芝加哥大學教授舒爾茨
❶ 芝加哥大學的知名人物
芝加哥大學自建校以來，在眾多領域里為美國和全世界培養了眾多傑出人才，許多頂尖人才也匯聚芝加哥大學研究、教學。截止至2014年，芝加哥大學校先後有89位校友、教師和科研人員曾獲得諾貝爾獎（現任教授中有6位諾貝爾獎得主），9名菲爾茲獎得主（現任教授中有3位菲爾茲獎得主），4名圖靈獎得主，22位普利策獎得主，60位美國國家科學院、國家工程院和國家醫學科學院院士，以及100多位在全美各大學擔任校長或教務長的校友等等 。以下是部分著名人物：
1）數學、物理學及天文學
陳省身，世界級數學大師、微分幾何學之父，1949-1960年在芝加哥大學研究任教；
保羅·寇恩， 著名數學家，創造了力迫法(forcing)，憑借連續統假設的獨立性證明於1966年獲世界數學最高獎菲爾茲獎，芝加哥大學數學博士 (1958年) 及碩士（1954年)；
吳寶珠，著名數學家、現任芝加哥大學教授，因證明 基本引理（Fundamental Lemma，Langlands Program）而獲得2010年世界數學最高獎菲爾茲獎；
弗拉基米爾·德林費爾德，著名數學家、現任芝加哥大學教授，引進量子群（Quantum Group）理論，1990年世界數學最高獎菲爾茲獎得主；
安德烈·韋伊，著名數學大師、數論學家，代數幾何學家、1947-1958年在芝加哥大學研究任教；
安托尼·吉格曼德（Antoni Zygmund），著名數學大師、分析學家，芝加哥數學分析學派創始人、1947-1980年在芝加哥大學研究任教；
艾爾伯特·卡德隆（Alberto Calderón）， 二十世紀頂尖數學家、分析學家，芝加哥數學分析學派創始人、芝加哥大學數學博士 (1950年)、1959-1985年在芝加哥大學研究任教；
費米， 二十世紀物理學大師、物理系教授，1938年諾貝爾物理學獎，與助手1942年12月2日在芝加哥大學建成世界上第一座可控原子核裂變鏈式反應堆「芝加哥一號堆」，被譽為「原子能之父」，物理系為紀念費米，成立了恩利克·費米研究院（Enrico Fermi Institute）；
詹姆斯·弗蘭克，著名實驗物理學家、物理系教授，以弗蘭克—赫茲實驗等著名，1925年諾貝爾物理學獎，物理系為紀念弗蘭克，成立了詹姆斯·弗蘭克研究院（James Franck Institute），與費米研究院並列為物理系兩大研究院；
阿爾伯特·邁克耳孫，芝大物理系第一任系主任、1907年諾貝爾物理獎得主，也是首位獲得諾貝爾獎的美國人）首先進行光速的測量（邁克耳孫－莫雷實驗），並發展了同位素年代測定法；
羅伯特·安德魯·密立根，著名實驗物理學家，芝大物理系研究員、教授（1896年-1921年），進行了著名的油滴實驗測定了電子電荷，獲得1923年諾貝爾物理學獎；
阿瑟·康普頓，著名物理學家、1927年諾貝爾物理學獎，以康普頓散射等著名，芝加哥大學物理系主任、教授（1923年-1945年）；
愛德華·泰勒，著名物理學家、「氫彈之父」，曼哈頓計劃期間在芝加哥大學工作研究，後擔任芝加哥大學教授；
南部陽一郎，美籍日裔物理學家、芝加哥大學教授，弦理論的奠基人之一，2008年獲得諾貝爾物理學獎；
瑪麗亞·格佩特-梅耶， 著名德裔美國物理學家、芝加哥大學教授，居里夫人之後歷史上第二位女性諾貝爾物理學獎得主（1963年）；
路易斯·阿爾瓦雷茨，著名實驗物理學家、1968年諾貝爾物理學獎得主，與其子Walter Alvarez共同提出了「小行星撞擊說」的恐龍滅絕假說（Alvarez Hypothesis），1936年獲得芝大物理學博士；
詹姆斯·沃森·克羅寧，著名物理學家、1980年獲諾貝爾物理學獎得主，CP破壞（CP Violation）發現者，物理系、恩利克·費米研究院及學院部大學講座教授；
愛德溫·哈勃，現代宇宙理論最著名的人物之一、哈勃空間望遠鏡以其名字命名，河外天文學的奠基人和提供宇宙膨脹實例證據的第一人，芝加哥大學天文學博士 (1917年) 及學士（1910年)；
錢德拉塞卡，著名天體物理學家、物理系教授，提出錢德拉塞卡極限，1983年與威廉·富勒共獲諾貝爾物理學獎；
卡爾·薩根，著名天文學家、宇宙學家和科幻作家，獲芝加哥大學物理學博士（1960年）、碩士（1956年）及學士（1955年）學位，代表作有《宇宙》（Cosmos）以及被改編為電影《超時空接觸》的科幻小說《接觸》（Contact: A Novel）等等；
喬治·史密斯，2009年諾貝爾物理學獎，CCD圖像感測器發明者，1959年獲芝加哥大學博士學位；
弗蘭克·維爾澤克， 著名理論粒子物理學家、2004年諾貝爾物理學獎，1970年獲得芝加哥大學數學學士學位；
楊振寧，1957年諾貝爾物理學獎，著名華裔理論物理學家，1948年芝加哥大學物理學博士；
李政道，1957年諾貝爾物理學獎，著名華裔理論物理學家，1950年芝加哥大學物理學博士；
崔琦，1998年諾貝爾物理學獎，著名華裔實驗物理學家，1967年芝加哥大學物理學博士、博士後（1968年）；
2）生化& 醫學
詹姆斯·沃森，著名分子生物學家、DNA結構的發現者之一，1947年芝加哥大學學士學位， 1962年與弗朗西斯·克里克和莫里斯·威爾金斯共獲諾貝爾生理學或醫學獎；
喬治·比德爾，芝大第6任校長，校名譽董事、榮譽退休教授，遺傳學家、生化遺傳學的先驅，1958年因其確定了酶的結構並發現基因對遺傳影響而與塔特姆和萊德伯格共獲諾貝爾生理學或醫學獎；
威拉得·利比，著名化學家、曾任芝加哥大學化學系教授，發明了碳—14年代測定法，1960年因此獲諾貝爾化學獎；
查爾斯·布蘭頓·哈金斯，芝加哥大學教授、本·梅實驗所研究員，1966年因其證實注射合成雌性激素能使雄性個體的前列腺腫瘤消失並證明了使用化學葯物控制惡性腫瘤的可能性而與佩頓·魯斯共獲得諾貝生理學或醫學獎；
哈羅德·克萊頓·尤里，著名物理化學家、1934年諾貝爾化學獎得主，發現了氫的同位素氘，在曼哈頓計劃中扮演了重要角色，1952年起長期擔任芝加哥大學化學教授；
羅伯特·馬利肯，化學系教授，提出了分子軌道理論，1966年獲諾貝爾化學獎；
理查德·斯莫利，納米技術之父、富勒烯發現者，1996年諾貝爾化學獎，在芝加哥大學從事博士後研究多年並作出重要成果;
歐文·羅斯, 著名生化學家、2004年諾貝爾化學獎，發現了泛素調節的蛋白質降解，在芝加哥大學獲得本科及博士學位；
李遠哲，著名台灣化學家，1968-1974年化學系教授，因其在化學反應動力學研究而獲得1986年諾貝爾化學獎；
赫伯特·布朗，著名化學家、1979年諾貝爾化學家，首次將硼和磷及其化合物用於有機合成，在芝加哥大學獲得本科及博士，後擔任講師;
3）計算機科學
理查德·衛斯里·漢明，著名計算機學家，1968年圖靈獎得主，1937年獲得芝加哥大學數學學士學位；
赫伯特·西蒙，又名司馬賀，二十世紀全才型人物，計算機學家、心理學家、經濟學家、社會學家、政治學家，1975年世界計算機最高獎圖靈獎得主，1978年諾貝爾經濟學獎得主，芝加哥大學政治學博士（1943年）及學士（1936年）；
達納·斯科特，著名計算機學家，1976年圖靈獎得主，曾在芝加哥大學從事計算機研究並任講師；
羅伯特·弗洛伊德，著名計算機學家，1978年圖靈獎得主，1958年前獲芝加哥大學物理學及文學(Liberal arts) 雙學士學位；
4）經濟學及法學
富蘭克·奈特，芝加哥經濟學派創始人之一、芝加哥大學教授，20世紀最有影響的經濟學家之一，也是西方最偉大的思想家之一；
亨利·賽門斯，芝加哥經濟學派早期人物之一、芝加哥大學教授，他提出了「經濟所得（economic income）」的概念，同時他的反壟斷和貨幣主義主張對於芝加哥經濟學派影響巨大 ；
米爾頓·弗里德曼，經濟學教授，美國著名經濟學家、芝加哥經濟學派領袖人物之一，貨幣主義大師，1976年獲諾貝爾經濟學獎；
喬治·斯蒂格勒，著名經濟學家、芝加哥經濟學派領袖人物之一、經濟系教授，1982年獲諾貝爾經濟學獎；
哈耶克，著名經濟學家、社會思想委員會教授，1974年獲諾貝爾經濟學獎；
保羅·薩繆爾森，著名經濟學家，1935年芝加哥大學畢業，1970年諾貝爾經濟學獎得主，創立了新古典綜合經濟學派；
尤金·法馬，布斯商學院教授、芝加哥經濟學派代表人物之一，因提出「有效市場假說」聞名，2013年與芝大經濟學教授拉爾斯·彼得·漢森共同獲得諾貝爾經濟學獎；
拉爾斯·彼得·漢森，經濟學教授、芝加哥經濟學派代表人物之一，2013年諾貝爾經濟學獎；
羅傑·邁爾森，經濟學教授、博弈論大師，2007年諾貝爾經濟學獎；
詹姆斯·赫克曼，經濟學教授、芝加哥經濟學派成員之一，2000年諾貝爾經濟學獎；
羅伯特·盧卡斯，經濟學教授、芝加哥經濟學派代表人物之一，1995年諾貝爾經濟學獎；
羅伯特·福格爾，經濟學教授、芝加哥經濟學派代表人物之一，1993年諾貝爾經濟學獎；
加里·貝克爾，經濟學教授、芝加哥經濟學派代表人物之一，由於把微觀經濟學的研究領域延伸到人類行為及其相互關系方面而榮獲1992年諾貝爾經濟學獎；
詹姆斯·布坎南，美國著名經濟學家、公共選擇學派代表人物, 1986年諾貝爾經濟學獎得主，芝加哥大學經濟學博士、芝加哥經濟學派創始人富蘭克·奈特的學生；
西奧多·舒爾茨，經濟系教授，1979年與亞瑟·劉易斯爵士共獲諾貝爾經濟學獎；
羅納德·科斯，法學院教授、芝加哥經濟學派代表人物之一，是法律與經濟分析運動的倡導者，主張經濟上的成本和利潤應從法律上加以評判，因此而獲得1991年諾貝爾經濟學獎；
亞倫·戴雷科特，法律經濟學領域的奠基人、芝加哥經濟學派重要人物之一，芝加哥大學法學院教授；
理查德·A·波斯納，法律經濟學的領軍人物，芝加哥大學法學院終身講師，美國聯邦第七巡迴法庭法官；
貝拉克·奧巴馬，美國現任總統，2009年獲諾貝爾和平獎，從1992年到2004年任芝加哥大學法學院憲法講師；
5） 其他學科
約翰·杜威，哲學系、心理學系和教育系主任、教育學院院長。作為美國哲學家、教育家和實用主義哲學的重要代表人物，曾創辦了芝加哥大學附屬實驗學校（從幼兒園至高中階段）；
伯特蘭·羅素，世界著名哲學家、數理邏輯學家，1950年諾貝爾文學獎得主，第二次世界大戰前在芝加哥大學擔任教職；
索爾·貝洛，社會思想委員會和英文系教授，1976年獲諾貝爾文學獎；
塞繆爾·亨廷頓，當代美國保守派政治學家，以《文明沖突論》聞名於世；
約翰·馬克斯韋爾·庫切，著名文學家、2003年諾貝爾文學獎得主，曾長期在芝加哥大學任教、芝加哥大學社會思想委員會成員（Committee on Social Thought)；
顧立雅，西方著名漢學家，畢業於芝加哥大學並曾任芝加哥大學東方語言系主任、美國東方學會會長等；
喬治·赫伯特·米德，著名美國社會學家、社會心理學家及哲學家，符號互動論的奠基人、1894-1907年在芝加哥大學研究任教；
6）華人校友
1957年諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧、李政道；
1998年諾貝爾物理學獎獲得者崔琦；
中國物理學會創建人，清華四哲人之一，「大師之師」葉企孫；
世界著名氣象學家、「芝加哥氣象學派」著名人物郭曉嵐；
「芝加哥氣象學派」主要成員之一，中國全球變化研究領域的奠基人士葉篤正；
中國近代物理學先驅，著名教育家吳有訓；
中國近代力學奠基人和理論物理奠基人之一周培源；
中國近現代神經解剖學的先驅盧於道；
中國著名葯理學家丁光生；
中國著名泌尿外科醫學家，中國科學院和中國工程院雙料院士吳階平；
中國著名婦產科學家、醫學教育家俞靄峰 ；
美籍化學家，現代光化學開創者之一，改革開放後第一位受聘中國科學院的外籍教授楊念祖；
中國近代數學奠基人之一孫光遠；
著名物理學家、教育家，中國近代物理學的奠基人之一葉企孫；
著名法學家，遠東國際軍事法庭中國首席大法官梅汝璈；
著名社會學家、犯罪學家、社會活動家嚴景耀；
著名詩人和翻譯家查良錚（筆名「穆旦」）；
中華民國教育家、慈善家查良釗；
中國國民黨前主席連戰；
著名經濟學家林毅夫
❷ 劉易斯的理論有什麼貢獻
隨著發達資本主義經濟陷入「停滯膨脹」的困境，發展中國家經濟增長的重要性越來越受到西方經濟學界和各國政府的重視。在這種情況下，劉易斯的經濟增長理論更加引起人們的興趣和注意。1979年，瑞典皇家科學院諾貝爾獎金評選委員會決定把該年度的經濟學獎授給劉易斯和另一位研究不發達國家經濟問題的美國芝加哥大學經濟學教授舒爾茨。評選委員會認為，他們都「深切關心世界的貧窮和需要，致力於尋求擺脫不發達狀態的道路」，為各國經濟發展政策的選擇做出了貢獻。
❸ 當代頂級的經濟學家在美國，那麼美國的經濟學家哪些人排在前十名呢
2013年，全球經濟學家排名中，前10位經濟學家有9名來自美國（另一個是法國人）：
約瑟夫 斯蒂格利茨（Joseph E. Stiglitz）：哥倫比亞大學經濟學教授，美國布魯金斯學會高級研究員。1979年獲得約翰 貝茨 克拉克獎，2001年獲得諾貝爾經濟學獎，2007年獲得諾貝爾和平獎。
安德魯 施萊弗（Andrei Shleifer）：哈佛大學經濟學教授，美國藝術與科學學院院士、計量經濟學會會員，美國國家經濟研究局（NBER）研究員。
詹姆斯 赫克曼(James J. Heckman)：芝加哥大學經濟學教授，1995年至今，任芝加哥大學的亨利 舒爾茨傑出功勛教授。2000年獲得諾貝爾經濟學獎。
羅伯特 J 巴羅（Robert J. Barro）：哈佛大學經濟學瓦格納經濟學講座教授，斯坦福大學胡佛研究所高級研究員。1998年獲得亞當 斯密獎 (APEE)。
羅伯特 E 盧卡斯（Robert E. Lucas Jr）：芝加哥大學經濟學約翰 德維傑出服務教授（John Dewey Distinguished Service Professor）。1995年獲諾貝爾經濟學獎
達龍 阿西莫格魯（Daron Acemoglu）：麻省理工學院經濟學教授。2005年獲得約翰 貝茨 克拉克獎。
彼得 菲利普斯（Peter C. B. Phillips）：耶魯大學經濟學、統計學教授。
馬丁 費爾德斯坦（Martin S .Feldstein）：哈佛大學經濟學教授，美國國家經濟研究局前主席。1977年獲得約翰 貝茨 克拉克獎。
托馬斯 薩金特（Thomas J. Sargent）：紐約大學經濟學教授。2011年獲得諾貝爾經濟學獎
❹ 芝加哥大學的知名校友有哪些
芝大在許多領域都作出了傑出貢獻，為美國和全世界培養了許多傑出人才。芝大學生、教員和研究人員中先後有81位曾獲諾貝爾獎。在近斯地教員中就有11位獲諾貝爾獎。他們是： 喬治·比德爾，芝大第6任校長，校名譽董事、榮譽退休教授，遺傳學家、生化遺傳學的先驅，1958年因其確定了酶的結構並發現基因對遺傳影響而與塔特姆和萊德伯格共獲諾貝爾生理學醫學獎； 查爾斯·哈金斯博士（本·梅實驗所教授）1966年因其證實注射合成雌性激素能使雄性個體的前列腺腫瘤消失並證明了使用化學葯物控制惡性腫瘤的可能性而與佩頓·魯斯共獲得諾貝生理醫學獎； 羅伯特·馬勒肯（化學系教授）1966年獲諾貝爾化學獎； 索爾·貝洛（社會思想委員會和英文系教授）1976年獲諾貝爾文學獎； 米爾頓·弗里德曼（經濟系教授）1976年獲諾貝爾經濟學獎； 索多·舒爾茨（經濟系教授）1979年與亞瑟·劉易斯爵士共獲諾貝爾經濟學獎； 詹姆斯·克洛寧（物理系、恩里克·費米研究所及學院部大學講座教授）1980年與菲奇共獲諾貝爾物理學獎； 喬治·斯蒂格勒（經濟系教授）1982年獲諾貝爾經濟學獎； S·錢得雷塞哈（物理系教授）1983年與威廉·富勒共獲諾貝爾物理學獎。 羅納德·科斯（法學院教授）是法律棗經濟運動的倡導者，主張經濟上的成本和利潤應從法律上加以評判，因此而獲得1991年諾貝爾經濟學獎。 加里·貝克爾（經濟學教授）由於把微觀經濟學的研究領域延伸到人類行為及其相互關系方面而榮獲1992年諾貝爾經濟學獎。 理查德·A·波斯納（法學教授）經濟分析法學派代表。
有2位校友曾獲圖靈獎，12位教授榮獲過國家科學獎章，現任教授中有超過60位國家科學院、國家工程院和國家醫學科學院院士。 費米(Enrico Fermi，1901年-1954年)和助手們在1942年12月2日，在芝加哥大學建成世界上第一座可控原子核裂變鏈式反應堆，使它達到臨界狀態，產生可控的核裂變鏈式反應。這一成就是原子能時代的一個重要里程碑，為兩年後的原子彈誕生奠定基礎，芝加哥大學也因此被稱為「原子能誕生地」。 阿爾伯特·亞伯拉罕·邁克爾遜（1907年諾貝爾物理獎得主）首先進行光速的測量，並發展了同位素年代測定法。 在經濟學方面， 芝加哥大學的經濟系產生了22位諾貝爾獎得主，弗里德曼與戴維德等學者堅持自由主義而被譽為芝加哥學派，對經濟學的研究有著深遠的影響。 1982年，該校的經濟學家，同時也教授MBA課程的喬治·斯蒂格勒榮獲諾貝爾經濟獎，是全球商學院教授獲此殊榮的第一人。 國民黨前主席連戰亦是校友。 全美第一次活體肝臟移植的病例，就是在芝大醫院完成的。 貝拉克·奧巴馬從1992年到2004年，在芝加哥大學法學院教授憲法。
❺ 西奧多·舒爾茨的介紹
西奧多·舒爾茨(Theodore W. Schultz)，美國著名經濟學家、芝加哥經濟學派成員、芝加哥大學教授及經濟系系主任（1946-1961年）；在經濟發展方面做出了開創性研究，深入研究了發展中國家在發展經濟中應特別考慮的問題，從而獲得1979年諾貝爾經濟學獎1。
❻ 芝加哥大學知名人物有哪些
費曼：物理學家；
孫光遠：數學家；
楊振寧：物理版學家；
周培權源：物理學家；
李政道：物理學家；
波特蘭·羅素：諾貝爾文學獎得主
詹姆斯沃森：DNA發現者之一；
吉格曼德：數分大師；
陳省身：數學家；
詹姆斯弗蘭克：諾貝爾物理獎得主；
德林菲爾德：提出了量子群；
邁克爾遜：美國第一名諾貝爾獎得主；
愛德華泰勒：氫彈之父；
羅伯特·密立根：油滴實驗；
還有一大堆經濟學家，芝加哥大學的經濟學是最有名的。
❼ 介紹一下經濟學家亨利．舒爾茨
在19世紀末之前，西歐無疑是近代經濟學成型和迅速成長的搖籃。從英國的配第到法國的魁奈，從斯密到薩伊，從李嘉圖到瓦爾拉，從屠能到西尼爾，從格森到古諾等等。而在1750－1870年這段時期，也就是從重農主義到瓦爾拉的一般均衡理論的產生這段時間，英國的「古典經濟學」實際上又成了近代的「經典」經濟學，在經濟思想史上占據著重要的位置。熊彼特好象說過，在這一段時期，英國形成了一個所謂的「斯密—李嘉圖—穆勒的古典體系」。當然，從更寬泛的意義上說，屬於這個「古典體系」的除了斯密、李嘉圖、穆勒之外，還應該包括象馬爾薩斯、馬克思等這樣偉大的經濟學家。作為古典的經濟學，後人對於什麼是古典經濟學的中心論題以及什麼又是古典的體系這樣的問題在經濟思想史上一直是存有爭論的。爭論的主要焦點是，如何評價斯密和李嘉圖的經濟學在「古典體系」中的相對地位？李嘉圖的經濟學是否繼承了斯密的「體系」？
首先，我們必須重視「政治經濟學」一詞在古典經濟學家那裡的重要意義。在古典的意義上，「政治經濟學」涵蓋了今天我們稱之為經濟學和經濟政策的全部內容。我所看到的許多文獻在涉及古典的政治經濟學的含義時都提到斯密在《國富論》第4卷的導言中所寫的一段話：「作為為政治家或立法者服務的科學分支，政治經濟學有兩個明確的目標：首先，它要為人們提供，或者更恰當地說，使人們能夠為自己提供豐厚的收入或生活資料；其次，向國家或全體國民提供足以維持公用事業的財源。政治經濟學研究的目的，是要使國富民強」。這段話後來也成為倫敦經濟學院的領袖人物萊昂·羅賓斯（L·Robbins）教授在《過去和現在的政治經濟學》（1976）一書中所倡導的研究傳統的基礎。
那麼，古典經濟學的「核心」問題到底是什麼呢？在斯密52歲完成的5卷本巨著《國富論》中，經濟學論述的問題的確是包羅萬象的，但斯密提出並論證的「自然的自由制度」（特別是自由貿易學說）經濟理論則在120年後的馬歇爾那裡轉換成現代主流經濟學的實質性架構。可是，現在幾乎所有的古典經濟學說史家都認為，李嘉圖的著作《政治經濟學及賦稅原理》（1817）的出版使斯密的經濟學體系發生了從概念、範式到重點的變化。例如，有的當代學者認為，斯密學派的英國古典經濟學在1817年以後的確要由「李嘉圖式的古典經濟學」來限定了，甚至還有「李嘉圖革命」之說。不過，正如熊彼特的觀點那樣，從英國古典經濟學的發展階段來說，李嘉圖的經濟學體系可能的確是從斯密到穆勒體系這條發展主線的一個小小的彎路。這一點在丹尼斯·奧布萊恩（D·O』Brien）1975年出版的著作《古典經濟學家》和1981年發表的論文「李嘉圖式的經濟學和李嘉圖的經濟學」中得到了發揮。在《新包格雷夫經濟學大辭典》的「古典經濟學」條目下，著名的經濟思想史學家布勞格（M·Blaug）認真地比較了李嘉圖的經濟學體系和斯密體系的區別。他認為，好在李嘉圖的「彎路」很快就被糾正了，因為在1823年李嘉圖死後的10年內就基本上被他的「信徒們」拋棄了。因此，包括布勞格在內的不少人還是認為，古典經濟學的整體體系仍然是一致的。
李嘉圖在《政治經濟學及賦稅原理》中論述的問題比斯密的《國富論》要少得多。不僅如此，李嘉圖還沒有繼承斯密的關於價值（價格）決定的理論體系，而將注意力轉到了「分配問題」。沒有正確地把生產（價格）和分配問題統一起來的所謂「李嘉圖謬誤」，後來也成為熊彼特在《經濟分析史》（1954）中和芝加哥大學的富蘭克·奈特（F·Knight）在《李嘉圖的生產和分配理論》（1956）中對李嘉圖式的古典經濟學進行批評的根本原因。可是，李嘉圖的這個「彎路」在英國古典經濟學說史上插入了一個所謂的「作為剩餘理論的古典經濟學」的話題。當然，也可以這么說，沒有李嘉圖的這個「彎路」，就沒有後來的馬克思的經濟學。如果我們把「剩餘產品」的生產和分配視為李嘉圖式的古典經濟學的主線的話，那麼，正如布勞格所說的那樣，把馬克思列為最後一批「剩餘」的古典經濟學家也是恰當的。作為剩餘理論的繼承人，馬克思無疑從李嘉圖那裡學到了後者的分析範式。然而，馬克思創造性地發展了「剩餘價值理論」，這是他對李嘉圖式的古典經濟學的超越。為《新包格雷夫經濟學大辭典》撰寫「馬克思」條目的歐內斯特·曼德爾稱，馬克思的剩餘價值理論是他對（古典）經濟學最具革命性的貢獻，他發現的資本主義生產方式的長期運動規律毫無疑問成了他最傑出的成就，19世紀沒有第2位作者能象馬克思那樣始終清醒地預見到資本主義怎樣運行、發展和改變世界。的確，馬克思首先是一位預言家和社會學家，他的經濟學始終在充實他的社會學框架。在這個意義上，我更欣賞熊彼特在著名的《資本主義、社會主義和民主主義》（1942）中對「作為經濟學家的馬克思」所作的這樣的高度評價：「作為經濟學家，馬克思首先是一個博學的人。馬克思作為一個作家，我一直稱他為天才和預言家，而我認為有必要突出上面這一點，這似乎有點奇怪。然而，意識到這一點是很重要的。天才和預言家通常不是在某一專門的方面很傑出，正是因為他們不是某主面的專家，因而具有獨創性。但是，馬克思的經濟學中沒有什麼能說明他缺少作為學者的素質，或缺少理論分析技術方面的訓練。他是一位貪婪的讀者、一位不知疲倦的工作者。他很少遺漏重要文獻。他消化他讀過的所有東西，深入思考每一個事實，懷著熱情爭論不尋常的問題的細節，他習慣於透視包含整個人類的文明和延續發展的歷史。或批評，或反對，或採納，或綜合，他對每一個問題總是要探索透徹。最突出的證明就是他的剩餘價值理論，這是理論方面的里程碑」。
不過，提起「作為剩餘理論的古典經濟學」，特別是李嘉圖式的經濟學，我們也不得不提及本世紀年輕的劍橋大學的斯拉法（P·Sraffa）所作的卓越貢獻。在劍橋，他是和數學家兼經濟學家的年輕的拉姆齊（F·Ramsey）和馮·諾伊曼（J·Von Neumann）一樣僅靠3篇論著而成為名聲大噪的偉大經濟學家的天才。特別是，他於1960年出版的僅99頁的小冊子《用商品生產商品》可謂開創了一個把斯密、李嘉圖和馬克思結合為一體的「古典結構」。這種結構復興了英國古典經濟學的「剩餘產品」的分析範式，以至於人們今天乾脆把古典經濟學稱為「斯拉法體系」。
二、劍橋遺風
「斯拉法體系」也許可以為英國古典經濟學劃上一個圓滿的句號，但斯拉法的出現則勾起我對美麗劍橋的回憶。150年來，這里曾活躍著馬歇爾、庇古、凱恩斯、斯拉法、拉姆奇、米德、羅賓遜夫人、哈羅德等一代代傑出的經濟學家，這使劍橋堪稱現代經濟學的搖籃。
1929年5月，經濟學家庇古在一次演講中說到，我們最近先後失去了劍橋的馬歇爾和牛津的埃奇沃斯（F·Edgeworth），他們倆毫無疑問是近30年來英國乃至世界上最偉大的經濟學家。的確，在《新包格雷夫經濟學大辭典》中，有關馬歇爾和埃奇沃斯的條目都多達20頁以上。馬歇爾作為所謂「劍橋學派」的創始人，他的《經濟學原理》（1890）和《工業與貿易》（1919）完成了經濟學從古典的「斯密—李嘉圖—穆勒」模式向現代模式的轉換，成為現代西方正統經濟學的基礎之作。在馬歇爾之前，歐洲的經濟學特別由於法國的瓦爾拉（M·Walras）、古諾（A·Cournot），德國的屠能（J·Thunen）和英國的傑文思（W·Jevons）等經濟學家在轉換穆勒的結構和研究範式方面肯定對花去馬歇爾20年心血的集大成之作《經濟學原理》影響不淺，但馬歇爾仍然代表一個時代的開端。馬歇爾的「原理」建立了一個較為成熟的經濟學的「靜態學」分析範式（這就是我們現在耳熟能詳的局部均衡分析法）。熊彼特在馬歇爾的《經濟學原理》出版50周年的紀念文章中說，從根本上說，與其說馬歇爾創造了還不如說他熟練地掌握了一種分析的工具，它不是一個具體的真理，而是一個去發現真理的「 機械」。另外一點值得一提的是，馬歇爾也應該是現代計量經濟學的引路人。盡管我們都注意到，在他的《經濟學原理》中並沒有使用大量的數學和統計學，但正如許多經濟學家後來指出的那樣，他的「原理」是以數學為基礎的，他把數學這個偉大的工具隱藏起來了。
馬歇爾對經濟學的另一大貢獻可能就體現在他手下造就出來的一大批弟子了。從真正的意義上來說，這是馬歇爾最重要的貢獻。庇古自然是馬歇爾最得意門徒和「劍橋學派」的繼承人，他還是現代福利經濟學的開創者之一。事實上，馬歇爾的經濟學是由庇古在劍橋為學生講授並大力傳播的。凱恩斯是馬歇爾和庇古的學生中不算最突出的一個，但毫無疑問，凱恩斯是當代最具影響的馬歇爾的弟子。
凱恩斯對經濟學的貢獻起源於他長期形成的貨幣思想的一系列發展。他在13年的時間里完成了代表他思想發展三個階段的重要著作：《貨幣改革論》（1923）、《貨幣論》（1930）和《通論》（1936）。《通論》是一部把貨幣理論過渡到「宏觀經濟學」的革命性的著作。對於《通論》在經濟學說史上的意義的評價，我想再也沒有帕廷金的下面這段話更合適的了：「在《通論》中，我們又重新找到了真正的凱恩斯。這里（正如凱恩斯許多的著作和文章一樣）是這樣一個先知的鼓舞人心的聲音，他發現了一個新的真理，並且確信只有這個真理能挽救一個深深陷入各種危機與痛苦之中的世界。這是直接為了勸說全世界的經濟學家皈依新的教規和向錯誤的先知們作斗爭而發出的一種清晰而又雄辯的聲音，因為後者們剛愎自用地堅持早已被凱恩斯否定了的古典神話中的種種錯誤的教誨。這就是凱恩斯的著作和文章不但因其重大的科學成就，而且也因為其成為每個經濟學家所繼承的一部分文獻遺產而聞名於世的情況。還有誰不知道『在長期，我們都死了』（《貨幣改革論》，第56頁）這句話？還有誰不知道，『經濟學家和政治哲學家的思想，不管是正確的還是錯誤的，其力量之大，往往超出常人意料。事實上，統治這個世界的就只是這些思想。許多實踐家自以為絕不受任何知識的影響，卻往往當上了一些已故經濟學家的奴隸。執政的狂人，自稱聽到了上帝的指示，實際上卻是從若干年前一些學術界劣等作者那兒拾取了一些怪誕的想法……比起思想的逐漸侵蝕力來，既得利益的勢力被過分誇大了。』」②
可是，凱恩斯的《通論》的寫作從某種意義上說是在一個被稱為「劍橋園地」的具有傳奇色彩的氛圍中完成的。在20年代，埃奇沃斯去世後，凱恩斯擔任了英國著名的《經濟學雜志》的主編，並傾心於《貨幣論》的寫作。就是在這個時候，凱恩斯誠心地把曾向馬歇爾發難的義大利青年經濟學家斯拉法請到了劍橋。事實上，已經50歲的凱恩斯和一批25歲左右的劍橋同事和青年新秀組成了劍橋學術俱樂部的重要成員。在這個俱樂部里，除斯拉法之外，還包括拉姆齊這位年輕卓越的數學家和經濟學家，還有凱恩斯的得意門生卡恩（R·Kahn）和卡恩的大學同學羅賓遜夫人（J·Robinson）、以及後來大名鼎鼎的哈羅德（R ·Harrod）和曾榮膺過諾貝爾經濟學獎的米德（J·Meade）。
提起拉姆齊，他傑出的才華和英年早逝（26歲）給這位劍橋的數學家的後代蒙上了神秘的色彩。拉姆齊與著名的數學家和博弈論專家馮·諾伊曼同生於1903年，每個人都只寫了一生中最有價值的3篇論文。拉姆齊的這3篇論文分別是討論主觀概率與效用的「真理與概率」（1926）、討論最優稅收的「對稅收理論的一個貢獻」（1927）和討論單一部門最優增長的「儲蓄的數學理論」（1928）。他的後兩篇論文均發表在由凱恩斯任主編的《經濟學雜志》上。「對稅收理論的一個貢獻」實際上開創並奠定了現代稅收理論的基礎，但一直到1970年，拉姆齊的這一論文才得以普遍的重視，這主要歸功於鮑莫爾（W·Baumol）教授等一批學者在70年代對規模經濟顯著行業的定價問題的集中研究。鮑莫爾還以「拉姆齊定價」為條目在《新包格雷夫經濟學大詞典》中介紹了拉姆齊的這一重要貢獻。另外，在拉姆齊的這篇論文發表70年以後，從牛津剛轉入劍橋任教的米爾利斯（J·Mirrlees）教授因為發展了這一最優稅收理論而被授予諾貝爾經濟學獎。拉姆齊的第3篇討論儲蓄的論文被凱恩斯在為拉姆齊撰寫的逝世訃告中稱為「對數理經濟學所作過的最卓越的貢獻之一」。
在「劍橋園地」，還有一位傑出的經濟學家羅賓遜夫人。她1922年入劍橋念經濟學，當時馬歇爾還健在，但主要是庇古給學生講授馬歇爾的經濟學。可以說她是馬歇爾、庇古和凱恩斯的學生。但同時也還是斯拉法、卡爾多（N·Kaldor）和卡萊斯基（M·Kalecki）的摯友，他們對馬克思的《資本論》有很深的研究。1928年她開始在劍橋工作，研究經濟學。她是「劍橋園地」的積極參與者。這個「園地」的定期討論會在30年代實際上正在孕育著凱恩斯的《通論》的初稿。羅賓遜夫人1933年出版的《不完全競爭經濟學》使年輕的她一下子走在了經濟學的最前沿。隨後她致力於對凱恩斯《通論》的闡釋和辯護工作。然而在30年代末，她與卡萊斯基的相遇改變了她後來對經濟研究的重點，也改變了她對馬克思經濟學的態度。她發現卡萊斯基已早於凱恩斯得出了後者的結論，而且卡萊斯基使用的是馬克思經濟學的語言。馬克思的整體社會觀深深吸引了她。1942年她出版了《論馬克思經濟學》，並於1956年出版了她開創性的、同時也可能使她最具影響力的作品《資本積累》。
人們今天為她沒有獲得諾貝爾經濟學獎而惋惜。曾經有人說，諾貝爾經濟學獎有兩大錯失良機的遺憾，而且都與羅賓遜夫人有關。一是它至今尚未授予一位女性經濟學家；二是它沒有授予羅賓遜夫人。然而，無論如何，作為「劍橋學派」的重要一員，她的個性正好驗證了文藝復興時代的義大利哲學家的一句話：如果真正追求真理，最好做一個持異見的學者。
三、古典主義的新世界
觀瞻數百年來經濟學思想史之演進和成長，我們會始終感受到一種強大的科學力量。是它的存在誘導並推動了一代代經濟學家恆久不懈的努力。沒有這種追求科學的精神，就沒有我們今天的經濟學面貌。80年代初，是馬克思的《資本論》和薩繆爾森的《經濟學》將我帶入經濟學的。當然，那時我們念的《經濟學》是高鴻業先生依照1976年的英文第10版翻譯過來的，而今天出版的已是英文第16版的中文版了。
薩繆爾森在為他的《經濟學》1948年第1版的紀念本所寫的前言中風趣地說：「看到中世紀的三個正在勞動的人，喬瑟問他們在干什麼。第一個人說：『我在掙錢，錢還不少』。第二個人說：『我在把石頭和玻璃雕刻成美妙的形狀』。第三個人則聲稱：『我在建一座教堂』。當我撰寫《經濟學》的第一版時，我實際上在同時做這三件事，盡管我當時並不知道」。的確，薩繆爾森的《經濟學》的成功是數百年來發展起來的經濟學的成功！作為在美國摘取諾貝爾經濟學獎的第一人（1970），薩繆爾森對經濟學的貢獻代表了過去的50年一代經濟學家在將馬歇爾經濟學體系的分析語言和圖式轉變成數理的推理方式方面所做的里程碑式的工作。薩繆爾森對數學在經濟學中的應用充滿信心和熱情。他25歲完成的博士論文於1947年出版，題為《經濟分析的基礎》，成為現代經濟學分析的經典。1966－1986年連續出版的5卷本《薩繆爾森科學論文集》（收入388篇論文）堪稱現代經濟學範式之非凡作品。
薩繆爾森成長的30年代，正是英國的「凱恩斯革命」和壟斷競爭理論的創新時期。薩繆爾森因之從芝加哥大學轉入了「合適的地方」——哈佛大學。在哈佛的5年學習以及後來在MIT的終身教職使薩繆爾森最終在凱恩斯的「宏觀經濟學」和美國的正統經濟學之間找到了一種「綜合」。然而，在薩繆爾森離開芝加哥時，弗里德曼、施蒂格勒這兩位後來先後於1976年和1982年榮膺諾貝爾經濟學獎的年輕人正在芝加哥念研究生，而且在30年代後期，芝加哥大學的經濟系正在形成以奈特和維恩那（J·Viner）為首的反對英國30年代的凱恩斯《通論》和壟斷競爭理論創新的「風格」。就是說，他們始終希望堅持凱恩斯之前的馬歇爾的「新古典經濟學」（據說是芝加哥大學的凡勃倫在1900年最先發明這個詞來描述馬歇爾的「劍橋學派」的），信奉自由市場制度和價格原理，後經西蒙斯（H·Simons）和德累克特（A·Director）等一代經濟學家的努力逐步形成了所謂的現代經濟學的「芝加哥學派」。
至少在40－50年前，甄別「芝加哥學派」的最好方式是看看它的教授們對培養經濟學博士的苛刻要求。這種要求博士的候選人必須通過關於價格理論的淘汰率很高的考試。掌握應用價格理論的能力是每個念經濟學的學生必須樹立的明確目標。芝加哥學派的這個所謂的「教義帝國主義」傳統一直延續到現在。不過，盡管如此，在30年代的芝加哥經濟系，奈特捍衛新古典經濟學的方式還是與維恩那保持著迥然不同的風格。奈特比較反對經濟學中的數理分析，而維恩那卻更欣賞經驗（計量）式的研究。有意思的是，在50－60年代出名的一批芝加哥的學生，特別是弗里德曼、斯蒂格勒和瓦里斯（W·Wallis）等，雖然更忠實於奈特，但他們卻是十足的經驗實證主義者，對在經濟研究中採用計量經濟方法十分推崇和偏愛。
在西蒙斯1946年去逝後，芝加哥大學請來了年輕的奧斯卡·蘭格（O·Lange）來主講凱恩斯的經濟學（據說這樣做的原因是，校方試圖讓芝加哥在「宏觀經濟學」方面也有一些聲音）。但蘭格是一位傑出數理經濟學家，與芝加哥的亨利舒爾茨教授成為芝加哥的數理經濟學家。另一位舒爾茨這時候也調入了芝大並擔任了校長。他就是西奧多·舒爾茨，農業和發展經濟學家，他於1979年因為創造性地發展了「人力資本和教育」的經濟學分析而被授予諾貝爾經濟學獎。
50年代，實證經濟學的這一作風使芝加哥的確維持了30年代形成的傳統的連續性。但屬於「芝加哥學派」的經濟研究在方法上並不始終囿於統計和技術的分析。弗里德曼在1953年出版的《實證經濟學論文集》中對一套實證主義的方法作了最有挑逗性的表述（確實，後來曾引起薩繆而森的挑戰）。他認為，重要的不是假設的可靠性，而是理論的可檢驗性決定著對理論的選擇。但是，在芝加哥的少數經濟學家並不完全堅持這一「原則」，對他們來說，邏輯的一致性是理論的更重要的原則。
50年代以後，芝加哥在經濟學的理論創新方面有了更輝煌的成就。我在《新包格雷夫經濟學大辭典》里查到的「芝加哥學派」的條目對此作了介紹。本條目的撰稿人里德寫道：「在50年代的中期和後期，芝加哥經濟學的研究范圍擴展到了傳統的教義之外。H·G·劉易斯（H·G·Lewis）應用價格理論解決『供需結合』問題（劉易斯，1959）和加里·貝克爾（G·Becker）關於種族歧視的論述（貝克爾，1957）是早期的兩個例子」。貝克爾由於在將價格理論成功地應用於家庭、教育、犯罪和婚姻等社會問題的分析而獲得了1992年度的諾貝爾經濟學獎。
根據里德的概括，教義擴展的另一個領域是公司財務學。也許財務學與經濟學是相互獨立的學科，但在芝加哥那裡，把兩者革命性地聯系起來的是價格理論。莫迪里安尼（F·Modigliani）和米勒（M·Miller）1958年關於股票價格和股息的創造性論文引發了後來的「資本資產定價理論」的誕生。接下來的創新是「理性預期」。這本不是芝加哥的經濟學家提出來的，但在以米勒為首的芝加哥商學院和以盧卡斯（R·Lucas）所領導的經濟系裡得到了「發揚光大」。事實上，公司財務學的發展引出的「有效市場」思想與理性預期的思想一脈相承。米勒和盧卡斯分別於1990年和1997年被授予諾貝爾經濟學獎。
50年代芝加哥學派的最後一個創新是「法和經濟學」。「法和經濟學」的早期思想來源於對公共政策的經濟分析的嘗試。1939年芝大聘請西蒙斯來執教，西蒙斯開設了「經濟分析和公共政策」的課程。現在看起來，這是芝大歷史上非常重要的事件。從西蒙斯倡導的政策分析中後來逐步發展出了由弗里德曼掌舵的「貨幣主義」和對法律的經濟學分析。對於後者，我們前面提到的德雷克特也立下了汗馬功勞。他1958年在芝加哥大學創辦了《法和經濟學雜志》。不過，在芝加哥大學法學院的科斯（R·Coase）為法律經濟學開創了一個嶄新的世界：新制度經濟學。他1960年發表在《法和經濟學雜志》上的著名的論文「社會成本的問題」被施蒂格勒稱之為「科斯定理」。科斯是1991年諾貝爾經濟學獎的得主。雖然人們對科斯的學說和「新制度經濟學」的研究正在加速度地進行著，但我始終欣賞這樣一句話：在科斯那裡，真實世界總是趨於走向帕累托改善。在我看來，這不僅是對「科斯定理」的最好概括，而且也是對芝加哥學派的最好定義。
(二)管理學
普拉哈拉德（C. K. Prahalad）加里·哈默爾（Gary Hamel）核心競爭力
核心競爭力是組織內的集體學習能力，尤其是協調不同的生產技能和整合多種技術的能力。
對於企業來說，「核心競爭力」這一管理思想的重要性在於：因為核心競爭力具有稀缺難以模仿這些的資源特徵，對核心競爭力的重視和研究，實際上是將企業競爭優勢的生成問題轉化為維系競爭優勢的問題，進而賦予企業可持續發展的基礎。這也就是為什麼認清、維護和加強自身的核心競爭力是「性命攸關」的。
過去，多元化經營的大公司可以簡單地指示下屬的各業務單元進入某個特定的終端產品市場，並要求這些業務單元能成為世界領先者。但是，隨著市場邊界迅速變化，目標市場往往變得飄忽不定，大公司如再沿用這一簡單做法，則難以創造新市場，也難以快速進入新興市場或在成熟市場戲劇性地改變客戶選擇的模式。
競爭優勢的真正根源是管理層整合整個公司的技術及生產技能而形成的公司能力，這些能力使得各項經營業務能夠迅速捕獲不斷變化的機會。多元化大公司好比一顆大樹，樹乾和主要枝杈是核心產品，較小的枝杈是些業務單元，樹葉、花朵和果實是終端產品，而提供滋潤、營養和穩定的根系則是核心競爭力。比如，索尼公司的縮微（Miniaturization）能力，就是核心競爭力。
我們可以把核心競爭力視為組織內的集體學習能力，尤其是關於如何協調不同的生產技能和整合多種技術的能力。核心競爭力不僅涉及技術體系的協調一致，還與工作的組織、價值觀的傳遞有關。核心競爭力還是溝通、參與，以及對跨組織邊界工作的深刻認同。需要指出的是，培育核心競爭力並不意味著比競爭對手更多的研發投資，也不意味著垂直整合。
核心競爭力的獨特之處在於，越是使用，越是分享，它就越得到增強。核心競爭力不僅是把已有的業務抱成一團的粘結劑，而且還是新業務開發的引擎。象佳能公司一系列不同產品背後是幾個共享的核心競爭力。各種各樣的業務從表面看似乎風馬牛不相及，但是，往深處的核心競爭力看，不同的業務恰恰是脈絡分明的。比如，正是佳能在光學、成像技術和微處理器控制方面的核心競爭力使它得以在復印機、激光列印機、相機和掃描儀這些看起來不同的市場上占據重要地位。
代表性文章：《公司的核心競爭力》
❽ 世界最祖名的經濟學家有哪些他們都有什麼貢獻
以下人物僅供參考，有不足的，請不要見怪呀：
約翰·梅納德·凱恩斯（John Maynard Keynes1883－1946）
現代西方經濟學最有影響的經濟學家之一,因開創了所謂經濟學的"凱恩斯革命"而稱著於世。
我們曾經的朱總理搞經濟時就顯現出一定的凱恩斯主義風采。
阿爾弗雷德·馬歇爾（Alfred Marshall，1842—1924）
近代英國最著名的經濟學家，新古典學派的創始人，劍橋大學經濟學教授19世紀末和20世紀初英國經濟學界最重要的人物。
加里·貝克爾（Gary S.Becker）
美國著名的經濟學家和社會學家，1992年諾貝爾經濟學獎得主。
艾倫·格林斯潘(Alan Greenspan)
這個人實在太有名了,呵呵,自己去查下他吧
。
讓·雅克·拉豐(Jean Jacques Laffont，1947.4.13—2004.5.1)
世界著名經濟學家，法國圖魯大學（Universite Toulouse）產業經濟研究所創始人，新規制經濟學創始人之一，哈佛大學經濟學博士（Wells獎得主）。拉豐教授同時也是信息經濟學和激勵理論的奠基人之一。他的主要研究領域為激勵理論、規制經濟學、公共經濟學。
阿瑟·林德貝克（Assar Lindbeck）
林德貝克教授在經濟學許多領域建樹良多，主要研究領域包括貨幣經濟學，宏觀經濟學，失業問題研究，以及福利分析。發表了大量的學術論著，是瑞典學派的主要代表人物之一，該學派在20世紀西方經濟學中獨樹一幟。
N.格里高利.曼昆(N. Gregory Mankiw)
微觀經濟學原理的教科書一般都用他的
約翰·福布斯·納什（John Forbes Nash Jr.）
納什的數學天分大約在14歲開始展現。他在普林斯頓大學讀博士時剛剛二十齣頭，但他的一篇關於非合作博弈的博士論文和其他相關文章，確立了他博弈論大師的地位。在20世紀50年代末，他已是聞名世界的科學家了。
舒比克（Martin Shubik）
他的最著名事例：美元拍賣，強烈建議你去搜來細看一下
讓·梯若爾(Jean Tirole）
天才的經濟學大師，歐洲經濟學界的傑出代表之一。
阿維納什·迪克西特（Avinash K.Dixit）
當代數量經濟學研究領域的著名經濟學家，這傢伙是從印度蹦達出來的，大大改變我對印度的看法，反正從某種程度上讓我對祖國挺失望的。
斯蒂芬·斯梅爾(Stephen Smale)
他其實更主要是位數學家。1966年費爾茲獎得主。他因證出五維或以上的龐加萊猜想而成名。然後轉向研究動力系統，作出重要成就，還勾劃出研究計劃，給很多研究者實行。斯梅爾也作過數學經濟的工作，近期也探究了不同的計算理論。
❾ 舒爾茨的簡介
西奧多·舒爾茨(Theodore W. Schultz)，美國著名經濟學家、芝加哥經濟學派成員、芝加哥大學教授及經濟系系主任（1946-1961年）；在經濟發展方面做出了開創性研究，深入研究了發展中國家在發展經濟中應特別考慮的問題，從而獲得1979年諾貝爾經濟學獎
❿ 美國芝加哥大學的西奧多舒爾茨教授是人力資源管理的創始人嗎
1、約翰·R·康芒斯曾經先後於1919年和1921年在《產業榮譽》和《產業政府》兩本著作里使用「人力資源」一詞，但與21世紀我們所理解的人力資源在含義上相差很遠。
2、21世紀初人們所理解的人力資源的含義是由管理大師彼得·德魯克於1954年在《管理實踐》中首先提出並加以明確界定的。他認為人力資源擁有當前其他資源所沒有的素質，即「協調能力、融合能力、判斷力和想像力」；它是一種特殊的資源，必須經過有效的激勵機制才能開發利用，並給企業帶來可見的經濟價值。
3、20世紀60年代以後，美國經濟學家w.舒爾茨和加里.貝克爾提出了現代人力資本理論，該理論認為人力資本體現在具有勞動能力的人身上的、以勞動者數量和質量所表示的資本，它是通過投資形成的。該理論的提出使得人力資源的概念更加深入人心。
4、英國經濟學家哈比森在《國民財富的人力資源》中寫道「人力資源是國民財富的最終基礎。資本和自然資源是被動的生產要素，人是積累資本，開發自然資源，建立社會、經濟和政治並推動國家向前發展的主動力量。顯而易見，一個國家如果不能發展人們的知識和技能，就不能發展任何新的東西。」從此，對人力資源的研究越來越多，學者對人力資源的涵義也提出了越來越多的解釋。