如何描寫北京大學的教授

Ⅰ 怎麼寫一篇關於李宇春在北大講台的時評文600字作文

迎「春風」，入北大
娛樂圈明星李宇春到北京大學作演講。一首歌，幾句話竟然引起強烈的反響以致場面失控，人群騷動。不少人認為，大學的講堂只能是教學和學術研究的聖殿。然而，在我看來，文化的形式是豐富多彩，分庭抗禮的。大學講堂是傳播文化的地方，自然應該海納百川，切不可以有色的眼光去看待文化。
（從北大辦學歷史與辦學宗旨看，）北大從來就是一座包容各種「偏才怪才」的學府。蔡元培老校長以審美的眼光發現了行伍的沈從文，包容了批評他的魯迅，接納了低學歷的陳獨秀……直至梅蘭芳走進北大講堂，金庸、周星馳紛至沓來，我們仍然可以清楚地看到蔡老「思想自由，兼容並包」的辦學方針。為什麼當李宇春接踵而至時，卻遭來如此非議？況且，北大講堂畢竟不是茶館，北大校長不會是不假思索心血來潮就作出這樣的決定的。所以說，李宇春走進北大，並不是傷學堂大雅的事，恰恰體現了大學對文化一視同仁的原則。
而從文化本身的角度來看，「文學」與「藝術」，亦或是文化的其他表現形式，從來就沒有什麼貴賤高低的區別。大學培養出的不僅僅是文化方面的專家。如果單從知識來取人而順理成章地認為「文學」即「最高層次的文化」，顯然讓莘莘學子貽笑大方。藝術也是文化的一部分，也需要傳播。李宇春的藝術表演，也是對文化的傳播，有何不可？
如果從明星的角度去看，他們帶給大眾娛樂，帶來了歡聲笑語。如果說大學講堂是嚴肅的，是容不得任何通俗文化的深不可測的學府，那倒不如說那是監獄。專家、教授在講堂上只要嚴謹、求實，那就是對學子負責。一個明星用歌聲帶給他人慰藉，讓他們領悟到平時學不到的東西，不也是對學子負責嗎？不能硬為「學術」與「娛樂」強制劃清界線，更不能因為人的身份而將其拒之門外。
一件平常的事情竟然可以炒得如此沸沸揚揚，可見社會上對「大學」的理解迥異的大有人在。我們應該清楚地認識到，大學講堂不是舊時的金鑾殿，本身沒有那麼神聖。文化是與時俱進，是不分高低貴賤的。只要是積極向上的文化，只要是對學子負責的演講者，大學講堂的門都會為之敞開。

Ⅱ 寫一篇北大副教授季羨林看行李，結合自己的感受和體會，500字作文

寫一篇北大副教授季羨林看行李，結合自己的感受和體會，500字作文

上世紀70年代,一位剛剛考取北大的學生到北大報到。

這位新生來自農村，初來乍到，對北大的校園不太熟悉，一個人扛著自己的行李，累得滿頭大汗,好不容易才找到了新生報到處。報到完畢，這位新生要去找自己的宿舍，無奈帶的行李太多，又不熟悉路徑，忙亂中看到一位手提塑料網兜路過的老者，老慈眉善目，衣著樸素，同農村裡一般的老大爺沒什麼區別，這位新生說明了自己的情況，要老者幫忙看一會行李，沒想到老者爽快地答應了，靜靜地站在路邊幫他看守著行李。

這位新生東奔西走,等忙完了手中的那些瑣事,已經時過正午,這才想起在路邊託人照看的行李,不由大驚失色，這是北京大學，又不是鄉下農村，請一位陌生老人看行李，這都大半天了，擱在自己身上都都覺得不過意，越想越覺得愧疚，一路狂奔著找回去,只見烈日下那位光頭老者仍呆立路旁,手捧書本,悉心為他照看地上的行李。年輕人對老者千恩萬謝,慶幸自己吉人天相,頭一次出遠門,就碰上好人。

後來舉行開學典禮,只見幾天前幫他看管行李的那位慈祥老者,竟也端坐主席台上。年輕向別人一聽介紹,驚呆了，原來那位幫他看行李的老者竟是大名鼎鼎的北大副校長、著名學者、國學大師、北京大學資深教授季羨林。

Ⅲ 北京大學原教授還是原北京大學教授哪種寫法對

那你還是選擇，北京大學副教授這樣寫比較圓滿

Ⅳ 描寫北大的優美句子

1、《未名湖畔》冉長春客戲游魚近，柳展暖風親。
春桃悄綻蕾，恐驚讀書人。賞析：「客戲游魚近」，第一句寫人與魚的親近。
岸邊怡然自適的遊客和水中自由自在的魚兒相處是那樣的融洽，人不傷魚，魚不怕人，人跟魚親近，魚跟人嬉戲，恰是一幅人魚同樂圖。「柳展暖風親」，第二句寫柳與風的和諧。
溫暖和煦的春風，舒展輕舞的柳枝，清澈明凈的湖水，隨波盪漾的倒影置身此境，怎不令人心生愉悅，陶醉其間？「春桃悄綻蕾，恐驚讀書人」，三四句寫花對人的溫情。花開本無聲，但四周環境是如此的雅靜，作者沉醉於柳展風輕、春桃綻蕾的美景，自然而然地產生奇特的想像，好像真的聽到了花開的聲音，並且花亦有情，悄悄綻放，唯恐驚擾了樹下讀書之人。
2、《頌北大 》思念燕園晴好春，想入非非永留地。自博雅至未名畔，由來盛名久矣。
兼國際四季科學，容南北文化雜居。並卻未來與古今，包攬天下行家。

Ⅳ 北京大學教授團隊教你如何寫雙語作文

2018年4月19日下午，北大培文杯組委會講師團講師李冠徵來吉林一中，為進入培文杯復賽的學生進行賽前培訓講座。

吉林一中一直以培養創新型人才、實用型人才為辦學准則，注重學生的素質教育，重視學生個性發展，培養多方面的人才。學校舉辦的各項有特色的活動充分發掘了學生的潛能，促進學生成才。

吉林一中也正是因為一代代像李冠徵一樣的優秀學子不忘母校，傳承學校優良傳統，促進了學校內涵發展，使一中成為百年名校，並不斷發展壯大。

Ⅵ 北大有哪些教授

北京大學文學院教授、著名考古學家嚴文明著名經濟學家劉偉教授

Ⅶ 求一篇關於北大勵志文章就像花開不敗的那樣的。

心靈的震撼
破釜沉舟的美麗：從自考生到北大研究生
不要以為只有有成就的人才是天之驕子，其實誰都可以。只要懂得不在虛無飄渺的希望中沉淪，懂得拾起希望並付諸行動，懂得怎樣把希望握在手中一點點接近現實，還有，永遠都不要放下希望。
記得誰曾說過，只要還有記憶，過去的永遠不會過去。北京大學的錄取通知書就在我的書桌上，近在咫尺，我終於可以平靜下來，寫下艱難考研歷程中發生的許多故事。我想，無論將來再發生什麼事情，這幾年的點點滴滴，我是不會忘記的。在江南淅淅瀝瀝的雨聲里，一些從未磨滅的印象漸漸清晰……
一紙之間夢滅 夢生
記憶中的1999年，驕陽似火，周邊洋溢著希望與快樂，中考後的張張稚氣面孔彷彿都揚起了向遠方象牙塔宣戰的神態，而我，只是斂起所有的希翼，學會漠然。因為家裡的貧窮，讓我失去了夢想的可能，連高中都念不起的我，又怎麼去想像那遙遠的大學？於是，我帶著全縣第一的中考成績走進了大專。
大專生活的前兩年，我生活得很痛苦。百無聊賴的日子裡，我虛度青春，畫地為牢，那個微笑著面對生活的女孩，那個用美妙的詩喚醒意志消沉同學的女孩似乎已經死了。
後來一次偶然的機會，我讀到了老鄉曾華鋒的《風雨考研路》。他也是湖南邵陽人，師范畢業，通過自己的努力，拿到了自考的本科文憑，並考取了北京大學中文系文藝學專業的研究生。看完這篇文章，我興奮得差點在教室里大叫。曾華鋒的經歷給了我莫大的鼓勵，我想，我不應該再為打翻的牛奶哭泣，既然已經錯過了太陽，我不能再錯過群星。晚上，我激動地在日記本上寫下一行字：沉睡得太久，我要飛翔了！
2002年，寒風蕭瑟，我踏上了追求夢想的道路。
一開學，我就跟老師請了一周的假，除了同桌我沒有再和其他人打招呼，悄悄地去往長沙報名自考。在那個陌生的城市，我無所依靠，獨自背著大書包，到湖南師范大學文學院辦理所有的手續。一個半小時的車程，我在搖搖晃晃的車廂里疲憊地睡去，在顛簸中以夢想溫暖二月陰冷的空氣，夢中，我依稀聽到到故鄉的呼喚。凝望著那漸遠的小小校園，我發誓，這里，將成為我生命的拐點。
我一直是個有夢想的人，那些夢想華麗而遙遠，我總是遠遠地看著它們。第一次，我為了實現夢想而踏上一條艱難而漫長的道路，為著夢想忙碌奔波，做很多很多事情，只是為了離它能近一些，再近一些。這種努力的過程，艱難而又甜蜜，我第一次感到青春的美好，還有，澎湃的激情。
在遙遠的夢想里獨自前行
回到學校，我開始了早出晚歸的生活，連睡覺對我來說都是奢侈的，更不用說「想做什麼就做什麼」那種幸福生活。
學校熄燈熄得很早，我每天晚上都打著手電筒在陽台上看書，夜裡兩三點才強迫自己去睡，而且往往無法入睡。幸而，我的精力在夢想支撐下變得無比的充沛，熬夜的辛苦沒有讓我貪戀床的溫暖，每天五點半，我都保證准時起床，開始一天的學習。我們學校的學風不太好，整棟教學樓時常就只有我一個人。空盪盪的教室，呼呼的風聲，讓人覺得分外凄涼。人是寂寞的動物，只有不斷地做些什麼才能忘記這種寂寞。我沒日沒夜地看書，基本沒有休息時間，只有這樣，我才覺得充實。
師范後面幾年的時光，對別的同學來說無比美好，對我而言留下的只是關於寂寞的慘淡回憶：我很少說話，心裡無比苦悶，卻無人可以傾訴，也沒有人會懂。但工夫不負有心人，我報的所有課程一次性全部通過，而且門門都在80分以上。2004年，我大專畢業同時也順利通過了主考院校的論文答辯，拿到了湖南師范大學的本科文憑。由於成績優秀，我還獲得了學士學位證書。希望和信心猶如蘇醒的種子，在經歷了漫長的冬季之後，在荒蕪已久乾涸的土地上重新萌發了生機。
現實睡了 夢想醒著
我以為接下來的事情就是好好准備報考北京大學，然而事情遠比我想像的要復雜。
北大有著美麗的校園、古樸的校門，但並不是每一個人都能心情愉快地邁進那道門檻，粥少僧多的尷尬讓每個想考北大的人在現實和夢想的巨大落差前狼狽不堪。而我，是那極少數扔抱著幻想不放的人。考研向我拋出的第一道殺手鐧，是用殘酷的事實去挫敗我看起來強大實則脆弱不堪的自信。
得知我決心報考北大，一位平常待我極好的老師專程找我談話，說北大的門檻高不可攀，考北大的風險實在太大，還不如換一個比較有把握的學校。我的神經變得空前脆弱起來，在難以企及的夢想與相對保險的退步中飄忽不定，猶豫不決。一位北師大的朋友也說：「報考我們學校嘛，把握大多了。要是真考得特別好，大不了你以後去未名湖大哭一場嘛。」 我有點想放棄了。可是放棄之前，我想，無論如何，我都要去看一眼我如此深愛的北大，去哀悼這夢想的破滅。於是一個人坐上了開往北京的列車。
北大比我想像的更漂亮，未名湖楊柳依依，杜鵑花花香醉人，學生驕傲快樂，恰到好處地映襯著肅穆、神聖的北大校園。那是一個燥熱無比的星期天下午，而我取得了一場勝利，我再次尋回了自己的執著信念。那個下午寧靜美麗的北大校園，我定下了一個重大的決定：我還是要考北大。
我的鬥志再次被喚起，我不甘心一個做了十幾年的夢就此清醒，我不甘心這幾年來不顧一切地拼搏就為了「保險」兩個字而葬送。即使在現實面前我會撞得頭破血流，即使在考場上我會輸得一敗塗地，我仍然不後悔自己的決定。當時的我，並沒有意識到這種執著到傻氣的勁頭會有多大的魔力，讓我堅持北大夢，我甚至沒有意識到要用什麼樣的代價去交換這個兒時就有的美麗的概念，只是緊緊地跟著它，一遍又一遍地默念它。
我在毫無知覺得情況下用自己的狂妄換來了一丁點的優勢，根本沒有意識到，其實這的確是一個不錯的開始。
執著 讓夢想終於如願
從北京回來後，我在床頭貼上一張「殺進北大」的特大標語，每天入睡前都大喊幾遍，以增加自己的信心。
看書和做試卷再次成了我生活中的全部內容，睡覺的時間一天比一天晚，叫醒的鬧鍾卻越撥越早。有時候我在家裡背書背得眼淚都要掉下來，想把書都扔到窗外去。可是，只要默念幾遍「北大」馬上就會平靜下來。我帶著沉重的腦袋、空白的心，心甘情願地埋在那間似乎要被枯燥的時間腐蝕掉的小屋裡，一遍遍地看政治、英語、專業書和學術著作。幾十大本密密麻麻寫滿批註的筆記，半米多高的仔細做過、修改過、分析過的試卷，還有三百多本看了兩遍以上的專業學術著作。在冷得要命的冬日和氣候反常的春天裡，我用龜裂的雙手和粗糙的筆跡一個字一個字、一道題一道題地編織著心中那個神聖而又惟一的夢想。
這一年來，我帶著一名自考生的自卑，帶著一種破釜沉舟的悲壯和現實做著最後地搏鬥。苦悶中我曾試圖握住手中的籌碼——然而什麼都沒有，除了努力。我想，那些曾經拼搏過的考研人一定都能體會這種斷掉所有退路、別無選擇的狹隘的美麗，都會感受過那種悲壯而無助的心情。
報完名以後，以為會在這忙碌而踏實的日子中走入考場，可就在考試前兩周，由於壓力過大，我生了場大病。重感冒，吃什麼葯都不見效，後來打了6天點滴才好，考試時手臂上還滿是針眼。由此我得出一點結論：備考時經常性的體育鍛煉還是必要的，考研實際上是智力和體力的雙重比拼。
考試的那兩天，緊張是免不了的，但對於身經百戰的我們來說，像平時做模擬試卷一樣，坦然面對就沒有問題。最後一門考的是專業基礎，我最後一個交的卷，教室里已經沒有人了，監考老師露出了難得的笑容：「考完了？」「嗯，我的考研生活終於結束了。」走出考場的那一刻，腳有一點發軟，腦子裡面嗡嗡作響。疲倦像大山一樣壓過來，我累了，真的累了，交上了考卷，彷彿交走了半生的寄託。幾百個飽含汗水與淚水的日日夜夜啊！排山倒海的感覺涌過來，把我無聲無息地淹沒。4月6日，北大在網上公布了錄取名單，我被錄取了。就這樣，我的考研生活輕輕地劃上了一個句號。那一段讓我流淚讓我憂愁地倔強成長，帶走了自己青蔥歲月里數不清的往事。但是那些遠去了的故事呵……是怎麼也抹不去的塗不掉的，像夜風中的一曲豎琴，顫巍巍地撩撥著人的心弦，直到永遠，永遠。

Ⅷ 贊美北大的詩句

1、《未名湖畔》

冉長春

客戲游魚近，柳展暖風親。

春桃悄綻蕾，恐驚讀書人。

賞析：「客戲游魚近」，第一句寫人與魚的親近。岸邊怡然自適的遊客和水中自由自在的魚兒相處是那樣的融洽，人不傷魚，魚不怕人，人跟魚親近，魚跟人嬉戲，恰是一幅人魚同樂圖。

「柳展暖風親」，第二句寫柳與風的和諧。溫暖和煦的春風，舒展輕舞的柳枝，清澈明凈的湖水，隨波盪漾的倒影置身此境，怎不令人心生愉悅，陶醉其間？

「春桃悄綻蕾，恐驚讀書人」，三四句寫花對人的溫情。花開本無聲，但四周環境是如此的雅靜，作者沉醉於柳展風輕、春桃綻蕾的美景，自然而然地產生奇特的想像，好像真的聽到了花開的聲音，並且花亦有情，悄悄綻放，唯恐驚擾了樹下讀書之人。

2、《頌北大 》

思念燕園晴好春，想入非非永留地。

自博雅至未名畔，由來盛名久矣。

兼國際四季科學，容南北文化雜居。

並卻未來與古今，包攬天下行家。

(8)如何描寫北京大學的教授擴展閱讀：

北京大學歷史：

1912年5月，京師大學堂更名為北京大學校，旋即冠「國立」，是中國歷史上第一所冠名「國立」的大學，嚴復出任北京大學首任校長。

1914年，胡仁源任北京大學校長。此時已有黃侃、辜鴻銘、錢玄同、馬敘倫、陶孟和、馮祖荀、何育傑、俞同奎等名家在北京大學任教。

1916年12月，蔡元培出任北京大學校長。1916年至1927年，蔡元培擔任北大校長的這十年，被視為北京大學校史上的一段輝煌期，奠定了北大的傳統和精神。

1917年1月9日，北京大學開學，蔡元培在開學典禮上發表演說，對學生提出三點要求：「抱定宗旨」、「砥礪德行」、「敬愛師友」。

Ⅸ 求一首現代詩，是描寫北大的~~

頌北大
思念燕園晴好春，
想入非非永留地。
自博雅至未名畔，
由來盛名久矣。

兼國際四季科學，
容南北文化雜居。
並卻未來與古今，
包攬天下行家。

這是一首藏頭詩，你把每句的第一個字連起來念就是北大的校訓「思想自由，兼容並包。」
「燕園」是北大的美稱；「博雅塔」和「未名湖」是北大的名景，關於它的由來更是各界學者熱衷的話題；北大不光是最好的文科聖地，它的理科成就也不容小覷，錢玄同，王選都曾是北大的教授，他們都曾為國家做出傑出的貢獻。第三句的「南北」是雙關，一是指我國南北方的文化，二是指北大的「南北二閣」，它建於1924年，與俄文樓組成了一個品字形的獨立單元，這與燕園的整體風格一致。至於北大的名人，那就不言而喻了。