滅的貢獻。1994年他獲中國水土保持學會《愚公獎》證書。

黃春海教授的主要社會兼職有：山東省及濟南市經濟和社會發展戰略研究委員會顧問,山東地理學會、地震學會、水土保持學會副理事長。

陳鶴琴(1892—1982)，浙江上虞人，中國著名兒童心理學家和幼兒教育家。20世紀三四十年代我國幼教界「南陳北張」之說中「南陳」即陳鶴琴，他是「活教育」理論體系的創建者，我國現代幼兒教育的奠基人。早年留學美國，獲文學學士和教育碩士學位。1919年夏回國往南京高等師范學校、東南大學任教授、教育科主任、教務主任等職。創辦了我國第一個幼教實驗中心——南京鼓樓幼稚園，第一個公立幼稚師范學校——江西省立幼稚師范學校以及國立幼稚師范專科學校、上海兒童福利促進會和特殊兒童輔導院。新中國成立後任南京師范學院院長、全國政協委員、中國人民保衛兒童全國委員會委員、全國文字改革委員會委員、中國教育學會和幼兒教育研究會名譽理事長等職。

陳鶴琴熱愛祖國、熱愛兒童，畢生致力於兒童教育事業。他開創了我國兒童心理和學前教育的科學研究工作，並促使家庭教育科學化和幼兒師范教育系列化，是研究中國兒童心理的第—人，著行《兒童心理之研究》等。他撰寫的《家庭教育》，可說是具有中國特色的兒童家庭教育的「網路全書」。他在鼓樓幼稚園的研究形成了「中心制課程」(即單元教學)，奠定了我國第一個《幼稚園課程標准》的基礎。他結合實踐研究，創辦《幼稚教育》、《兒童教育》、《新兒童教育》件刊物，主編幼稚教育從書、兒童科學教育從書等，編寫了多種兒童教育書籍、教材和讀物，創制了許多教具、玩具和體育、游戲用品。他創建的「活教育」理論體系，提出三大綱領：目的論——做人、做中國人、做現代中國人，課程論——大自然、人社會都是活教材，方法論——做中教、做中學、做中求進步。還提出「活教育」十七條教學原則、十三條訓育原則、學習四步驟和五指活動等。

陳鶴琴主張培養幼稚師范學生具有敬業、樂業、專業、創業的精神，並組織群眾性的幼稚教育和兒童教育學術團體，加強教師的學習和交流，促進教師成長。

陳鶴琴一生發表約400萬字的著作，已收入《陳鶴琴教育文集》、《陳鶴琴全集》。

『捌』 宋鴻釗的生平簡介

宋鴻釗，1915年8月13日出生於江蘇蘇州。祖上曾任清代康熙太子太傅、文華殿大學士，其父中榜後曾任知縣，後致仕，以儒醫濟世，50餘歲病故，時宋鴻釗才方4歲，家道中落。宋鴻釗由母親撫養成人，宋氏家教極嚴，兄弟8人，姐妹兩人，多有成名者，宋鴻釗排行第七。其弟宋鴻鏘是中國著名的葯物化學家。1985年國家科委舉行的全國科技大會上兄弟二人在不同領域中分別受特等獎和一等獎，這也成為中國科技史上的一段佳話。蘇州宋氏祖居有花園一所，系元代著名畫家倪雲林在堆砌蘇州著名園林「獅子林」時利用剩餘花石砌成。宋氏兄弟將此捐給國家，惜未整體保留下來。其中一幢精雕細刻的楠木花籃樓，現移築蘇州寒山寺，作招待外賓之用。部分假山石舫等作為擴充拙政園之用，均保留尚好。祖傳康熙南巡圖粉本（著名畫家王翚所畫）在「文化大革命」被抄走後，又被人盜走，經追回，現捐存南京博物院收藏。尚有古今《圖書集成》一部抄走後散失，兄弟決定追回後亦將向國家捐獻。
青年時代的宋鴻釗因恥於「東亞病夫」之譏，立志學醫。1934年畢業於蘇州東吳大學附中後即考入東吳大學醫預科。1937年醫預科畢業後考入北京協和醫學院，適值蘆溝橋事變，因交通受阻，未克成行，便在東吳大學生物系續讀，1938年畢業獲理學士學位，同年方進入北京協和醫學院。太平洋戰爭爆發後該校被迫停辦，1942年轉國立上海醫學院紅十字會醫院完成臨床實習，次年取得上海醫學院畢業文憑，此後在上海、蘇州等地工作。1948年北京協和醫學院復校，宋鴻釗即回院，由該校董事會補授美國紐約州立大學醫學博士學位。1951年中華人民共和國中央人民政府、中央軍委接管了協和醫學院，宋鴻釗一直在該校婦產科工作，先後擔任過總住院醫師、助教、講師、副教授等職，現任中國醫學科學院研究員、中國協和醫科大學教授、北京協和醫院婦產科主任醫師。同時是廣州暨南大學、華西醫科大學、西安醫科大學三校名譽教授，深圳市人民醫院、常州市婦產科醫院、廣州市婦女保健院及計劃生育和圍產研究所以及濟南市婦女保健院顧問，中華婦產科學會主任委員，《中華婦產科雜志》主編。1985年和1994年任香港大學客座教授。1994年被選為中國工程院（醫葯衛生學部）院士。

『玖』 任瑋的生平簡介

任瑋，1918年11月25日出生於江蘇省興化縣。母親不幸早逝。父親任厚生，曾任南京大學中文系講師，是一位具有民族氣節的知識分子，力主子女從事教育，學習專門技術，走「教育救國」和「實業救國」道路。父親的主張對他產生了深刻影響。1931年，興化縣遭受特大洪水災害，任瑋隨父轉入江南讀中學。由於親身經歷了水旱災害給家鄉人民帶來的深重苦難，中學時又學到一些林業科學知識，對森林改造環境、減免自然災害的作用逐漸有所認識，便立志終身從事林業教育事業。1937年，任瑋自杭州高級中學畢業後，志願報考進入中央大學森林系學習。在李寅恭指引下，確定以森林保護學作為自己努力的方向。1943年，又考入中央大學研究院森林學部攻讀碩士學位，受業於梁希和朱健人，從事森林病理學方面的研究。也得到鄧叔群的培養和鼓勵。1946年，獲農學碩士學位。1947年應他的老師，當時雲南大學農學院院長張海秋所聘，到雲南大學森林系執教森林保護學和樹病學。中華人民共和國成立後，任瑋多年主持雲南主要林木病害及防治研究，取得不少成果，多次獲獎。
恢復學位制度後，任瑋教授是中國第一批招收碩士研究生的導師。對研究生的培養，他強調基礎理論、基本實驗技能的掌握，親自為研究生講授專業課，組織並定期開辦系統專題講座，使他們盡可能多地了解本學科的進展動態、打好扎實的專業基礎。他先後培養了10名碩士，還受四川農業大學的委託，為該校林業系林病方向的四名研究生授予碩士學位。
任瑋曾歷任雲南大學、昆明農林學院林學系副主任、主任，雲南林學院副院長兼教務長，西南林學院副院長。先後被推選擔任雲南省微生物學會副理事長，省植物保護學會副理事長，省林學會副理事長兼森保專業委員會主任，中國林學會常務理事、森林病理專業委員會委員；長期擔任《西南林學院學報》主編，《中國食用菌》編委。1989年被英國劍橋國際人物傳記中心（IBC）列入《國際上有突出成就的人物》（International Leaders in Achievement）。1991年，獲政府特殊津貼。
任瑋1956年加入九三學社，1961年加入中國共產黨。曾出席中國共產黨雲南省第三、第四次代表大會。