一席演講大學老師

㈠ 張曉松老師在一席演講《口袋裡的藍調》視頻裡面3分25秒的那首曲子叫什麼名字，非常熟悉的旋律，求解答

純音樂 You're In Love, Charlie Brown

歌名在上方

酷狗、酷我、Q音等播放器都有下載

網路音樂就有試聽

找不到歌就追問我

抄襲自重 撞車不算 o(∩_∩)o

試聽：http://www.kuwo.cn/yinyue/1676760/

㈡ 國內有名的演講老師排名誰知道啊

剛好前段時間和同學探討了這個話題，余世維老師、李真順老師、殷亞敏老師、胡焱喬老師、顏永平老師、梁凱恩老師，差不多這些了！

㈢ 陶思璇老師在一席演講里的電影叫什麼名字

《愛情呼叫轉移之2:愛情左右》？

㈣ 大學老師要我們准備一個5分鍾的演講 self-introction

老師讓我進了屋子，然後自己也跟著進來，帶上了門。他饒有興趣地四下看著的時候。我已經輕輕地從他的身後抱著他的腰。此時，我將自己的半側的面貼在老師寬厚的背上。我已經等得太久了，現在等來了，就不能放手了。我感覺到無限的幸福正在包裹著我的全身，緊緊地束縛著，不讓我松開手。同時這種幸福感也捉住了我的靈魂，我的思維。不容許我作更多的思考與判斷。
當我將自己的身體緊緊貼在老師的身體上時，老師清晰地感覺到我的胸急促地起伏著。但是，老師強制著自己的沖動，保持著自己頭腦的清醒。他相對於我來說，畢竟是一個成熟的男人，結過婚的男人。人生的經歷也比我多一些，還有對家庭的責任。這些不允許他這樣與一個學生有這樣的接觸。
老師也感覺自己的呼吸開始不再順暢，周身發熱。一種沖動的慾望開始在他的心裡形成了浪頭，一陣接著一陣地向著他維護著的堤壩奔涌而來。
他伸出手來，抓住我的手，他試圖將我的手分開。可是，完了，一切都完了。當他的手與我的手接觸到一起的時候，肌膚的直接接觸，如同將給了電流穿梭的線。老師不再試圖分我的手，而是用力地抓緊。他感覺到我那光滑細膩富有彈性的肌膚。他不由自主地想像著這個漂亮女孩子的身體的神秘。英雄難過美人關，何況老師呢？
一切都已經到了失控的地步。老師的腦海里已經不再有了自己是一個老師，一個有婦之夫這些關系。他轉過身來，主動地將我攬在懷里，我仰面時，他看到了我那紅潤的唇。他輕輕地將自己的唇貼了上去。啊，多麼美妙的感覺，這是結了婚的老師從來也沒有過的神妙的感覺。我並沒有迴避他的唇，我們就這樣幸福地還帶有一點狂放，擁吻著。直至兩人雙雙倒向了床上。
在老師眼裡，我的面容與我的身體一樣的完美迷人，無可挑剔，又攝人魂魄。他用他那書生的修長的手在我的身上輕輕地愛憐地來回扶摸。顛鸞倒鳳，羽化登仙。這是老師第一次感覺到了性愛的美妙。
就在這時，有人在開門進來，這時老師嚇得沒了三魂六魄，那種柔情那種蜜意呀，全部統統地從他的身體里悉數跑得沒了影子。他猛地把我推到一邊，自己迅速坐起身來。他伸手找著自己的那件T恤。可是衣服並不在床上。剛才那樣的翻雲覆雨的，哪還會顧及到把衣服放好。不等他找到衣服，門就開了。
老師此時恨不能狠狠地抽自己幾個耳光。終於事情還是敗露了。他這個被人稱為青年楷模的大學老師。居然會在別人的眼皮子底下脫得一絲不掛，這還不是重點，重點是還與自己的學生在學生宿舍里一起脫得一絲不掛。這還需要辯解嗎？事情真的是糟到了極點。最讓老師後悔的是，完事之後應該穿好衣服，再與學生坐在一起說說話，這樣就是別人看見了，好歹也不會這樣的出醜吧。可是自己是忘了情的，太過留戀學生的身體了。這會可好，讓人家逮著了。這以後要是傳揚出去，他不但是沒有辦法向老教授他的大恩人給出一個合理的解釋，只怕是他可能會被學校記過處分。就算是記過這樣的輕的處分，可是自己還能在講台上授課嗎？他還有這個資格嗎？

㈤ 如何評價演講節目《一席》

我看過很多期一席。感覺如下：有的嘉賓深度不夠，只是講講自己的故事，說說雞湯/有的嘉賓閱歷太深，說著一些超越認知度內的哲學。

㈥ 我的大學老師演講稿

淺談演講稿的寫法演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講准備的書面材料。 那麼，什麼是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特徵可以概括如下： 1、內容上的現實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的並為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。 2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。 3、特定情景性 演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。 4、口語化 演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要「上口」、「入耳」，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規範文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。 演講稿對於演講都有哪些作用呢？主要體現在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。 由於演講稿具有以上的特徵和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。 1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。 結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全藉助於語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。 主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在准備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什麼人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什麼，等等。掌握了聽眾的特徵和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。 寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鍾，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者

㈦ 　我和大學老師感人故事演講稿　

貴在真實，自己思考，別抄襲。

㈧ 《一席》中有哪些讓你印象深刻的演講

很早的一期，抄編劇蘆葦的《善惡襲表達》蘆葦的那次演講，包括那場十人次的一席，我是去現場看的。每位演講者出場會放一段視頻用於給現場的聽眾介紹，蘆葦出場放的那段視頻和其他人不太一樣，不是個人簡歷，不是他人的講述，也不是記者采訪新聞報道，而且電影《霸王別姬》的開頭那段。

㈨ 一席演講中方勵的經典句子

topbxhltopbxhltopbxhl

㈩ 演說中國中最厲害的老師是哪位呀

第十、李開復--開復老師是個挺值得尊敬的人，可惜在演講上是個雞湯型選手。他代表當代演講的大眾口味，也是公眾人物口才的及格線。

第九、俞敏洪--俞老師的演講比較有內容，也講究一點演講技巧，開得起玩笑，有自己的個性，只是沒什麼邏輯，功利性太強。俞老師骨子裡是一個徹徹底底的實用主義者，正好迎合了無數大學生的庸俗味口。

第八、李陽--瘋狂英語創始人，新宿派大弟子，二弟子是樂嘉。

第七、白岩松--一副代表中央電視台深刻教育你的模樣：雙手插兜，眉頭緊鎖，開口國家，閉口時代，典型的家長式演講，時不時再來點小幽默，是迷茫青年和五毛黨的最愛。

第六、柴靜--規規矩矩的鄰家漂亮姑娘，PPT做得好，微笑多，講得慢，開頭和結尾再煽點情，效果不錯。

第五、楊瀾--楊女士夠美夠知性，敢講敢說，應該是中國最拿得出手的女性演講者。通殺中年男性，職場女性教母。

第四、郎咸平--郎教授在台灣長大，美國歸來，是西方式演講的中文樣本，可以作為行業標桿。我們沒有演講的文化積淀，覺得他太亢奮太偏激，其實是我們少見多怪。

第三、李敖--李大師紅袍加身，嬉笑怒罵，旁徵博引，笑料多、觀點強。

第二、馬雲--成就夠大，光看背影就是正能量滿屏，口才夠好，一開口就徹底爆表了。真正能做到談笑風生，大家氣度，非常人可及也。

第一、羅永浩--當今唯一一個，不僅認識到公眾演講的重要性，同時掌握了演講技巧，而且發揮出了演講威力的公眾人物。