南京大學單峰教授

❶ 放射性測量

20世紀70年代初，我國開始用天然放射性測量尋找地下水源，至今已取得了良好的效果和進展。該方法的優點為設備輕便、操作簡單、探測速度快、成果反映直觀，是尋找地下水源的一種簡單、經濟和有效的方法。

利用放射性測量主要是尋找與斷裂、裂隙有關的基岩地下水。在斷裂帶、破碎帶和裂隙發育帶中，地下水的遷移、搬運不斷地對周圍岩石中的放射性元素進行沖刷、析出、沉澱、運移等，使作為水通道的斷層破碎帶與周圍岩石之間存在著放射性元素含量的相對富集或相對貧化的差異，從而產生了放射性強度的差異。因此，在與斷裂、裂隙構造部位相應的地表處，通常存在放射性異常。當放射性元素正向遷移作用（即氧化、溶解、擴散、射氣等使各種放射性元素從岩石進入水中的作用）大於反向遷移作用（即在地下水運動過程中，由於構造環境、地球物理和地球化學條件的改變，造成天然放射性元素自水中析出、沉澱，被粘土、有機質等顆粒所吸附的作用）時，斷裂破碎帶上的放射性強度低於圍岩，即所謂放射性元素相對貧化，此時則出現天然放射性強度的「負異常」，反之，當反向遷移作用大於正向遷移作用時，斷裂破碎帶上的放射性強度高於圍岩，即放射性元素相對富集，則出現天然放射性強度的「正異常」。無論「正」或「負」異常都是判斷是否有含地下水構造存在的標志^[10,11],。

利用天然射線測量法找水，目前國內採用的方法有γ測量、靜電α卡法、α徑跡測量、²¹⁰Po測量等。不同方法可探測不同的核素異常。一般說來，α放射性測量比y放射性測量更為靈敏，探測深度更大。尤其是α徑跡測量和²¹⁰Po測量，其干擾因素少，有利於克服地形、地物和氣候變化等影響。²¹⁰Po測量比α徑跡測量顯示的異常范圍大、異常邊界不很清晰，但其工作周期短、取樣分析比較方便。所以，在利用天然放射性尋找地下水源時，若覆蓋層較薄、工作范圍較大，則使用快速的y測量，若覆蓋層厚度大、工作范圍小，則採用α徑跡測量或²¹⁰Po測量。

1.y測量

γ測量是直接測定遷移至地表的放射性元素（包括Rn的衰變物）所發出的γ射線。一般用高精度輻射儀如FD-71、FD-31、T FS-1和T FS·2型輻射儀，徒步沿剖面測量。

γ測量是一種簡便的找水方法，具有儀器輕便、工作方法簡單、效率高、成本低和直觀的優點。但由於含水構造引起的放射性異常強度一般只是正常場的1.1～1.4倍，要可靠地確定異常性質，測量時要求輻射儀的靈敏度應大於3×10^-6eU（[當量鈾e（U）含量]）

1×10-⁶eU=0.619γ 1γ＝71.767×10-¹⁵A/kg=71.767 fA/kg（飛安每千克）。，觀測讀數的相對標准偏差小於3%，測量探頭應有較低的本底讀數。

圖3-1-33 山東平陰γ曲線圖

（據朱煥祖，1986）

1—表土；2—頁岩；3—石灰岩

γ測量探測深度小，一般只有幾十厘米至幾米，最深不超過15m。當測區的地下水較豐富、埋藏較深、流速較大、表層又缺少土時，不利於放射性元素富集，在其上不易發現放射性異常。在開展工作時，要注意γ測量的方法有效性，不可盲目使用。

圖3-1-33是山東平陰一條剖面上γ測量的結果。地表為厚度約10m的粘性土，基岩為頁岩和灰岩。兩台輻射儀觀測的γ曲線上均有明顯的低值異常，極小值比正常值低25%左右。經鑽探驗證，在50號點附近石灰岩破碎、裂隙發育，鑽孔內靜水位為8m，抽水試驗時地下水位降14m，涌水量達1900～2400t/d。低值γ異常為含水構造裂隙的反映_[11]。

2.α徑跡測量

所謂徑跡是指裂變碎片在絕緣固體物質中產生的輻射損傷。當利用塑料膠片在土壤層淺孔中接收Rn、Th及其子體所產生的α線輻射時，a粒子就會在膠片上產生輻射損傷。因肉眼看不到，故又稱為潛伏徑跡，經化學方法腐蝕後，蝕刻出來的輻射損傷叫做徑跡。在普通光學顯微鏡下，徑跡呈圓錐形的坑洞，稱為蝕坑。蝕坑在鏡下透視平面上表現為圓形或橢圓形帶黑邊的亮點。根據膠片上出現的徑跡（亮點）密度，可估計輻射到膠片上的α射線的強度。

α徑跡測量是利用徑跡現象來找水的一種方法，是利用塑料膠片在土壤層淺孔中接收Rn、Th及其子體產生的α射線的輻射，然後用一定倍數的顯微鏡觀測經化學腐蝕方法處理的塑料膠片上的徑跡密度。在富水裂隙帶上部的土壤層中可形成高於背景值的徑跡密度異常，根據徑跡密度異常可確定富水裂隙帶，從而達到尋找基岩裂隙水的目的。

α徑跡測量簡單易行，比γ測量有更高的靈敏度。由於Rn的半衰期為3.825天，能擴散百米之外，所以，它通常可探測幾十米。

α徑跡測量所需設備如下：

1）探測裝置：為塑料膠片和探杯。塑料膠片可選用醋酸纖維膠片或硝酸纖維膠片，探杯用直徑8cm、高9cm的陶瓷茶杯或塑料探杯。

2）蝕刻裝置：包括恆溫水浴鍋、溫度計、台杯、燒杯、量杯、化學蝕刻架、化學試劑（KO H、NaOH、KMnO₄和HCl）等。

3）觀測裝置：為普通生物顯微鏡，並附有統計徑跡密度用的刻度尺。

野外工作時，首先將塑料膠片剪成1.5cm×3.5cm的長方形，並在兩端用針尖刻記編號，編號要統一刻在膠片的同一面。然後用透明膠帶粘住膠片兩端，將其粘著固定在探杯內離杯口4cm的深處，使膠片平懸於探杯中央（圖3-1-34）。

圖3-1-34 探測器安裝過程示意圖

（據南京大學地質系基岩裂隙水探測方法研究小組，1983）

（a）膠片兩端刻記編號（；b）用透明膠帶紙粘住膠片兩端；（c）膠帶紙的另一端粘著於杯壁使膠片平懸於探杯中央；（d）膠片離杯口距離4cm

1—膠片；2—透明膠帶紙；3—探杯

然後，在選擇的剖面上，按一定的點距，一般為3～5m，挖35～45cm深的淺孔，淺孔要避開人工填土、溝邊、陡坎邊。將編好號的探杯口朝下放入淺孔，蓋上塑料布，再壓土封好。

由於Rn的半衰期為3.825天，在埋探杯後一個月左右，Rn及其子體可達到平衡，因此，埋杯時間一般為15～30天。為了保證測量條件的一致，在同一測區必須用同一埋杯時間。

α徑跡測量結果以α徑跡密度曲線剖面表示（圖3-1-35）。徑跡密度單位可用膠片上每0.26mm²內的徑跡數目（j）或每平方毫米內的徑跡數目（j/mm²）表示。一般認為，徑跡密度異常值高於背景值四倍以上時，反映構造斷裂的效果較好。

圖3-1-35 α徑跡密度曲線剖面

（據南京大學地質系基岩裂隙水探測方法研究小組，1983）

依斷裂規模、性質的不同，在α徑跡密度曲線上呈現不同的異常特徵。異常類型可有下述幾種（圖3-1-36）。

1）單峰狀異常：以一點或相鄰兩點形成的異常為特徵，常反映單一的直立的斷裂帶，其兩側次級斷裂、裂隙、破碎不發育（圖3-1-36（a）。

圖3-1-36 常見的幾種徑跡密度曲線異常類型示意圖

（據南京大學地質系基岩裂隙水探測方法研究小組，1983）

（a）單峰狀異常；（b）雙峰狀異常；（c）多峰狀異常；（d）對稱異常

2）雙峰狀異常：其特徵是以一點或相鄰兩點形成主峰異常，在其一側出現強度上次於主峰異常的次峰異常（，圖3-1-36（b）。主峰異常為主斷裂帶的反映，次峰異常為主斷裂上盤一側的次級裂隙或破碎的反映。

3）多峰狀異常：其特徵是曲線呈鋸齒狀，異常有一定寬度，反映了寬度較大的斷裂帶或較寬的節理密集破碎帶（圖3-1-36（c）。

4）對稱異常：其特徵是在低緩異常背景上疊加了單峰狀異常，主峰異常反映了直立的主斷裂，兩側低緩異常反映了次級斷裂帶或破碎帶（圖3-1-36（d）。

除上述類型外，還常見以下一些不規則形態的曲線（圖3-1-37）。

圖3-1-37 幾種不規則的曲線形態

（據南京大學地質系基岩裂隙水探測方法研究小組，1983）

（a）風化裂隙所反映的曲線形態；（b）不同岩層界面兩側反映的曲線形態；（c）岩溶、裂隙、洞穴上的曲線形態

3.²¹⁰Po測量

²¹⁰Po測量是通過取土壤樣品，用化學處理的辦法將樣品中放射性元素²¹⁰Po置換到銅、鎳等金屬片上，再用α輻射儀測量析沉在金屬片上的²¹⁰Po所輻射的a射線強度。

由於新構造斷裂上方的土壤層中²¹⁰Po的含量明顯地比周圍的含量高，因此，用²¹⁰Po測量測得的α射線強度異常可推斷新構造斷裂的位置，從而達到找水的目的。

₂₁₀Po測量的野外工作主要是采樣。采樣點距為3～5m，采樣深度35～45cm，樣品重量20～30g。²¹⁰Po測量可與α徑跡測量配合，在α徑跡測量的土壤層淺孔底取樣。

₂₁₀Po測量的室內工作包括樣品的化學處理和金屬片上的α射線強度測定。其步驟如下。

1）稱量8～10g樣品放入100mL的燒杯中；

2）注入2.5N的H Cl 130mL，浸泡數小時；

3）將直徑為19cm的銅片放入溶液中，振盪3～4小時；

4）取出銅片，用清水沖洗干凈，晾乾；

5）用低本底α輻射儀（如EJ-13、FD-3005型等）測量銅片上²¹⁰Po的a射線強度，其單位以計數率（脈沖/小時）表示

計數率是一種相對讀數記錄單位，隨儀器不同而不同，需經過標准源進行標定後，才能換算成放射性活度單位。。

²¹⁰Po測量結果以剖面曲線圖表示。曲線上高於背景值2～3倍以上的α射線強度定為異常。

圖3-1-38是無錫某地用²¹⁰Po測量尋找新構造裂隙水的例子。測區內出露地層為上志留統茅山組砂岩、石英砂岩。區內裂隙、節理發育，斷裂構造有N W 290°和N E10°兩組。在預計布井的范圍內，經地質觀測認為，N E10°一組裂隙為更新的一組含水構造。為此，布置了近東西向的α徑跡測量剖面。測量結果見圖3-1-38b。由圖可看出，在3號點和12號點處出現明顯的異常，經12號點處的鑽探驗證，異常為含水新構造裂隙帶引起的。

圖3-1-38 無錫某地地質、物探綜合剖面

（據石玉春，1982）

（a）α射線強度曲線（；b）α徑跡密度曲線1—砂岩；2—構造裂隙

為了驗證²¹⁰Po測量探測新構造裂隙水的效果，在α徑跡剖面上採集土壤樣品，測定²¹⁰Po的α射線強度（圖3-1-38）。結果表明，在α徑跡密度異常位置上同樣出現a射線強度異常，而且比α徑跡密度異常更明顯^[13]。

❷ 駱駝忍受飢渴的極限時間

成年的駱駝忍受飢餓，口渴的極限時間可以長到三四個月。

❸ 請問江蘇省公務員考試的法律加試怎麼復習

2年前考過，加試了法律。然後1年又考過，考的是不加試的職位。最好是看江蘇省出的公務員考試輔導教材。如果你是法律專業，加試應該沒有什麼問題。你可以看之前的真題。我記得全是主觀題，案例分析。實際上相信你在大學的考試中也會遇到類似的題目。沒什麼難的，要有信心。
另外，法律加試實際上拉分不會很大，關鍵是要把其他的考好，這樣入圍面試的機會才會更大。
祝你好運！！

❹ 重慶除疤要多少錢

疤痕治療的方法非常多，在醫學上一般分為非手術治療、手術治療、綜合治療。非手術治療包括：激光、冷凍、壓力、物理、放射、葯物、中葯、康復等治療方法。手術治療包括：疤痕切除、分次切除、切除後皮片、皮瓣或其它組織移植、磨削、組織擴張器和顯微外科技術的應用等等。綜合治療包括：手術後輔加葯物、放射線或同位素治療，醫療、體育與物理療法，葯物與物理療法等。

❺ 數學建模的建模資料

1. 數學建模演算法與應用，司守奎、孫璽菁編著，國防工業出版社(2012).
2.數學模型，姜啟源編，高等教育出版社(1987年第一版，1993年第二版，2003年第三版，2011年第四版；第一版在 1992年國家教委舉辦的第二屆全國優秀教材評選中獲全國優秀教材獎)．
3．數學建模方法與案例，張萬龍，等編著，國防工業出版社（2014）.
4. 數學建模入門與提高，李漢龍，等編著，國防工業出版社（2013）.
5數學模型與計算機模擬，江裕釗、辛培情編，電子科技大學出版社，(1989)．
6．數學模型選談(走向數學從書)，華羅庚，王元著，王克譯，湖南教育出版社；(1991)．
7．數學模型，單峰，朱麗梅，國防工業出版社(2011)．
8．數學模型，陳義華編著，重慶大學出版社，(1995)
9．數學模型建模分析，蔡常豐編著，科學出版社，(1995)．
10．數學建模競賽教程，李尚志主編，江蘇教育出版社，(1996)．
11．數學建模入門，徐全智、楊晉浩編，成都電子科大出版社，(1996).
12．數學建模，沈繼紅、施久玉、高振濱、張曉威編，哈爾濱工程大學出版社，(1996).
13．數學模型基礎，王樹禾編著，中國科學技術大學出版社，(1996).
14．數學模型方法，齊歡編著，華中理工大學出版社，(1996)．
15．數學建模與實驗，南京地區工科院校數學建模與工業數學討論班編，河海大學 出版社，(1996)．
16．數學模型與數學建模，劉來福、曾文藝編，北京師范大學出版杜(1997)．
17. 數學建模，袁震東、洪淵、林武忠、蔣魯敏編，華東師范大學出版社。
18．數學模型，譚永基，俞文吡編，復旦大學出版社，(1997)．
19．數學模型實用教程，費培之、程中瑗層主編，四川大學出版社，(1998)．
20．數學建模優秀案例選編(工科數學基地建設叢書)，汪國強主編，華南理工大學出版社，(1998)．
21．經濟數學模型(第二版)(工科數學基地建設叢書)，洪毅、賀德化、昌志華 編著，華南理工大學出版社，(1999)．
22．數學模型講義，雷功炎編，北京大學出版社(1999)．
23．數學建模精品案例，朱道元編著，東南大學出版社，(1999)，
24．問題解決的數學模型方法，劉來福，曾文藝編著、北京師范大學出版社，(1999)．
25．數學建模的理論與實踐，吳翔，吳孟達，成禮智編著，國防科技大學出版社， (1999)．
26、數學建模案例分析，白其嶺主編，海洋出版社，(2000年，北京)．
27．數學實驗(高等院校選用教材系列)，謝雲蓀、張志讓主編，科學出版社，(2000)．
28．數學實驗，傅鵬、龔肋、劉瓊蓀，何中市編，科學出版社，(2000)．
29．數學建模與數學實驗，趙靜、但琦編，高等教育出版社，(2000). l、中國大學生數學建模競賽，李大潛主編，高等教育出版社(1998)．
2．大學生數學建模競賽輔導教材，(一)(二)(三)，葉其孝主編，湖南教育 出版社(1993，1997，1998)．
3．數學建模教育與國際數學建模競賽 《工科數學》專輯，葉其孝主編， 《工科數學》雜志社，1994)．
4. 大學生數學建模競賽指南，肖華勇主編，電子工業出版社（2015）. (中譯本)
1、數學模型引論， E．A。Bender著，朱堯辰、徐偉宣譯，科學普及出版社(1982).
2．數學模型，[門]近藤次郎著，官榮章等譯，機械工業出版社，(1985)．
3．微分方程模型，(應用數學模型叢書第1卷)，[美]W．F．Lucas主編，朱煜民等 譯，國防科技大學出版社，(1988)．
4．政治及有關模型，(應用數學模型叢書第2卷)，[美W．F．Lucas主編，王國秋 等譯，國防科技大學出版社，(1996)．
5．離散與系統模型，(應用數學模型叢書第3卷)，[美w．F．Lucas主編，成禮智 等譯，國防科技大學出版社，(1996)．
6．生命科學模型，(應用數學模型叢書第4卷)，[美1W．F．Lucas主編，翟曉燕等 譯，國防科技大學出版社，(1996)．
7．模型數學--連續動力系統和離散動力系統，[英1H．B．Grif6ths和A．01dknow 著，蕭禮、張志軍編譯，科學出版社，(1996)．
8．數學建模--來自英國四個行業中的案例研究，(應用數學譯叢第4號)， 英]D．Burglles等著，葉其孝、吳慶寶譯，世界圖書出版公司，(1997) (這方面書籍很多，僅列幾本供參考) ：
1．水環境數學模型，[德]W．KinZE1bach著，楊汝均、劉兆昌等編纂，中國建築工 業出版社，(1987)．
2．科技工程中的數學模型，堪安琦編著，鐵道出版社(1988)
3．生物醫學數學模型，青義學編著，湖南科學技術出版杜(1990)．
4．農作物害蟲管理數學模型與應用，蒲蟄龍主編，廣東科技出版社(1990)．
5．系統科學中數學模型，歐陽亮編著， 山東大學出版社，(1995)．
6．種群生態學的數學建模與研究，馬知恩著，安徽教育出版社，(1996)
7．建模、變換、優化--結構綜合方法新進展，隋允康著，大連理工大學出版社， (1986)
8．遺傳模型分析方法，朱軍著，中國農業出版社(1997)． (中山大學數學系王壽松編輯，2001年4月)

❻ 求語文版語文七下期末試卷或復習材料

1．把下面語段中拼音表示的漢字和加點漢字的注音依次分類填入文後方格內。（2分）
孩子，別怕/救人的叔叔阿姨們來了/他們和我們一起尋找/有人嗎？下面有人嗎？/就算聲sī力竭（▲）媽媽也決不放棄/孩子/你聽到我們的叫喊了嗎？//孩子，你們快快應答吧/不要再跟我們躲迷cáng了/我和你爸爸說好了/以後再也不會把你責罵//媽媽，不要哭/我們都不哭/在天堂里/我們會化成千萬顆星（▲）星/天天看著你們/如果你想我們了/那就抬起頭/望一望那無邊的天空/那時，你就會看到/我們都在那裡開心地玩shuǎ
—— http://article.hongxiu.com （紅袖添香•《孩子，別怕》•節選）

2．默寫。（7分）
（1）足蒸暑土氣，___________________。 （2）萬里赴戎機，_________________。
（3）滿載一船星輝，______________________________。（《再別康橋》）
（4）毛澤東《沁園春 雪》中承上啟下，由描寫景物轉入評論歷史人物的兩句是：_____________________，______________________。
（5）古往今來，許多文人都喜歡荷，請寫出你最喜歡的兩句詠荷古詩。___________________________________ __________________________________
3．選出對《西遊記》的情節表述不準確的一項。（2分） （ ）
A．菩提祖師收石猴為徒，為他取了法名孫悟空，教了他長生不老的秘訣，又把七十二變化、騰雲駕霧和「筋斗雲」的口訣都教授給他。
B．大聖打賭能跳出佛祖的手掌心，結果只在佛祖手指上留下「齊天大聖，到此一游」八字，被佛祖翻掌壓在「五行山」下，直到唐僧取經路過相救，方才重獲自由。
C．王母娘娘設「蟠桃大會」，因前來邀請的仙女嘲笑大聖相貌醜陋，大聖一時火起，大鬧瑤池，偷吃了仙酒，打傷太上老君，搶走了葫蘆金丹。
D． 「三打白骨精」一段，妖怪變換花樣化裝成好人，唐僧不知好歹一味大發慈悲，只有孫悟空保持著清醒的頭腦，與白骨精戰斗到底，終於取得了徹底的勝利。
得分 評卷人 （二）運用（共9分）

4．汶川地震，舉國痛悼，學校擬以「救助生命」為主題，在近期舉行「生命教育周」系列活動，請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。（20字以內。2分）
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5．下面是七年級某同學的習作片斷，文章寫得不錯，但還有一些語病。請選用下列符號在原文上直接修改（不得超過5處）。（4分）
換用號 增補號 刪除號 調位號
2008年1月底2月初，我國南方經受了建國以來罕見的特大雪災，機場關閉，停運鐵路，公路癱渙，有的地方甚至停水停電。面對嚴重災情，全國人民眾志成誠迎戰冰雪。黨和國家領導人親赴災區指導抗災，建議不惜一切代價保障人民生命財產安全；電力系統的職工冒著嚴寒酷暑搶修線路；部隊也大量出動，積極投入搶險抗災。
我要學習抗災勇士的精神，響應學校團委人人為受災地區獻愛心，捐出這個月的零花錢並祝願災區人民早日度過難關。
6．閱讀下面的材料，把你的發現寫在橫線上。（3分）
材料一：一份調查顯示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《采蘑菇的小姑娘》等歌曲成為成年人記憶最深刻的兒歌，是他們成長過程中一抹令人難以忘懷的金色陽光。
材料二：某中學組織的一次卡拉OK大賽上，學生參賽的歌曲多是《謝謝你的愛》、《雙節棍》、《兩只蝴蝶》、《被愛捉弄》等成人歌曲，只有一個學生唱的是《聽媽媽講那過去的故事》，結果引起學生們的鬨笑。當成人歌曲在孩童間廣泛流行時，灰色童謠也以驚人的速度在私下被傳唱。
材料三：我國有2億多兒童，但專門從事兒歌創作的專業隊伍基本沒有，兒童在日常生活中聽到的不是童年歌曲，而是各種各樣的流行歌曲。
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二、閱讀理解 （共40分）
得分 評卷人 （一）閱讀新聞《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的主體部分，完成7—11題。（共13分）

20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區，24小時內即已渡過30萬人。21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。這一路現已佔領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無鬥志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由於人民解放軍英勇善戰，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協定，有很大關系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰犯湯恩伯21日到蕪湖督戰，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在於南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發起渡江作戰。所有預定計劃，都已實現。至發電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，佔領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，並控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業已切斷鎮江、無錫段鐵路線。
7．試根據選文的內容寫出該新聞的導語部分（不超過60字）。（3分）
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8．選文詳述了東、中、西三路大軍渡江戰斗的經過，試篩選關鍵信息，簡述該新聞為何先寫中、西路軍渡江情況。（2分）
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9．選文在敘述西路軍渡江情況時，插入了兩方面的評論，解釋了我軍所遇抵抗為何「甚為微弱」。這兩方面評論的順序能否顛倒？為什麼？（2分）
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10．有人對文中的一句話作了修改，試從比較原句和改句中加點詞的不同含義入手說說原句為什麼勝過改句。（3分）
原句：20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區，24小時內即已渡過30萬人。
改句：20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、蕪湖線，到達繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區，共渡過了30萬人。
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11．下面文字是當時的前線記者閻吾寫的《我軍橫渡長江情景》中的一個片斷，試把它和上文從內容和寫法上進行比較，說說兩文區別在哪裡。（3分）
21日黃昏，江北某地（在安慶、蕪湖間）解放軍陣地上空，突然升起銀光四射的發光彈，頃刻，整個北岸陣地發出了震天動地的怒吼，從解放軍的炮兵陣地上，無數道火線飛向南岸，接著整個南岸國民黨軍的陣地就完全陷於一片火海中。熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個港口湧出了無數大小戰船。它們立即散布江面，像箭似地向南飛駛而去。北岸，站滿居民、民工和解放軍指戰員，大家屏息凝視著火光掩映的江面，焦急地等候著。忽然，南岸上空飛起了登陸的信號彈，槍炮聲、喊殺聲連續不斷。北岸所有的人立時迸發出一片歡呼：「過去了！」「過去了！」無數戰船繼續從各港口湧出，加速向對岸駛去。
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得分 評卷人 （二）閱讀《駱駝的秘密》一文（有刪改），完成12—16題。（共15分）

長久以來，詩人和科學家對駱駝都很感興趣。英國詩人羅伯特•勃朗寧注意到了它儲存珍貴的水的本領。羅馬自然學家普林尼把駱駝的胃比作水箱。但是，「沙漠之舟」在酷熱的氣候條件下一連幾天甚至幾星期滴水不進，仍舊能夠生存，卻完全不是人們想像的原因。駝峰只是一團脂肪組織，缺少食料時才加以消耗。它肚子里或其他部位沒有儲存額外的水。駱駝的秘密僅僅在於保持水分。
20世紀50年代中期，科學家們就知道單峰駝這種動物善於在身體組織里保存水分。科學家們最近發現駱駝另有一個重要的保持水分的系統，它能降低呼氣的濕潤度，從而節約水分。這個系統的關鍵部位就是駱駝的得天獨厚的鼻子。
一般動物呼氣時，身體喪失水分，因為排出的氣體的溫度和體溫相同，飽含從肺部吸收的水汽。駱駝呼氣卻與一般動物不同。4年前，杜克大學的生理學家施米特•尼爾森在肯亞發現駱駝呼出的氣體溫度比體溫低。由於冷空氣所含水汽比熱空氣少，駱駝通過呼吸喪失的水分比一般動物少45％。
在最近的研究中，施米特•尼爾森和特拉維夫大學的動物學家希科爾尼克發現駱駝的鼻子進一步提高了保持能力：它吸收了呼出氣體中的大部分水分。他們向兒童動物園借了兩頭母駱駝進行測試。他們把駱駝圈在炎熱的死海岸邊一個農庄的露天畜欄里。那個地方的海拔是負400米，7月中旬白天的氣溫在華氏104度（約攝氏40度）以上。
給兩頭駱駝吃的是乾草和少許青椰棗，不給水喝。安在駱駝鼻孔里的微型感測器記錄了它們呼吸空氣的溫度和濕度的變化。駱駝開始失水，體重減輕，它們的呼氣逐漸變得又涼又干，在夜間要比體溫低18度，濕度只有70％～ 75％。希科爾尼克指出：「呼氣溫度不飽和的現象以前在任何動物身上都沒有發現過。我們應當調查一下，為什麼駱駝能做到。」
檢查駱駝鼻腔氣道之後，找到了答案。從駱駝顱骨鼻區的縱剖面可以看到一系列盤旋的氣道。其皺褶有粘膜覆蓋，總面積超過1000平方厘米(人類鼻腔氣道的面積不到13平方厘米)。
粘膜外面有一層吸水的物質。肺部呼出的暖濕空氣經過氣道時。粘膜吸濕吸熱。吸進空氣經過粘膜潤濕，與此同時粘膜溫度下降，變得乾燥，在下一個呼吸周期又能使呼出的空氣冷卻乾燥。駱駝的外表壯觀、內部奇妙的鼻子使它出色地適應了沙漠生活。
12．請用一句話說明駱駝一連幾天甚至幾星期滴水不進但仍舊能夠生存的原因。（2分）
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13．選文中提到駱駝有一個「內部奇妙」的鼻子，試用簡潔的語言概括駱駝的鼻子奇妙在何處。（4分）
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14．劃線處引用了動物學家希科爾尼克的話，試簡要分析引用這句話的用意。（2分）
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15．選文中除了列數字以外還成功運用了其它說明方法，請找出一例並簡析其在文中的說明作用。（3分）
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16．仔細閱讀下面材料並聯系選文，以「駱駝是 動物」的形式給駱駝下一個盡可能准確的定義（不超過50個字）（4分）
駱駝比較高大，人們能騎著駱駝橫穿沙漠，所以駱駝有著「沙漠之舟」的美稱。駝峰里貯存著脂肪，這些脂肪在駱駝得不到食物的時候，能夠分解成駱駝身體所需要的養分，供駱駝生存需要。駱駝有雙重眼瞼和濃密的長睫毛，可防止風沙進入眼睛。駱駝能以稀少的植被中最粗糙的部分為生，能吃其他動物不吃的多刺植物、灌木枝葉和乾草。駱駝嗅覺靈敏，能嗅出遠處的水源，又能預感大風的到來。雌駱駝每胎產一仔，哺乳期一年。
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得 分 評卷人 （三）閱讀《黔之驢》一文，完成17-20題（共12分）

黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，盪倚沖冒， 驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：「技止此耳！」因跳踉大? ，斷其喉，盡其肉，乃去。
17．解釋下列句中加點的詞或短語。（4分）
（1）龐然大物也（ ） （2）蔽林間窺之（ ）
（3）益習其聲 （ ） （4）盡其肉 （ ）
18．用現代漢語寫出文中劃橫線句子的意思。（3分）
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19．文中充分表明驢虛弱本質已暴露無遺的句子是：「______________________」（2分）
20．本文寓意深刻，後來由此演化出了一些成語，請寫出其中的一個並仿照示例寫一段話。（3分）
示例：狐假虎威，出自《戰國策》，本義是說狐狸利用老虎的威力嚇唬百獸，後來比喻借別人的威勢嚇唬或欺壓人。
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一、積累運用（20分）
1．注音：jié xīng 填字：嘶、藏、耍 （2分。對2個得1分，對4個得2分）
2．（1）背灼炎天光（2）關山度若飛（3）在星輝斑斕里放歌（4）江山如此多嬌，引無數英雄競折腰（5）無統一答案，例如：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。旋折荷花剝蓮子，露為風味月為香。惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。（7分。答對1句給1分。第5句回答《荷專題》中「詠荷」詩句的，都應算對。若答成詞中名句，或句中無「荷」字卻確是詠荷的，如「興盡晚回舟，誤入藕花深處」，也算對；但回答古代散文如《愛蓮說》中的文句的，則不給分。書寫不準確的該句不得分）
3．C
4．沒有統一答案，符合要求即可。參考答案：珍愛生命，奉獻社會。平安長伴，快樂相隨。激發生命潛能，提升生命價值。提高生存技能，提升生命質量。（2分。句式不限）
5． （1）「經受」改為「遭受」；（2「停運」、「鐵路」顛倒；（3）「渙」改成「瘓」；（4）「眾志成誠」的「誠」改為「城」；（5）把「建議」改成「要求」；（6）刪掉「酷暑」；（7）在「獻愛心」的後面加「的號召」。（4分。改對1處得1分。修改超過5處的，從第6處起不管對錯不得分。其他改法只要合理也得分）
6．參考答案：成人歌曲、灰色童謠在學生中廣泛流行且產生不良的影響；現在適合學生傳唱的兒童歌曲很少，急需從事兒歌創作的專業隊伍。（3分。只要答到兩個要點即可得3分）

二、閱讀理解（40分）
（一）（共13分）
7．人民解放軍百萬大軍，從1000餘華里的戰線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。（3分。只要能概括新聞的主要內容即可，不一定要和原文的導語一致）
8．（1）中路軍和西路軍所遇抵抗均「甚為微弱」，東路軍所遇抵抗「較為頑強」，為突出重點，揚我軍威，中、西路軍放在一起先寫，東路軍後寫。（2）中路軍渡江行動在前，西路軍在後，故先寫中路軍渡江情況。（2分。每個要點1分，意對即可）
9．不能。勝利的取得，我軍英勇善戰是最重要的原因；從行文的氣勢和語言的銜接來看也不能顛倒。（2分。每條理由1分）
10．「越過」只寫出了「經過」，「突破」表現了經過戰斗所取得的進展；「到達」只表示一般的「到了」、「抵達」之意，「渡至」則表現的是「從水路進軍，來到了……」；「共」只表示一般的總結性的統計，「24小時內即已」強調了時間之短、進軍之神速。總之，原句的語言比改句准確、鮮明。（3分。每處比較1分）
11．（1）毛文縱觀全局，對三路大軍分別作介紹，閻文只對中路軍渡江情況作介紹。（2）毛文概括介紹，閻文具體描繪。（3）毛文有評論，閻文幾乎沒有。（4）毛文寫了敵軍情況，閻文幾乎未寫敵軍情況。（3分。答到3點得3分。其他答案只要符合要求，亦可）
（二）（共15分）
12．駱駝善於在身體組織里保存水分。（2分。意對即可）
13．（1）駱駝鼻子呼出的空氣溫度要比體溫低，因而通過呼吸喪失的水分要比一般動物少許多。（2）駱駝的鼻子能通過粘膜吸收呼出空氣中的大部分水分。（4分。每點2分，意對即可）
14．說明駱駝所特有的呼氣溫度不飽和的現象值得關注研究。（2分。意對即可）
15．不設統一答案。參考答案：作比較，如「由於冷空氣所含水汽比熱空氣少，駱駝通過呼吸喪失的水分比一般動物少45％」，把駱駝和一般動物通過呼吸喪失的水分進行比較，突出說明了駱駝的鼻子具有保持水分的特性。（3分。說明方法、例子、作用各1分）
16．不設統一答案。參考答案：駱駝是沙漠中有駝峰、雙重眼瞼，以植物為生，特別能耐飢耐渴，嗅覺靈敏且能載人的哺乳動物。（4分。至少要點到駱駝的4個特點，每個特點1分）
（三）（共12分）
17．（1）巨大的樣子（2）躲在樹林里（3）逐漸地熟悉，慢慢地了解（4）吃光（4分）
18．驢一聲長鳴，老虎（聽了）非常害怕，逃到遠處，認為（驢）將要咬自己。（4分。有小缺憾的不扣分）
19．驢不勝怒，蹄之。（2分。如只答「驢不勝怒」不得分，僅答「蹄之」得1分。答「虎因喜，計之曰：『技止此耳！』」的也可以得1分）
20．（1）黔驢技窮，出自《黔之驢》，本義是說貴州地區的那頭驢子僅有的一點本領也用完了，後來比喻僅有的一點伎倆也用完了。（2）黔驢之技，出自《黔之驢》，本義是說貴州地區的那頭驢子僅有的一點本領，後來比喻虛有其表，本領有限。（3）龐然大物，出自《黔之驢》，本義是說貴州地區那頭驢子在老虎看來是頭巨大的動物，後來形容很大很笨的一些東西或表面上很大而實際脆弱的東西。（4分。成語、出處、本義、後來義各1分。本義、後來義意思對即