研究生期間遇到壞導師

A. 遇到刻意刁難自己的研究生導師，如何正確維護權益

如果我們在研究生期間遇到刻意刁難自己的導師的話，我們一定要正確的維護自己的權益，主要有以下個方法。但是有的學校研究生院不僅不幫學生做做，而且還想著老師的話，那麼我們就應該採用最後一種方法，拿起法律武器來維護我們自身的權益，我們可以尋找自己合適的律師，把研究生導師說告上法庭，讓法律為我們自己說話，但是最後這個是我們真的問心無愧的前提下才能夠採用的手段，一旦我們本身就是自己的錯誤，而且還要拿法律武器來攻擊學校的話，那麼我一定會受到不好的影響，甚至拿不到碩士研究生的畢業證，或者是學位證了，所以一定要好好的考慮清楚。

B. 讀研期間被導師欺壓，到底該不該選擇退學

那你看情況，如果你的導師真的很欺壓你，那你就選擇退學吧，如果你可以接受，還是努力學習

C. 研究生期間遇到了變態的導師，被他天天折磨的瘋了，不知道該怎麼辦

回想起自己的研究生生活，導師大齡剩女，心情時好時壞，不知道該如何去相版處。就這權樣忍氣吞聲過去了。自認為我還是一個比較努力有想法的人，但是三年真的可以改變一個人，研究生第二年對科研絲毫沒興趣了，期間輕度抑鬱，課題組還有大老闆，大老闆很好，但是太忙不管學生。就一直幫老師做項目，苦工，而沒有任何的進步。畢業那一年，本想著老師會給介紹點工作，但是呢，我想多了，後面換了領域，雖有遺憾，但無悔吧。
經歷了當時的那三年，畢業之後，覺著自己特別幸福，雖然錯過了科研，現在卻特別容易知足。
國家對研究生的教育方面，還有很多問題要解決吧。
大多數研究生遇到這種類似問題，都在忍氣吞聲。個人覺著，是因為我們從一開始讓他們覺著我們好欺負，他們才會這樣。

D. 請問如果研究生階段跟了一個渣導師，會對自己影響多大

我跟你說一下我的傻叉導師，你就知道研究生階段導師的好壞對你的影響有多大了。
首先，剛開學，選課的時候，這二貨給我選的課有很多是和自己關系好的老師上的課，他的學術交際圈盡是學渣，上課超級爛，而且有些一共就十多個人，想逃課都逃不了，他本人上的課更是不知所雲，課堂上全是裝睡哥。然後研一上學期，他說他有一個專利構想，但是他還不會使用任何的制圖軟體，由於本人有機械背景，然後就找到我，讓我幫他畫圖。我想就是畫個圖，也不難，於是就去問他要尺寸，就算他不會使用制圖軟體，手繪總可以吧，結果我第一次找他，他先是說忘了尺寸（這記性，我真擦了），讓我過幾天再去找他。我再去找他的時候，這個傻叉竟然都不記得有這事，然後就硬著頭皮，把他的所謂構想說出來，我只能一邊聽一邊自己嘗試畫出來，結果搞了一上午，最後還好像是我求他辦事一樣把我支走了。我回去後把他的扯淡構想仔細研究了，發現漏洞百出，我只好自己幫他該，我改了幾天，他又突然找到我，說他有一份草圖，我當時就想爆粗，這他媽的都早干什麼啦。結果我去他辦公室，他把草圖給我，發現草圖其實也有很多問題，然後又幫他把尺寸都改了，畫出來了，發給他。他又說改成CAD的圖紙，我徹底崩潰了，他的那個爛玩意用三維立體軟體畫還挺容易的，但是用CAD畫平面圖就很費勁。後來發給他，就沒信了，然後又要裝配圖，我就幫他畫了裝配圖，然後截個圖發給他（其實沒啥用，不過天知道他想干什麼）。
研一寒假，他和一個和他一樣傻逼的老師一起接了一個項目，然後一考完試就開始做項目，做了幾乎半個假期，實驗過程就是在靠時間，本來只是一個強度實驗，非要以極慢的速度來做，還要記錄試驗件有細微破壞發出聲響的時刻，為以後發文做准備，當時我非常負責任，一絲不苟認真地給他做實驗，認真記錄，這個實驗一直做到了四月末，然後從六月份又開始做另一個航天級項目，也是他和他的傻叉小夥伴一起接的項目。可以這么說，我導師接項目所涉及的實驗儀器，除了作動器之外，什麼都沒有。需要的東西包括恆溫箱、杠桿載入系統、測試儀器全是我一個人調研、采購、然後還得幫著安裝，每天和廠家、實驗室的師傅打交道，寫合同，畫圖紙，每天都在忙，最惡心的是采購還要我自己先墊錢，去買東西的打車錢和電話費有近500多塊錢，都沒有給我。這個大項目耗費了我將近一年的時間，幾乎就沒有搞什麼科研，最可氣的是這個項目其實只是復雜，難度大，不存在太多的科研價值，想發文章也沒有創新點。
研二下學習終於有了一點時間搞科研了，結果這貨手上的幾個實驗室又被系裡抄了，我又得幫他清理實驗室，他還總是找我談論實驗室要怎麼布局，他這人天生一副娘娘腔，反應慢，嘴跟不上腦子，每天就是在消耗我時間。
我就這么靠自己的鑽研終於辛辛苦苦，不斷做實驗，翻閱文獻搞出了科研成果，我把科研成果告訴他。他竟然說不知道我要搞得是什麼（當初是他給我定的題，研二的時候還給他交過開題報告）。想到此處，我竟無語凝噎。
如果他很牛，科研很吊，我問什麼問題都能解答我，那不管我我也認了，大牛沒時間理小碩也是可以理解的，但他真的是一個什麼都不會的學渣，我問他的問題，他要麼支支吾吾說不明白，要麼就給我一片文獻，讓我自己看，而且還總喜歡把他不會的問題轉到他會（當然我也會）的問題上，我真是服了他了
我要告訴你，如果你跟了一個渣導師，除非你很優秀，自學能力很強，否則你根本不會有科研成果，你的三年時間就徹底荒廢了，如果你還未讀研，建議你在讀研之前一定要好好地選擇一個好導師，如果沒有好導師，寧可不讀研，否則誤你一生！！！

E. 遇到個垃圾碩士生導師怎麼辦

這個問題的確比較棘手，而且你都已經讀了兩年了！重頭來過可以說不可能了，既然答辯已經通過，那就不要再去糾結那些細節了，好好等著拿畢業證和學位證就好，出來社會好好乾就對了！

F. 研究生期間什麼樣的導師算是不合格的

不要這樣理解。如果你的導師不踢你，主導師沒有時間指導學生，他會安排一個助理導師和你的助理導師好好溝通。在他的指導下，你會有足夠的成長空間。

如果學生和導師畢業後不聯系，是導師培養學生最大的失敗。這四種情況可以隨著時間的推移而改變。高一的時候導師可能好，學生可能好，高三的時候導師和學生可能不好。

G. 研究生遇到很坑的導師怎麼辦

研究生期間時間充裕，導師懶得管的現象司空見慣，我們不能總是想著導師能像爸媽希望關心你愛護你！其實你並沒那麼重要，我們能做的就是自己管好自己，有的同學喜歡掙錢，比如做家教，代課等。你如果有想法可以試試。寫論文。一般研究生都有一個惰性思維:總覺得導師不管，我自己也寫不出什麼，就這樣吊兒郎當的過完這兩年算了，其實並不是這樣，寫論文完全靠自己，只有逼迫自己去寫了，發表了你才能體會其中的樂趣！

H. 讀研期間可以換導師嗎

可以，對於師生出現矛盾或其他不利於保持良好導學關系的情況，培養單位應本著保護師生雙方權益的原則及時給予調解，必要時可解除指導關系，重新確定導師。

學校應制定對師德師風進行考核、監督的可行性方法，以及相關的考評指標體系。對於嚴重有悖教師道德者，應及時調整職位，甚至撤銷其導師資格。少數教師缺乏修養、職業責任感不強、作風浮躁、性格暴躁，難以在教學崗位上與學生相處，這就必須調整職位。

(8)研究生期間遇到壞導師擴展閱讀

導師對自己的學生，在學術上有所扶持、指點，這是其分內工作，不能因此就將學生的成果視為己有，甚至占為己有。

凡是導師與研究生聯名發表的成果，導師必須確實付出相應的勞動，否則視為侵佔學生學術成果。對於侵佔學生學術成果、強要署名的行為，學校一定要嚴格查處，並要有明確的規定進行處分。研究生如果參與導師的課題研究，導師必須重視、承認其研究成果，並在經費許可的前提下，給予相應報酬。