中國書畫國際大學教授

① 中國書畫國際大學怎麼樣想報個書法學學，但不知道哪個是真的，請知道的知友支招

沒錯。就是您說這個學校，網址正確。網站一般看有沒有工信部備案和公安備案來判斷是否是可信的。

② 你們誰知道中國書畫國際大學 它是一所什麼性質的大學

中國書畫國際大學（簡稱書畫國大）是一所面向全球開展中國書畫教育的國際高等藝術院校，注冊於美國俄克拉荷馬州，由前身中國書畫函授大學（1985年創建）提升重組而成。

諸多離退休中國國家領導人及著名書畫大師啟功、阿老、歐陽中石等人先後參與了學校創辦。二十五年來，來自中國大陸、港澳台、美國、加拿大、澳大利亞、韓國以及東南亞等國家和地區的近30萬學生在我校學習。當前，中國書畫國際大學由著名書法家歐陽中石和著名國畫家阿老共同擔任學術委員會主席，著名書法家張同印擔任書法學院院長，採取現代網路遠程教育、函授遠程教育與本地面授教育相結合的教學模式，面向全球招收專科、本科、碩士、博士課程學生。

中國書畫國際大學 匯集了近兩百名當代中國書畫和多媒體藝術領域的著名教授、專家以及碩士、博士生導師。以下是我校至創辦以來的主要師資名單（以姓氏筆劃為序）：丁鐵麟、卜希暘、於希寧、於復千、王文芳、王玉池、王玉珏、王世征、王西林、王學仲、王遐舉、尹瘦石、甘中流、盧光照、葉培貴、田世光、史進前、白雁、白雪石、寧國華、權希軍、朱焰、華奎、劉力上、劉才昌、劉大為、劉松岩、劉炳森、劉紹勇、劉勃舒、劉繼瑛、劉黛琳、閆默、宇文洲、許麟廬、杜希賢、李真、李鐸、李燕、李仲海、李延聲、楊萬興、楊玉堂、楊東藩、楊劍鋒、楊臣彬、楊再春、楊志輝、吳文蜀、吳未淳、何海霞、何鏡涵、谷嶙、沙地、鄭明甫、沈鵬、啟功、張仃、張明、張源、張世簡、張同印、張道興、阿老、陳謀、陳大章、林岫、林正豹、林福宗、歐陽中石、卓然、羅炳芳、金運昌、周懷民、趙世光、趙寧安、趙茂生、趙家熹、胡松石、柳倩、侯長春、婁師白、祖力、姚今邁、姚有多、姚治華、姚俊卿、袁穎懿、賈誠雋、夏湘平、顧文霞、錢君陶、徐偉、徐湛、徐月蘭、徐嘉煬、高冠華、高惠敏、郭怡孮、諸涵、陶鈞、桑介吾、黃均、黃胄、黃獨峰、黃養輝、黃潤華、黃能馥、崔子范、崔棟良、符易本、康殷、康默如、梁志斌、梁宏寶、梁披雲、梁樹年、葛桂林、董壽平、傅世芳、焦可群、曾剛、游澤清、藍玉崧、蔡迪之、蹤岩夫、潘潔茲、薄松年、魏傳統、魏啟後、糜耕雲。這些專家教授們編著出版了各專業的整套教材，還錄制了配套的教學錄像，並親自批改學生的作業，形成了大量豐富而實用的教育教學資源。

院系設置
根據發展需要，當前學校設有書法學院、國畫學院、造型藝術學院、國際教育學院、繼續教育學院、多媒體藝術學院、 研究生院等。

專業學制
學校當前設立中國書法、中國畫和多媒體藝術設計等多個專業。每個專業的課程分為必修課和選修課兩類，每門課程設有相應學分。

教學方式
1、遠程網路教學：
（1）學生注冊入學後，將獲得遠程教學平台的學生賬號，以及學校郵遞的紙質教材和輔導材料。學生根據書畫國大遠程教學平台上發布的學習計劃在線觀看教學錄像、完成導師在線布置的作業，進行自主學習。
（2）練習作業通過網路上傳到遠程教學平台，由導師在線評改。學習中遇到疑難問題，隨時在線提出，由導師在線答疑。普遍性的重點問題可利用網上直播、雙向視頻系統進行師生的在線互動式討論交流。
（3）每學期末由學校統一組織在線考試，學校考試委員會根據統一評分標准進行評分。
（4）學生的學習心得、作業作品將擇優在網上發布交流，學校報紙刊物可在網上瀏覽。如需紙質報刊可另行訂閱。
2、遠程函授教學：
（1）學生注冊入學後，學校寄發學習計劃、教材、輔導材料等。
（2）學生按照統一的教學計劃進行自學。可階段性寄交作業，由導師批改後寄還本人。學習中遇到問題可隨時書面提出，導師書面詳細解答。技法上的問題導師可以給以示範。
（3）每學期末由學校統一寄送考卷，進行命題考試，學校考試委員會根據統一評分標准進行評分。
3、本地面授教學：學生注冊入學後，在接受遠程網路教學或遠程函授教學的同時，前往全球各地的中國書畫國際大學授權合作院校參加面授學習。授權合作院校是中國書畫國際大學在各地的聯合辦學單位。授權合作院校根據中國書畫國際大學的「六統一」原則（統一的教學計劃、統一的教學大綱、統一的課程教材、統一的課程標准、統一的考試和評分標准、統一的證書）開展面授課程。

6畢業頒證
1、採取學分制，修滿學分並通過各科考試者，頒發中國書畫國際大學相應畢業證書。
2、單科課程學習者，所修課程考試合格，頒發單科課程認證證書，並取得相應學分。單科課程的學分可累計，達到相應學歷的畢業要求，頒發相應學歷畢業證書。
3、申請學位需要通過國際英語認證考試和學位論文答辯。
4、畢業後可參加中國書畫國際大學與聯合辦學院校共同舉辦的學歷、學位課程。取得規定學分後，由中國書畫國際大學和聯合辦學院校頒發畢業證書或學位證書。
5、我校在中國大陸地區是由中國電子學會現代教育技術分會將我校課程作為非學歷教育項目引進中國，由授權合作院校開設專業課程，每門課程結業頒發寫實性學業證明（即單科課程認證證書）。修滿課程者須以個人名義通過我校網站進行學分認可和文憑申請。我校將把畢業證書直接郵寄給申請人。
6、畢業學生也可以報名參加中國書畫國際大學每年暑期在美國和新加坡舉辦的文憑和學位授予儀式暨畢業作品國際巡展。中國書畫國際大學出具邀請函，協助畢業學生辦理簽證。往返交通和食宿費用自理。
7、中國書畫國際大學頒發的認證證書、畢業證書和學位證書均有唯一編號，可在學校官方網站進行驗證查詢。

③ 中國書畫國際大學

楊志堅校長提出應當先從非學歷教育培訓入手，開展「九級九段」的中國書畫認證項目，學生通過國家開放大學學習了中國書畫課程後，可以獲得相應的等級證書和學分，學分將計入國家開放大學的學分銀行。在此基礎上再逐步發展過渡到學歷教育，即修滿一定學分的人員可以獲得國家開放大學頒發的學歷證書。

④ 我是97年在中國書畫函授大學取得大專證書國家是承認的，它是教育部北京市教育局認可的國際民辦高校

好像國家教委不承認函授大學！

⑤ 中國書畫國際大學是以前的函授大學嗎求正學校的真實性

這個倒是沒有關注，不過，我還真的是最早從中國書畫函數大學學出來的。

⑥ 中國書畫國際大學的教學方式

1、遠程網路教學：
（1）學生注冊入學後，將獲得遠程教學平台的學生賬號，以及學校郵遞的紙質教材和輔導材料。學生根據書畫國大遠程教學平台上發布的學習計劃在線觀看教學錄像、完成導師在線布置的作業，進行自主學習。
（2）練習作業通過網路上傳到遠程教學平台，由導師在線評改。學習中遇到疑難問題，隨時在線提出，由導師在線答疑。普遍性的重點問題可利用網上直播、雙向視頻系統進行師生的在線互動式討論交流。
（3）每學期末由學校統一組織在線考試，學校考試委員會根據統一評分標准進行評分。
（4）學生的學習心得、作業作品將擇優在網上發布交流，學校報紙刊物可在網上瀏覽。如需紙質報刊可另行訂閱。
2、遠程函授教學：
（1）學生注冊入學後，學校寄發學習計劃、教材、輔導材料等。
（2）學生按照統一的教學計劃進行自學。可階段性寄交作業，由導師批改後寄還本人。學習中遇到問題可隨時書面提出，導師書面詳細解答。技法上的問題導師可以給以示範。
（3）每學期末由學校統一寄送考卷，進行命題考試，學校考試委員會根據統一評分標准進行評分。
3、本地面授教學：學生注冊入學後，在接受遠程網路教學或遠程函授教學的同時，前往全球各地的中國書畫國際大學授權合作院校參加面授學習。授權合作院校是中國書畫國際大學在各地的聯合辦學單位。授權合作院校根據中國書畫國際大學的「六統一」原則（統一的教學計劃、統一的教學大綱、統一的課程教材、統一的課程標准、統一的考試和評分標准、統一的證書）開展面授課程。

⑦ 中國書畫函授大學的簡介

中國書畫函授大學（現「中國書畫國際大學」，簡稱「書畫國大」），是由中國老年書畫研究會主辦的一所民辦高等書畫藝術函授學校。 在1984年底創立，1985年5月15日開學，校部設在北京，面向全國建立分校招生。截至1988年底，已在全國各省、市、自治區建立分校和函授站212所，已有畢業生17233人。87、88屆在校函授生57000人。分校(站)由各地黨、政、軍、民主黨派、群眾團體、廠礦企業分別主辦。現設四個專業部：書法部、國畫部、實用美術部、師資培訓部。編輯出版《書畫函授報》。總結出的基本辦學經驗是：領導的「三結合」，即當地黨政領導、專家學者和辦學積極分子的有機結合，這是辦好分校的先決條件。體制的「三級制」，即總校、分校、班，以班為基本教學單位。教學的「三層次」，即根據教學綱要和計劃，請教授、專家撰寫成套教材、輔導刊物，作為學員自學的基礎；請教授、專家講課、示範、製作面授錄像帶，由分校(站)組織學員收看；分校(站)聘請當地教師，固定到班具體輔導，因材施教，把遠距離函授與近距離面授結合起來，以達融合貫通的效果。輔導工作的「四項任務」，即上輔導課釋疑解難；批改講評作業；指導學員自學和社會實踐活動；考核登記學員成績。校部現設辦公室、教務處、教學輔導處、財務處、發行處、教材錄像部、校報編輯部。工作人員五十餘人，大都是離退休老幹部。名譽校長劉寧一，第一任校長張超；第二任校長王國權，副校長阿老、張道容；現任校長杜潔塵。
中國書畫函授大學自1985年成立以來，不斷發展壯大，現已發展為除西藏之外與全國各省、各地共有200多個書畫院校聯合辦學的龐大規模。為了能讓全世界書畫愛好者研習中國書畫藝術，領略中國書畫的精髓，還在澳大利亞等國家設立了分校，招生的范圍擴大到日本、加拿大及東南亞諸多國家和中國台灣、澳門地區。19年來，先後招收學員26萬餘人，經過學習、考試已有十屆近14成人畢業或結業。先後在北京美術館等處舉辦了12次畢業學員優秀作品展，展出作品6000餘件，受到行家的一致好評。由於學員都生活在第一線，作品充滿了濃厚的生活氣息，這是專業院校學生難以企及的。很多作品在全國性展會上屢次得獎，並被國內外一些藝術家和博物館收藏。許多學員被吸收為國家和各省、區、市書協、美協會員、成為基層文化組織和中小學校書畫教學的骨幹力量。
學校注重社會效益，辦學不以營利為目的，在教師和辦學人員中大力提倡奉獻精神，宣揚德藝馨，強調教書育人、為人師表。在創作指導思想上，強調練好基本功，重視傳統的繼承，在繼承的基礎上隨時代的發展而創新，反對急功近利和浮華不實，使獨具特色的中國書畫藝術健康地發展。在教學方式上採用自學教材、錄象授課和面授相結合，作業批改和習作講評相結合的方式，爭取最好的教學效果。
中國書畫函授大學與聯合辦學各院校共擁有1200餘人的辦學骨幹隊伍，2000餘人的教師隊伍。除書法、國畫主要專來外，還逐步設置了與書畫相關的姊妹藝術專業，如：實用美術設計，裝潢廣告設計，環境藝術設計，服裝設計，中小學美術、書法師資培訓等。學校以函授和面授相結合為主要特點，立足北京，服務全國，走向世界，使書畫藝術從以往的達官貴族和騷人墨客中解脫出來，走入尋常百姓家，成為大眾文化的精神食糧。
多年來，在校長姚治華，副校長兼學術委員會主任歐陽中石，副校長黃能馥等主持下，邀請著名專家編寫出版了相應專業的教材、輔導刊物200餘種；錄制了與教材配套的教學錄像帶150部；還編輯出版了指導辦學的《書畫函授》報315期。
學校匯集了近兩百名當代中國書畫和多媒體藝術領域的著名教授、專家學者以及碩士、博士生導師。以下是我校至創辦以來的主要師資名單（以姓氏筆劃為序）：丁鐵麟、卜希暘、於希寧、於復千、王文芳、王玉池、王玉珏、王世征、王西林、王學仲、王遐舉、尹瘦石、甘中流、盧光照、葉培貴、田世光、史進前、白雁、白雪石、寧國華、權希軍、朱焰、華奎、劉力上、劉才昌、劉大為、劉松岩、劉炳森、劉紹勇、劉勃舒、劉繼瑛、劉黛琳、閆默、宇文洲、許麟廬、杜希賢、李真、李鐸、李燕、李仲海、李延聲、楊萬興、楊玉堂、楊東藩、楊劍鋒、楊臣彬、楊再春、楊志輝、吳文蜀、吳未淳、何海霞、何鏡涵、谷嶙、沙地、鄭明甫、沈鵬、啟功、張仃、張明、張源、張世簡、張同印、張道興、阿老、陳謀、陳大章、林岫、林正豹、林福宗、歐陽中石、卓然、羅炳芳、金運昌、周懷民、趙世光、趙寧安、趙茂生、趙家熹、胡松石、柳倩、侯長春、婁師白、祖力、姚今邁、姚有多、姚治華、姚俊卿、袁穎懿、賈誠雋、夏湘平、顧文霞、錢君陶、徐偉、徐湛、徐月蘭、徐嘉煬、高冠華、高惠敏、郭怡孮、諸涵、陶鈞、桑介吾、黃均、黃胄、黃獨峰、黃養輝、黃潤華、黃能馥、崔子范、崔棟良、符易本、康殷、康默如、梁志斌、梁宏寶、梁披雲、梁樹年、葛桂林、董壽平、傅世芳、焦可群、曾剛、游澤清、藍玉崧、蔡迪之、蹤岩夫、潘潔茲、薄松年、魏傳統、魏啟後、糜耕雲。這些專家教授們組織編寫出版了書法、國畫、實用美術、服裝設計、刻字藝術等專業系統、正規的教材共150餘種；錄制與教材配套的教學錄相100餘部。多年來中國書畫函授大學堅持繼承發揚中華民族文化傳統，普及提高書畫藝術，培養書畫藝術人才的辦學宗旨，和「質量第一，水平取勝」的教學方針，運用電化教學手段，使函授與面授有機結合，已有十二萬余名學員畢業，造就了一批書畫和實用美術人才，為社會主義「兩個文明」建設作出了貢獻。

⑧ 誰了解中國書畫函授大學 啊

中國書畫大學如何學習，學費多少

⑨ 中國書畫國際大學如何報名！

官網上搜索報名參加，也可以撥打電話咨詢

⑩ 我在網上搜到中國書畫國際大學 還有中國書畫學院 中國書畫函授現代遠程教育怎麼回事啊

國家允許開辦遠程教育的68家學校里沒有你說的這幾家學校，及時你能報名，拿到的學歷是國家不承認的，建議謹慎選擇。